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案例分析:
完善对策
目录
1会计职业道德概述
在《财经法规与职业道德》一书中介绍说,职业道德的概念有广义和狭义之分。
广义的职业道德是指从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵循的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。
社会上各行各业都有其自身的职业道德,只有遵守其职业道德,各行各业才会井然有序的工作。
1.1会计职业道德的含义
会计职业道德,是指会计人员在会计职业活动中应遵循的、体现会计职业特征与职业关系的行为规范和准则,是基本道德规范在会计工作中的具体体现,其基本要求是:
爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、坚持准则、客观公正、提高技能和参与管理等。
这就要求会计人员忠于职守,热爱本职工作,不搞虚假,遵纪守法。
同时,还要求财会人员正确处理责权利三者的关系。
当然会计人员要时刻提高自己的职业技能和专业胜任能力,还要熟悉服务对象的经营活动和业务流程,以便更好的为公司服务。
1.2会计职业道德的主要内容
1.2.1爱岗敬业:
即会计人员应该热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识技能适应所从事的工作要求。
只有热爱本职工作的人,才可能对自己的职业有一种自豪感和荣誉感,才会尽心尽力地去履行自己的岗位职责。
1.2.2诚实守信:
诚实守信是指言行与内心思想一致,不弄虚作假、不欺上瞒下、做老实人、说老实话、办老实事。
诚实守信是做人的基本准则,也是公民道德规范的主要内容。
它有三点基本要求
(1)做老实人,说老实话,办老实事,不弄虚作假。
(2)保密守信,不为利益所诱惑。
(3)执业谨慎,信誉至上。
1.2.3廉洁自律:
即指会计人员依照一定的标准作为具体行为和言行的参照物,进行自我约束、自我控制,使自己的行为或言论达到至善至美。
它的基本要求是
(1)树立正确的人生观和价值观。
(2)公私分明,不贪不占。
(3)遵纪守法,尽职尽责。
1.2.4客观公正:
即会计人员在办理会计事务中,应当实事求是,客观公正。
它的基本要求有
(1)端正态度,依法办事
(2)实事求是,不偏不倚(3)保持独立性。
1.2.5坚持准则:
坚持准则要求会计人员在处理业务过程中,严格按照会计法律制度办事,不为主观或他人意志左右。
它的基本要求有
(1)熟悉准则
(2)遵循准则(3)坚持准则
1.2.6提高技能:
提高技能要求会计人员具有不断提高会计专业技能的意识和愿望,具有勤学苦练的精神和科学的学习方法。
1.2.7参与管理:
参与管理要求会计人员努力钻研业务,熟悉财经法规和相关制度,提高业务技能,为参与管理打下坚实的基础,熟悉服务对象的经验活动和业务流程,使参与管理的决策更具针对性和有效性。
1.2.8强化服务:
强化服务的基本要求就是会计人员要有强烈的服务意识,服务要文明,质量要上乘。
1.3会计职业道德的重要性
1.3.1有利于提高会计人员的职业道德水平
会计人员必须遵守《会计法》所规定的各项制度,这是强制的、无条件的,同时要自觉履行会计职业道德原则。
会计人员要培养高尚的品德,不仅需要努力认真学习专业文化知识,提高对现代会计的认识,而且要自觉反省自己以正确的职业道德观念战胜各种错误的思想观念。
一个好的会计职业道德行为反复地进行就能形成在会计管理工作中习惯式的行为方式,也就形成了良好的会计职业道德品质。
1.3.2有利于维护市场经济秩序
经济秩序的良好与混乱是反映国民经济运行质量,社会经济管理水平和法制建设的重要标志,是影响经济发展和社会稳定的重要因素。
