第1章马克思主义中国化的历史进程和理论成果.ppt
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毛泽东思想和中国特色毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论社会主义理论体系概论从华西村的一个会赚了从华西村的一个会赚了1个亿说起个亿说起吴吴仁仁宝宝思考:
思考:
华西人开一个会为什么能赚了一个亿?
华西人开一个会为什么能赚了一个亿?
它对我们学习它对我们学习概论概论课有什么启示?
课有什么启示?
19921992年年33月月11日凌晨日凌晨33点钟,即邓小平南巡点钟,即邓小平南巡讲话公布的第二天,江苏省江阴县华西村讲话公布的第二天,江苏省江阴县华西村党支部书记吴仁宝紧急召集党委开会,下党支部书记吴仁宝紧急召集党委开会,下达了压倒一切的中心任务:
达了压倒一切的中心任务:
“借钱吃足借钱吃足”(钱借得越多越好、原材料吃得越多越(钱借得越多越好、原材料吃得越多越好)。
好)。
33月月1111日,小平讲话正式传达后,全日,小平讲话正式传达后,全国掀起建设高潮,原材料价格一路上扬,国掀起建设高潮,原材料价格一路上扬,一吨一吨66千多元的铝锭,千多元的铝锭,33个月就涨到了个月就涨到了1.81.8万万多元。
外界盛传多元。
外界盛传“吴仁宝开了一个会赚了吴仁宝开了一个会赚了一个亿一个亿”。
马克思主义中国化的马克思主义中国化的历史进程和理论成果历史进程和理论成果第一章第一章本章节次本章节次第一节第一节马克思主义中国化的马克思主义中国化的科学内涵及历史进程科学内涵及历史进程第二节第二节毛泽东思想毛泽东思想第三节第三节邓小平理论邓小平理论第四节第四节“三个代表三个代表”重要思想重要思想第五节第五节科学发展观科学发展观第一节第一节马克思主义中国化的马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出一、马克思主义中国化的提出二、马克思主义中国化的科学内涵二、马克思主义中国化的科学内涵三、三、马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化的历史进程和重要意义和重要意义一、马克思主义中国化的提出一、马克思主义中国化的提出谈谈你所知道和理谈谈你所知道和理解的马克思主义解的马克思主义?
诞生于十九世纪四十年代诞生于十九世纪四十年代欧洲的马克思主义,以与时俱欧洲的马克思主义,以与时俱进的理论品质,继承人类优秀进的理论品质,继承人类优秀的文化成果,顺应时代发展的的文化成果,顺应时代发展的要求,创立了科学的世界观和要求,创立了科学的世界观和方法论。
为人类认识世界和改方法论。
为人类认识世界和改造世界提供了行动指南。
造世界提供了行动指南。
“马克思主义中国化马克思主义中国化”思想的最早萌思想的最早萌芽芽党的早期领导人党的早期领导人李大钊曾提出要李大钊曾提出要把马列主义应用把马列主义应用到中国的实践当到中国的实践当中去的思想,但中去的思想,但在党的幼年时期,在党的幼年时期,对于这一问题没对于这一问题没有形成完整统一有形成完整统一的认识。
的认识。
李大钊(李大钊(18891927)字守常,河北乐亭人。
字守常,河北乐亭人。
“一个社会主义者,必须研究怎样可一个社会主义者,必须研究怎样可以把他的思想尽量应用于环绕着他的以把他的思想尽量应用于环绕着他的实境。
实境。
”-李大钊李大钊.1919.1919年年“社会主义的理想社会主义的理想因各地、各时之因各地、各时之情形不同,务求其适合者行之,遂发情形不同,务求其适合者行之,遂发生共性与特性结合的一种新创度,故生共性与特性结合的一种新创度,故中国将来发生时,必欲英、德、俄中国将来发生时,必欲英、德、俄有异。
有异。
”-李大钊李大钊.1920.1920年年1938193819381938年,毛泽东在年,毛泽东在年,毛泽东在年,毛泽东在党的六届六中全会上党的六届六中全会上党的六届六中全会上党的六届六中全会上作的题为作的题为作的题为作的题为论新阶段论新阶段论新阶段论新阶段的政治报告中最先的政治报告中最先的政治报告中最先的政治报告中最先提出了提出了提出了提出了“马克思主义马克思主义马克思主义马克思主义中国化中国化中国化中国化”这一命题。
这一命题。
这一命题。
这一命题。
毛泽东最先明确提出毛泽东最先明确提出“马克思马克思主义中国化主义中国化”的命题的命题“共产党员是国际主义的马共产党员是国际主义的马克思主义者克思主义者,但马克思主义必但马克思主义必须通过民族形式才能实现。
