中考语文期末专题复习 短语训练及答案.docx
- 文档编号:17511266
- 上传时间:2023-07-26
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:28.09KB
中考语文期末专题复习 短语训练及答案.docx
《中考语文期末专题复习 短语训练及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中考语文期末专题复习 短语训练及答案.docx(16页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
中考语文期末专题复习短语训练及答案
一、中考语文专项练习:
短语
1.下面各项对语法知识判断与分析正确的一项是( )
A. 众、刃、休、甜四字的造字法相同,都是会意字。
B. 水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。
——这句用的是比喻修辞。
C. 万水千山、万籁俱寂、节衣缩食、得意门生——这四个短语结构都不相同。
D. “什么,周副主席?
”杨光立刻惊住了,惶惑地望着担架,一时竟不知道如何是好。
——这句标点使用不正确。
【答案】B
【解析】【分析】此题是对汉语语法知识的考查,包含了造字方法、修辞手法、短语结构以及标点符号四个知识点,需要学生在平时要有扎实的基础。
A项中“甜”字是形声字,不是会意字;
C项中“万水千山”“节衣缩食”是并列关系的短语,“万籁俱寂”是主谓关系的短语,“得意门生”是偏正关系的短语;
D项问号、引号使用都正确。
故答案为:
B。
【点评】现代汉语语法基本知识,包括语素、词语、短语、句子、句群等五个方面。
考题着重于考查学生运用语法知识解决语言实际运用的能力,学生在平时的学习中要注重对语法知识的学习,要多积累,多练习,掌握语法基本知识及其用法。
2.下列选项中,表述错误的一项是( )
A. 诗句“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B. “赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C. “其真无马邪?
其真不知马也”这个句子运用了议论的表达方式。
D. “短视频不仅偷走了很多人的时间,也偷走了很多人对兴趣爱好发现和坚持”这个句子没有语病。
【答案】D
【解析】【分析】D项表述错误。
成分残缺。
改为“也偷走了很多人对兴趣爱好的发现和坚持的能力”。
故答案为:
D。
【点评】本题考查学生综合性学习的能力。
解答此类题,要求学生平时学习重积累,多运用。
此句缺少宾语中心语,结合句意和搭配习惯补充出来即可。
3.请选出下列说法不正确的一项是( )
A. “满街的深圳市花簕杜鹃,以灿烂的笑容送您出行,迎你回家。
”这句话运用了拟人的修辞手法。
B. 《唐雎不辱使命》选自《战国策》,《战国策》是由西汉司马迁根据战国史书整理编辑而成的。
C. 《壶口瀑布》《安塞腰鼓》《苏州园林》这三篇文章的标题都是偏正短语。
D. “乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”是白居易《钱塘湖春行》这首律诗的颈联。
【答案】B
【解析】【分析】ACD说法正确。
B.《战国策》是刘向根据战国史书整理编辑而成的,不是司马迁编辑的,司马迁写的是《史记》。
故答案为:
B
【点评】本题考查辨析修辞手法的能力、文学常识的积累以及辨析短语类型的能力。
解答此题,要掌握常用修辞手法的种类及各种修辞手法的概念,然后再根据语境分析所使用的修辞手法;掌握短语的类型及每种短语类型的特征,然后再根据具体短语进行分析;解答此类题,还要识记重点课文作者的名(字、号)、称谓、生活时代,作品的名称、体裁、出处、人物、内容(情节)、主题、风格、流派等,然后抓住各项表述的要点,根据积累的知识判断正误即可。
4.下列解说正确的一项是( )
A. 国家宝藏,维权事件,扫黑除恶,黑洞照片解说:
这四个短语都是偏正结构。
B. 2019年1月,短视频《啥是佩奇》一经发布,就吸引了无数人的神经。
解说:
这个句子没有语病。
C. 人工智能技术迅猛发展,给人类带来了福祉?
还是埋下了隐患?
