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语文专题高考满分作文赏析
语文专题——高考满分作文赏析4
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
中国和日本是一衣带水的两个国家,都有着悠久的历史和灿烂的文化。
中华文化虽历经磨难,但也已走上了复兴之路;而日本也成为了文化强国。
日本,与你为邻,我们应当相互尊重、学习,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,共同创造更灿烂的文明。
与你为邻,或多或少会有冲突,但请你尊重中华文化,因为这是合作的前提。
《西游记》是中华文化的瑰宝,惩恶扬善,团结一心是它的核心价值,然而在你创作的动画作品中,却将唐僧化为女性,并与多位女性有恋爱关系,令这部作品的传统核心价值荡然无存,致使许多国外友人误解,这一点是我们无法容忍的。
文化的发展需要创新,但必须要在保持作品核心价值的前提上。
只有充分尊重我们的文化,才能深入了解中华民族的精神,否则,胡乱地修改,只会给双方的文化与感情造成伤害。
与你为邻,我们要向你学习优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力,从而促使你也进步。
我们动漫还处在萌芽阶段,因此有必要向你学习。
我们通过借鉴你的创作理念、制作手法,打造出了大受欢迎的《三国演义》,既开拓了国内外市场,又得到了像包括你在内的多个国家的好评,同时也推动了你对传统文化的挖掘。
我们积极向你学习,表达了我们对你的尊重和赞赏,也促使你更努力,锐意创新,与我们一竞高下。
因此,相互学习,并不会使我们针锋相对,而是加强竞争,共同进步。
与你为邻,便不能回避,要大方地打开国门,因为这是相邻的必然要求,否则,便不利于我们的关系发展。
在这一点上,我们承认自己有许多不足,例如限制你的动画在黄金时段播出,拒绝引进一些以人类、社会为题材的深奥的电影。
但多年的合作也令我们意识到,"闭关锁国"无法保护自我,打开国门才能使自身充满生机。
于是相关部门也制定法规,减轻壁垒,因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场,从而加深了我们对你的了解。
同时,也希望你能以开放的心态迎接我们关于"二战"的历史研究书籍进入你的国门,这样才能更好地认识过去,迎接未来。
与你为邻,便要与你为友,日本朋友,让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对,互相学习,共同进步。
希望中日文化都能不断辉煌,永葆生机!
【点评】
高考作文中,只要一谈到与日本的关系,绝大多数考生都习惯从抗战历史的角度构思成文,很少有学生能突破这种习惯思维。
而当我们发现本文的时候,我们眼前一亮:
作者站在当代流行文化的角度来思考“与你为邻”的中日友好关系。
作者的中心论点是,中日之间应当相互尊重、学习,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,走向未来。
围绕中心论点,文章分3个部分展开论述:
与你为邻,要相互尊重文化;与你为邻,要相互学习文化;与你为邻,要有开放的心态。
作者虽是一位在校苦读的高中生,但对当下中日流行文化元素相当熟悉,例如日本篡改《西游记》中的唐僧形象,中国借鉴日本动漫创作了《三国演义》,以及《日本人是丑陋的》著作进入中国等。
因而,本文的举例论证的用例十分典型,说服力强。
本文立意高远,角度新颖,操作性强。
温家宝总理今年6月访问日本时说,中日之间要以史为鉴,面向未来,绝不延续仇恨。
本文立意恰恰落在“面向未来”上,可谓高远;而角度定在中日流行文化上,可谓新颖;中日青少年朋友无一例外都喜欢流行文化,让健康的流行文化担当中日友好的媒介物,完全可行。
(华南师范大学文学院郑有才)
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
你等等,我有话想对你说。
你迟疑地停下脚步,用惊奇的目光打量着我。
是的,我喊的就是你,我亲爱的农民工兄弟,虽然你我为邻已久,但我知道你并不习惯被我这样的城市人关注。
请恕我冒昧,听我真心实意地讲完这番话。
你来自遥远的农村,为了谋生,来到了这样一座陌生的城市与我为邻。
你我并不相识,更从未有过交往,但您拿着微薄的薪水,起早贪黑地为我建设着我的家,阳光晒黑了你的脸,汗水打湿了你的衣裳,但你从来不喊苦不喊累。
在你勤劳的手中,一幢幢高楼大厦拔地而起,一间间工厂高速运作,一条条马路连南引北,一个个公园横空出世。
没有你,这个城市将不再美丽;没有你,我也没有今天的舒适生活!