没须通过民族形式才能实现。
没有抽象的马克思主义有抽象的马克思主义,只有具只有具体的马克思主义。
所谓具体的体的马克思主义。
所谓具体的马克思主义马克思主义,就是通过民族形就是通过民族形式的马克思主义式的马克思主义,就是把马克就是把马克思主义应用到具体环境的具体思主义应用到具体环境的具体斗争中去斗争中去,而不是抽象地应用而不是抽象地应用它。
它。
”“离开中国特点来谈马离开中国特点来谈马克思主义克思主义,只是抽象空洞的马只是抽象空洞的马克思主义。
克思主义。
”毛泽东毛泽东19391939年年1010月,毛月,毛泽东在泽东在共产共产党人发刊词党人发刊词中提出了:
中提出了:
“马马克思列宁主义的克思列宁主义的理论和中国实践理论和中国实践相结合相结合”。
刘少奇代表党中央在刘少奇代表党中央在党的七大作的关于修党的七大作的关于修改党章的报告中,对改党章的报告中,对“马克思主义中国化马克思主义中国化”从理论上作了进一从理论上作了进一步的阐述。
七大通过步的阐述。
七大通过的的中国共产党章程中国共产党章程确定毛泽东思想作确定毛泽东思想作为我们党一切工作的为我们党一切工作的指针。
毛泽东思想,指针。
毛泽东思想,就是马克思主义中国就是马克思主义中国化的第一个重大理论化的第一个重大理论成果,是成果,是“中国化的中国化的马克思主义马克思主义”。
刘少奇对刘少奇对“马克思主义中国化马克思主义中国化”的理论阐的理论阐述述马克思主义中国化的必然性马克思主义中国化的必然性1、缘于中国革命进程中正反两方面的实践缘于中国革命进程中正反两方面的实践经验经验。
对第一、二次国内革命战争的两。
对第一、二次国内革命战争的两次胜利和两次失败的经验教训总结得出次胜利和两次失败的经验教训总结得出的结论;延安整风使马克思主义中国化的结论;延安整风使马克思主义中国化成为共识。
成为共识。
2、解决中国问题的需要。
中国国情的特殊、解决中国问题的需要。
中国国情的特殊性要求马克思主义在中国发挥指导作用,性要求马克思主义在中国发挥指导作用,需要实现其中国化。
需要实现其中国化。
3、马克思主义理论的内在要求。
将马克思、马克思主义理论的内在要求。
将马克思主义与各国实际相结合,这是马克思主主义与各国实际相结合,这是马克思主义的基本原则。
义的基本原则。
在中国革命的历史上,中国共产党人在中国革命的历史上,中国共产党人对马克思主义理论曾有过照搬照抄、不对马克思主义理论曾有过照搬照抄、不结合中国实际的情况,最终都付出了沉结合中国实际的情况,最终都付出了沉重的代价。
重的代价。
王明作王明作为中共为中共更加布尔更加布尔塞维克化塞维克化而斗争而斗争陈陈独独秀秀在痛定思痛在痛定思痛之后,以毛泽之后,以毛泽东为首的第一东为首的第一代领导集体,代领导集体,率先扛起马克率先扛起马克思主义中国化思主义中国化大旗,引领中大旗,引领中国取得了新民国取得了新民主主义和社会主主义和社会主义革命的胜主义革命的胜利。
利。
从八十多年中国革命和建设正反两方从八十多年中国革命和建设正反两方面经验与教训、成功与失败的总结中,中面经验与教训、成功与失败的总结中,中国共产党人认识到:
把马克思主义的基本国共产党人认识到:
把马克思主义的基本原理和中国革命与建设的具体实践结合起原理和中国革命与建设的具体实践结合起来,走自己的路,是我们事业取得胜利的来,走自己的路,是我们事业取得胜利的根本保证。
这也是八十多年我们取得的最根本保证。
这也是八十多年我们取得的最为宝贵的历史经验。
为宝贵的历史经验。
二、马克思主义中国化的科学内涵二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义基本原理具体地说,就是把马克思主义基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
马克思主义中国实现民族化和具体化。
马克思主义中国化,使其在每一表现中都带着中国老百化,使其在每一表现中都带着中国老百姓喜闻乐见的中国特性和中国气派。
姓喜闻乐见的中国特性和中国气派。
1、马克思主义中、马克思主义中国化的思想实质国化的思想实质2、“中国化马克中国化马克思主义思主义”与与“马马克思主义中国化克思主义中国化”的区别与联系的区别与联系马克思主义中国化的科学内涵包括马克思主义中国化的科学内涵包括三层意思:
三层意思:
