战地钟声阅读答案word范文 29页.docx
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战地钟声阅读答案
篇一:
201X年高二年级月考试题
高二年级月考试题
历史试卷
本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。
2.第I卷每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再涂黑其他答案的标号,不能答在试卷上。
3.第Ⅱ卷试题一律在答题纸上相应位置作答,超出答题区域或位置颠倒,不予评分。
第Ⅰ卷选择题(共60分)
1.“在欧洲各国,战争爆发之初,一般市民用狂热的态度欢迎它的到来。
对他们来说,战争脱离了平凡的日常生活,充满了兴奋和刺激,为国家而战认为是崇高的理想,强调牺牲、勇气、斗志的价值,社会各个阶层的对立一时间被忘却,在国家统一的象征之下,所有的市民相互合作,这些事情都被美化了。
”作者认为第一次世界大战爆发的原因是()
A.政治经济发展的不平衡B.极端的民族主义的泛滥
C.自由民主理想的扩张D.军事科学技术的发展
2.下面图一到图二的变化反映了英国一贯的外交政策,这种外交政策是(
)
A.帮助欧洲大陆的弱小国家B.打破欧洲的均势格局
C.维持欧洲大陆的势力均衡D.同欧洲列强结成联盟
3.在第一次世界大战前夕,帝国主义国家之间为解决主要矛盾,进行协调而暂时得到缓和的是下列哪一组矛盾()
法德法法
A.英-→
俄奥俄英
4.下列图片是一战时各国的征兵宣传海报,下列各国参加战争的共同目的是()
美国:
我要你忠德国:
德国征召潜英国:
加入你祖国于美国军队!
水艇员海报的军队,上帝保佑国王
A.争夺殖民地和世界霸权B.争夺欧洲大陆霸权
C.维护世界和平和民主D.为了转嫁国内的经济危机
5.《世纪初的列强混战》中说:
“
坦克所发挥的威力,连我们自己也没料到。
我驾着坦克孤零
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零地冲向一座村庄,只见德军在四散而逃。
我围着村庄转了一圈,就像战神在地上划了一道禁圈一样,德国人全给吓懵了,全部乖乖投降,一共有300多人。
”对上述战役的说法正确的是()
A.驾驶坦克的肯定是法国人B.德国在这次战役中以失败告终
C.这次战役被称为“凡尔登绞肉机”D.这次战役是一战中规模最大的战役
6.要了解历史上的重大事件,一个直观的方法是阅读历史地图。
从下面这幅地图中可以看出,德国要想在未来的战争中取胜,应当选择的最佳战略是()
A.速战速决,避免两线作战B.突袭对手,两面出击
C.积极防御,打阵地战D.诱敌深入,打运动战
7.某学生结合所学知识,对下表中协约国在1914—1917年三种战略物资生产出现重大变化的主要原因进行了分析,得出了四项结论,其中最有可能的是()
第一次世界大战时期两大军事集团战略物资生产表(单位:
百万吨)
A.协约国比同盟国先完成工业革命B.意大利退出同盟国集团,加入协约国集团
C.苏俄和同盟国集团签订《布列斯特和约》D.美国放弃中立,参加了战争
8.《全球通史》中对一个条约描述如下:
“?
?
而且放弃了芬兰、乌克兰和高加索部分地区,这些它不仅放弃了波兰和波罗的海沿岸诸省割让包括6200万人口和125万平方公里的领土?
?
使新生政权获得宝贵的喘息机会?
?