我感激你,我可爱的邻居,我可爱的农民工兄弟!
然而,为什么在人群中我没能看清你的脸?
你慢点走,不必躲躲闪闪,城市是我的家,同时也是你的家。
你为这种城市做出了巨大贡献,你理应为自己感到骄傲的。
我们是邻居,我们应该和睦相处,友好往来的,不是吗?
可是,为什么你在恶劣的工作环境中保持沉默不语,默默忍受着那些化学药剂和粉尘对你们身体和心灵的侵害?
而直到有一天你发现自己患了病。
为什么你不通过法律途径维护自己的合法利益?
为什么要用"开胸验肺"那样血淋淋的方式来保护自己?
你遇上了不顺心的事,为什么不找我倾诉?
为什么要接二连三地用跳楼的方式结束自己宝贵的生命?
你我为邻,无法回避,但城市人大多数是友好和善良的,你为什么不试着选择善良的城市人为邻呢?
城市是你和我的,城市会保护你和你的家人的,你应该像个城市的主人翁一样,昂首挺胸地走在大路上,让我为你喝彩。
与你为邻,我懂得了"奋斗"的含义;与你为邻,我看尽了辛酸和血泪;与你为邻,我为你的伟大而骄傲,为我的渺小而羞愧。
你我为邻,你离不开我,我更离不开你。
我亲爱的农民工兄弟,但愿你在城市里能找到你真正的归宿,真正对这城市产生归属感,长久地与我为邻。
【点评】
这是一篇表达作者真情实感的好文章。
文中的“邻”不是某个特定的邻居,而是作者“左邻右里”的“农民工”。
作者选取城市生活中常见的现象,倾诉自己对“农民工”的看法。
作者对“邻”的概念理解较为准确,全文也以“你”为倾诉对象,文章完全符合“与你为邻”的题意,不似某些考生摆脱不了备考材料,生硬地与李白、陶潜“为邻”,甚至与自己的父母“为邻”。
文中既对“农民工”比较艰苦的工作生活环境表示同情和不平,情真意切,内容充实。
这说明作者平时比较关心身边的事情,也是今年作文题的一种导向吧!
文章语言平实,没有那种华丽典雅却言不及义的文字。
开头一句“你等等,我有话想对你说”,极为平常,但给人一种倾诉的迫切感,随后平平道来,如倾如诉,不虚张声势,给人一种亲切感。
在表达上,先赞扬了“农民工”的贡献,再表示对其遭遇的同情,最后给予建议,逐步拉近彼此的情感,较有层级感。
当然,文章也有不足之处,最后一段为了照顾“点题”而用几个排比句,无论意或辞与上文都不统一。
这也是近年高考文章常见的毛病。
(华南师范大学文学院崔大江)
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
——给书本的一封信
亲爱的书本:
不知不觉,你与我为邻已有18个年头了。
我人生的岁月中,身边的许多东西都在变,但你却一直陪伴着我。
高尔基曾说你是人类进步的阶梯。
但对我来说,你更像是与我为邻的朋友。
早在我的童年时期,在妈妈的指引下,我已与你为邻,那时候的你,是童话书和故事书。
每天晚上,在妈妈轻柔的声音中,你身上的故事飘入我的耳朵,进入我的心里。
正是因为有了这些多姿多彩的故事,我的童年充满了乐趣。
我可以与善良的白雪公主交朋友,也可以结识勤劳的灰姑娘。
她们身上的美好品格,到今天还在影响着我。
而在我的少年时期,身边的你换成了一本本名著。
我学会了在空闲时候,与你为邻,感受你身上的沧桑和你渊博的学识。
在《汤姆叔叔的小屋》中,我认识到美国曾经的奴隶制度多么可恶;在《哈姆雷特》中,我认识到仇恨可以带来如此多的灾难;在《简·爱》中,我认识到自尊和自爱才能赢得别人的尊重。
你不仅让我知道了过去不曾涉猎的历史,令我的视野不仅停留在现在而且追溯过往,还教会了我许多人生的道理,塑造了我最初期的人生观和世界观。
