人教版七年级上学期期末语文试题B卷检测Word格式文档下载.docx
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A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事,鲁迅先生评价《世说新语》为“一部名士底(的)教科书”。
B.汉语中大量的词是不带褒贬色彩的中性词,可以用在好的方面,也可以用在不好的方面,如“大、小”“高、低”“远、近”“伟大”“丑陋”等。
C.曾获得诺贝尔文学奖的印度诗人泰戈尔,一生创作丰富,主要作品有诗集《吉檀迦利》《新月集》《园丁集》《飞鸟集》,他的诗歌格调清新,具有民族风格。
D.律诗是近体诗的一种,通常要求每首八句,每两句为一联,共四联,依次称为首联、颔联、颈联、尾联,其中颔联、颈联要求对仗。
3.下列加点字的注意有误的一项是()
A.亘古(gè
n)
晌午(shǎng)
妇孺皆知(rú
)
B.狂澜(lá
挑逗(tiǎo)
悲天悯人(mǐn)
C.颤抖(chà
诘问(jié
)
忍俊不禁(jīn)
D.校对(xià
o)
凛冽(lǐn)
忧心忡忡(chōng)
4.下列文学文化常识的表述有误的一项是:
()
A.苏轼,宋代文学家。
字子瞻,号东坡居士。
B.《山坡羊·
潼关怀古》中,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。
C.近体诗分为律诗和绝句。
律诗分四联,依次是首联、颈联、颔联、尾联。
D.汉语中常用“桑梓”指代故乡,“烽烟”指代战争,“桃李”指代学生,“手足”指代兄弟。
二、字词书写
5.
(1)古诗文,是中华文化(kuà
)____越时空的精神宝藏,是中华民族极致(ní
ng)____练的智慧结晶。
古诗文中的美(fǔshí
)_______皆是,在诵读中感受其音韵之美,在品读中体会其意趣之美。
三、现代文阅读
阅读下文,回答问题。
香伯
①香伯住在一幢很旧的老屋里。
屋子坐落于一条很瘦的老街上。
这间祖传的屋子砖瓦破落,屋内屋外的墙壁,全都被岁月的火把露得灰黑灰黑的,尽管其貌不扬,可是每天都有不计其数的人慕名而来。
②到老屋来的人,只有一个目的;
买饼。
③香伯做的香饼,单是饼皮,便足以令人拍案.叫绝:
一层叠一层,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上面的那一层,还俏皮地粘着几颗好似在跳舞的芝麻。
充作饼馅的麦芽糖呢,软软甜甜且不说,最不可思议的是它不腻,不滞,不粘牙。
④香伯的一生,好像是为了做香饼而活的。
⑤他做饼的手艺,究竟是从哪里学来的,没大知道。
我只记得,当,我还在怡保育才小学读书时,便常常看到皮肤好像古铜一样闪闪发亮的香伯,把他做好的香饼放在纸箱里,用电单车载到菜市去卖。
他的生意很好,才一盏茶工夫,便卖得清清光光了。
⑥一般人想吃香饼,总是顺口说道:
“去中央市场找香伯买!
”
⑦他姓什么,没人探问;
他名唤什么,没人关心;
只是人人都喜欢他卖的香饼,所以,顺理成章地唤他“香伯”。
⑧八岁那年,我随同父亲举家南迁,到新加坡落叶生根。
香伯,就像是现实生活里的许许多多小人物一般,慢慢地从我生活的画面淡出了。
.
⑨长大结婚后,婆家在怡保,自此以后,回返怡保省亲便成了,常年事务。
⑩有一回,一名姻亲送了一包香饼到婆家来给我,说:
“你尝尝,特地订的。
那老头,生意真好,脾气可大呢,一面做饼,一面骂人!
⑪我拿起了一个香饼,无意识地看。
半圆形的香饼;
呈淡淡的褐色,薄薄脆脆的饼皮,层层相叠,咬一大口,那薄若蝉翼的饼皮,依然一层一层若即若离地叠在一块儿。
饼内的麦芽糖,不腻,不滞,不粘牙。
⑫我那份意愿,死亡了的记忆,立刻霍地复活了。
⑬“做饼的人可是香伯?
”对方一点头,我立刻便央她带我去看。
⑭香伯早已不在菜市场摆摊卖香饼了,他成日成夜地窝在老屋里烤饼。
烤好的饼放在铁皮桶内,每桶十斤。
凡是上门买饼的,必须拨打电话预订。
香伯屋里放了一块大大的黑板,黑板上清清楚楚地写着订购者的姓名和订购的数量,凡是不曾预先订购而贸然摸上门去的,香伯一概不应酬。
除此以外,也将饼批发给附近的杂货店。
不过他有个凡人皆知的怪脾气:
向他领货的人必须将香饼在同一天内卖完,借此确保香饼的新鲜度。
⑮有时,他心血来潮,还会“微服出游”,查看别人有没有把他的饼卖完,倘若卖不完,下回去领货时,他便会让你领教领教他那好像石头一般又冷又硬的奥脾气。
有人劝他把这种家庭式的香饼制作业机械化、企业化,他一口回绝理由是:
“机械死板板,硬邦邦,做出来的饼一个个好像穿上制服的木乃伊,连味道都带着机器那一股冰冷生硬的味儿!