解说:
句中标点符号运用完全正确。
D. 绵延万里的长城是中国古代人民智慧的结晶。
解说:
这个句子的主干是“长城是结晶”。
【答案】D
【解析】【分析】A.“扫黑除恶”是并列短语;
B.搭配不当,“吸引”和“神经”不搭配;
C.该句是一个选择问句,中间的“福祉”后问号应改为“逗号”;
D.解说正确。
故答案为:
D
【点评】此题属与综合考察题,考查学生辨析短语类型的能力、修改病句的能力、使用标点符号的能力、提取句子主干的能力。
此题作答,可结合短语类型、修改病句、标点运用、提取主干等知识点的把握与积累辨析。
5.下列各项中说法正确的一项是( )
A. “闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
——该句中的“仿佛”是动词。
B. “我看见奔流似的马群,我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响。
”——该句使用了比喻和比拟的修辞手法。
C. “心有灵犀”是主谓短语,“浩荡离愁”是偏正短语,“留存下来”是动宾短语。
D. “枯藤老树昏鸭,小桥流水人家”是纯粹描写景物的句子,和抒情没有多大关系。
【答案】B
【解析】【分析】A“仿佛”不是动词,它是一个副词。
B“奔流似的马群”是比喻,“皮鞭滚落”属于比拟。
C“留存下来”属于动补短语,不是动宾短语。
D“枯藤老树昏鸭,小桥流水人家”不是纯粹描写景物的句子,这是融情于景,借景抒情。
故答案为:
B
【点评】本题考查学生辨析词性、短语类型、修辞手法的能力以及理解诗句表达手法的能力。
词性包括实词和虚词,实词有:
名词、动词、形容词、数词、量词、代词;虚词有:
副词、介词、连词、助词、语气词、拟声词、叹词;短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
解答此题,还要掌握句子成分及各个句子成分的特征,掌握修辞手法的种类及每种修辞手法的特征,答题时要结合语境进行分析。
6.阅读下面语段,选出理解和表述有误的一项是( )
青春是那么美好,在这段不可复制的旅途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。
这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
所以,青春,是用来奋斗的,不是用来挥霍的,只有这样,当有一天我们回首来路,和那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己告别的时候,才可能骄傲的说,谢谢你,再见!
A. “青春是那么美好,在这段不可复制的故途当中,每个人都将拥有独一无二的记忆。
”这句话中“青春”是名词,“在”是介词,“的”是助词。
B. “这段最闪亮的日子,注定会成为我们人生扉页上最珍贵的篇章。
”中“最”是副词,“闪亮”和“珍贵”是形容词。
C. 结尾处“谢谢你”中的“你”是指“那个站在最灿烂的骄阳下曾经青春的自己”。
D. “独一无二”、“人生扉页”、“回首来路”三个短语的结构类型依次是补充、偏正、动宾。
【答案】D
【解析】【分析】D项,独一无二是并列短语。
故选D。
故答案为:
D
【点评】短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分。
考生平时要注意积累关于常见短语的相关知识。
7.下列说法有误的一项是( )
A. 鲁迅的《孔乙己》、契诃夫的《变色龙》和阿城的《溜索》都是短篇小说,刘绍棠的《蒲柳人家》是中篇小说。
B. 在《儒林外史》中,严贡生是以一个巧取豪夺、横行乡里的奸诈、卑鄙小人的形象出现的,围绕这点,作者记叙了好几件事情,其中描写最为生动传神的是云片糕事件。
C. 我国古代科举制中有“连中三元”的说法,“三元”分别指乡试、会试、殿试的第一名,即“解元”“会元”“状元”,接连在乡试、会试、殿试中考中第一名,称为“连中三元”。
D. “中国梦”“精准扶贫”“一带一路”“振兴中华”“互联互通”等短语是同一结构的短语。
【答案】D
【解析】【分析】ABC说法正确。
D“中国梦”“精准扶贫”是偏正短语,“一带一路”“互联互通”是并列短语,“振兴中华”是动宾短语。
故答案为:
D
【点评】本题考查文学、文化常识及短语类型。