而到了现在,我身边的你,变成了关注时事,反映时事的书本,已经成人的我开始学会了将自己的目光放远到社会乃至世界,而与你为邻,为我提供了非常好的机会。
《货币战争》令我对现今世界经济有了初步的认识;《驻京办主任》让我对驻京办有一定的认知;《常识》让我从梁文道的角度去窥探、认识社会中种种被忽视的"常识"。
因为与你为邻,我对自己曾经习以为常的身边事有了新的认识。
你令成年的我学会了关注社会,而不只是顾影自怜。
未来的书本,这十八年来与你为邻,我一直获益匪浅。
在我以后的人生中,我也会继续请你陪伴在我身边,继续教会我更多。
祝事事顺意
你的朋友
20XX年6月7日
【点评】
就今年的作文题目来说,能最简单方便地点出“与你”的文体,自然是书信。
该考生熟练地使用书信体,开门见山地点出与书为邻,接着一转,引出高尔基的话:
书是人类进步的阶梯,暗示与书的关系可有许多种;再一转,点名书之于己,更像是“为邻的朋友”。
从“进步的阶梯”到“为邻的朋友”,既是进一步点题,又明确了自己对书所持的更加亲密平等的态度。
为邻十八年,书之于“我”,相互间的关系也是日新又日新。
文章先写“我”在妈妈的指引下,与书为邻,点出为邻的初因,暗示那时为邻乃是出于被动。
少年时,为邻之书“换成了一本本名著”,选择之意,已蕴其中。
成年后,“我”将自己的目光放远到社会乃至世界,于是,与“我”为邻为友的书便有了进一步的变化,“我”主观能动的选择更加显豁。
童年时期,书带给“我”无穷的乐趣;少年时期,书塑造着“我”最初的人生观和世界观;成年时期,书使“我”关注社会而不是顾影自怜……为邻十八年,自己的成长离不开书,而成长的“我”亦在不断地择书为邻。
相互的关系,表现得细致入微。
如层层剥笋,清新自然地叙述“与你为邻”,这无疑是一篇优秀的高考应试作文。
(华南师范大学文学院咸立强)
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
城市里,有匆匆忙忙的脚步声,有一闪而过的脸庞,也有忧愁抑郁的目光。
生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积,人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。
但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋,便能吟叹"心远地自偏"了。
我有一间属于自己的精神小屋,与其真善美的人为邻。
与他们为邻,我受益匪浅。
借此机会,我想向他们表达我的感情。
透过左边的窗子,我看到了与清茶为伴,与书籍为伴的季老。
季老,您是一代"国学大师",是"学术泰斗",是"国宝"。
可是您把这三顶帽子都辞掉了,您说"环顾周遭学问之深者大有人在,国学大师岂不折煞老身?
"作为您的邻居,我了解您的淡薄,明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。
不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》,不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化,您却在文革中屡遭打击。
是天欲摧人吗?
我抱着疑问,却从您巍然的笑中找到了答案。
是啊!
当上天赐给你荒野时,意味着他要你成为高飞的鹰。
季老,您知道吗?
