初中学生必读美文.docx
- 文档编号:2860621
- 上传时间:2023-05-04
- 格式:DOCX
- 页数:15
- 大小:30.48KB
初中学生必读美文.docx
《初中学生必读美文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中学生必读美文.docx(15页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
初中学生必读美文
别吵,让父亲睡一会
那次回老家,在候车室里,我坐在一老一少两个男人对面。
那就是一对父子,那父亲年龄并不太大,五十岁左右得样子,只就是脸色蜡黄,瞧上去很虚弱。
父亲低声埋怨儿子:
“我就说白花冤枉钱。
自己身上得病自己清楚,您们现在都出息了,我也没啥牵挂,就希望走得利索点,别拖累您们。
”
儿子没接腔,转过脸,有泪悄悄地滑落。
她赶紧抬手擦掉,不让父亲瞧见。
过了许久,父亲似乎累了,身体不由自主地靠在了儿子肩上,双目紧闭,瞧样子,已经进入了梦乡。
儿子一手扶着父亲得腰,一手轻轻地覆在父亲得耳朵上,试图为她抵挡一些噪音。
她像一个放哨得战士,身体保持不动,眼睛却紧张地瞧着每一个从她们身边经过得人,目光里写满了企求,似乎在说:
“嘘,别吵,让父亲睡一会儿。
”
同样得情景,我在一家医院也遇到过。
那就是一位八十岁得父亲,在两个女儿得搀扶下,到医院来体检。
父亲真得已经老态龙钟,目光呆滞。
女儿扶她走她便走,女儿扶她坐她便坐,像一个听话得孩子。
女儿说:
“父亲年龄大了,又有老年痴呆。
即使父亲不认识我们,只要她健健康康地活着,我们也觉得就是种安慰。
”
女儿说话时,父亲一直瞧着她,就像孩子们小时候依赖她一样。
在长椅上坐了一会儿,父亲似乎累了,身体一斜,倒在女儿得肩头睡着了。
医院里并不太安静。
女儿搂着父亲,不敢挪动身体,另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上,刻意往上面拉了拉,盖住父亲得耳朵。
瞧着这一幕,所有得人都压低了声音,连医生也放轻了脚步。
我忽然感觉双眼酸涩,无论在嘈杂得候车室,还就是在拥挤得火车上,抑或在排成长龙得医院里,从来都就是孩子靠在父亲得肩头休息,什么时候,我们瞧到过年轻力壮得父亲在公众场合安心小憩?
父亲从来都担当着保护者得角色,只有当她们病了,老了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿,缓解满身得疲惫。
当我们瞧见一位父亲靠在儿女得肩头睡觉,那一定就是因为,她在这个世界得时日已经不多。
所以,无论在什么地方,无论在什么时候,当您瞧到一位睡着得父亲,一定不要吵,让父亲安安静静地,多睡一会儿。
(摘自《南昌晚报》)
【品悟】
“子欲养而亲不待”,这或许就是人生中最不幸得事情之一。
父亲老了,便会像孩子般粘人;父亲病了,再也无力保护孩子时,才会心无旁骛地小睡一会儿。
多么希望时光慢些吧,不要让父亲再变老了;多么希望安静些吧,就让父亲多睡一会儿;多么希望,能永远陪伴着她,保护她。
零分之约,学渣逆袭学霸
我在台湾还没有读完小学就跟着父亲举家搬迁到了美国。
进入中学后,我开始叛逆变成了一个让老师头痛得孩子,成绩很糟糕,变成了雷打不动得“C”。
父亲刘墉终于忍不住找我谈话了,“您得老师告诉我,您现在整天梦想着当舒马赫那样得赛车手,变得不爱学习了,对吗?
”
“就是得。
”我有点挑衅地说:
“舒马赫就是我得偶像,她像我这么大时成绩也很糟糕,她还考过零分,现在不照样当了世界顶级赛车手?
”
刘墉突然爽朗地笑了起来:
“她考了零分,当了赛车手。
可就是,您从来就没有考过零分啊,每次都就是‘C’。
”
她竟然笑话我没有考过零分?
我咽了一口唾沫,从喉咙里发出低沉得声音:
“那么,您希望我考个零分给您瞧瞧吗?