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命建第二,马克思主义中国化就是把中国革命建设和改革的实践经验和历史经验提升为理设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
植根于中国的优秀文化之中。
“中国化马克思主义中国化马克思主义”与与“马克思主马克思主义中国化义中国化”两个概念的区别与联系两个概念的区别与联系“马克思主义中国化马克思主义中国化”概念的提出和使用先概念的提出和使用先于于”中国化马克思主义中国化马克思主义”。
其区别在于:
其区别在于:
“马克思主义中国化马克思主义中国化”是指是指“马克思主义和我国具体特点相结合马克思主义和我国具体特点相结合”的具体过的具体过程程,而而”中国化的马克思主义中国化的马克思主义”则是则是“马克思主马克思主义中国化义中国化”的理论成果。
的理论成果。
其联系在于:
其联系在于:
“中国化的马克思主义中国化的马克思主义”只能只能产生和发展于产生和发展于”马克思主义中国化马克思主义中国化”的过程中的过程中,是是“马克思主义中国化马克思主义中国化”的历史结晶和升华的历史结晶和升华;而而“中国化马克思主义中国化马克思主义”的确立和发展又反过来的确立和发展又反过来推动了推动了“马克思主义中国化马克思主义中国化”的进程。
的进程。
三、马克思主义中国化的历史进程和重要意义1、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的历史进程2、马克思主义中国化的重要意义、马克思主义中国化的重要意义1、马克思主义中国化的历史进程、马克思主义中国化的历史进程以毛泽东同志为以毛泽东同志为代表的中国共产党人,代表的中国共产党人,把马克思主义的基本把马克思主义的基本原理同中国革命和建原理同中国革命和建设的具体实践结合起设的具体实践结合起来,创立了毛泽东思来,创立了毛泽东思想。
想。
十一届三中全会以来,十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,代表的中国共产党人,开辟了社会主义事业开辟了社会主义事业发展的新时期,形成发展的新时期,形成了建设有中国特色社了建设有中国特色社会主义的路线、方针、会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固建设社会主义、巩固和发展社会主义的基和发展社会主义的基本问题,创立了邓小本问题,创立了邓小平理论。
平理论。
十三届四中十三届四中全会以来,以江全会以来,以江泽民同志为主要泽民同志为主要代表的中国共产代表的中国共产党人,在建设中党人,在建设中国特色社会主义国特色社会主义的伟大实践中,的伟大实践中,积累了治党治国积累了治党治国治军新的宝贵经治军新的宝贵经验,创立了验,创立了“三三个代表个代表”重要思重要思想。
想。
党的十六大以党的十六大以来,以胡锦涛为来,以胡锦涛为总书记的党中央总书记的党中央紧密结合新世纪紧密结合新世纪新阶段国际国内新阶段国际国内形势的发展变化,形势的发展变化,提出了科学发展提出了科学发展观等一系列重大观等一系列重大战略构想和战略战略构想和战略任务,继续推进任务,继续推进着马克思主义中着马克思主义中国化。
国化。
毛泽东思想毛泽东思想邓小平理论邓小平理论“三个代表三个代表”重要思想重要思想科学发展观科学发展观第一个重大理论成果第一个重大理论成果最新理论成果最新理论成果中国化马克思主义的理论成果中国化马克思主义的理论成果中中国国特特色色社社会会主主义义理理论论体体系系马克思主义中国化的历史性飞跃,树马克思主义中国化的历史性飞跃,树立了中国共产党的光辉旗帜,展现了中立了中国共产党的光辉旗帜,展现了中国共产党的理论形象,对于继续推进马国共产党的理论形象,对于继续推进马克思主义理论与社会主义实践,都具有克思主义理论与社会主义实践,都具有重大的意义。
重大的意义。
2、马克思主义中国化的重要意义、马克思主义中国化的重要意义第一、马克思主义中国化的理论成果指引第一、马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二、马克思主义中国化的理论成果提供第二、马克思主义中国化的理论成果提供了疑聚全党和全国各族人民的强大精神了疑聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
支柱。
第三、马克思主义中国化倡导和体现了对第三、马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
