精选青春励志演讲稿汇编10篇.docx
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【精选】青春励志演讲稿汇编10篇
青春励志演讲稿汇编10篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在社
会发展不断提速的今天,演讲稿在演讲中起到的作用越来越大,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?
下面是收集整理的青春励志演讲稿10篇,欢迎大家分享。
青春励志演讲稿篇1尊敬的老师、同学们:
大家好!
社会实践刚刚结束,我带着记忆犹新的欣喜、感动和震憾站在这里,我演讲的题目是《人最宝贵的是生命》。
上周,我们初二年级八个班的学生到新郑参加市教育局组织的社会实践活动。
全方位军事化管理使我们充分体验了团队生活的严谨、艰辛、乐趣与感动。
在活动过程中,翻越逃生墙的项目是整个团队所面临的最大挑战了。
同学们自动搭起人梯,奋力向上攀越,虽一次次跌落和失败,但同学们却永不放弃。
不少同学的双肩被踩破了皮,却一声不响,低着头,继续用自己的臂膀支撑起同伴的生命,背后只是留下一块块伤痕和一个个脚印……他们把生的希望留给了别人,使在场的许多同学都流下了感动的泪水。
那个场面,我毕生都将无法忘记。
同学们团结、友爱、互助的精神,使我们度过了一道道难关,克服了一个个困难。
若没有同伴的付出,就不会有整个团队的胜利!
我想,这就是团队的力量!
一根筷子易折断,十根筷子坚如铁!
团队的力量是伟大的,伟大的背后更隐藏着艰辛与磨砺。
一个人经历风雨,不如大家一起抵挡风雨!
也许命运给了你不公平的待遇,也许生活给了你太多的磨难,也许你的天空在下雨,也许你的世界总是黑暗……但是,请不要悲观失望,不要消沉灰心,让大家和你一起面对吧!
生命的过程是需要雕琢和磨砺的,大家一起承受,让友爱撒满内心,让力量驱走荆棘。
那样,你的生命将不会褪色,团结的力量将陪伴着你,感动将一直围绕着你,精神之火将永不熄灭!
单丝不成线,独木不成林;一块块砖只有堆砌在一起才能成就万丈高楼;一滴水只有融入大海才能获得永存。
是的,生活中可以没有轰轰烈烈的英雄,但是生活中不能没有团结、友爱的精神。
一个人是社会的一个细胞,只有大家团结在一起,才能构成一个坚强的整体。
保尔曾经说过:
“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
”在人生的旅途中,让我们背上团结、合作、超越自我的勇气,把它们装进我们飘洒活力的行囊,让青春在实践中飞翔!
我的演讲完毕,谢谢大家!
青春励志演讲稿篇2各位领导,同事:
上午好,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名着中有这么一段话:
生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,志愿,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春。
的确如此,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬。
十年磨一剑,霜刃未曾试。
刚刚走出大学校门的我们,带着对前程事业无限的憧憬,带着年轻人无比的朝气,敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱,跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园,看整齐气派的教学楼,艺美楼,实验楼;郁郁葱葱的友谊林,校友林,学子林,朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦,意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园,面对如此充满生机与活力的北郊沃土,怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢工作中,同事间团结协作,和衷共济,众志成城;生活中,朋友间互帮互助,坦诚相待,其乐融融。
身在北郊校园,面对如此充满热情和温情的北郊热土,怎能不使我们青年教师感受到工作的安心,顺心,生活的舒心,温馨身为北郊新教师,我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校,为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台,为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。
也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。
不仅给我们提供了丰厚的物质条件,而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动,促进我们年轻教师早日成材。
问渠哪得清如许为有源头活水来。
正是这种宗旨和理念,一批年轻教师不断成长,为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液,北郊必将生生不息,充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻,励精图治,百废待兴,新的路子和成功的经验,都需要我们去探索去吸取。
创业是艰苦的,布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的,充满着成就和自豪。
创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战,创业必须勤勤恳恳,踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师,在今后的工作中,我必将会严格要求自己,提高自身水平,不断进取,爱岗敬业,厚德爱生,以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生,在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值,为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的,青春更是短暂的。
羡子年少正得路,有如扶桑初日升。
君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝墓如雪。
我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华,碌碌无为。
迷人的彩虹出自大雨的洗礼,丰硕的果实来自辛勤的耕耘。
我们应好好地把握青春,学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
青年教师们,让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗,使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了,谢谢大家。
青春励志演讲稿篇3人才法则一世上3%的人有强烈的成功动机在这个世界上,成功者的比例大概占3%,一般人占了97%。
到底为什么有人会成功、成为这3%的人,有人会一辈子成为普通人,他成为97%?