文学常识包括各种常见文体、作家作品、史书体例等。
文化常识包括传统文化中人物称谓、作品命名、古代官职、文化典籍等相关知识。
这些常识知识量大,头绪繁多,学生要按照一定的线索多看多记。
解题时需细心对比,防止张冠李戴,时代混淆等。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,学生在平时的学习中要掌握词性及短语的种类及其特征。
8.下列各项判断与分析中,错误的一项是( )
A. “它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。
”这句话中划线的词依次为代词、副词、助词、名词、形容词。
B. “大彻大悟”“安塞腰鼓”“精力充沛”“回延安”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语。
C. “祖冲之很早就对天文学和数学产生了浓厚的兴趣。
”这个句子的主干是“祖冲之产生兴趣”。
D. “我们的校园打扮得真漂亮。
”这个句子中“真漂亮”是宾语。
【答案】D
【解析】【分析】本道题考查学生对词性、短语类型、句子主干、句子关系等内容的判断,综合度较大。
ABC:
分析正确;
D.“我们的校园打扮得真漂亮。
”这个句子中“真漂亮”是谓语。
故选:
D。
故答案为:
【点评】词性、短语类型、句子主干、句子关系等等内容是语文学习的基本知识,要注意切实巩固和掌握。
9.下列各项中分析正确的一项是( )
青春,就应该像是春天里的蒲公英,即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。
这样,你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房,才会看见眼前不再只是一堵堵心的墙。
飞翔,会让他见识到你未曾见过的东西,让他的人生半径像水一样蔓延到更宽更远。
A. “青春”是形容词,“才”是副词,“力气单薄”是偏正短语。
B. “即使力气单薄,藉着风力也要吹向远方。
”这个句子是递进关系复句。
C. “你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中的“是”充当此句谓语成分。
D. 画线句子有语病,修改方法之一是:
在“更宽更远”后添加“的地方”。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。
我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。
A.“青春,就应该像是春天里的蒲公英”中“青春”是句子的主语,所以“青春”是名词;“力气单薄”是主谓短语。
B.“即使……也……”是表条件关系的关联词,所以此句是条件关系的复句。
C.“你才会知道世界不再只是一扇好看的玻璃房”中“你”是主语,“知道”是谓语,“世界不再只是一扇好看的玻璃房”是句子的宾语。
D.正确。
故答案为:
D。
【点评】本题考查学生语法知识的综合理解运用能力。
包括短语类型辨析、词性辨析、病句辨析和复句关系、句子成分的判断。
我们要对这些语法知识熟练掌握,才能从容应对这种综合性语法题。
10.对语法知识分析正确的一项是( )
A. “美丽”“操守”都是形容词,“满眼烟云”是偏正短语。
B. “爱是人生之源”这个句子中的“人生之源”作谓语。
C. “一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。
”是递进复句。
D. 句子“你都会对这个世界充满无限的神往和迷恋。
”有语病,修改方法是把“神往”和“迷恋”互换位置。
【答案】D
【解析】【分析】此题考查学生的语法掌握能力。
A中“操守”是名词。
“满眼烟云”是主谓短语。
B中谓语是“是”。
C中“一个人的心中如果没有爱的泉水,那也就不会有人生的绿荫。
”是假设复句。
D项正确。
故答案为:
D。
【点评】这就要求学生在平时的学习中,要多积累语法知识,多记忆。
11.下列各项中分析不正确的一项是( )
A. 伟大的悲剧、敬业与乐业、纪念白求恩、愚公移山四个短语分别属于偏正短语、并列短语、主谓短语和动宾短语。
B. 如果全民环保意识得不到普遍提高,那么日益严重的环境污染就很难从根子上得到解决。
(这是一个假设关系复句。
)
