太谷五中研究性学习.docx
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太谷五中研究性学习
山西省太谷师范附小综合实践活动开题报告
课题名称
漫游语文世界
开题时间
2011年9月29号
辅导教师
王晶晶
年级
五
班次
45
组长
任江鹏
组员
45班学生
阐释研究课题的目的及意义
通过此次活动,使学生充分认识到语文与生活的密切联系,了解语文学习的资源和运用语文的机会无处不在,无时不有,从而培养学生在生活中观察语文、学习语文、运用语文的好习惯。
培养学生收集信息,处理信息的能力。
研究内容
了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步树立汉民族共同语的规范意识。
搜集语言现象并归纳整理创作,用准确的语言表达自己的观点。
可行性
分析
通过此次活动,引导学生搜集家庭、校园和社会生活中最新鲜、最活泼的语言现象。
预期目标
了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步树立汉民族共同语的规范意识。
初步计划
⑴ 通过小组合作,使学生体验到参与、合作的快乐。
⑵ 了解社会上语言文字使用中的不规范现象,初步树立汉民族共同语的规范意识。
方法引导
1、个体活动
2、合作交流
3、活动展示
研究准备
1、分配小组
2、收集资料
3、形式转换
综合实践活动过程记录表
课题名称课题组长
目的
时间
地点
人员
内容
形式
结果
太谷师范附小综合实践活动结题报告
课题
结题时间
辅导教师
年级
班次
组长
组员
成果展示目录
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题目
姓名
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心得体会目录
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总结报告目录
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教师总结
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
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