境界。
一、毛泽东同志生平简介一、毛泽东同志生平简介二、毛泽东思想的形成和发展二、毛泽东思想的形成和发展三、毛泽东思想的科学体系和主要内容三、毛泽东思想的科学体系和主要内容四、毛泽东思想的历史地位和指导意义四、毛泽东思想的历史地位和指导意义第二节第二节毛泽东思想毛泽东思想一、毛泽东同志生平简介一、毛泽东同志生平简介1893年年12月月26日生于湖南湘潭韶山冲一日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。
个农民家庭。
一、毛泽东同志生平简介一、毛泽东同志生平简介1919年春,毛泽东同母亲年春,毛泽东同母亲文氏、弟弟毛泽民(左二)文氏、弟弟毛泽民(左二)、毛泽覃在长沙合影、毛泽覃在长沙合影1919年年10月,毛泽东和父亲毛月,毛泽东和父亲毛贻昌(左二)、伯父(左三)、贻昌(左二)、伯父(左三)、弟弟毛泽覃在长沙合影弟弟毛泽覃在长沙合影1913年,毛泽东在湖南省立第一师范学校求学年,毛泽东在湖南省立第一师范学校求学1919年5月,湖南省立第一师范湘潭学友会合影。
二排左三为毛泽东。
当时他是湖南学生反帝爱国运动的实际领导人1920年毛泽东逐步成为马克思主义者,参与创建中国共产党。
这是毛泽东与进步团体“辅社”同人在北京陶然亭合影。
1931年11月,中共苏区中央局成员合影。
左起:
顾作霖、任弼时、朱德、邓发、项英、毛泽东、王稼祥。
1937年在延安年在延安1942年整风年整风运动运动1945年年4月至月至6月,中国共产党第七次全月,中国共产党第七次全国代表大会在延安举行,确立毛泽东思国代表大会在延安举行,确立毛泽东思想为全党的指导思想。
想为全党的指导思想。
指挥全国人民指挥全国人民解放战争解放战争1949年年3月月25日,毛泽东等率中共中央机日,毛泽东等率中共中央机关和人民解放军总部进入北平。
关和人民解放军总部进入北平。
1949年4月,毛泽东和毛岸英、刘松林、李讷在香山。
1949年年10月月1日,毛泽东主持开国大典,日,毛泽东主持开国大典,向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。
向全世界庄严宣告中华人民共和国成立。
1954年年1月,毛泽东主持起草月,毛泽东主持起草中华中华人民共和国宪法人民共和国宪法(草案)。
(草案)。
1956年,年,论十大关系论十大关系1957年,年,关于正确处理人民关于正确处理人民内部矛盾的问题内部矛盾的问题2008年年12月月21日,广东省纪念毛泽东诞辰日,广东省纪念毛泽东诞辰115周年集会在广州市农讲所隆重举行。
周年集会在广州市农讲所隆重举行。
毛泽东思想概念提出的过程毛泽东思想概念提出的过程二、毛泽东思想的形成与发展二、毛泽东思想的形成与发展1943年年7月月8日延安日延安解放日报解放日报王稼祥文章王稼祥文章中国共产党与中国民中国共产党与中国民族解放的道路族解放的道路。
在文章中提出:
。
在文章中提出:
“毛泽东思想就是中国的马克思列毛泽东思想就是中国的马克思列宁主义,中国的布尔什维克主义,宁主义,中国的布尔什维克主义,中国的共产主义。
中国的共产主义。
”王稼祥是我们王稼祥是我们党正式提出党正式提出“毛泽东思想毛泽东思想”这一科这一科学概念的第一人。
学概念的第一人。
1945年年5月,在党的第七次全国代表月,在党的第七次全国代表大会上,刘少奇在关于修改党章的报大会上,刘少奇在关于修改党章的报告中,正式提出了告中,正式提出了“毛泽东思想毛泽东思想”这这个概念,并载入七大党章。
党章总纲个概念,并载入七大党章。
党章总纲上写道:
上写道:
“中国共产党,以马克思列中国共产党,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想一的思想毛泽东思想,作为自己毛泽东思想,作为自己一切工作的指针,反对任何教条主义一切工作的指针,反对任何教条主义的或经验主义的偏向。
的或经验主义的偏向。
”毛泽东思想概念提出的过程“毛泽东思想是马毛泽东思想是马克思列宁主义在中克思列宁主义在中国的运用和发展,国的运用和发展,是被实践证明了的是被实践证明了的关于中国革命的正关于中国革命的正确的理论原则和经确的理论原则和经验总结,是中国共验总结,是中国共产党集体智慧的结产党集体智慧的结晶。
晶。
”-关于建国以关于建国以来党的若干历史问来党的若干历史问题的决议题的决议什么是毛泽东思想?
