北京市昌平区初三化学二模试题.docx
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北京市昌平区初三化学二模试题
北京市昌平区2016年初三化学二模试题
2016.5
考
生
须
知
1.本试卷共10页,共38道小题,满分80分。
考试时间100分钟。
2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和考试编号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
6.本试卷化学方程式中的“”和“”含义相同。
可能用到的相对原子质量
H1C12N14O16Na23Si28Cl35.5Cu64Zn65
第一部分选择题(共20分)
(每小题只有1个选项符合题意。
每小题1分)
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.纸张燃烧B.冰雪融化C.水分蒸发D.矿石粉碎
2.地壳中含量最多的非金属元素是
A.氧B.硅C.铝D.铁
3.下列物质在氧气中燃烧,火星四射、生成黑色固体的是
A.红磷B.铁丝C.蜡烛D.木炭
4.农业生产需要合理使用肥料。
下列化肥中,属于磷肥的是
A.NH4ClB.K2SO4 C.KNO3 D.Ca(H2PO4)2
5.下列气体中,有毒的是
A.N2B.O2C.COD.CO2
6.废弃的易拉罐和塑料瓶属于
A.厨余垃圾B.可回收物C.有害垃圾 D.其他垃圾
7.下列物质放入水中,能形成溶液的是
A.面粉B.牛奶C.白糖D.植物油
8.下列物质中,属于纯净物的是
A.加碘食盐B.干冰C.硬水D.食醋
9.下列材料中,属于合金的是
A.玻璃B.合成橡胶C.生铁D.陶瓷
10.下列数据是相应物质的pH,其中呈碱性的是
A.液体肥皂(9.5~10.5)B.菠萝汁(3.3~5.2)
C.柠檬汁(2.0~3.0)D.酱油(4.0~5.0)
11.镁有“国防金属”的美誉。
在元素周期表中,镁元素的信息如图所示,
对图中信息解释不正确的是
A.原子序数为12B.核外电子数为24
C.元素符号为MgD.相对原子质量为24.31
12.能用于治疗胃酸过多症的物质是
A.蔗糖 B.食盐 C.食醋 D.小苏打
13.下列物质露置于空气中,一段时间后,质量减小的是
A.碳酸钙B.氯化钠C.浓盐酸D.氢氧化钠
14.下列物质的用途中,利用其化学性质的是
A.液氮用作冷冻剂 B.干冰用于人工降雨
C.氧气用于气焊 D.浓硫酸用作干燥剂
15.下列微粒中,能表示2个氢分子的是
A.2HB.2H+C.H2OD.2H2
16.在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一。
下列金属中,可行的是
A.银B.金C.铜D.锌
17.甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁。
反应前后分子变化的微观示意图如下:
甲乙丙丁
下列说法中,不正确的是
A.一个甲分子中含有4个原子 B.该反应的基本类型为置换反应
C.生成物丙和丁的质量比为14:
9 D.4种物质中,属于化合物的是甲和丁
18.下列实验方法中,一定能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方法
A
检验一瓶气体是否为CO2
将带火星的木条伸入瓶中
B
鉴别NaCl溶液和稀盐酸
滴加无色酚酞溶液
C
分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物
加入过量氢氧化钙溶液,过滤
D
验证物质燃烧条件之一是温度达到着火点
用导管分别对准浸没在热水和冷水中的白磷通氧气
高温
19.已知:
2CuO+C2Cu+CO2↑。
右图表示一定质量的CuO和C固体混合物在受热过程中各物质质量随时间的变化趋势。
下列说法中,不正确的是
A.t1时,开始发生反应
B.t1和t2时,固体中铜元素质量保持不变
C.b是固体混合物的质量
D.d是二氧化碳的质量
20.向100g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。
下列说法正确的是
A.②中A的质量分数最大
B.③⑤中A的质量分数相等
C.②④⑤的溶液为饱和溶液
D.①③④⑤中没有固体存在
第二部分非选择题(共60分)
〖生活现象解释〗
学校食堂提供的午餐食谱如下。
请回答21~25题。
主食
馒头、米饭
副食
红烧牛肉、清蒸鲈鱼、凉拌黄瓜、清炒芹菜
饮品
白开水、酸奶
21.(1分)走进食堂。