这两者的差别到底是在什么地方呢?
在过去17年当中,我拜访了一百位世界第一名,他们从奥运金牌、世界首富、畅销书作者,到国家的元首、总理等等。
从他们身上,我发现这3%的人,或者甚至%的人,他们跟一般人最大的差别有三点。
这三点,第一点是:
3%的这些人之所以会成功是因为他们有强烈的动机。
什么叫做强烈的动机呢?
强烈的动机就是拥有充分足够的理由。
人才法则二要成功就要跟成功者在一起在四年前,有一个学生,叫做杰克,他上我的超级成功学课程,上完三天之后,他就非常兴奋,他说:
“老师,我立志要当成一个世界级的人物!
”我说:
“你要成为什么项目的世界级人物?
”他说:
“我准备参加奥林匹克比赛!
”那我说:
“你有没有曾经做过一些体能的训练?
”他说没有。
我说:
“你准备参加什么项目?
”他说:
“老师我要参加奥林匹克的马拉松比赛!
”我说:
“你今年多少岁呀?
”他说:
“老师,我今年三十岁。
”就我所知道的奥运选手大概从五六岁开始练习,他们二十岁左右就已经成奥运金牌,然而你今年已经三十岁了,你从来没有训练过!
我说:
“你有没有跑过马拉松?
”他说:
“老师,没有,但我感觉应该很有趣。
”我就笑了一下,我说:
“杰克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你个人不太可能参加这个马拉松奥运。
”他说:
“老师,你不是告诉我们凡事不要自我设限吗?
你不是说凡事都有可能吗?
”我说:
”你脑袋要想清楚,你已经三十岁了,等你要参加奥林匹克比赛,你可能已经三十四岁,我还没有见过三十四岁的人参加马拉松奥运成为比赛选手!
”
他说:
“老师,你不是说你是亚洲成功学权威吗?
我想你一定可以教我如何成为奥运冠军。
”我说:
“我个人没有参加过奥运比赛,我也没有跑过马拉松,我个人能力有限,请你另请高明。
”他说:
“老师,你一定要帮助我!
”
我看这个人这么渴望成功,就给他一个意见,我说:
“杰克啊,要成功,就要跟成功者在一起。
在这个世界上,有两种人可以帮助你参加奥林匹克比赛,第一个,就是奥运马拉松冠军的本身,因为他本身做到过;第二个,是奥运马拉松选手的教练,他可能可以给你一些意见。
”
人才法则三成功者凡事主动出击所以,后来隔了半个月他回来,他说:
“报告老师,好消息!
我找到奥运金牌选手,他住在非洲。
”我说:
“哇,杰克啊,那你就去非洲找他吧!
”他立刻跟我讲,他说:
“老师,但是我不认识他。
”我说成功者凡事要主动出击。
他说:
“老师,但是我没有钱。
”我说:
“我赞助你。
”他说:
“老师可是他为什么要教我跑马拉松?
”我说:
“成功者乐于助人。
”他说:
“老师可是我不会讲英文、也不会讲非洲土话。
”我说:
“想方法找翻译。
”他说:
“可是老师……”人才法则四要成功就不要有借口要借口就难以成功我说:
“杰克!
你这个人借口太多啦。
成功与借口永远不会住在同一个屋檐下,选择成功就不能有借口,选择借口的人他肯定是不会成功!