什么是毛泽东思想?
毛泽东思想形成和发展的条件毛泽东思想形成和发展的条件1、20世纪上半叶,帝国主义战争世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。
泽东思想形成的时代背景。
推翻帝国主义的压迫和推翻帝国主义的压迫和封建主义的统治,实现人民封建主义的统治,实现人民的解放、国家的独立和民族的解放、国家的独立和民族的复兴是近代中国面临的两的复兴是近代中国面临的两大历史任务。
大历史任务。
资产阶级领导的辛亥革资产阶级领导的辛亥革命及其失败的教训。
命及其失败的教训。
旧民主主义革命向新民旧民主主义革命向新民主主义革命转变的要求。
主主义革命转变的要求。
毛泽东思想的产生是近代中国社会和革命毛泽东思想的产生是近代中国社会和革命运动发展的客观需要和必然要求。
运动发展的客观需要和必然要求。
中国共产党领导的中国人民的伟大中国共产党领导的中国人民的伟大实践,是毛泽东思想形成和发展的实践实践,是毛泽东思想形成和发展的实践基础。
把马克思列宁主义一般原理运用基础。
把马克思列宁主义一般原理运用到中国革命具体实践当中,解决中国革到中国革命具体实践当中,解决中国革命实践中提出的各种问题,是毛泽东思命实践中提出的各种问题,是毛泽东思想产生的直接推动力。
对中国革命伟大想产生的直接推动力。
对中国革命伟大实践经验的科学总结,是毛泽东思想产实践经验的科学总结,是毛泽东思想产生并形成科学体系的最直接的源泉。
生并形成科学体系的最直接的源泉。
2、中国共产党领导的革命和建设的实、中国共产党领导的革命和建设的实践是毛泽东思想形成的实践基础。
践是毛泽东思想形成的实践基础。
毛泽东思想形成和发展的条件。
毛泽东思想形成和发展的条件。
中国社会新的生中国社会新的生产力的增长和中国工产力的增长和中国工人运动的发展,是毛人运动的发展,是毛泽东思想产生的物质泽东思想产生的物质基础和阶级条件。
基础和阶级条件。
3、新的社会生产力的增长和工人阶级、新的社会生产力的增长和工人阶级的成长壮大及工人运动的发展,为毛泽的成长壮大及工人运动的发展,为毛泽东思想的形成准备了物质条件和阶级基东思想的形成准备了物质条件和阶级基础。
础。
毛泽东思想形成和发展的条件毛泽东思想形成和发展的条件4、马克思主义是毛泽东思想的理论基、马克思主义是毛泽东思想的理论基础,五四运动前后马克思主义在中国的础,五四运动前后马克思主义在中国的广泛传播是毛泽东思想产生的前提广泛传播是毛泽东思想产生的前提,中中国优秀传统文化是毛泽东思想的重要文国优秀传统文化是毛泽东思想的重要文化来源。
化来源。
毛泽东思想形成和发展的条件毛泽东思想形成和发展的条件俄国十月革命开俄国十月革命开辟的世界无产阶辟的世界无产阶级革命新时代,级革命新时代,是毛泽东思想产是毛泽东思想产生的时代背景和生的时代背景和国际环境。
国际环境。
5、十月革命后世界局势的变动是毛、十月革命后世界局势的变动是毛泽东思想形成的时代条件和国际环泽东思想形成的时代条件和国际环境境6、毛泽东和以毛泽东为代表的共产、毛泽东和以毛泽东为代表的共产党人的个人因素是毛泽东思想形成的党人的个人因素是毛泽东思想形成的必不可少的主观条件。
必不可少的主观条件。