以您为邻,我受益匪浅。
您是我精神的邻居,用您一生的淡然与执著告诉了我什么是淡泊,又告诉了我"宁静致远,淡泊明志"。
真的,我想谢谢您!
透过右边的窗子,我看见了躺在病床上打点滴的您--莫里老人。
莫里老人,请容我像您的学生一样喊您一声"师傅"。
您虽患重病,但作为您的邻居,我知道您并不会自怨自艾,也不会自我放纵自我绝望。
您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈,舞出您的生命奇迹;您在得知病症消息时仍那么珍惜生命,坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人,其中包括我。
您知道吗?
曾经让绿叶嘲笑颓废的我因与您为邻,受您的乐观熏染,我也勇敢面对阳光了。
谢谢您!
在我心里,还铭记着泰戈尔的哲言:
"天空不留下鸟的痕迹,而我已飞过"与您为邻,我学会了很多;与您为邻,我的精神世界得到了充实。
终于,在喧嚣的城市中,我找到了属于我的蓝天!
与你为邻,与真善美的人为邻!
【点评】
考试标题作文难点在于审题,在于如何在标题的框架内展现自己的写作水平。
这篇文章的一个最大亮点是设计了一间“精神小屋”,以此作为载体,统领文章的结构和内容。
通过第一段的铺垫,作者在第二段开始就写道:
“我有一间属于自己的精神小屋,与真善美的人为邻”。
在文章中设计这间“精神小屋”,独具匠心,胜人一筹,把有形的、无形的“邻”都统一到一起来写,透过打开精神小屋左边窗子和右边窗子分别带出两个实例,使到整篇文章结构严谨,浑然一体,整篇文章都能很好地表现“与你为邻”的内涵。
在写作的素材上,作者采用了国学大师季羡林和美国社会心理学家莫里·施瓦茨的事迹作为材料。
前者作者学习其淡泊,后者学习其乐观。
两个实例都用“你”作为倾诉的对象,真情真挚,用例很贴切。
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
"特大新闻!
特大新闻!
孟家又搬家了!
"卖报纸的小贩在大喊道。
哟!
孟子又搬家了。
想必大家都听说过孟母三次搬家的故事了吧!
这回不知道孟与谁为邻了。
还记得孟母说过的一句话:
"邻,是无法回避的,却可有选择的。
"这次孟母却是因为学堂附近出现一大堆工厂,什么钢铁厂,石油加工厂的,环境受到了很严重的污染。
孟母曾去申诉道:
"与你为邻,我们众人深受污染其害,这土地几里尽是乌烟,尔何不速速离去?
"但一直没有答复,孟母只得带着孟子又一次搬家了。
孟母经过自己再次深思考虑后,决定在广州的摩天大楼的最高层落户了。
孟母想,我已经在最高层了,不会有人打扰到孟子的学习。
经过一段时间的风平浪静,孟母发现孟子有些奇怪,出入西装革履,穿金戴银的。
于是一探究竟,发现住在周围的邻居都为暴发户,还听到一次孟子与他们的对话。
"孟子先生,与你为邻真是三生有幸,希望能借助一下你的声誉来为我们的商品提升一下形象,至于酬价方面,任你定夺。
"甲说。
"这个嘛!
好说。
只要你会做就可以了。
"孟子的这一番话,吓着孟母!
呜呼!
她决不容忍自己的孩子如此的重势利金钱。
这会,孟母再一次带着孟子远离中国到国外去了。
谁知到了美国定居后,孟母又一次的希望落空了。
由于恐怖主义的存在,他们经常受到恐吓,甚至袭击。
孟子在此惊慌下,得了精神病。
孟母大哭道:
"与他为邻,伤我孩人格,与你为邻,害我孩身体。
到底是为何?
难道找一个好的"你"作邻居都没有吗?
为何要为难我们这些想要廉洁的人?
为何要我们与那些世俗不堪的人为邻?