能闻到香味,说明分子具有的性质是。
22.(1分)合理膳食。
副食中,富含蛋白质的是。
23.(3分)健康饮品。
(1)白开水容易解渴,促进新陈代谢,有调节体温、输送养分等功能。
白开水
是(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)碳酸饮料中含有碳酸和柠檬酸等酸性物质,过量摄入会影响某元素的吸收,儿童缺少该元素可能导致佝偻病,该元素为。
(3)酸奶经过发酵,使奶中糖、蛋白质水解成为小的分子(如乳酸等)益于消化,乳酸的化学式为C3H6O3,依据化学式计算出相对分子质量为90,计算式为。
24.(3分)不使用一次性餐具也是一种健康的饮食习惯。
(1)竹木筷子、塑料水杯、不锈钢勺子所使用的材料中,属于有机合成高分子材料的是。
(2)普遍使用的陶瓷餐盘的主要成分之一是硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是,CaSiO3中硅元素和氧元素的质量比为。
25.(2分)厨房清洁。
(1)“管道通”可使堵塞的管道畅通无阻,其有效成分之一为氢氧化钠。
在使用时禁止
与皮肤接触,其原因是。
(2)利用厨房中的可以溶解水壶中的水垢。
26.(3分)人们的生产生活离不开能源。
(1)天然气属于化石燃料,化石燃料还包括煤和。
(2)写出CH4完全燃烧的化学方程式,该反应(填“放热”或“吸热”)。
27.(4分)水是一种重要的资源。
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其主要作用是。
(2)生活中常用来区分硬水和软水。
(3)电解水实验揭示了水的组成,发生反应的化学方程式为。
已知同温同压下,气体的体积比等于气体的分子个数比。
该实验中,能够说明水的化学式为“H2O”的实验现象是。
28.(3分)自热米饭是一种快餐食品。
(1)菜肴包的包装材料是铝箔。
金属铝可以压制成铝箔,
说明其具有良好的。
(2)食品包装中填充N2以防腐,其原因是。
(3)饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰,使用时需将膜撕掉,倒入水,这时会发生反应放出热量,该反应的化学方程式为。
〖科普阅读理解〗
29.(5分)阅读下面科普短文。
敦煌石窟被誉为20世纪最有价值的文化发现,也是一座丰富多彩的颜料标本博物馆。
经过大量的研究证明,敦煌壁画、彩塑的颜料大都是无机矿物颜料,而且大都为天然矿物颜料。
如红色颜料中的朱砂、土红,蓝色颜料中的青金石、石青,绿色颜料中的石绿、氯铜矿,白色颜料中的高岭土、方解石和石膏,黑色颜料中的铁黑。
还有一部分无机颜料是人工制造的,如用炼丹术(铅氧化)制成的红色颜料铅丹、人工合成的群青等。
有极少量的植物性的有机颜料,如红色颜料胭脂,黄色颜料藤黄等。
天然矿物颜料,在通常条件下都比较稳定。
如黑暗潮湿洞窟壁画中的土红和露天常年曝晒壁画中的土红,都看不出它们之间的区别。
朱砂有不同程度的变暗,色彩及明亮度不如原来艳丽,但色相未变。
唯独人造无机颜料铅丹发生严重变色,在潮湿、光辐射(特别是紫外线)作用下,铅丹经过转化最终成为棕黑色的二氧化铅(PbO2)。
历代应用的大量艳丽的颜料反映了我国古代对矿物、植物的综合运用,颜料化学及其冶炼技术的高度发展。
对颜料的科学分析获得了颜料的化学、物理性能,了解了一些颜料褪色、变色、产生病害及胶质老化等问题。
为预防颜料变色、保护文物提供了科学依据,对文物的研究和保护至关重要。
依据文章内容,回答下列问题。
(1)土红、朱砂、铅丹的主要化学成分分别是①Fe2O3
HgS③Pb3O4,其中属于
氧化物的是(填数字序号)。
(2)敦煌壁画、彩塑的无机颜料的来源有。
(3)模拟敦煌莫高窟壁画的材料和结构,制作土红、朱砂、铅丹三种颜料的壁画试样,置于湿度90%,同一光照强度210天。
下列吸光度-波长图像中,表示铅丹在光照前、后数据的是(填字母序号)。
1.0
0.5
0
1.0
0.5
0
1.0
0.5
0
小资料:
吸光度-波长图像表示颜料对光的吸收程度。
200500800
波长
吸
光
度
吸
光
度
吸
光
度
200500800
波长
200500800
波长
ABC
(4)敦煌壁画、彩塑颜料中棕黑色的二氧化铅是由转化生成的。
(5)请你提一条保护壁画、彩塑颜料的建议:
。
〖生产实际分析〗
30.(3分)二氧化钛(TiO2)是许多反应的催化剂。
工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3(钛酸亚铁,不溶于水)、Fe2O3及少量SiO2(不与H2SO4反应且不溶于水)】作原料,制取二氧化钛及绿矾(FeSO4·7H2O),其生产流程如下:
(1)加入H2SO4后,发生的反应有FeTiO3+2H2SO4TiOSO4+FeSO4+2H2O和。
(2)加入铁粉,发生置换反应的化学方程式为。
高温
(3)以TiO2为原料还可以制取金属Ti。
请将其中的一步反应的化学方程式补充完整:
TiO2+2Cl2+CTiCl4+。
31.(3分)回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。
某工厂利用含铜废料(主要含Cu、Zn,其他杂质不溶于水、不参加反应)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下。
△
已知:
2Cu+2H2SO4+O2====2CuSO4+2H2O
(1)溶液A中的溶质是(写出所有可能)。
(2)下列说法中,正确的是。
a.操作②③均包含过滤
b.为达到实验目的,应加入过量的固体B和适量的溶液D
c.ZnSO4的溶解度曲线比较平缓。
若想获得ZnSO4晶体,应将溶液F蒸发结晶
〖物质组成和变化分析〗
32.(5分)下列字母A~F所表示的物质均为初中化学常见的物质,它们由氢、碳、氧、氯、钠、钙、铁中的1~3种元素组成。
(1)固体氧化物A可用于制备改良酸性土壤的碱,A的俗称是。
(2)固体单质B完全燃烧和不完全燃烧生成两种完全不同的气体,其完全燃烧反应的化学方程式为。
(3)红色粉末C与气体D在高温条件下反应得到黑色粉末,化学方程式为。
K1
稀盐酸
(4)如右图所示(夹持仪器略去,K1、K2均关闭),打开K1,
液体全部流下,立即关闭K1,观察到产生大量气泡,且
K2
E的溶液
烧杯中F的溶液变浑浊。
充分反应后,打开K1和K2,
F的溶液
使液体全部流入锥形瓶,瓶中的溶液变浑浊。
①用化学方程式表示烧杯中溶液变浑浊的原因。
②反应后锥形瓶里的溶液中含有的溶质是(写出所有可能)。
〖基本实验〗
33.(3分)某同学在实验室做如下实验。
AB
(1)在装置A中,用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为。
(2)在装置B中,用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为________;用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为________。
34.(3分)用右图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水,按图连好仪器。
(1)检查装置气密性。
方法是将导气管放入水中,双手捂住集气瓶,
观察到烧杯中有气泡冒出;松开手后,导气管内有液柱,证明
气密性良好。
松开手后,导气管内有液柱的原因是________。
(2)写出白磷燃烧反应的化学方程式________。
(3)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为________mL。
35.(4分)根据下列图示的实验基本操作,回答下列问题:
(1)若要完成“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验,需要进行的操作步骤依次是
________(填数字序号),操作
中玻璃棒的作用是________。
(2)若要配制200Kg溶质的质量分数为7%的KNO3溶液作无土栽培的营养液,需KNO3的质量为_______Kg,主要进行的操作步骤依次是_______(填数字序号)。
〖实验原理分析〗
36.(4分)化学兴趣小组利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。
(装置气密性良好)
ABCD
(1)关闭K2,打开K1、K3,当D中出现_______的现象时,可确定C中充满CO2。
(2)C中充满CO2后,关闭K1,打开K2,将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中,
观察到D中液体流入C中,说明CO2与NaOH发生反应。
C中反应的化学方程式是_______。
此过程中,C中压强的变化过程是_______。
(3)小组同学发现此实验有不足,请你指出一处,写出改进方案_______。
〖科学探究〗
37.(6分)暖贴的发热材料主要由铁粉、活性炭、食盐、水等物质构成。
暖贴内部发热材料的截面图
【提出问题】
发热材料中各主要物质起到了什么作用?