⑯有人见他子然一身,怕他孤独终老,劝他寻个伴儿。
他倒是听了,一寻便是两个,不过呢,寻来的不是老婆,而是徒弟。
他收了两个年幼失学的少年做徒弟,三个人“生死与共”地窝在老屋里做饼可叹的是,徒弟们学得了三分功夫便以为自己是无可匹敌的“香饼大王”了。
居然另起炉灶,自设分号。
那些识货的;
不肯随意“屈就”,依然返回老屋找香伯,然面,许多没有尝过香伯“原装货”的,却傻傻地把“鱼目”当“珍珠”。
两个小徒弟违背道义的做法大大地伤了香伯的心,原本弧僻沉默的他;
变得更加古怪寡言了。
他发誓此生不再收徒,所以,在暮年,一个人留在老屋里苦苦拼搏。
⑰姻亲带我到老屋去,远远地,便闻到了烤饼的香味。
⑱屋里,打着赤膊的香伯,正把搅好的麦芽糖放入擀好的饼皮。
他的神情,是那样专注,是那样虔诚,好似他做的是惊世骇俗的艺术品,是举世无双的雕刻品。
⑲夕阳透过色漆剥落的木窗斜斜地照了进来,浸在金色余晖里的香伯,像是一枚熟透了的柿子。
尽管这枚表皮起皱、黑斑丛生的柿子已不再新鲜,可是,那种源于内心的坚守精神,却使这枚行将腐化的柿子在这所光线暗淡的老屋里;
焕发着一种炫人的亮光……
6.香伯有哪些“怪脾气”?
7.第⑫段在文中起什么作用?
8.第③段中的加点词语“俏皮”“跳舞”好在哪里?
9.从修辞角度看,第⑯段画线句有什么作用?
10.请谈谈你对第⑲段画线句的理解。
11.如果你是香伯的徒弟,你会怎么做?
课内语段阅读
他不住帐篷,而是住在一座结实的石房子里。
看得出,他是一点一点地把一座破旧的房子修整成现在的样子的。
房顶很严实,一滴雨水也不漏。
风吹在瓦上,发出海浪拍打沙滩的声音。
房间里收拾得很整齐,餐具洗得干干净净,地板上没有一点儿灰尘,猎枪也上过了油。
炉子上,还煮着一锅热腾腾的汤。
看得出,他刚刚刮过胡子。
他的衣服扣子缝得结结实实,补丁的针脚也很细,几乎看不出来。
……
牧羊人不抽烟。
他拿出一个袋子,从里面倒出了一堆橡子。
接着,一颗一颗仔细地挑选起来。
他要把好的橡子和坏的橡子分开。
我抽着烟,想帮他挑。
但他说不用我帮忙。
看他挑得那么认真,那么仔细,我也就不再坚持了。
这就是我们所有的交流。
过一会儿,他挑出了一小堆好的橡子,每一颗都很饱满。
接着,他按十个一堆把它们分开。
他一边数,一边又把个儿小的,或者有裂缝的拣了出去。
最后,挑出了一百颗又大又好的橡子,他停下手来,我们就去睡了。
12.“看得出,他刚刚刮过胡子。
”属于什么描写?
通过这一描写可以看出牧羊人是一个怎样的人?
13.文中哪些描写还表现了牧羊人其他方面的特点?
14.从全文来看,牧羊人为什么要这么仔细地挑选橡子?
15.你感觉作者笔下的牧羊人是真的吗?
现实生活中还有没有像牧羊人的人呢?
四、对比阅读
阅读下面(甲)(乙)两文,完成后面小题
(甲)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也。
非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(乙)李应升诫子书
吾直言贾①祸,自分一死,以报朝廷,不复与汝相见,故书数言以告汝。
汝长成之日,佩为韦弦②,即吾不死之年也。
汝生长官舍,祖父母拱璧视汝,内外亲戚,以贵公子待汝。
衣鲜食甘,嗔喜任意,娇养既惯,不肯服布旧之衣,不肯食粗粝之食。
若长而弗改,必至穷饿。
此宜俭以惜福,一也。
汝少所习见游宦赫奕,未见吾童生秀才时,低眉下人,及祖父母艰难支持之日也;
又未见吾囚服被逮,及狱中幽囚痛楚之状也。
汝不尝胆以思,岂复有人心者哉!
人不可上,势不可凌。
此宜谦以全身,二也。
祖父母爱汝,汝狎而忘敬,汝母训汝,汝傲而弗亲。
今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎?
至于汝母,更倚何人?