“五四五四”时期,毛泽东时期,毛泽东及其战友由激进的民主主及其战友由激进的民主主义者向马克思主义者的转义者向马克思主义者的转变。
变。
以毛泽东为代表的中国以毛泽东为代表的中国共产党人的优秀品质、深共产党人的优秀品质、深厚的文化底蕴、实事求是厚的文化底蕴、实事求是的创新精神。
的创新精神。
毛泽东个人的性毛泽东个人的性格、境界与修养。
格、境界与修养。
性格:
不怕邪恶、性格:
不怕邪恶、满怀信心、百折不满怀信心、百折不挠。
挠。
境界:
献身于民境界:
献身于民族解放运动的精神;族解放运动的精神;扭转乾坤的壮志;扭转乾坤的壮志;能纳五湖四海的胸能纳五湖四海的胸怀;坚忍不拔的意怀;坚忍不拔的意志;高瞻远瞩的眼志;高瞻远瞩的眼界等。
界等。
毛泽东思想形成和发展的历史过程
(1)毛泽东思想的萌芽时期毛泽东思想的萌芽时期时间:
从中国共产党建立时间:
从中国共产党建立至国民革命失败。
标志萌芽至国民革命失败。
标志萌芽的主要论著是的主要论著是中国社会各中国社会各阶级的分析阶级的分析和和湖南农民湖南农民运动考察报告运动考察报告等。
等。
主要思想包括:
提出了反帝反主要思想包括:
提出了反帝反封建的民主革命思想、无产阶级在封建的民主革命思想、无产阶级在民主革命中的领导权问题和农民同民主革命中的领导权问题和农民同盟军等问题;阐述了中国革命的对盟军等问题;阐述了中国革命的对象、动力和前途等关于新民主主义象、动力和前途等关于新民主主义革命的基本思想。
革命的基本思想。
(2)毛泽东思想的形成时期毛泽东思想的形成时期时间:
从时间:
从1927年大革命失年大革命失败到败到30年代上半叶。
土地年代上半叶。
土地革命战争前期至中期。
标革命战争前期至中期。
标志是志是“农村包围城市,武农村包围城市,武装夺取政权装夺取政权”的有中国特的有中国特色的民主革命道路理论的色的民主革命道路理论的形成。
标志形成的主要论形成。
标志形成的主要论著是:
著是:
井冈山的斗争井冈山的斗争、红色政权为什么能够存红色政权为什么能够存在在、星星之火,可以星星之火,可以燎原燎原、反对本本主义反对本本主义等。
等。
主要思想包括:
提出了农村包围主要思想包括:
提出了农村包围城市武装夺取政权的理论;初步阐城市武装夺取政权的理论;初步阐述了作为毛泽东思想活的灵魂的实述了作为毛泽东思想活的灵魂的实事求是、群众路线、独立自主的基事求是、群众路线、独立自主的基本思想。
本思想。
(3)毛泽东思想的毛泽东思想的完备完备成熟时期成熟时期时间:
时间:
从从1935年遵义会议年遵义会议到到1945年中共七大。
年中共七大。
土地土地革命战争后期至抗日战争革命战争后期至抗日战争时期。
标志是新民主主义时期。
标志是新民主主义革命理论的形成。
标志成革命理论的形成。
标志成熟的主要论著是:
熟的主要论著是:
发刊词发刊词、中中国革命和中国共产党国革命和中国共产党、新民主主义论新民主主义论等。
等。
毛泽东思想在党的七大上被确立为中国共产党的指导思想。
这是毛泽东思想发展史上的一个里程碑。
毛泽东思想被确立为党的毛泽东思想被确立为党的指导思想指导思想主要思想包括:
提出了新民主主义革命主要思想包括:
提
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