因此,坚持依法行政,维护市场经济秩序是加强社会主义和谐社会建设的一项重要举措,是巩固和发展国民经济良好运行的迫切需要,是提高国民经济整体素质和市场竞争力的必然选择,是进一步扩大对外开放的重要条件,是建立和完善社会主义市场经济体制的有力措施,是全面推进社会文明进步的内在要求。
13.3有利于反腐倡廉,进而有助于形成全社会的清正廉洁之风
现实生活中,诸多的贪污、行贿受贿、大吃大喝、铺张浪费,都要经过会计人员之手。
当然,这些现象的主要责任人可能不在会计人员,但与我们的计人员屈从压力,不坚持原则大有关系。
消除腐败,有赖于各种制度的健全和完善。
会计人员必须坚持原则,用好《会计法》来保护自己的正当权益;
同时,必须用会计职业道德规范来武装自己的头脑,使之能用会计职业道德来规范,指导自己的行动,逐渐形成会计职业道德责任心和荣誉感,正确使用自己的会计权利,忠实的履行自己的会计义务。
1.4会计职业道德的特征和作用
1.4.1会计职业道德的特征
(1)具有一定的强制性
一般的职业道德侧重于人们的行为动机和内心信念的调整,通常只对那些最低限度的要求赋予强制性。
会计职业道德具有广泛的社会性,是旨在维护社会经济秩序的职业规范,而不是仅仅去追求内在精神世界的高尚和完善。
为了强化会计职业道德的调整职能,我国会计职业道德中的许多内容都直接纳入了会计法律制度。
如前所述,我国的《会计法》、《会计基础工作规范》等都规定了会计职业道德的内容和要求。
当然,会计职业道德的许多非强制性仍然存在,而且也在发挥着作用。
如,会计职业道德中的提高技能、强化服务、参与管理、奉献社会等内容虽然是非强制性要求,但其直接影响到专业胜任能力、会计信息质量和会计职业的声誉,也要求会计人员遵守。
(2)较多关注公众利益。
会计的一个显著特征是会计活动与社会公众利益密切联系。
会计人员在遵循会计职业道德的过程中,往往会受到利益因素的驱动。
由于会计人员的利益取决于经济主体的利益,当个人利益、经济主体利益与国家和社会公众利益出现矛盾时,如果会计人员与经济主体利益协调一致,忽视国家利益和社会公众利益时,便产生了会计职业道德危机。
在会计确认、计量、记录和报告的程序和方法的选择和运用等职业行为上的任何变化,都会导致会计职业关系中的各方利益受到直接影响。
注册会计师在从事独立审计业务过程中,也容易受到利益因素的影响。
因此,会计职业的社会公众利益性,要求会计人员客观公正,在会计职业活动中,发生道德冲突时要坚持准则,把社会公众利益放在第一位。
1.4.2会计职业道德的作用
(1)会计职业道德是对会计法律制度的重要补充
会计法律只能对会计人员不得违法的行为作出规定,不宜对他们如何爱岗敬业、提高技能、强化服务等提出具体要求,但是,如果会计人员缺乏爱岗敬业的热情和态度,没有必要的职业技能和服务意识,则很难保证会计信息达到真实,完整的法定要求。
很显然,会计职业道德可以对此起很重要的辅助和补充作用。
(2)会计职业道德是规范会计行为的基础
动机是行为的先导,有什么样的动机就有什么样的行为。
会计行为是由内心信念来支配的,信念的善与恶将导致行为的是与非。
会计职业道德对会计行为动机提出了相应的要求,如诚实守信、客观公正等,引导、规范、约束会计人员树立正确的职业观念,遵循职业道德要求,从而达到规范会计行为的目的。
(3)会计职业道德是实现会计目标的重要保证
从会计职业关系角度讲,会计目标就是为会计职业关系中的各个服务对象提供有用的会计信息。
能否为这些服务对象提供相关的、可靠的会计信息,取决于会计职业者能否严格履行职业行为准则。
如果会计职业者故意或非好意的提供了不充分、不可靠的会计信息,会严重背离会计目标,造成会计细信息失真,使服务对象的决策失误,甚至导致社会经济秩序混乱。
(4)会计职业道德是会计人员提高素质的内在要求
一个高素质的会计人员应当做到爱岗敬业、提高专业胜任能力,这不仅是会计职业道德的主要内容,也是社会职业者遵循会计职业道德的可靠保证。
2.会计人员职业道德存在的问题,案例及原因
当今,在我国社会主义事业发展过程中,广大会计人员职业态度是端正的,职业表现是好的,职业道德素质是高的,但是我们还应看到会计职业道德建设方面存在一些欠缺和失范。
