茶庵乡二中2011年暑期教师全员培训文档格式.doc
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(一)培训对象
全校在职教职工。
(二)培训目标
通过本次培训,使全体教师深入理解《中小学教师职业道德规范》的主要内容、特点和价值,进一步加深对教师职业道德的认识和领悟,提升职业道德修养,提升教师在教学实践中的学科教学能力,提升教师担任班主任工作的专业理论素养和专业工作能力。
三、培训时间
2010年8月20日---24日
四、培训内容
(一)师德教育
培训要点:
1、以建党九十周年为契机,以“我把青春献给党”为主题的师德教育活动;
2、教师职业道德与幸福;
3、南阳市中小学教师师德师风“十不准”;
4、学习先进典型事例。
(二)学科教学技能
1、本校教学中存在的问题及解决策略;
2、学科专业知识与技能。
(三)班主任
1、班主任队伍现状分析;
2、班主任工作的基本规范,未成人思想道德教育的基本要领,班级管理、班级活动的设计与组织的基本方法以及相关教育政策法规。
五、培训形式
坚持“全员参加、方法多样、共同提高”的原则,实行集中培训、校本研修和自主学习相结合的办法进行培训。
培训时间内,每天上午为集中培训时间,每天下午为校本研修或自主学习时间。
(一)集中培训
1、按要求精心准备培训内容;
2、解决好培训者问题;
3、在培训期间,组织本校师德先进个人做师德先进事迹报告。
(二)校本研修
1、继续加强师德教育,每位教师要对本人的师德师风建设情况认真进行反思,全面查找有无违反宛城区中小学教师职业道德行为“十六不准”和南阳市中小学教师师德师风“十不准”的行为。
2、开展教师读书活动,要求每位教师读一本与职业行为相关的法律书籍,提高教师依法执教的水平和能力。
3、做好一次“校本研修”总结。
要求教师以书面形式对“校本研修后对提高教学业务水平、科研水平等产生的作用”谈总结体会,反思中求真知。
(三)自主学习
教师开展自学。
教师自主搜集处理相关信息,对集中培训和校本研修的内容进行归纳整理,吸收消化,按要求写出学习笔记、学习体会。
六、保障措施
1、为保证2010年暑期中小学教师全员培训工作的顺利进行,学校成立由校长袁泽松同志为组长,温德峰为副组长,马少华、马爱同、张宝勇、马蔼昭、张宏涛、王胜昔、赵良云、杜道伟、袁傲军为成员的暑期教师全员培训工作领导小组,具体领导组织实施暑期教师培训工作。
领导小组下设办公室,办公室由王胜昔兼任,具体负责对暑期教师培训的安排、组织与协调工作。
2、树立“以教师为本,以教师发展为本”的理念,充分认识暑期培训工作的重要意义,精心组织暑期教师全员培训工作,依据乡教体局的实施方案,结合本单位实际,将培训任务落实到人,确保每一位教师都纳入培训管理,进入培训渠道,把培训任务落到实处。
3、学习材料8月26日前上交学校,授课教师教案,培训教师笔记心得,个人培训总结。
4、加强培训制度建设,形成教师终身学习和职业发展的激励机制和约束机制。
加强教师培训的过程管理,要采取相应措施,把暑期培训与教师职务评聘、岗位评聘相结合,与考核奖惩相结合,确保所有教师参与培训全过程。
对不参加暑期教师培训或完不成培训任务、未及时上交材料的,给予必要的处罚,因特殊原因不能参加暑期培训的,必须向袁泽松校长请假。
5、加强培训考核。
学校培训领导小组要对教师出勤情况、学习态度、资料上缴等项目进行全面考核,不合格人员要继续加强学习。
6、学校将对各校暑期教师全员培训开展情况进行专项督导,有关情况及时汇总到学校暑期教师全员培训工作领导小组办公室。
对学习效果显著的个人进行表彰;
对刻意应付、流于形式的个人给予通报批评。
茶庵乡第二初级中学
2011-08-08
茶庵乡二中2011年暑期教师全员培训
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