招生课课件.ppt
- 文档编号:3849625
- 上传时间:2023-05-06
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招生课课件.ppt
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,快乐数学、就从剑桥学校开始,快乐数学就从剑桥学校开始,一、求“比一个数增加百分之几的数”的解题方法,我们班有男生13人,女生10人男生人数比女生人数多百分之几?
(13-10)10,二、求“比一个数减少百分之几的数”的解法,某自行车厂去年生产自行车3200辆,今年计划生产3000辆。
今年计划比去年减产百分之几?
(3200-3000)3200,在解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的应用题中,应注意哪些问题呢?
1.找准单位“1”,作除数;2.求出两个量之间的差,作被除数;3.结果要化成百分数。
单位“1”的量已知,三、求另一个数的应用题,1、学校图书室原有图书1400册,今年图书册数比原来增加了12%。
现在图书室有多少册图书?
2、六年级学生去植树,男生植树320棵,女生比男生少植20%,女生植了多少棵?
1400(1+12%),320(1-20%),单位“1”的量未知,比较一下再解题,1、王丽打一份资料,她上午打了2300个字,比下午多打了10%。
她下午打了多少个字吗?
2、王丽打一份资料,她上午打了2300个字,比下午少打了10%。
她下午打了多少个字吗?
2300(1+10%),2300(1-10%),怎样不用笔就能将两个数相乘的积口算出来呢?
任意数与11相乘的口算方法45x11,方法:
两边一拉、中间相加,36X1136396,58x11585+138,首同尾合十的两位数乘两位数的口算方法,24X2672X78,方法:
首加1后与首乘,两尾之积随后行;尾积小10前加0,依次相连全积成。
34x36(3+1)x34x6=1224,41x49(4+1)x41x9=209=2009,你手里握几枚硬币,l老师都知道将你查过的硬币数乘一个2;再加上一个4;得数再乘上一个5.算好后告诉魔术师一秒钟后魔术师就会将结果说出来!
天才=99%的汗水+1%的灵感只要你在我们数学班认真学习两个月,保你数学成绩原来七八十分的提到九十分以上,原来六十分左右的提到八十分以上。
总结,剑桥六年级数学班上课时间,每周六下午2:
104:
10(402教室),
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