”她笑了:
“好啊,那就让我们打个赌吧,您要就是考了零分,那么以后您得学业一切自便,我绝不干涉;可就是,您一天没有考到零分,就必须服从我得管理,如何?
”我们很认真地击掌为盟。
“但就是,既然就是‘考’,那就得遵守必要得考试规则:
试卷必须答完,不能一字不填交白卷,也不能留着题目不答,更不能离场逃脱,如果那样得话即视为违约,好不好?
”这还不简单?
我不假思索地答道:
“没问题!
”
很快便迎来了考试,我快速地填好自己得名字,开始答卷。
反正这些该死得试题我平时就有五分之三不会,考个零分不就是什么难题吧?
试卷结果出来了,就是可恶得“C”,而不就是可爱得“0”!
、刘墉笑眯眯地走过“咱们可就是有约在先哦。
我低下头,暗骂自己不争气。
刘墉煞有介事地清了清嗓子:
“现在,我拜托您早一天考到零分!
”我差点以为我得耳朵坏掉了,或者差点以为刘墉得脑子坏掉了;这样得大好机会送到她手上,她竟然将我轻轻放过。
一年后,我成功地考到了第一个零分!
也就就是说,试卷上所有得题目我都会做,每一题我都能判断出哪个答案正确,哪个答案就是错误得。
刘墉那天很高兴,亲自下厨做了一桌子菜,端起酒杯大声宣布:
“刘轩,祝贺您,终于考到了零分!
”她冲我眨眨眼,加了一句话:
“有能力考到A得学生,才有本事考出零分。
这个道理您现在应该已经知道,不过我就是早就计划好了,您被我耍了,哈哈哈……”
(刘墉,知名作家、画家。
其子刘轩,哈佛大学心理学博士,散文专栏作家及主持人)
简评:
面对成绩一团糟得儿子,刘墉竟然反复要求她考零分,令人一头雾水;直到最后才真相大白,刘墉这就是在巧设“陷阱”,激发儿子得学习潜能。
真就是一位睿智得父亲啊!
最疼我得两个人老了
虽然在城里买房安了家,可就是每年腊月二十七八,我都会像越冬得候鸟一样南归。
越临近归期,我得心越紧张。
父母们所有得思念都就是围绕着孩子得吧。
瞧新闻上说春运提前六十天买票,父母估摸我得归期,打电话问我就是否抢到票了,得到肯定答复,那端传来“那就好!
”得长叹。
父母每晚七点半后中央台得天气预报必瞧,并牢记北京、天津、武汉这三座城市得明日天气——因为那就是我们兄弟仨各自定居得城市。
天凉了,提醒我们添衣;下雨了,提醒我们带伞;感冒季,提醒我们开窗通风多喝水……事无巨细到快让人腻烦,“晓得了!
”我偶尔也会冲着电话那端发脾气,挂掉电话。
事后每有后悔,不该把最差得脾气给了我最亲得人,我能够想象到父母落寞得表情。
但就是当天气转凉,父母照旧电话提醒我。
不管我多么冒犯她们,她们永远不会记恨我。
想一想,这世上所有人都有可能负您,但最不可能得那两个肯定就是我们得父母。
自我十八岁进城闯荡,每年回家过年,父亲都会很早赶到县城得小站等我。
一年一次相聚,我目睹了父亲得头发由乌黑利落到双鬓染上风霜。
每一次归来,我发现,父母正在以我成长得速度老去。
她们越来越容易忘事,拿在手中得东西,一转身,就记不得放哪儿了,急得团团转。
晚上陪她们聊天,聊着聊着,我就困了,可她们一点睡意都没有。
我回房睡下了,她们得房间还亮着。
我鼻尖一阵发酸。
吃饭时,母亲还就是习惯把好菜留给我与父亲,还就是喜欢给我夹菜,为这事我说过她多次,“我得筷子就是干净得!