”该条约是()
A.1918年《布列斯特和约》B.1919年《凡尔赛和约》
C.1939年《苏德互不侵犯条约》D.1945年《雅尔塔秘密协定》
9.在巴黎和会上,法国总理克里孟梭说:
“德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队以及它控制的海外市场,已被剥夺或将被剥夺。
因此德国已经感到给予它的最大的打击,而人们以为通过某些领土条件的改善能使德国平息下来,这纯粹是幻想。
”这说明他主张()
A.最大限度削弱德国,建立欧洲大陆霸权B.反对过分削弱德国,保持欧洲大陆均势
C.扩大在世界的影响力,进而称霸世界D.保留德国一定的实力,平息德国的不满
10.一位参加某国际和会的代表说:
“我们初来巴黎时。
对即将建立的新秩序满怀信心。
离开时,则已觉悟,新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”他指的“新秩序”是()
A.凡尔赛体系B.华盛顿体系C.雅尔塔体系D.“一超多强”格局
第2页(共10页)
11.列宁曾经评论说:
“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争,埋下了第一批火种。
”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾()A.美国和日本B.英国和德国C.德国和法国D.美国和德国
12.1928年,在签订《非战公约》时,帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件。
法国说可以进行防御战争,日本认为可以在中国东北自由行动。
这些保留条件从本质上说明《非战公约》()
A.充分尊重各国的主权B.具有明显的虚伪性
C.没有得到列强的认可D.有很强的可操作性
13.美国作家海明威所著的《战地钟声》以1937年某国正在进行的内战为背景,讲述了一名来自美国的国际纵队反法西斯战士的英勇故事。
这个当时正在发生内战并开展反法西斯侵略的国家是()
A.埃塞俄比亚B.西班牙C.中国D.波兰
14.右图是有关希特勒与斯大林关系的讽刺性漫画《荒唐的伴侣》。
图中新郎结婚的主要目的在于()
A.化解苏联对德日反共条约的疑虑
B.方便德国与东南欧独裁政权合作
C.壮大德国实力以阻吓美国的干预
D.免除德国东顾之忧以便对付英法
15.有人说生活就是妥协的结果,国与国之间的外交也是如此;妥协一定要有底线和原则,一旦突破了底线和违背了原则,就会给国与国之间的关系带来伤害。
在20世纪30年代,面对法西斯国家的疯狂扩张,西方大国在妥协中丧失了原则,采取牺牲弱小国家和民族的办法来?
保障和平?
,结果加速了二战的全面爆发。
最能体现上述观点的历史文献是()
A.《凡尔赛和约》B.《九国公约》C.《联合国家宣言》D.《慕尼黑协定》
16.二战爆发后许多人提出了疑问:
“他们(英法)已经扔出了两个小孩,再扔出另一个小孩给狼群,以躲避灾祸的政策还有收益吗?
”但英法仍然对德国心存侥幸,幻想德国在战争打响之后会东侵苏联,三个小孩分别是()
A.中国、埃塞俄比亚、西班牙B.奥地利、捷克斯洛伐克、波兰
C.西班牙、南斯拉夫、波兰D.卢森堡、荷兰、比利时
17.法西斯是恐怖、独裁的代名词,严重威胁世界和平与人类生命安全。
为了战胜法西斯,反法西斯国家最有效的方式是()
A.推行绥靖政策B.理智、智慧、正义的力量
C.建立反法西斯统一战线D.以战争对战争
18.1940年12月美国总统罗斯福为实行某项措施在记者招待会打了一个比方:
“假设我的邻人的家宅着了火,而在四五百英尺以外我有一截浇园的水龙管子。
如果他能够把我的浇园的水管接到他的自来水龙头上,我就可能帮助他把火灭掉……如果经过灭火的过程,这段水管完好如初,毫未损伤,邻人就把它还给我,对我十分感激。
但是,假设它给搞坏了……他说,‘好,我来照赔。
’现在,如果我拿回的是一根可用的浇园水管,我就不吃亏。
”材料中“某项措施”应该是指()
A.“十四点”计划B.中立法案
C.租借法案
D.签署《联合国家宣言》
19.如果请你为右图配上画外音,你认为最恰当的是
A.当代的重大问题不是演说和多数的决议所能解决的而只能
用铁和血来解决
B.用德国的剑为德国的犁取得土地
C.这是我们时代的和平,我建议你们安心地睡觉吧
D.胜利——不惜一切代价去争取胜利
20.二战后期,主要大国为了争取反法西斯战争的最后胜利和对战后世界进行安排,召开了一系
第3页(共10页)
列重要的国际会议。
下列各项条款中,属于雅尔塔会议内容的是()
A.“三国之宗旨?
在使日本所窃取于中国之领土,?
?
归还中国。
”
B.“霸王战役应?
同法国南部的战役相配合。
”
C.“德国无效果及无意识抵抗?
所得之结果,?
可为日本人民之殷鉴。
”
D.“我们的宗旨是?
消灭德国的军国主义和纳粹主义。
”
21.20世纪40年代,美国乔治?
凯南在致国务院电报中说:
“总结起来说,我们对着一个政治力量,它狂热地坚信,它和美国之间不可能有永久性地妥协办法。
?
?
如何对付这个力量的问题,无疑是我国外交所曾面临的最巨大的任务。
?
?