”我说,“你只要半年之内,没有跟奥运冠军一起练习,我没有看到你跟他的合影或是录像的训练,我就不承认你是我的学生。
因为你这个人,只会说话,不会采取行动。
”
结果后来,他就出去开始练习跑步。
青春励志演讲稿篇4有人说:
青春是一道绚丽的风景,还有人说:
一串跳动的音符。
每一个人都有一段青春,青春是躁动的,青涩的,青春也是热情的,生动的。
而我们,正是处于青春期,青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是为国奉献的普通一兵。
立足在平凡的岗位上,我们迎接了更多的挑战和机遇,我们尽情的展现着自己的才能与激情。
诗人艾青说过:
“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。
”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。
我们,用青春守护着这赖以生存的家园。
作为一名国土人,耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样溶入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。
深入实际,是我们良好的开篇:
调查研究,是我们工作的起点。
爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。
无数个日出和日落,青春的我们扛起信念的锄头,用虔诚去开垦这片沃土,播下一个个绿色的希望,不祈望湛蓝的天空能飘过七彩雨,只奢望晶莹的汗水能滋润干涸的麦田。
因为年轻,也许,我们尚显稚嫩,也许,我们不够成熟;也正因为年轻,我们在改革面前有“闯劲”,困难面前有“韧劲”,业务面前有“干劲”,学习面前有“钻劲”。
青春的我们,认真而不敷衍,踏实而不轻浮,奉献而不索取,真实而不虚伪。
面对时代的挑战,我们决不退缩;面对繁重的工作,我们决不推脱。
我们年轻,富有旺盛的激情,富有神奇的构想,我们要把青春的活力化为创造的灵感,去感知时代的脉搏,去体现新时代的特征。
挺一挺青春的身躯,露一露青春的微笑,生动每一枚深深浅浅的足迹。
在春天,我们踏踏实实地耕耘着——这就是我们!
拧在一起,我们就是一道闪电,就是一堵火墙;聚在一起,我们就是整个星空,就是一轮金光四射的太阳!
这太阳......就是我们青春的力量!
就让我们将青春的力量聚集起来,朝着更高的蓝天去展翅飞翔吧。
青春励志演讲稿篇5亲爱的老师,同学们:
大家好!
岁月到了我的手里,变的很漫长。
已经18岁了,可是仍旧希望自己赶快成长,因为不能回到过去所以只好憧憬未来。
18岁的我,成年可是并不成熟。
只是对这变幻莫测的世界有了一点更深刻的了解:
友情、亲情、爱情和学业总会有其中之一困扰着你,而童年的理想是永远也无法实现的。
我们是有能力去面对一个问题的,可是当所有的问题同时袭来时,我们又变的太过懦弱,不知去逐个击破。
我们的心太过敏感,老师的一句批评父母的一句置疑都会使我们
深深的陷入自我情感的牢笼之中。
我们不断的再脑中回忆着使自己不快的一切,给自己以最大的折磨。
前途的不确定、人性关系的复杂使的求知苦闷与彷徨纠缠在一起,我们无法挣脱自己编织的网。
理想与现实的差异是很多人一生都跨越不过的距离,当理想如原在天边的月亮时,我们可以用一生去企及,可是当理想与我们只一墙之隔时,剩下的就只有心痛和自责了。
有长者对年轻人说:
“20年后,你会因为没有做的事而后悔,也会因做的事而后悔,但前者会远多于后者。
”这个年龄,可喜的是我们懂得很多的真理,可悲的是我们却很难去应用它门。
就像是现在,我们恐怕20年后回后悔很多,所以变的不敢随意去做了。
即使曾经下定决心去做,我们也还是会缺少自信,不敢大把去“挥霍”时光。
面对生活我们只好去等待、等待时间去解决一切的问题。
希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝结所有的问题,希望忧愁可以随着春雨消融散去,希望快乐伴随着花香向人袭去……我们盼望着成长。
朋友说:
“你又开始做白日梦了!
”我想,是呀!
这的确是梦中才能实现的。
我们的心向往繁杂的生活,因为我们童心未泯,还没有完全的了解这一切――生活。
我们拥有青春这个挡箭牌,拥有青春就拥有希望就拥有未来。
因为我们青春年少,所以很多的错误都被轻易原谅了。
我们便是在犯错和改错中变的成熟了吧!