会计职业道德意识淡薄、会计造假、会计信息失真等现象越来越严重,几乎成为一种较为普遍的现象。
在国外,会计职业道德也受到了严重的打击。
国内外会计人员的职业道德缺失现象不容忽视。
2.1我国会计人员职业道德现状
新中国成立以来,我国的会计法制和职业道德建设取得了显著成效。
但是,我们在充分肯定会计职业道德建设取得成绩的同时,也不应忽视存在的问题。
我国会计职业道德方面存在的问题有以下几点:
2.1.1会计职业道德观念意识淡薄
在现实生活中,相当一部分道德素质较低的会计人员由于缺乏客观公正的态度和精益求精的工作精神,往往难以抵挡各种诱惑,不能坚持准则,在处理会计业务时经常为他人左右,不能公平地对待利益各方,甚至通同作弊,为违法违纪活动出谋划策,直接参与伪造,编制虚假的会计凭证、会计账簿、会计报表,使会计行为偏离了既定的会计目标,经常以牺牲国家利益换取局部利益乃至个人利益。
2.1.2会计人员业务水平偏低,缺乏钻研业务精神
我们的学习教育中,较长时期片面注重智育,忽视德育。
在会计大中专学历教育中,系统的职业道德课程几乎没有开设。
而在参加工作以后,会计人员继续教育规定中虽有职业道德内容,大多只是走走形式,但实际上很少进行职业道德培训,造成了我国会计人员业务水平偏低,缺乏钻研精神。
2.1.3追求私利,监守自盗,违背准则,弄虚作假
一些会计人员故意伪造、变造、隐匿、毁损会计资料,利用职务之便贪污、挪用公款、以身试法,在国家、社会利益与单位利益发生冲突时,直接参与伪造、变造虚假会计凭证、会计账簿、会计报表。
还有当单位责任人授意会计人员提供虚假会计信息时,会计人员未能坚持实事求是、客观公正的原则。
2.2违反会计职业道德的典型案例
案例一:
2010年1月,刚刚通过考试取得会计从业资格证书的李强,被公司从办公室调到财务科担任出纳,公司原出纳张友调到销售科。
李强与张友在办理会计工作交接后,因会计科长在外地出差,遂制定财务科一名会计负责监交工作。
在办理交接中,李强发现“白条抵库”问题,遂电话向会计科长汇报,会计科长指示李强办理完交接手续,并责承李强接管出纳工作后,再对“白条抵库”问题逐个查清处理。
随后,李强、张友及监交人在移交清册上签字并盖章。
4月,李强在办理报销工作中,发现采购科送来的报销的三张由购货方开具的发票有更改现象,其中2张发票分别更改了数量和用途,另外一张发票更改了金额。
这三张发票的更改处均盖有A公司采购科的业务印章。
尽管李强开始犹豫了一下,但考虑到三张发票都已经公司总经理、财务科长签字同意,最后均以报销。
评析:
1.李强与张友在办理会计工作交接中不仅有不符合规定之处,还违反了职业道德。
首先,监交人不符合规定,制度规定一般会计人员办理交接手续,由会计机构负责人(会计主管人员)监交。
其次,对交接中发现的“白条抵库”问题处理不正确,制度规定接替人员发现“白条抵库”现象时,移交人员应在规定期限内负责查清处理。
2.制度规定,原始凭证所记载的各项内容均不得涂改;
原始凭证记载的内容有误的,应当由开具单位重开或更正,更正工作须由原始凭证出具单位进行,并在更正处加盖出具单位印章。
案例二:
湖南王某,23岁,大学本科毕业后分配到某市一国债服务部,担任柜台出纳兼任金库保管员。
2010年5月11日,王某偷偷从金库中取出2007年国库券30万元,4个月后,王某见无人知晓,胆子开始大了起来,又取出50万元,通过证劵公司融资回购方法,拆借人民币89.91万元,用来炒股,没想到赔了钱。
王某在无力返还单位债券到情况下,索性于2010年12月14、15日,将金库里剩余到14.03万元国库券和股市上所有到73.7万元人民币全部取出后潜逃,用化名在该市一处民房居住隐匿。
至此,王某共贪污2010年底国库券94.03万元,折合人民币118.51万元。
案发后,当地人民检察院立案侦查,王某迫于各种压力,于2011年1月8日投案自首,检察院依法提起诉讼。
上述案例中犯罪嫌疑人王某年轻,有学历,在比较重要到岗位上工作,但胆大妄为,从学校刚刚走上社会就犯罪。
这说明了什么呢?