这个问题是我们有能力解决,不必通过一场全面的军事冲突来解决。
”文中的“政治力量”指的是()A.英国B.苏联C.日本D.德国
22.下面是小王整理的“美苏争锋”一课的知识结构示意图。
图中①②③分别是()
A.争霸丘吉尔古巴B.冷战马歇尔古巴
C.军事对抗肯尼迪柏林D.冷战丘吉尔柏林
23.1950年,总统杜鲁门在一份文件中曾提到:
“唯有通过行动显示美国的坚定意志,才能威慑苏联不在世界其他地区采取新的行动。
如果我们不采取行动去保护我们帮助建立的国家……位于亚洲、欧洲和中东的与苏联相邻国家的人民对我们的信心将受到极大打击。
”由此看出,美国的战略意图是()
A.扶植盟国,实行“热战”B.扩张势力,巩固同盟
C.与苏对峙,实施“冷战”D.遏制苏联,称霸全球
24.下列三幅图示分别反映了不同时期的世界形势。
它们反映的共同问题是()
两大集团的对峙臭名昭著的轴心雅尔塔体系下的对抗
A.大国结盟威胁和平B.法西斯势力的猖獗
C.帝国主义国家间的争夺D.“冷战”局面的形成
25.1951年5月15日,布莱德雷在美国参议院军事外交关系委员会作证的声明时,指出:
?
赤色中国并非寻求主宰世界的那个强大国家(按:
指苏联),……这个策略(将战事扩大到中国本土)会让我们在错误的地点、错误的时间,与错误的敌人进行错误的战争。
?
该材料中
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的?
错误的战争?
是()
A.朝鲜战争B.越南战争C.海湾战争D.美苏“冷战”
26.1945年12月在诺贝尔纪念宴会上,爱因斯坦指出“我们之所以曾经帮助创造这种新武器,是为了预防人类的敌人比我们先得到它……但到目前为止,我们既没有和平的保证,也没有《大西洋宪章》所许诺的任何自由的保证。
战争是赢得了,但和平却还没有”。
由此可见()
A.原子弹研制成功是反法西斯战争胜利的根本保证
B.核武器无法保障世界和平
C.冷战加剧,核讹诈严重威胁世界和平
D.和平与发展成为时代的主题
27.下图是新中国成立以后外交关系示意图,其中“——”表示以合作关系为主,
“”表示以对抗关为主。
阅读下图,你认为表示最准确的是()
28.硝烟散尽,反思长存。
在世界人民反战和平运动不断高涨的形势下,1950年召开了第二届世界保卫和平大会。
这次大会()
A.提出了和平共处五项原则
B.发表了《罗素—爱因斯坦宣言》
C.决定成立世界和平理事会
D.确立了和平与发展的时代主题
29.20世纪90年代以来的三次局部战争中,美军在海湾战争中从发现一个机动目标到发动袭击需要一天的时间,在科索沃战争中这个时间差已经缩小到一个小时,在阿富汗战争中仅需要10分钟的时间,这一状况主要反映了现代战争的什么特征?
()
A.战争的突然性B.战争的机动协调性
C.战争的残酷性D.战争的高效迅捷性
30..下列有关非洲的两张照片曾经震惊了世界,它们向世人揭示了非洲依然存在的残酷现状.使非洲摆脱落后、贫困的最根本途径应是()
乌干达儿童干瘦的手非洲饥饿的女孩A.加大对非洲援助的力度
B.建立多极化的世界格局
C.争取建立国际经济新秩序
D.改变非洲各国落后的政治体制
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篇二:
高二语文试题及答案
积石中学201X——201X学年度高二年级语文第二学期期末试卷
姓名班级学号
一、选择题(5小题,每小题3分,共15分)
1、下列词语读音有误的一项是()
A、臃肿yōnɡzhǒnɡ废圮faipǐ轻佻qīnɡtiāo酗酒xùjiǔ
B、睥睨pìnì讴歌ōuɡē缄默jiānm?