孟母的三次搬家寻邻的希望落空了,最后,孟母带着孟子在精神病院里住下,他们的邻居都是些不愿与世俗同流合污的人,都是些风霜高洁、不畏强暴的人,好像是陶潜和李白也在里面吧。
我想他们应该找到了和找对了自己的邻居。
因为我总听到孟母这样说:
"陶潜先生,与你为邻,真好!
看我们家的孟子又聪明了不少……"
【点评】
此篇文章最出彩的地方在于作者充分发挥想象力将人们熟知的“孟母三迁”的古典故事改编为现代版的“孟母三迁”。
现代孟母之所以“三迁其址”,并非只是为了孟子的学习环境而担忧,更在于借孟母对孟子身体健康、人格健全的关心揭示出:
面对环境污染、拜金主义、恐怖主义,现代世界使人们已无法生存在一个和谐、温馨、和平的环境中。
文章的现实感、正义感非常强。
文章的立意非常精彩,精神病院的结局引人发思:
《疯癫与文明》。
文章的语言朴实显稚嫩,表达通俗欠通畅,想象超前欠严谨。
如文章中的病句:
“孟母又一次的希望落空了”;“陶潜先生,与你为邻,真好!
,看我们家的孟子又聪明了不小……。
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
某小区的网站论坛上新发一帖,引起热议,小区居民们纷纷发表意见,特摘部分如下:
帖名:
《与你为邻,共建和谐》
发帖人:
小区的各住友们,咱们在这个小区住了快十年了,从咱们陆续搬进这里之后,也拥有了咱们小区的网站,这些年可谓风风雨雨,现在我发出这个帖,就是想让大家讨论讨论,回味回味这些年的事儿,各位踊跃发言吧!
一楼网友A君:
楼主真是有心了,说真的自打一住进咱区,我就觉得挺脏的!
你看那路灯下随处可见的垃圾,还有挂在花园上,走过路过都得掩鼻子,甭提多难受了!
但是,我在论坛发个帖晒晒之后,咱区竟变干净啦,道路也都冲洗过,花园也飘着清香,所以咱不得不说,咱区好样的!
居民们也是好样的!
咱区论坛也功不可没!
二楼网友B君:
原来那时候那帖是A君你发的啊,值得表扬!
原先咱小区是挺散的,各家只顾各家,有人扔垃圾,别人也跟着扔,书上这叫破窗理论,当时我也扔过几次,但是看了A君那帖,才明白。
咱区的卫生也直接表现咱们的形象,更关乎我们的健康,所以我逢垃圾便捡,扔垃圾筒了。
这要感谢A君呐,让我成了咱区的"优秀居民模范"。
三楼网友C君:
跟大家住一起,咱就有责任爱护咱区嘛!
我虽然工作忙,每天很少跟大伙接触,但是出入遇人总能亲密地打招呼,让我心里也暖乎乎地;以前住巷子里头,虽然出门不见抬头见,但那里人们脸都绷着,没有邻居的样子,谁也不认识谁,也不想认识,所以才逼得我搬走,要不还不闷死在那里头了!
四楼居委会主任:
大伙都在啊,楼主这帖发得好啊!
论坛就需要大家出来发发言,就是别把坏的掖着,拿出来大伙一起研究才是,接下来我通知这个事儿,居委会讨论决定给咱小区换个名,大伙有啥好建议欢迎发E-mail到居委会的电子邮箱。
五楼网友B君:
主任说得对,咱们的小区需要咱们一起来建设嘛!
六楼网友D君:
嗯,看你们说得有道理,改天我也发个帖反映反映!
七楼楼主:
大伙现在来想想咱小区改名的事儿,都积极发言!