汝若不孝,神明殛之矣。
此宜孝以事亲,三也。
注释:
①贾:
招致。
②韦弦:
韦,熟牛皮;
弦,弓弦。
成语有“韦弦之佩”,意为用来警戒自己的有益的规劝。
16.下面各项加点字意思相同的一项是()
A.夫君子之行/匹夫不可夺志
B.将复何及/及祖父母艰难支持之日也
C.匹夫不可夺志/非淡泊无以明志
D.汝傲而弗亲/此宜孝以事亲
17.解释加点词语解释
险躁则不能冶性(_________________)
汝若不孝(______________)
18.翻译文中划线句子。
①非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
②此宜俭以惜福,一也。
19.请用“/”给文中划浪线的句子断句。
(断两处)
今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎
20.(甲)(乙)两文在告诫儿子时,有相同之处,即都告诫儿子应当_____________,____此外,(乙)文作者还告诫儿子应当____________
、____________。
五、句子默写
21.默写填空。
①______________,在河之洲。
《关雎》
②___________________________________,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)
③金樽清酒斗十千,__________________________________。
(李白《行路难》)
④人生自古谁无死?
_____________________________________。
(文天祥《过零丁洋》)
⑤崔颢登楼远眺,把乡愁揉进浩渺的烟波,低叹:
“__________?
_______(崔颢《黄鹤楼》)
⑥李商隐《无题》一诗中“____________________,__________________________。
”两句,用新奇的比喻诠释了至死不渝的爱情,现也常用来比喻老师无私奉献的精神。
⑦晏殊《浣溪沙》中被誉为“千古奇偶”的句子是:
_______________________,___________________。
六、诗歌鉴赏
古诗文阅读
寄弟
徐熥
春风送客翻愁客,客路逢春不当春。
寄语莺声休便老,天涯犹有未归人。
【注释】①这首诗于诗人送别弟弟时所作。
②翻:
反,反面
22.春风有情,首句一个“
”字,写出了春风的殷勤相随。
23.全诗表达了诗人怎样的思想感情?
七、名著阅读
24.(题文)名著导读
(1)《西游记》中第八十一难发生在________(地点),作怪的是:
________。
(2)《西游记》中,师徒一行经过千难万险,终得正果,请问:
猪八戒、沙僧分别被如来佛封为什么称号?
猪八戒——________;
沙僧——________;
(3)在《水浒传》中高太尉设下“借刀杀人计”,让林冲误闯白虎堂陷入绝境逼上梁山;
《三国演义》中________(人名)巧施此计,利用________(人名)盗书,借曹操之手杀了蔡瑁、张允?
(4)下面是一位同学为了更好的阅读《三国演义》所作的一份资料收集,请根据他收集的资料,在对联横线处填写词语,将这幅对联补充完整。
(资料收集)
人物简介:
关羽,东汉末年名将,与张飞一同被称为“万人敌”。
后世评价:
义薄云天,忠贞不移。
刘关张三兄弟情同手足,关羽始终追随刘备,忠于蜀。
文学与历史:
历史上的关羽有没有夜读《春秋》呢?
据《三国志》裴注引《江表传》记载说:
关羽平时十分喜爱《左氏传》,而且“讽诵略皆上口”。
《左氏传》即《春秋左氏传》,亦即《春秋》,是汉代经学的重要内容之一,其“微言大义”成为汉儒传承儒学的重要内容,对后世经学思想影响甚大。
(对联)
上联:
________汉室三分鼎
下联:
志在________一部书
八、综合性学习
综合性学习
2018年9月22日,我们迎来中国第一个农民丰收节。
某班同学开展了以“中国农民丰教的作用”为主题的综合性学习活动。
下面是某同学为活动搜集的四则材料,请你按照要求,完成下面小题。
(材料一)丰收节可以激发广大农民投身乡村振兴的积极性。
办丰收节可以让广大农民参与进来,充分发挥亿万中国农民的主体作用。
(材料二)丰收节可以营造实施乡村振兴战略的良好氛围。
设立中国农民丰收节,有助于聚集各方面力量、资源,推动乡村发展,实现全面振兴。
(材料三)2018年7月18日国家统计局部分地区夏粮产量统计
(材料四)丰收节可以满足农民美好生活的需要。
通过“中国农民丰收节”这个载体,展示广大农民的劳动成果,为农民群众提供更多的公共文化服务,更丰富的精神文化生活。
25.上面四则材料与“中国农民丰收节的作用”这个主题无关的一则是_________。
26.请根据以上相关材料,概括“中国农民丰收节”的作用。
九、作文
27.作文。
行进在生命的长河中,每个人都是一本日渐厚重的书,每件事都是一座取之不竭的矿藏,回忆起来,书中有鲜明的形象,矿中有无尽的宝藏……看到它们,我们会忍不住微笑、激动,甚至有泪沾湿了眼眶……
请以“那一次,我
了”为题,写一篇作文。
要求:
①把题目补充完整;
②写出真情实感;
③详略得当,不少于600字;
④文中不出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
1、
2、
3、
4、
- 配套讲稿:
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- 人教版七 年级 学期 期末 语文试题 检测