这说明王某在学校缺乏会计职业道德教育,没有丝毫会计职业道德观念和法制观念,内心深处没有构造道德到防线,或者说道德防线非常脆弱,不堪一击。
从会计职业道德规范到角度分析,该会计人员违背了“爱岗敬业”、“诚实守信”、“廉洁自律”等会计职业道德规范。
此外,此案例也说明了建立单位内部控制制度到重要性。
3.加强会计职业道德建设的对策
由于造成会计人员道德下滑的原因是多方面的,所以提高会计职业道德标准也应当采用多种措施进行综合治理。
3.1完善制度,建立健全会计法律法规体系
会计职业道德贯穿于会计工作的始终,引导和制约着会计人员的行为,调整着会计人员与社会、不同利益集团以及会计人员之间的关系,加强会计职业道德建设,是社会经济发展的必然要求。
首先,建立完善的相关的规范体系,做到有法可依,有章可循。
健全法律法规,要针对社会现象对现行法律法规查缺补漏,对于具体行为应该制定更为详细的规章制度,使每个会计从业人员都能够更为全面系统的了解关于会计职业道德的相关规定,从而做到有法可依,有章可循。
其次,加大惩罚力度,实施奖惩机制。
建立起会计职业道德的奖惩机制,是会计职业道德他律机制的重要组成部分,建立会计职业道德体系时,还必须建立相应的奖惩机制,使会计人员认识到,丧失道德的成本大于获得的收益,从而使其出于利害关系考虑,为获得奖赏,或为免于受到惩罚而不得不遵循原则和规范。
因此如果我国会计法律法规体系健全的话,上述事例中的广厦公司就不会钻法律的漏洞,编制错误报表,弄虚作假,造成会计职业道德的缺失。
为此完善制度,建立健全会计法律法规体系是加强会计职业道德建设的对策之一。
3.2加强会计人员职业道德自律机制的构建
会计人员职业道德自律,应是指从事会计职业的人员按照会计职业的道德规范和原则自己约束和控制自己,养成“从必须遵守变成习惯于遵守”的行为过程。
它使会计人员职业道德规范和会计原则真正地深入到会计人员的思想和行为中去,始终保持会计人员的行为不损害会计职业的信誉。
我们认为,自律的核心就是用自己的道德观念自觉地抵制自己的不良欲望。
一个能自律的人,能保持清醒的头脑,把持住自我不迷失方向;
而不能自律的人则头脑昏昏,丧失警惕,随波逐流,最终成为权,财的奴隶。
因此,惩治腐败,打击会计职业活动中的各种违法活动和非职业道德行为,除了要靠法制手段,建立坚强和完善的法律外,会计人员严格自律,防微杜渐,构筑思想道德防线,也是防止腐败和非职业道德行为的有效手段。
3.3加强会计人员职业道德他律机制的构建
会计职业道德建设的目标在于培养会计从业人员自律精神。
在内因启动不足的情况下,有效的他律机制对于职业道德的执行,也有重要意义。
会计职业道德他律机制主要包括行业自律组织机制、系统化监督机制、教育培养机制和奖惩评价机制。
(一)行业自律组织机制
在日常会计工作中,一些会计人员业务素质低下,专业知识贫乏,从而导致记账不符合规范,账簿混乱,账账、账表不符,报表挤数现象时有发生;
还有一些会计人员按照领导的意志,放弃了客观性原则,钻准则和制度的空子,通过改变会计估计或会计方法,调节利润或亏损,从而达到隐瞒拖欠或逃避应交税利的目的。
这些做法严重违反了会计职业道德的要求。
针对我国目前会计人员缺乏社会组织的不足,许多人士都在呼吁,应当尽快建立会计人员的职业团体—会计人员联合会,由全国会计人员联合会制定出相应的会计人员从业准则,并建立职业道德调查委员会和职业道德惩戒委员会等内部监督机构,负责对违反职业道德的会计人员进行说服教育,公开惩戒,直至驱除出会计行业;
对严格遵守职业道德的会计人员进行表彰奖励,维护其合法权益;
建立会计人员职业道德档案,提高会计职业道德的威慑力和感染力。
(二)系统的监督机制
此机制具体包括社会监督、法律监督、政府监督和内部监控这四个子机制。
我国主要的会计立法中,较全面而系统的做出了规定。
这种监控机制如果得以充分发挥,其效果也是明显的。
“银广夏”的骗局就是《财经》杂志的记者经过近一年努力揭发出来,并最终归案的。
这套监督系统不可谓不完善,但为什么还是不断发生会计伦理事件呢?