我们敢于接受上天给予我们的一切……面对青春,我们每个人都有自己的无奈,而青春似乎可以包容一
切。
所以,我们在这个季节燃烧着自己沸腾的血,挥洒着眼中的泪。
我们多半为自己的情感所痛苦,而这似乎并不是多大的功绩,我们愿意抒发自己内心的苦闷,因为我们认为它是那默的复杂而又矛盾――理想与现实、过去和未来、亲情和爱情。
我的演讲完毕。
谢谢大家!
青春励志演讲稿篇6记得“我的未来不是梦”这首歌里有一这么一句歌词:
我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动。
现在的青年人,80后90后都用着一种快乐和平的心态生活着。
不要活得太累,不要忙得太疲惫,想吃了就不要嫌贵,想穿了不要浪费,心烦了找知己约会,瞌睡到头就睡,从不会去想未来会怎样。
你们都会说:
“我从不想什么未来,它来得够快的”也不会把所有特别合意的希望也就是目标都放在未来,你们又会说:
“因为期待得到点什么,往往什么都得不到“以这种心态的生活,其实你们在摧残自己,没有目标没有理想没有去想未来的都不会成功,世界会向那些有目标合有远见的人让路,成功也是。
一瞬间,一眨眼到了未来,比小沈阳的“眼睛一闭一睁,一天就过去了”,还要快。
未来未来这就是未来吗对于现在的我们似乎还很遥远,其实并不,未来离我们只有一步之遥,一个动作,一眨眼,一抬腿,一摸脑袋,其实就是告别一小段的未来,好比有的人会说:
“未来嘛未来离我们还非常遥远,现在我们不用去理会它”而有地人会说:
“明天就是未来,明天的工作就是为后天甚至大后天做准备,为更久的未来做地基,为自己铺一条通向光明,通向美好前程的大道”。
所以积极思想造成积极的人生,消极的思想造成消极的人生。
靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不会倒,未来如此,需要自己掌握。
未来要过上幸福的生活,就应该有明确的追求,人活着必须要有追求,如果没有追求,没有理想,没有目标将会迷失自我,生活得很无聊,未来也很迷茫,不知自己为了什么而活着。
所以我们的未来我们要自己做主,我们的未来我们要自己主宰,我们的未来我们要自己掌控。
未来是一个谜,让我们捉摸不透,可这个谜的答案又是由我们来定,当然谜底也将由我们自己来揭晓,我们又得努力的将这个谜的答案揭晓。
未来是光明而美丽的,爱它吧,向它突进,为它工作,迎接它,尽自己的努力去使他成为现实,那就是我们的未来,因为我的未来是我做主的。
青春励志演讲稿篇7我是一名大学生,曾经对自己很满意。
因为不时有人向我投来羡慕的目光,不止一次地受到人们的赞扬和恭维。
然而,“大学生”这三个字究竟意味着什么,我并没有认真思考过。
去年八月,我随天津市大学生慰问团到了硝烟弥漫的老山前线。
当看到战士们在飞。
℃的高温下,忍受着各种难以想象的困难,坚守阵地的时候;当听说战士们无数次流着眼泪,向战友的遗体读烈士牺牲前久盼的家书的时候;
当听到军人说:
“牺牲不要紧,只要国安宁;亏了我一个,幸福十亿人。
”这光辉的人生信条的时候,我的心被震撼了!
从那时起,一种同龄人强烈的负债感便紧紧地包围了我……
我怎么也不能忘记:
在去老山的途中,每当汽车沿盘山公路进人敌人封锁区的时候,战士们总是默默地将我们推向靠山的一面,让自己的身体迎着暗处敌人的枪口。
这就是说一旦有枪弹打来,首先倒下的,是战士,而不是大学生。
这太危险了!
这太不应该了!
同学们一再恳求:
“咱们散开吧,散开点会安全些。
”但战士怎么也不肯。
一位同学流着眼泪摇晃着战士的肩膀说:
“难道你们的生命就不宝贵吗?
”战士平静地回答:
“别这么说,我们的任务就是保护你们,军人的使命就是牺牲!
如果说,军人的使命就是牺牲的话,那么,我们,当代大学生的使命又是什么呢?