……
几天后,该小区换上了新的牌子,闪亮的几个大字,——“和谐小区”。
【点评】
本文紧扣“与你为邻”这个题目,以居民区的卫生环境和人际关系改善为话题,采用小区网站邻里发帖的形式,运用时下人们常用的网络交流语言,表达了邻里间人们渴望相互理解、共同维护公共卫生、建立和谐人际环境的心愿,勾画出一副小区居民相互交流的生活图景。
全文中心突出,构思巧妙,形式新颖时尚,贴近现实,富有生活气息,语言真切朴实且具有个性。
文章体现了考生对当下社会人们交流方式有较真切的观察,也对当下人们网上交流的语言有较熟练的掌握。
本文可看作为网络新文体写作的范例。
当然,文章还可以把“我”作为讨论的参与者之一发表意见,并对邻里发帖的语言作进一步提炼。
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
“当你吃着别人的面包,穿着别人缝的衣服时,你还能说自己与任何人无关吗?
”
——纪伯伦《沙与沫》
生活在这钢铁深林中,我们都在无意间设下了心的篱笆。
在高楼公寓间,还不够“寂寞”的年青人早早实现了老子“鸡犬相闻,老死不相往来”的理想,孩子们接受着“敌视”陌生人的教育,俨然成了一个个“小刺猬”,在这现代社会,我们究竟该用什么,来维护人与人之间的关系呢?
你住在学校旁,我住在派出所旁,他住在法院旁。
如果“邻”的关系是一张网,我们便是网上的蜘蛛。
现在“网”已铺开,我们不可以改变地生活在既定的网上,那么,我们是应该各自为政,甚至与以邻为壑呢?
还是应该互相关心,共取双赢呢?
答案显然是后者。
进来发生的几起杀童案让各地学校提心吊胆,也让我们反思起我们的社会来。
不约而同的,杀人犯都是我们社会中庞大弱势群体中的一员,而且都是经过长期积怨在心,无人关切。
当天在他们眼前倒塌时,这些弱势者便将手伸向了更为弱势的孩子。
你想过没有他们——弱势群体中的成员,或许就是我们的邻居,如果我们能伸出援手,为他们点燃一根蜡烛,赶走他们的心魔,我们的孩子也自然受到了保护。
再来看看孩子们吧!
他们天真无邪的眼神是再难寻得得了,以往一项调查表明,北京,上海,广州等大城市的孩子排斥、甚至鄙视农民工的现象非常普遍,大多数孩子都倾向于断绝一切与陌生人的接触,甚至认为“穷人就是坏蛋。
”我们不得不反思,我们究竟向他们灌输了什么样的邻里关系,接人待物的态度,让他们修炼成了不食人间烟火的“铁面小治安员”!
“躲猫猫”,“喝水死”,“激动死”,“蹲厕死”,“钓鱼执法”……这些公检法工作程序中的怪现象,我们有没有对其负起监督的责任?
当我们的邻居受到不公正的待遇时,我们自身自由安全的法理性也正受到强烈的质疑。
当犀利哥在网上走红时,我们大多数人都只是高楼上的冷眼,更有甚者盲目追风,但也有少些网友默默的帮他与弟弟团圆。
犀利哥是我们社会中的一员,在某种意义上说,他是我们每一个人的邻居。
当我们摆出可供依靠的肩膀是,收到的是每一位邻居的微笑。
与你为邻,与人为善,我与每一个人都相关,我与每一个人都相爱。
评语:
宏观地把握的标题,展示并针砭了当下在“与你为邻”这一问题上的现象,提出了“与你为邻”应该相互关爱的呼唤,体现了考生对社会观察与思考的能力,同时也体现了考生对题意把握与理解的能力!
(25+22+10=55分)
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
“妈!
隔壁的开门声,吵死了!