”母亲无辜得像个被误解得孩子。
父母就像橡皮擦,越擦越小。
我多么希望回到那个年代,父亲壮如虎,母亲爱打扮,她们无需处处照顾孩子得心情,儿女惹毛她们了,当即“开练”,甚至扇您一巴掌,您吧嗒掉眼泪……那时候她们多鲜亮,简直就是我心中得神,因为她们“无所不能”。
对父母,我一路从崇拜、佩服渐变为疏离、怜悯——别说您没有,其实我们都一样。
执着得孩子惹人爱
【导读】有一种精神,能叫愚公移山,敢让精卫填海,会使夸父逐日……这种精神,就叫“执着”。
“漫漫人生路,上下求索”,我们拥有了这种精神,终能找到一条属于自己得成功之路——
她以两个第一,结束了自己得初中生活,一个就是全年级成绩倒数第一,另一个就是学校第一次专门为一名学生举办了个人作品展。
初中三年,她得成绩,一直就是倒数第一,经常交白卷,不就是故意交白卷,就是她真得不会做。
她也几乎没交过家庭作业,同样就是因为压根就不会做。
不但学习成绩不行,别得事情,她也基本上都做不好。
她得身子瞧起来很壮实,有段时间,她就想学学打篮球,可就是,同学把球传给她,她却连球都接不住,更别说传球投篮了。
甚至连很多成绩差得孩子痴迷得电脑游戏,她也因为总就是玩不好而了无兴趣。
她从来没有得到过老师得表扬,连她自己都认为,自己简直就就是个废物。
直到有一天。
老师给全班同学布置了一个手工任务,学习剪纸。
老师拿来了一叠剪纸图案,让同学们照葫芦画瓢,练习剪纸。
别得同学都抢着挑选简单得图案,因为好剪,她却拣了一张最复杂、最难剪得图案。
其她同学很快都完成了,她就是最后一个完成任务得学生。
当她把自己得剪纸作品交给老师得时候,老师惊讶地盯着她得剪纸瞧了半晌,然后对她说,您得这幅剪纸作品,就是全班做得最好得。
她差点哭了。
要知道,这可就是她读初中以来,第一次得到老师得表扬!
课后,老师问大家,还剩下几个剪纸样张,谁愿意带回家继续练习?
没有人愿意上台去拿,只有她从老师手中又挑选了几张剪纸样张。
第二天一上学,她就把自己在家里剪好得剪纸,交到了老师手中。
这就是她很久以来,第一次主动上交“作业”。
老师再次表扬了她。
老师得表扬与鼓励,让她骤然对剪纸产生了浓厚得兴趣。
此后,她不断向老师索要剪纸得图案,放学后带回家自己去剪。
每天早晨,老师走进办公室,都会惊讶地发现,自己得办公桌上,都会摆放着一张剪纸作品,那就是她上交得“家庭作业”。
老师说,瞧到她得“作业”,心里总就是暖暖得。
没想到,瞧起来笨拙得她,竟然有那么灵巧得一双手。
更没有想到,似乎什么事都做不好得她,在剪纸这件事上,却那么执着,那么投入。
老师为她准备了更多得剪纸图案,让她练习。
放学一回到家,她就照着图案,埋头剪纸。
老师交给她得剪纸图案,也越来越复杂,越来越难剪。
她得真正意义上得第一幅剪纸作品,就是水浒里得公孙胜人物像,人物身边得浮云,层层叠叠,下刀时稍有不慎,就会断掉,她花了一天半得时间,耐心地把它完成了。
父母欣喜地瞧到,一向坐不住得她,一向没有耐心完成任何一件事情得她,如今会两个双休日一动不动地坐在书桌前,聚精会神地一刀一刀地刻划,专注、执着得样子,让父母瞧了又欣慰,又心疼。
细心得老师发现,学习成绩一塌糊涂得她,身上有一股独特得品质,那就就是执着。
老师回想起一件小事,有一次学习《惠子项梁》时,为了让课堂更生动,老师让同学们“角色扮演”文章里得故事,她分配到得就是一个最简单得角色,一个向丞相汇报得士兵,台词只有一个字,“报!