【猜想与假设】
Ⅰ.铁粉生锈,发生氧化反应,放出热量。
Ⅱ.活性炭能加快铁粉氧化的速率。
.食盐能加快铁粉氧化的速率。
【进行实验】
实验编号
实验药品及用量
反应时间
/min
温度上升值/oC
铁粉/g
活性炭/g
食盐/g
水/g
对照组
1
0.2
0.1
5
10
58
实
验
组
1
0
0.2
0.1
5
10
0
2
1
0
0.1
5
10
2.7
3
1
0.2
0.1
0
10
4.5
4
10
20
【解释与结论】
(1)铁生锈的条件是_______。
(2)已知铁粉在一定条件下生锈,发生氧化反应的产物可能是Fe(OH)3,该反应的化学方程式为_______。
(3)分析_______(填实验编号)数据,可证明猜想与假设Ⅱ正确。
(4)分析实验组4与对照组数据,可证明猜想与假设
正确。
请填写表中空缺数据。
【反思与评价】
(5)某同学认为没有必要进行实验组1,你是否同意他的观点并说明理由_______。
(6)某同学质疑此实验中忽略了发热材料中的水。
你认为分析________(填实验编号)的数据,可证明水的作用。
〖实际应用定量分析〗
38.(4分)取某食用碱样品12g(主要成分为Na2CO3,其他为NaCl),向样品中加入98.6g某浓度的稀盐酸恰好完全反应,得到氯化钠溶液的质量为106.2g。
请计算:
(1)生成二氧化碳的质量是_______g。
(2)最终得到的氯化钠溶液中,溶质的质量(写出计算过程及结果)。
昌平区2016年初三年级第二次统一练习
化学试卷参考答案及评分标准2016.5
第一部分选择题(每小题只有一个选项符合题意,共20个小题,每小题1分,共20分。
)
题号
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
A
B
D
C
B
C
B
C
A
题号
1l
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
D
C
C
D
D
C
D
C
D
说明:
除特别注明外,以下每空1分。
其他合理答案均可给分。
第二部分非选择题(共18个小题,共60分。
)
21.(1分)分子总是在不停地运动
22.(1分)牛肉、鱼
23.(3分)
(1)混合物
(2)钙(Ca)
(3)12×3+1×6+16×3
24.(3分)
(1)塑料
(2)+47:
12
25.(2分)
(1)NaOH具有强烈的腐蚀性
(2)醋(答案合理给分)
26.(3分)
(1)石油
(2)CH4+2O2CO2+2H2O放热
27.(4分)
(1)吸附
(2)肥皂水
(3)2H2O2H2↑+O2↑正、负极产生气体体积比为1:
2
28.(3分)
(1)延展性
(2)N2的化学性质很不活泼
(3)CaO+H2O
Ca(OH)2
29.(5分)
(1)
(2)天然物无机矿物颜料和人工制造无机颜料
(3)C
(4)铅丹
(5)避光、防潮等
30.(3分)
(1)Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O
(2)Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
(3)CO2
31.(3分)
(1)CuSO4、ZnSO4或CuSO4、ZnSO4、H2SO4
(2)abc(0、1、2分)
32.(5分)
(1)生石灰
(2)C+O2CO2(3)3CO+Fe2O33CO2+2Fe
(4)①Ca(OH)2+CO2CaCO3↓+H2O
②NaCl、NaOH或NaCl、NaOH、Na2CO3或NaCl、NaOH、Ca(OH)2
33.(3分)
MnO2
(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)2H2O22H2O+O2↑CaCO3+2HClCaCl2+CO2↑+H2O
34.(3分)
(1)捂住集气瓶时,有气体逸出。
恢复至室温时,集气瓶内气体量减少,压强小于
大气压强。
(2)4P+5O22P2O5(3)90
35.(4分)
(1)
加速溶解
(2)14【
改成“左物右码”
】或【
改成“左物右码”
】
36.(4分)
(1)紫色石蕊溶液变红
(2)2NaOH+CO2Na2CO3+H2O先变小,最后回升至常压
(3)
应该在A、B之间增加除去HCl气体洗气瓶E。
将注射器中的5mL水压入到装置C中,重复实验,观察到液体倒吸的量小于
推入NaOH实验时的量,说明CO2与NaOH发生反应。
(答案合理给分)
37.(6分)
【解释与结论】
(1)见与氧气和水同时接触给分
(2)4Fe+6H2O+3O24Fe(OH)3
(3)对照组与实验组2
(4)
铁粉/g
活性炭/g
食盐/g
水/g
1
0.2
0
5
【反思与评价】(5)不同意。
不进行实验组1,不能排除热量是由活性炭、食盐、水
三者共同作用产生的可能
(6)对照组与实验组3
38.(4分)
(1)4.4
(2)[解]设:
样品中Na2CO3的质量为x,反应生成NaCl的质量为y。
Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2
……………(1分)
10611744
xy4.4g
……………(1分)
=
=
……(1分)
x=10.6gy=11.7g
最终得到的氯化钠溶液中,溶质的质量=(12g-10.6g)+11.7=13.1g
答:
最终得到的氯化钠溶液中,溶质的质量为13.1g。
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