如果仅就法律方面去反思,以下原因值得重视:
(1)财政、审计、税务等监督部门在监督职责的划分、监督检查的形式、监督检查的协同配合等方面还有待完善。
(2)“有法不依,执法不严,违法不究”的问题须予以改进,特别是在法律责任的设计上还应该严格一些。
加大对违反会计法规的惩治与处理力度是根治会计造假的良药,也是促进会计自律的最强有力的外在力量。
(3)对会计人员的任用以及对会计人员的保护机制还做得不够,特别是对那些勇于坚持原则而遭受打击报复的事件,在处理上缺乏力度也有欠周延。
如果这些问题得不到有效的解决,职业道德的他律也易于流于形式。
(三)教育培养机制
加强会计职业道德教育。
一方面是在职继续教育,可以先在会计职称考试、注册会计师考试中增加有关会计职业道德的内容,同时对会计人员分层次进行培训;
另一方面是在校教育,本科、大专、中专学校应在经济类专业中增加会计职业道德教育内容,可单独成科,也可以在现有的相关课程中追加这方面的内容,方法和手段上可借鉴发达国家的经验,采用诸如案例教学、团体活动和模拟角色以及电话视听等形式进行教学,使会计职业道德教育渗透到各个方面。
从而提高整个会计人员队伍的职业道德水平。
(四)奖惩评价机制
对于违反会计职业道德的会计人员的惩罚机制,在前面提到的道德评价和监督机制中已有体现。
此处不再赘言。
从效果上看,对守德者给予积极的评价无疑是个不错的结局。
尽管按照伦理学家的眼光,似乎并不提倡给遵守职业道德的人以过多的奖赏—因为那本来就是你分内的事啊。
但是,在现实生活中,特别是在群体道德滑坡的情况下,考虑到人性和榜样示范等因素,给予道德模范一定的精神和物质奖励又是必要的。
对自觉遵守职业道德的优秀会计人员进行表彰、宣传,可以使授奖者感到对遵守职业道德规范的回报和社会肯定,从而促使其强化道德意识。
同时,对整个行业乃至于全社会的良好道德风尚的形成有好处的。
因此,在对违反会计职业道德的行为进行惩戒的同时,还应对自觉遵守会计职业道德的先进人物进行表彰。
4.结论
人无信不立,国无信不强,会计人员只有进一步加强会计职业道德建设,全面提高从业人员的道德素质,牢固树立良好的道德职业道德,让“诚实守信”这一道德规范深深根植于每个会计人员的心中,我国的会计职业道德水平才会跃上一个新台阶。
会计人员职业道德水平直接影响到整个会计行业秩序的正常发展,随着市场经济的发展和经济全球化进程的加快,随着会计改革不断深入,会计职业道德建设已成为一个瞩目的话题。
因此,加强会计职业道德建设尤为重要,也迫在眉睫。
会计职业道德建设已成为做好会计工作不可分割的重要组成部分,它的建设是一项长期的、艰苦的实践活动,任重而道远,要靠我们每个会计人员不懈的努力。
我们坚信,只要各方努力,持之以恒,会计诚信的春天一定会到来,道德之花一定会绽放。
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致谢
本论文能够顺利完成,首先必须多谢我的指导老师:
凌柳青。
凌柳青严谨治学的态度和正直实的原则,更是在无形之中成为了我在学习、工作、生活上地榜样,这些都将使我终生受益。
无论是在理论学习阶段,还是在论文的选题、资料查询、开题、研究和撰写的每一个环节,凌老师都细心地给予我指导和帮助。
还有那些在我论文格式的修改上给予我帮助的同学们,在此我向老师和同学们表示衷心的感谢!
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