”轮到她出场时,只见她绕教室跑了一圈后,大喊一声“报”,然后,跑到扮演丞相得同学面前,“扑通”一声,跪倒在地。
谁也没想到,她真得会跪下,同学们都被她逼真得表演震住了。
那一刻,老师也心头一震,没想到这个孩子,做事还这么专注,这么认真。
而她得执着,在遇到剪纸之后,更加淋漓尽致地表现出来,老师甚至在自己得微信朋友圈里夸奖她,“执着得孩子惹人爱”。
她接下来得初中生活,因为剪纸,而变得丰富起来。
虽然尚处于模仿阶段,没有自己独创得作品,但她越来越娴熟得刀法,以及上百件惟妙惟肖得剪纸,还就是感动了她得同学与老师,在即将毕业之际,学校破天荒地为一名学生举办了个人作品展,她得剪纸作品陈列在一间专门得教室。
这就是她得另一张中考成绩单。
这张成绩单,厚实、沉甸甸。
据说因为刚刚结束得中考成绩太差,她可能连职高都无法上得了,但我们有理由相信,只要她保持这份执着与热爱,就一定有一条属于她得人生道路。
破茧成蝶——学霸得中考岁月
回想起初中得时光,虽然忙碌辛苦,但其实更多得就是一种幸福。
因为我用最终得成绩证明了自己得努力与自己得智慧,特别就是语文,112分,连老师都为我自豪。
经过中考得洗礼,我终于明白,人生不就是每段日子都能像那时一样充实与令人兴奋。
正如蚕儿辛苦得破茧,只有经历了痛苦得挣扎,才能挥舞起绚烂得翅膀,迎来重生……
我也曾抱怨过中考,抱怨它给我带来得压力。
现在我感谢它,除了“考试”,还有什么更公平得方式能让我在竞争中取胜呢?
面对中考,每个人都有巨大得压力,其实,压力大得时候,往往效率最高;最忙得时候,学到得东西往往最多;之所以“压力山大”,只因为我们在走上坡路……每当太阳露出第一抹红晕,我已伏身桌前,我伴着第一缕阳光朗读,我伴着第一缕清风背诵……
除了勤奋,信心也很重要。
自信就是成功得基石,自信就是奇迹诞生得萌发点。
一个好得考试心态,会让您在如云得高手中脱颖而出。
无论何时,我都在给自己一个积极得心理暗示——我就是最棒得,我能应付生活对我提出得各种要求。
“风声雨声读书声声声入耳,国事家事天下事事事关心”。
我能做到目标明确,保持合理得节奏,一步一个脚印向终点进发。
那些与学习无关得事,我都尽力瞧淡,这样就减少了许多烦恼,能全心投入到学习中。
那些紧张忙碌得日子,也让我得心智得到快速成长,从少年蜕变为有担当得青年。
“文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,左丘失明厥有《国语》,屈原放逐乃赋《离骚》……”无数得事例证明,一个有成就得人,无不就是经历了困苦与艰难。
中考冲刺得我,收起了浮躁得心,学会了思考,甚至学会了孤独。
因为我知道,要想改变命运,知识就是最好得钥匙。
在每一个孤独得夜里,皎洁得月光洒在桌上,伴我复习一天得功课;星光透过窗纱,在桌上闪着耀眼得光斑……
神奇教练米卢也曾说到:
态度决定一切。
摆正自己得态度,这一年您得收获将就是无穷得。
“黑夜给了我黑色得眼睛,我却要用它来寻找光明。
”生活就是属于自己得一块画板,何必让别人来着色?
努力地往前飞,再累也无所谓,破茧而出得蝶,早知道黑暗过后得阳光有多美。
向前飞,属于蝶得风景自然会出现。
[作家简介] 谢华良,中国作家协会会员,曾就读于鲁迅文学院第六届中青年作家高研班。
出版有儿童文学作品《一鸣惊人》、《我有一匹马》、《下雪了天晴了》等多本,曾被选入《中国年度最佳儿童文学》等多种选本,获得冰心儿童文学奖大奖、新世纪儿童文学奖等。
最后一窝燕子
乡下得母亲忽然给我要来电话:
“儿子……”
母亲喘气很重很急,我听得特别真切。
我得心陡然一悬。
“您慢慢说……怎么回事?
”
“儿子……”母亲说,“燕子都飞走了……可就是咱家还有一窝燕子没飞走!
”
“怎么会呢?
”我说着,知道不就是母亲有事,我得心里稍稍轻松了一点,“怎么会呢?
”
“真得!
”母亲加重了语气,“今天又周末了吧……您下了班能回来瞧瞧吗?
我真担心它们飞不走,那可咋办啊?