痊愈quányù
C、箴言zhēnyán酝酿yùnniànɡ狂飙kuánɡbiāo梦呓manɡyì
D、宁谧nínɡmì抹煞m?
shā贵胄ɡuìzh?
u诙谑huīxié
2、选出没有错别字的一项()
A、慵懒炫耀震摄彬彬有礼B、弥留裨益唔面大声疾呼
C、抽搐漩涡踌躇嗷嗷待哺D、滑稽粗犷敷衔肆无忌惮
3、下列句子中画线的的成语或俗语的使用正确的一项是()
A特色。
B、面对王进华同学一家的不幸遭遇,大家纷纷伸出援助之手,你五十,我一百,二一添作五,不一会儿功夫,捐了三千多元钱。
C个人安危,这种精神值得大家学习。
D、王蒙的新著《青狐》的确是一本优秀小说,我读着读着,经常被小说中精彩的情节和精到的描写感动,时不时地拍案而起,击节叫好。
4、下列各句中没有语病,意义明确的一句是()
A、他很后悔,不该和自己同过患难,共过生死的好朋友分道扬镳。
B、愿意参加革命的,我们欢迎;愿意回家的,我们发给路费。
一切由大家自己
决定。
C、这本杂志的对象,主要是面向中小学语文教师及其他语文工作者。
D、这个村连续两年获得大丰收,不但向国家交售了六万斤大米,而且不吃国家
的救济粮了。
5.下列关于文学常识的判断,正确的一项是
A.美国作家海明威的中长篇小说有《老人与海》《战地钟声》《永别了,武器》
等,短篇小说有《在桥边》等。
B.《炮兽》节选自法国现实主义作家雨果的长篇小说《九三年》,这是雨果最后
一部小说。
C.列夫·托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的现实主义作家,代表作有长篇小说
《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等,课文《娜塔莎》选自《安娜·卡
列尼娜》。
D.《骑桶者》是匈牙利作家卡夫卡写的一篇表现主义小说。
卡夫卡是西方现代
派代表作家,代表作有《变形记》《城堡》等。
二、阅读《炮兽》的有关章节,完成后面的题目(20分)
炮手接受这场可怕的搏斗,向大炮挑战。
它突然向汉子扑去。
他闪开了。
战斗开始了。
一场闻所未闻的战斗。
不堪一击的人与无坚不摧的炮进行搏斗,
血肉之躯与钢铁怪兽搏斗。
一边是盲目的力量,一边是一个灵魂。
这一切都在昏暗中进行,仿佛是模糊不清的神话中的景象。
灵魂是奇异的东西。
这尊大炮仿佛也有灵魂,它的灵魂中充满了仇恨和愤怒。
它虽然看不见,但它仿佛也有眼睛。
它好像在窥视人,它诡计多端,至少看上去
如此。
它在窥测良机。
这是一只巨型怪兽,它居心叵测,或者似乎居心叵测。
有
时这只庞大的蝗虫撞击着炮室低矮的天花板,然后又跌落下来,四轮着地,就像
老虎四爪着地一样,接着又继续追逐。
而他呢,身体柔软,像蛇一样灵活、敏捷,
在这霹雳般的攻击下巧妙地扭动,避免打击。
他避免了打击,但船身却在撞击下
不断损坏。
大炮身上还留着一小截断了的铁链。
这段铁链不知怎么回事缠绕在炮闩纽的
螺钉上。
链子的一端固定在炮架上,另一端悬空,它在大炮四周疯狂地旋转,使
大炮跳得更猛。
螺钉像一只手,紧紧挨着这条铁链,于是撞击加抽打,铁拳加铁
鞭。
大炮周围是一阵令人恐惧的旋风。
这条铁链使战斗更为复杂。
然而,那汉子还在战斗。
有时甚至是他在进攻。
他拿着撬棒和绳子沿着船壳
板爬过去。
大炮似乎明白了,看穿了诡计,于是逃跑。
那人勇敢地追了过去。
?
?
突然,它朝炮手扑过去,炮手朝旁边闪身,让它过去,而且笑着喊道:
“再
来一次!
”大炮愤怒了,撞坏了左舷的一门炮,接着又像从看不见的投石器上射
出的石弹,朝右舷冲过去,汉子闪开了,但有三门大炮倒坍了。
此刻,大炮仿佛
成了瞎子,不知自己在干什么,背朝着炮手,从后向前冲,撞坏了艄柱,把船首
墙上撞出了一条裂缝。
炮手躲在楼梯下面,与目睹这一切的老人只隔几步远。
汉
子举着橇棍。
大炮似乎看见了他,不掉头就向后急退,像斧子一样迅速地直扑向
他。
汉子被逼到船板前,已经到了绝境。
全体船员发出了一声呼喊。
这时,一直站着一动不动的年老的乘客冲了过去,动作比凶残的撞击更为迅
速。
他抓住一袋伪钞,冒着被压死的危险,把这袋伪钞扔到了大炮的轮子中间。
这个具有决定性和充满冒险性的动作,即使是一个熟悉杜罗瑟尔的《海炮操作规
程》全部内容的人也很难做到。
这袋伪钞起到了缓冲器的作用。
一块小石子可以制止一块岩石的滚动,一根
树枝可以改变雪崩的方向。
那门大炮踉跄了一下。
炮手也抓住这个难逢的机会,
把铁棍插进后轮的轮辐条之间。
大炮停了下来。
大炮倾斜着。
汉子用铁棒一撬,将它翻倒。
沉重的大炮四轮朝天,声音像大
钟倒坍一样丁零作响,汉子浑身冒汗,用尽力气窜过去,将舵索的活结套在被打
翻的怪物的铜脖子上。
6.站着一动不动的“年老的乘客”的一连串动作体现出了他的什么性格特征?