记得在战地医院里,当我看到一位被炸掉下肢的小战土时,我哭了:
“这太不公平了!
”那位战士却拉着我的手说:
“姐姐,别这么说。
将来,你们的贡献要大得多了!
因为你们是大学生啊。
”我是大学生,是战士用生命保卫的大学生,是国家花了很高的代价培养的大学生,是人民寄予无限希望的大学生。
然而,扣心自问,我们中的一些人又都做了些什么呢?
惭愧呀!
多少次,学生宿舍里打扑克的喧嚣声彻夜不绝;多少次,在食堂里,我们因饭菜问题而慷慨陈词;多少次,我们为大学生的待遇“太低、太低”而抱怨;多少人,在毕业分配时,为了留校,为了进研究所,为了进机关单位,而绞尽脑汁,四处奔走,苦心钻营。
但在争论所谓“人生的价值”时,却能满口马列,大谈奉献!
……这一切,与“骄子”的称号,与人民和人民战士心目中的大学生形象,与大学生应有的形象,有着怎样的天壤之别呀!
在战场上,我曾问一位战士:
“为什么在战斗间隙,还坚持学习?
他诚恳地说:
“我们这些扛枪杆子的,如果不抓紧学点东西,日后退伍回到地方能干什么呢?
是的,也许我明天就会牺牲,但只要还有生还的希望,我今天就要学习。
”
面对英雄们如饥似渴地学习精神,我想了很多。
我和他们,同是一个母亲的孩子,拼搏在同一个时代的两个战场。
他们,已将一张张满分的人生答卷奉献给母亲。
正像他们在诗中写的:
“如果我在战斗中牺牲/我决不为自己的选择后悔/也不希望哪位姑娘在我的坟前献上一束玫瑰/只要有和平、安宁的边睡/我的生命就与这群山万壑同辉!
”
如果说,这就是战士―我们的同龄人用青春谱写的英雄曲的话,我们的英雄曲又是什么呢?
难道我们后方的青年,就没有英雄曲吗?
不!
请听吧:
“虽然母亲如此贫穷/儿女对她的爱毫不含糊/长啸一声:
振兴中华/炽热的感情发自灵魂深处。
”
南疆血火交迸的战场,把前方战士和后方青年的心紧紧地连在了一起。
在和战士告别的时候,一位侦察兵恳求我的同学:
“给我写首诗吧。
”那位同学说:
“今天来不及了,等我回到天津以后,我一定写好多好多给你寄来。
”那位战士摇摇头说:
“不,过两天,我就要到最前线去,我我会给你写信的;但是,你的信,我可能永远也收不到了。
”我的同学再也无法抑制内心的激动,抓起笔,在战士的本子上飞快地写道:
“英雄铁骑沙场驰,道声珍重泪眼湿,可盼我辈重聚首,笑看祖国腾飞时。
”
青年朋友们,大学生们!
虽然我们没有在战场流血牺牲的机会,但是,让我们在建设祖国的斗争中,贡献大些、更大些吧!
当我们的同龄人―英雄战士们从前线凯旋的时候,当我们前线、后方两路大军胜利会师的时候,让我们手挽手、肩并肩,问心无愧地同声高唱:
祖国振兴的功勋章啊,有你的一半,也有我的一半!
中国青年,决非几条英雄好汉,而是,整整一代英雄!
青春励志演讲稿篇8尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好!