C. 到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?
不过有大小的分别罢了。
尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。
:
(句中标点符号的运用完全正确。
)
D. 这个节目响应十九大报告“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,让经典具有了新时代属性,再次焕发新生。
(此句有语病,动词“响应”缺少宾语中心语,可以在发展后面引号外加上“的号召”。
)
【答案】A
【解析】【分析】A“纪念白求恩、愚公移山”分别属于动宾短语、主谓短语。
BCD分析正确。
故答案为:
A
【点评】本题考查辨析短语类型、复句类型的能力以及正确使用标点符合的能力,另外还考查辨析并修改病句的能力。
短语的类型有主谓短语、偏正短语、动宾短语、动补短语等,常见的复句类型有:
并列复句、选择复句、因果复句、条件复句、递进复句、转折复句等。
答题时根据具体语句分析。
要想正确使用标点符号,必须熟练掌握常用的标点符号及其用法。
答题时,要结合语句内容选择合适的标点符号。
判断病句,可用压缩句子成分抓主干等方法,判明病因后,有针对性的选择修改方法。
12.对语法知识分析正确的一项是( )
①无数的城市历史告诉我们,城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。
②当人类砍倒第一棵树的时候,文明开始了;而当人类砍倒最后一棵树的时候,文明结束了。
③厮杀声依然回荡不已的古罗马角斗场,蛛网般交织的威尼斯水巷,清冽蔚蓝的多瑙河,清秋远村旷野平芜的圆明园废墟,横亘万里烽火连绵的长城……④城市是复杂的,可是往往也如此简单。
⑤城市的生命与性格、历史与记忆就蜿蜒在城市的每一方土地、每一片草坪、每一道天际轮廓线……
A. “复杂”“简单”“交织”“平芜”均为形容词。
B. “回荡不已”“清冽蔚蓝”“生命与性格”“历史与记忆”均为联合短语。
C. “城市的记忆不是历史教科书中枯燥的数字和资料,而是活生生存留于城市空间和时间中的生命的热度、岁月的痕迹、文化的积淀。
”此句为转折关系。
D. 本段文字的正确语序应为②④③⑤①。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对汉语语法知识的掌握能力。
语法知识是学好汉语、运用汉语进行表达的基础,对学生辨析病句、仿写句子、改写句子有很大的帮助。
A项“复杂”“简单”“平芜”是形容词,“交织”是动词;
B项“回荡不已”是动补短语;
C项句子为并列关系。
故答案为:
D。
【点评】做本题时注意动宾、主谓、偏正、并列短语的区分。
13.下列说法正确的一项是( )
A. 《木兰诗》选自北朝郭茂倩编的《乐府诗集》,本诗叙述了女英雄木兰代父从军的故事。
B. “水、果”是象形字,“上、下”指事字,“明、林”是会意字。
C. “克难进取”、“战胜疾病”、“涌向河滩”都是动宾短语。
D. 《最后一课》写都德上了最后一节法语课,使他对学习、对老师、对祖国的感情发生了根本变化。
【答案】B
【解析】【分析】本题考查学生文学常识的把握和语言知识的掌握。
文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读文章的相关情节,根据问题作答即可。
A项的表述不够准确,郭茂倩是宋代的;
C项“克难进取”是并列关系的短语,不是动宾结构;
D项《最后一课》的主人公应该是小弗朗士,都德是这篇文章的作者。
故选B。
故答案为:
B
【点评】文学常识正误的判断点是:
作者名、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
回顾所读小说的相关情节,根据问题作答即可。
14.下列各选项中,短语结构相同的一项是( )
A. 巨浪翻滚 花色微红
B. 爱国情怀 克服困难
C. 曲折漫长 心潮澎湃
D. 关得很紧 分外美观
【答案】A
【解析】【分析】本题考查短语的类型。
要根据词与词的组合方式加以判断。
A项 巨浪翻滚 主谓短语,花色微红 主谓短语
B项 爱国情怀 偏正短语,克服困难 动宾短语
C项 曲折漫长 并列短语,心潮澎湃 主谓短语
D项 关得很紧 动补短语,分外美观 偏正短语
故答案为A
【点评】判断短语类型的窍门
短语是由词和词构成的,短语可以作为句子成分;大多数短语加上一定的语调就可以成为句子。
词和词构成短语,形成一定的结构关系和短语成分:
1.并列短语:
由两个或两个以上的名词、动词或形容词并列组成,词和词之间是平等的联合,没有轻重主次之分。
2.偏正短语:
由名词、动词或形容词和在它们前头起修饰限制作用的词组成。
其中名词、动词或形容词是中心语,修饰句词的词语是定语,修饰动词、形容词的词语是状语。
定语、状语与中心语的关系,是偏和正的关系。
定语用“()”表示,状语用“[]”表示,中心语不标符号。
3.动宾短语:
由动词和它的宾语组成。
宾语在动词之后,是动词的支配成分,表示动作行为的对象、结果、处所等。
4.补充短语:
由动词或形容词和补语组成。
补语在动词或形容词之后,对动词或形容词起补充说明的作用。
建议将动词、形容词和补语组成的短语称补充短语。
这样,补充短语分为两类,一是动补短语,一是形 补短语。
补语用“〈〉”表示。
5.主谓短语:
由主语和谓语组成。
主语在前,表示陈述对象;谓语在后,表示陈述的内容。
主语、谓语之间用“?
”标示,“?