(4分)
7.作者为什么要把大炮比作“炮兽”?
(4分)
8.作者在写大炮时运用什么写法来突出大炮的什么特点?
(4分)
9.这一部分在刻画人物形象时运用了什么写法?
这一写法有什么用意?
(4分)
10.这是小说故事情节中的部分,如果给这一部分取一个小标题,
可以取名为。
(4分)
三、阅读下面文段,完成后面的题目(18分)
永恒的托尔斯泰
曾经让我激动的小说可真不少,其中当然有托尔斯泰的《复活》和《安娜·卡
列宁娜》。
而后来,我怎么就那么强烈地喜欢上了海明威?
他那貌似枯槁的短句竟
有那么丰腴的蕴藏,我甚至感到全世界的作家数他最有魅力。
还有总是穿了破衣
服拍照的福克纳,还有鲁尔弗,还有日本的川端康成,在图书馆里吸了一辈子灰
尘的博尔赫斯?
?
托尔斯泰怎么竟显得模糊了?
曾经“看山是山,看水是水”,后
来却“看山不是山,看水不是水”,现在又终于“看山是山,看水是水”了。
仔
细想想,大师是谁,海明威还是福克纳?
川端还是谷崎润一郎?
心里忽然明白过来,
真正的大师应该是托尔斯泰,那个长着大胡子身穿布衣经常和农民一起耙草的伟
大的托尔斯泰。
现代作家如海明威、卡夫卡、马尔克斯,怎么着都觉得散碎了点,思想让人
捕捉不住,令人激赏的往往只是语言、细节和叙述手法。
现代文学展示着现代的
人生?
如果说文学仅仅是对人生或社会的展示,那怎么能让人心悦诚服?
毕竟,文
学不只是展示。
仅此一点,海明威怎么能和托尔斯泰比?
有人说,托尔斯泰是一
面“镜子”,托尔斯泰怎么能仅仅被说成是一面“镜子”?
是什么让我们觉得托尔斯泰好像是一座山,他笔下的人物总是弥漫着浓浓的
忏悔之情,不是白种人或是黑种人或是黄种人的忏悔,而是人类的忏悔?
为什么
他的小说能让人听到深深的叹息,感觉到对人类灵魂的无情鞭挞?
难道这一切不
是基于对人的深深的爱?
塔吉雅娜·托尔斯泰这样回忆她的父亲:
“有一次在雅斯
纳亚。
波良纳那里,父亲忽然心血来潮,要大家说出人生的三个愿望。
父亲想出
了两个——爱一切人,被一切人爱。
”现代派作家少的是爱,多的是技巧,然而
文学毕竟不是技巧的展示会、语言的杂耍或叙事的杂技。
读托尔斯泰,常常让人想到宗教。
但把宗教淘洗一番,祛除世俗附加上去的
荒诞,剩下的就是宗教美好的一面:
净化人类的灵魂。
这话太古老了,但托尔斯
泰最动人之处正在于此。
阅读托尔斯泰,你会觉得自己的灵魂是那么不干净,每
一次阅读都像是一次净化,像是跳进清流洗了一次澡。
据说田园牧歌是虚幻的,
但难道许多现代派作品中的浮躁、失落、异化和颓唐能成为人类的精神营养?
我们有时会觉得托尔斯泰太像一位“教主”。
然而他的劝谕总是通过“真正
的小说”来实现的。
小说就是小说,小说不是哲学,小说是入浴而不是说教。
和
托尔斯泰比较一下,萨特的小说是不是太“非小说化”了?
托翁总是不动声色地
通过人物达到他的目的。
真理从来都是浅近的,就像太阳,悬在你的头上,就那
么一个圆,带给你光和热。
读《复活》或《安娜·卡列宁娜》,你感觉到的是手
法?