我叫xx,今天我汇报的题目是《青春在奋斗中闪光》,与大家共勉。
在当时许多同学的眼里,或者今天在你们看来,绝大多数人会认为我能获得这么多的荣誉、取得这么好的成绩,一定是我天生聪明,其实我并不比别人聪明,在高考时,我数学只得了××分,我相信在座的同学们,你们高考的数学成绩一定比我的好。
今天如果让我对自己作一下总结,我认为在大学里能够取得一点点成绩的话,主要得益于自己能够树立正确的理想信念,有一个明确的奋斗目标和为之实现而进行的不懈努力。
下面我就谈谈××年来自己的切身感受。
谈理想信念在许多人看来是务虚的,但我却始终认为:
理想信念对一个人未来的成长是不可缺少的。
因为理想信念一直是我前进的动力。
我的理想信念源于自己对生活的感悟和老师对我的教育培养。
我是农民的孩子,父母由于没有知识,不懂科学,只能靠“面朝黄土背朝天”的辛勤劳作来维持着我的学业和一家人的生活,在××年,家乡遭遇了特大洪水,经济上遭受了巨大的损失,乡亲们绝望的眼神和对科学知识的渴盼深深地印在我的脑海里,所有这些,使我立志将来投身农业事业,决心改变这种只能“靠天吃饭”的传统农业。
在报考时,我毅然选择了把农大作为我的第一志愿。
××年××月,一个带着对农业知识的渴求和对未来充满无限憧憬的我,就这样走进了我理想中的学府。
大学对于我来说,一切都是新的。
入校后,我第一位认识的老师是我的辅导员××老师,她了解我的情况后跟我谈了许多,包括人生的理想、如何适应大学生活等许多问题,辅导员老师的第一次谈话给了我很大的鼓励;我第一位认识的同学是学生党员,因为是他笑容可掬地帮我办完入学手续后把我一直送到了寝室;我上的第一堂课是军训期间的党课,使我对党的理论知识有了理性的认识……学校优美的校园环境、浓厚的学习氛围、丰富多彩的学生文化活动,深深地吸引了我,我深刻认识到,我们青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴这一神圣使命,祖国的发展离不开我们,我们的成长也离不开祖国。
我郑重地向党组织递交了入党申请书,并暗暗告诫自己:
一定要以一名党员的标准严格要求自己,珍惜大学时光,努力学习科学文化知识,用知识武装自己,毕业后更好地为农业现代化建设服务,实现自己的人生价值。
从那以后,这种信念一直是自己学习、工作的动力,激励着自己不断进步。
实现目标的关键是自己如何努力去做。
学习是摆在自己面前的头等大事,只有学习好,才能有更多的精力去做别的事情。
大学的学习看似是松散的,但自己觉得是有序的。
有很多人问我学习的诀窍,我认为就是两条,第一是能够合理支配时间,并针对不同时期做相应调整。
我基本做到了保证听课效率,充分占有图书馆资料,有效利用实验室,积极参与校园文化活动,合理制定计划,做到劳逸结合。
自己每天都很忙碌,但每天都感到很充实。
大学四年来,我为了保证听课效率,在课堂上,每节课都认真听讲,作笔记,基本做到对所学知识的`全面理解,到期末考试时,我只要看看笔记,便很轻松的得高分,正是有了这个前提,才使我有更多的时间到图书馆查阅资料,到实验室做实验,参加校园文化活动;第二就是能够做到持之以恒,并能全身心地投入。
可能有的同学会说这算什么,但我敢说,如果坚持一天、两天,或一周、两周也许大家都能做到,但如果坚持四年,不见得会有多少人能做到。
我在学习中,尤其重视自己实际动手能力的培养,我经常和专业老师、知名专家教授交流,使我有更多的机会了解专业,有更多的机会走进实验室,只要钻进实验室我就能做到全身心地投入,一忙起来自己经常忘记吃饭,半夜饿了就啃口面包是常有的事,遇到自己弄不懂的问题,自己先查找资料,实在弄不懂,再去找老师。
在我的刻苦钻研下,我成功地利用ods柱层析法分离人参单体皂苷rb2,得到了专家和评委的高度认可,认为这种分离人参单体皂苷的方法在国内外处于领先水平。
很多同学羡慕我取得的成绩,可他并不了解我付出的汗水,如果你能够付出,你也一定会取得比我更好的成绩。
青春励志演讲稿篇9
一、感恩立德,明礼修身感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。
常怀感恩
之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:
滴水之恩,当涌泉相报!
如果你是一个苦恼的人,你应该学会感恩,因为感恩是驱除你的苦恼的一剂良方妙药;如果你是一个对生活心灰意冷的人,你应学会感恩,因为感恩的时候就是你的身心得到温暖的时候;如果你是一个郁郁不得志的人,你应学会感恩,因为感恩会使你的心情渐渐舒畅,渐渐平和;如果你是一个被生活压得喘不过气来的人,你应
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