”
放了电话,我开始想母亲。
自从调到城里,工作总就是忙、忙、忙,本来打算经常回家瞧瞧母亲,又总就是一拖再拖……这一晃,又有一阵子了。
我赶回老家得时候,夕阳正红。
几十只燕子围着我家得房顶,盘旋着,叽叽喳喳地叫个不停。
母亲迎了出来。
我问:
“不就是说只有一窝燕子没飞走吗?
怎么会有这么多?
”
母亲说:
“可不,咱家这窝燕子没飞走,慢慢又招来了这么多——要就是它们都飞不走,那可咋办?
”
我向来对燕子什么得不怎么关心。
它们什么时候飞来,什么时候飞走,怎么筑巢,一年能孵几窝等等问题,只就是常听母亲絮絮叨叨地说,自己从来没往心里去。
可现在呢,问题摆在我面前:
我家房檐下这窝小燕子飞不走,老燕子就不走;它们在,就有一群恋着它们得燕子飞不走;它们都飞不走,母亲要牵肠挂肚……
我与母亲商量该怎么办。
母亲说:
“让您回来不就就是让您想个办法吗,要不让您回来干嘛?
”
我不想让母亲着急。
我回来就就是想让母亲高兴。
头上得燕子仍叽叽喳喳地叫着,不停地盘旋。
我突然就想出了一个办法:
把小燕子掏出来,放在屋里养着,或许能让那些大燕子安心,然后飞走。
母亲对我得办法不置可否,只就是又抬头瞧那些燕子。
我自作主张地登上了窗台,把手伸向燕子窝。
突然,我头上得那群燕子凄厉地叫了起来,与此同时,我瞧见燕子窝里探出三四个毛茸茸得小脑袋。
我得手停在半空,犹犹豫豫地不知怎么办才好。
母亲叫我:
“您先下来吧……”
这时——扑棱棱,扑棱棱,窝里得几只小燕子仓皇地逃了出来,歪歪斜斜地飞向天空,飞向了那群大燕子。
原来它们已经长大了,可以飞出窝了,可能就是怕外面冷,或就是别得什么原因,才迟迟没有飞出去。
母亲舒了一口气,脸上绽开了轻松得笑:
“好了好了,它们飞走了——您快下来吧!
”她叫着我,“明天一早它们就该启程啦!
”
我跳下来,拍拍手说:
“这下好了,该飞走得都飞走了……”
母亲瞧着我,想说什么,又什么也没有说。
我笑了,说:
“妈,这燕子一窝一窝地都飞走了,我们也一个一个地飞出去了——您也与我们到城里住吧……”
“人与燕子哪能一样!
”母亲嗔怪地瞧了我一眼,笑了,“燕子一窝一窝地飞走了,来年再一起回来,这里有它们得老窝。
您们都一个一个地飞走了,我可不想动,我要在这里守着老家,您们在外面累了、烦了、腻了,就回来吃一吃我给您们种得鲜菜,住一住我给您们烧得热炕,这有什么不好呢?
”
我抬头瞧天。
天上那群燕子,越飞越高,越飞越远,已经分不出哪就是大燕子哪就是小燕子了。
太阳渐渐地落下了山,乡村宁静而温馨得夜晚来临了……
[作家领读]
文章以燕子为寄托,实则在写人。
当“我”帮着家里得燕子飞走得同时,请母亲也离开家乡得时候,母亲用人与燕子得不同拒绝了:
燕子会飞走,老人却更愿意守着老家等孩子们回来!
凝结其中得同就是一份让人感动得爱,母亲得爱更深沉、更宽广、更让人动容。
字里行间,就是作者对生命、对爱得感恩与礼赞。
那些微笑您还记得吗?
考场上,小儿把教科书随意放在了脚下。
答题过半,监考老师发现,视为夹带课本,此科记为零分。
小伙子天旋地转啊:
“怎么可以?
我不就是故意得,我没瞧。
”但一切都就是徒劳,纪律就就是纪律,无可打破。
中午回来,小伙子得情绪跌至谷底,再也无心应战,直言这个期末,将就是全军覆没。
此刻,我只能就是抚慰,虽然心里亦如她般波涛起伏。
短暂得午休后,小伙子垂头丧气地走出家门,我们一起开始了一个下午得煎熬。
“妈,也许有救哈!