语言?
结构?
全不是。
这一切那么完美地综合着,任何一面都不特别突出,一
切均水乳交融,以求突出人物来传达作家所要传达的“教谕”。
这才是大师,自
然、大方、有力。
在托翁面前,现代许多“实验性小说”是不是太喜欢花样百出,
因而太有些小气?
文学上“寻根”的说法往往显得可笑。
我们的许多作家像一棵树,站在大地
上却喋喋不休:
“我们的根在哪里?
”而暮年的托尔斯泰还是对来访的朋友说起他
正在写一本书:
“我的余生不长了,然而生存一刻就要工作一刻,我正在写有关
政府和人民关系的书。
”散步的时候,托翁常常会突然停下来,“一位老农,刚磨
完了一把镰刀。
托尔斯泰伯爵和他说了几句话,丢下手杖,一下子夺过镰刀,麻
利地割着草以试一试刀刃”。
“我们遇见两位香客打扮的老头,背着旅行袋,拄着
拐杖,脚上缠着布片,快步走过。
托尔斯泰叫住他们,说了一会儿话,又从怀里
掏出钱包,给了他们一些钱”。
真不知道托尔斯泰和两个老头说了些什么,想必
不是“今天天气哈哈哈”。
他一生都努力地想使自己不要远离人民。
阅读托尔斯泰的小说、日记和关于他的回忆录,一次次地让人感动。
我想,
面对托尔斯泰的著作你就会清清楚楚地知道什么是大师,知道托尔斯泰与某些
“大师级”作家分量的不同。
11.根据文意,分别解释文章第一段与第六段中划线句子的含义。
(4分)
12.从作品的内容和形式方面归纳作者否定海明威等现代派作家是文学大师的理
由。
(4分)
13.作者认为托尔斯泰是“真正的大师”,理由是什么?
请你写出三点。
。
(6分)
14.文章既评述托尔斯泰,又点评了现代派作家。
这是—种什么表现手法,有什
么作用?
(4分)四、现代文阅读(共10分)
等待自己的播种(杂文)
阮直
人生其实就是一个等待的过程,虽说大多的等待结果不过是一个个泡影,但
对于等待者来说,他们等待的过程还是充满希望的,否则的话,他不会等待。
比如农民等待天上下雨,干部等待上级下令,毕竟不像站在海边等待海市蜃
楼那么虚无缥缈。
用如今的套话套一下,就是“希望与破灭并存”。
一个人的等待
总还是与希望都贴点边儿,就像老夫我,从来就不等待自己成为百万富翁,也不
等待平静的生活能窜上来一个红颜知己,更不等待上级为我发一页任命书,因为
那于我都是荞麦皮打糨(jiàng)子——不沾边儿的事。
但凡我真心等待的事儿,
都有一下子被我抓住的可能。
比如当年考大学,我曾在内蒙草原上伴着马灯和天
上的星星在苦苦地等待,等待的心情无论多么烦躁、不安,可是隐约的兴奋还是
让我有一种幸福感,因为真的有希望。
比如当年约她时,也是苦苦地等待,满满
一炉的炭火已经烧落,酽酽的红茶已经喝淡,还没听到她的叩门声,但我还能忍
耐地等待下去,因为我相信她会来。
比如当年我把自己那一篇篇文章分行排列,
就以为是诗了,装进信封,邮出去,等待用稿通知,虽说没有希望,但我却一直
写下去。
我知道有一天会等来成功。
正是这些美好的等待才让我充满了希望,有了希望在心中,你就会快乐。
在别人的眼里我这是傻老婆等汉子——够呆了,可是傻老婆的等待是值得的,一旦呆汉子记起了有人等他时,他就会义无返顾地走去。
可是人儿精似的林黛玉等待的那个人见人爱的宝玉哥哥却是一场春梦。
在等待的价值上,审美的有时不如实际的更让人幸福。
有人说“好饭不怕晚”,我看那是不到饥饿时。
别把等待的美想得那么美好,美好地等待那些经过自己努力就可实现的事才更美好。
让等待都平实一些,都贴近现实一些,你才会幸福,否则等待的幻想也会伤害人。
小的时候,春节时等待父亲买一串鞭炮,母亲给做一双新鞋,爷爷给点压岁钱,三十晚上吃一顿肉馅的饺子,正是这些一串串、一个个小小的等待,才穿起了我们生活的链条。
如今的日子好过了,我们的希望值也在提升,心中等待的平台自
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