”我皱着眉头,对着答案在自己刚做完的一道题目旁打了一个大大的叉。
我瞥了瞥桌子上的无声走动的闹钟,果然,又是准时的11点半。
我们家住在老城区的一座旧楼里,住了多少年了。
我从来没有像这几天这么敏感周遭的哪怕是游丝般的声响。
要不是学校说高考前放假自习,要不是爸妈一再催促我回家吃好睡好补身子,我不用像现在这般忍受邻里三姑六婆不时的高谈论阔和这晚上11点半准时到访的恼人打扰了。
要知道,晚上可正是我最清醒的时候,可也是我最敏感的时候。
老妈穿着睡衣,轻轻地,又或者说,蹑手蹑脚地走到我的房间。
“孩子,你知道的,隔壁小王早出晚归的,也够辛苦的。
你知道环卫工人得一天扫多少的……”“我不管我不管!
管他是谁,他有啥理由天天准时吵着我?
甚至有时候还附送一宿的婴儿哭声!
我不管!
明天趁着周日,他轮休吧?
你陪我过去和他说清楚!
”说完我便离身而去,一头扎到床上,用被子一层又一层地捂住自己的耳朵。
床咿呀了一下,像是一声痛苦而又无奈的呻吟。
今晚,出奇地,特别的安静。
我失眠了,躺在床上,睁大的眼干盯着墙壁,仿佛要看穿墙壁对面任何一丝的喧扰。
天蒙蒙亮。
拽着老妈,我挺着胸板来到了对门。
这户人家的门,买的是那种破旧的旧式铁栅门,上面早就被锈迹侵得七七八八了,仿佛只需轻轻一碰,便可倾刻粉碎。
伴随着我急促的敲门声,是铁栅门“吱呀吱呀”的呻吟,还有一个小伙,满脸胡渣,和一身似乎和铁门可以称兄道弟的退了色的凌乱的衣服。
“小王啊,我是隔壁的张阿姨,谢谢你啊。
楼道这几天可干净了。
”老妈抢着,把我的话活活的盖了下去。
“哪里,应该的。
这是您家的娃儿吧多大了?
长的可真俊。
”“十八了,”终于让我插上话,“就得高考了…..”“呀!
那可得加油啊!
来,叔叔给你点补身子的。
”说完,他便一转身,走进了屋子,留下了一脸茫然的我和老妈。
那是怎么的屋子呀!
房间的满满地挤着一张床,旁边是席地而放的饭锅,电扇,甚至破破烂烂的玩具。
床上坐着小王的妻子,还有她怀里向着我们微笑的婴儿。
我呆住了….
小王走了进来,塞给了我两个红鸡蛋,“娃儿,好好念书。
上大学了给咱邻居也添添光!
”说完轻轻的拍了拍我的头,我用力地点了点头,踮起脚尖向小婴儿做了个鬼脸。
与你为邻谢谢你,待我以真诚和爱。
【评语】
没有任何一个地方把邻居置换为“他”来写,是一个潜在的“你”的“与你”位置来处理。
记叙了我和邻居(清洁工)之间发生的事情。
我缺少修养,经常以自我为中心,邻里关系不太和谐,母亲在处理“与你为邻”,榜样一样理解对方引导女儿“与你为邻”的道理。
写了小王知道我要参加高考“与你为邻”的举动,相互依存关系处理得较符合记叙文的写法。
20XX年高考广东卷满分作文命题作文“与你为邻”
与你为邻
高山流水,清脆悦耳;雨打芭蕉,点滴优美。
在我眼中,这一切自然的声音都是音乐,滋润着我的心田。
声音甜美的邓丽君,雄厚的刘德华……这一切美好的歌声是音乐。
音乐,围绕在我身边。
我与音乐为邻,音乐伴我茁壮成长。
音乐,是一个爱玩的大姐姐,童年的时候,常常牵着我的手畅游这缤纷的世界。
“小兔子乖乖,把门儿开开……”她告诉幼年的我不能让坏人进自己的屋子,要懂得保护自己。
“世上只有妈妈好”,她告诉我,妈妈是世上至爱我们的人,我们要孝敬妈妈,珍惜妈妈的爱。
童年的我,常常爱和音乐这位邻家姐姐呆在一起,沉浸在我们自己的小小世界中,用美好的心灵逐步认知这个世界,是
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