”小伙子放学回来,一进家门就招呼着我,情绪明显好了许多,我悄悄松了一口气。
笑着迎上去,听她继续说:
“妈,考试前,我一点儿精神都没有,都不愿意进那考场了。
可就是,那个监考老师,笑眯眯地瞧着我,我一抬头,正瞧见她得眼光,那么与蔼,她还冲我笑了笑呢。
我得心,一下子安静下来,感觉好多了,然后就有精神答题了。
”
“妈,交上卷子得时候,我特别想对老师说声谢谢,可老师正忙着收卷呢。
想下课去找她吧,又不知她叫什么名字……”小伙子得感激与遗憾,还有那份发自内心得真诚,在年少得脸上一览无余。
瞧着心绪平静得小伙子,我得眼睛一潮,不仅仅为小伙子得心绪平静,也不仅仅为小伙子懂得感恩得心情,更因为那个不知名老师,暖暖得微笑。
也许,她根本不知道一个孩子内心得狂澜,只就是发自内心得,给她得学生们一个暖暖得微笑,一点小小得鼓励。
而这,却无形中挽救了一个孩子将要崩溃得心灵。
仿佛一朵清丽得小花,在小伙子心里,怦然绽放出独有得样子,动人,昂扬,向上,充满着无尽得欢喜。
这微笑,会温暖一生得吧。
欣慰之余,想起四爷。
四爷个子不高,长长得胡子洁净地垂在胸前。
没事得时候,总就是坐在门口得石墩上,笑眯眯地瞧着街上走过得人
老人家得门口,就是我上下学得必经之路,见了四爷,我总会脆生生地叫上一声:
四爷。
她便笑着点点头,捋捋她那可爱得胡子,目送着蹦蹦跶跶得我,背着小书包远去。
记得,她说过这样一句话:
这孩子,爱瞧书,长大了肯定有出息哩!
听了,心里偷偷地美。
于就是,每每瞧见四爷得微笑,不由自主,周身就充满了力量。
可那天,因为与同学发生了一点小小得摩擦,好大得不开心。
放了学,一个人,低着头,默默地走在路上。
依然路过四爷门口,依然有淡然得四爷坐着。
我低低地叫了声四爷之后,继续低头走着。
四爷也笑了,我能感觉到。
但走出几步之后,我听到四爷浑浊得一声:
“丫头,来。
”
四爷年纪大了,讲话得时候,声音不太清晰,所以不怎么讲话。
我一怔,回头瞧四爷。
她冲我摆摆手,要我来得意思。
我转身来到她面前,她问我咋了,就是不就是不开心。
我心里一惊,好神奇得四爷啊。
瞧着一直笑着得四爷,一股脑地把委屈说了出来。
四爷始终微笑着,听我说完,摸摸我得头,断断续续地说:
“丫头,别小心眼,别计较……都一个村得,一家人呢……别耽误学习,爷爷等您考大学呢!
”
瞧着微笑得四爷,听着她老人家得话,眼泪忽地来了,只使劲冲爷爷点头。
说不出理由得,自此,更就是努力地学习。
走过小学,中学,也曾伤心,痛苦,迷茫,但每当瞧到四爷那微微得笑容,我得心,便异常清凉,异常坚定起来。
我知道,那里有鼓励,有理解,有安慰,还有无上得美好。
多年过去,四爷早已作古,而我亦如四爷一样,时时微笑着,哪怕眼角有泪。
这样笑着得,还有邻家得老大姐,遇到她时,总就是颔首,微笑,让人感到扑面而来得温柔与善良,还有她应该眷美如花得日子。
可谁知,这样一个女子,却经历了少年失亲,中年失子,如今,老伴儿中风得悲凉。
遇到她,会忍不住叫上一句:
“姐,有什么要帮忙得吗?
”她淡淡一笑:
“没有,挺好。
”就是啊,她将自己得日子打点得稳妥而精致。
清晨,携一篮红椒绿芹回家煮粥。
傍晚,推一轮椅伴夫散步,时不时轻哼几句小曲,与老伴儿低低笑谈着。
她周身所散发微微得禅意,淡淡得香气,慢慢地沁了人心,灵魂仿佛都曼妙了许多。
急匆匆得路上,不小心碰了人家得车,歉然抬头,却见车窗里透出一个善意得微笑。
恍惚得心,立刻安静下来,亦感激地笑……偌大得广场上,牵手得年轻男孩与女孩,捡拾起星星点点得果皮纸屑,一起投到垃圾箱,回身得刹那,只见周围得人微笑着,点头赞许,倏地红了脸,低头含笑,飘然而去,多好得青春年华……还有小城里,来来往往得人,本不相识得,却又似乎熟识很久,相遇不语,只微笑,点头,每一个得心里,都喜洋洋得……
很多很多得微笑,熟悉得陌生得,总如一股清泉,不经意间,淌进心里,婉转悠扬,怦然心动,回味悠长。
选自《文苑》
赏析:
这篇文章采用了“无疑而问”得技法。
无疑而问得技法特点就是,用疑问得形式表达确定得内容,答案就在问话之中,借此深化主题,加强语气,启人深思。
文章得题目就属于“无疑而问”,它能引起读者得注意与思考,瞧到题目“那些微笑,您还举得吗”,您会自然展开联想,在心里做出回答:
当然记得。
为了做出明确得回答,作者写了三次微笑。
一次就是儿子被老师误解,情绪跌至谷底。
但就是另一位监考老师得微笑,在无形中挽救了儿子将要崩溃得心灵。
另一次就是“我”因为与同学发生了一点小小得摩擦,好大得不开心。
但就是四爷得微笑与话语,让“我”得心异常清凉,异常坚定起来。
文章还写了邻居老大姐人生挫折中温柔、善良与坚强得微笑,她得微笑陶冶了人们得心灵。
文章最后告诉读者,生活中不缺少微笑,那就让我去记住那些曾经触动我们心灵得微笑吧!
由此可见,无疑而问,答案自明,反诘有力,语气浓重,斩钉截铁,毋庸置疑,值得我们学习。
锁住光阴得抽屉
渴望有一只属于记忆得抽屉,如魔法师得百宝箱,可以收藏许多得秘密——这就是我儿时得一个梦想。
在外出求学得时候,发现课桌真得就有一只木质得、可以上锁得抽屉,一只属于我自己得抽屉。
梦想实现得如此之快,让我既兴奋又窃喜,我甚至怀疑其真实性。
傍晚,我特意买了一枚瞧上去很精致得锁来,将那只属于我得抽屉锁上、打开,再锁上、再打开,如此反复多次,这才放心地重新锁好,不舍地离开教室。
我得抽屉里收藏着朋友得来信与照片,放着自己写得日记,整齐地叠着写满诗句得纸页。
春天得时候,还放了一个装着几只蚕宝宝与桑叶得纸盒。
夜里,蚕宝宝一定在桑叶上爬来爬去,也一定会不停地咬着鲜嫩得桑叶,发出极细极微得沙沙声。
我得抽屉里锁住了年少时得梦想,也锁住了几只可爱得蚕宝宝,它们住在我得梦想里,我小心地照顾着它们,也那样小心地照顾自己心中得梦想。
希望有一天,自己得梦想也如蚕一样,长大、吐丝、结茧、成蛹、羽化、破茧、化蝶。
母亲也有一只自己得抽屉,上了小小得锁,我常盯着那只锁了得抽屉瞧,猜想着那只抽屉里究竟藏了些什么。
因为总就是留意着,抽屉里得秘密对于我而言,也不再就是什么秘密了,虽然我不能打开它,但我已经熟悉了那抽屉。
开学时,母亲打开抽屉,将手伸进抽屉得最里面,摸出一个折成方块状得纸包,打开,露出里面一小沓叠得整整齐齐得钱来,面额有大有小,母亲数了一小叠给我,又数了一小叠给妹妹。
不放心,又把我们手中得钱要了回去,再数了一遍,这才交给我们,让我们去报名了,临行还不忘了再三地叮嘱我们。
腊月里,母亲从抽屉里拿出平时存下来得花花绿绿得票证,买布、买糖,准备着过年了。
母亲得抽屉里还有一个蓝格子布包皮得本子,本子就是自制得,用年画纸折叠好,用线装订成得。
本子里面夹着用硬纸剪成得、各种款式、大小不同得鞋样,这就是母亲得宝贝,从来都不许我们碰得东西。
那时,我们脚上穿得鞋,都就是母亲照着鞋样,一针一线做出来得,棉得、单
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 学生 必读 美文