”之前是主语,之后是谓语。
15.下列解说有误的一项是( )
A. 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:
他就是这样一个直性子。
解说:
这一句冒号使用正确。
B. 这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。
解说:
这是转折关系的复句。
C. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。
解说:
划线的依次是形容词和数量词。
D. 星光灿烂 眷恋祖国 心情放松 都市精灵解说:
这四个短语结构完全相同。
【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对语文基础知识的掌握能力,包括标点符号的使用,复句的类型,词语的性质和短语的结构等,要注意平时的积累与练习。
D项解说有误,这四个短语结构并不完全相同,分别为:
主谓短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语。
故答案为:
D
【点评】此题考查学生基础知识的掌握。
做此类题,要注意平时多加训练这类题型,找到做这类题型的方法和规律。
16.下列解说有误的一项是( )
A. 眷恋祖国 万水千山 鉴赏水平 阳光明媚(解说:
这四个短语结构各不相同)
B. “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”(解说:
这句话中的标点符号使用正确。
)
C. “休”“刃”“明”“本”(解说:
这四个字从造字方法看都是会意字。
)
D. 许知远的“偏见”或许是一种与当下快餐文化极不合拍的深入思考。
(解说:
“‘偏见’是思考”是这个句子的主干。
)
【答案】C
【解析】【分析】本题考查字、词、句、标点的基础知识。
A.眷恋祖国,动宾词组;万水千山,联合词组;鉴赏水平,偏正词组;阳光明媚,主谓词组。
B.说话人出现在语言中间,不用冒号;吃力的话可以用破折号。
C.“刃”和“本”都属于独体字,不属于会意字。
D.“偏见”,主语;是,谓语;思考,宾语。
故答案为:
C
【点评】解答本题的关键是需要知道一些最基本的汉语知识。
A项中,需要知道动词在前属于动宾词组;名词+名词属于联合词组;修饰语在前属于偏正词组;名词+动词属于主谓词组。
B项中,需要知道双引号用来引用直接说的话;而冒号只能出现在话语的开头部分。
C项中,需要知道会意字是由两个独体字合成的字。
D项中,需要知道怎样缩句,留下句子的主、谓、宾。
17.下列对语文知识的分析,不正确的一项是( )
A. “微博”“多彩”“唱响”(分析:
这三个词语依次是名词、形容词、动词)
B. “精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析:
这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
C. 驴友们半夜就登上了雷公山顶,不畏凉气袭人,目的是为了能够观赏到日出的壮观景象.(没有语病)
D. 在践行“尊老爱幼”传统美德活动中,我们所缺乏的,一是执行力不足,二是方法不当.(分析:
应删去“不足”、“不当”)
【答案】C
【解析】【分析】C.有语病,语意重复,去掉“为了”。
故选:
C。
【点评】本道题考查学生对语法知识的判断与分析能力。
18.下列短语的结构类型完全相同的一项是( )
A. 爱莲说 十拿九稳 开卷有益 龙吟凤哕
B. 出师表 通宵达旦 最后一课 安塞腰鼓
C. 游子归 水波粼粼 精力充沛 斑羚飞渡
D. 谈读书 热爱生命 天衣无缝 锐不可当
【答案】C
【解析】【分析】根据所学的语法知识首先要了解短语的结构类型有并列短语、偏正短语、主谓短语、动宾短语、后补短语等,根据各项内容辨析判断,C项各词皆是主谓短语。
故答案为:
C
【点评】要求学生首先要会辨别词组结构,分清结构类型,然后找出同一类结构的即可。
19.读语段,找出表述有误的一项
大同自古称“四大街八小巷,七十二条绵绵巷。
”建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是人,是流传千古的历史故事。
穿行在大同这些古香古色的小街巷,能回响出经久不息的历史足音。
这些足音是嘈杂的,仔细辨析,有“琵琶老庙”王昭君回望中原弹奏琵琶的惆怅,有百碑洼北魏崔浩树碑张扬鲜卑民族历史的严谨,也有明朝正德皇帝邂逅并调戏李凤姐的轻佻。
有慈禧西逃驻跸“凤临阁”吃“烧麦”的庆幸,有四牌楼下悬吊王龙怕其转生再叛的传奇,也有神偷李文全盗银行戏弄日本鬼子的惊险……沧桑变迁似乎湮没了历史,但不经意又显示出了历史。
这不仅仅是一座普通的城市,还有一种风骨,一种北方的雄浑和厚重,灵隽与神奇。
A. 段首“四大街八小巷,七十二条绵绵巷。
”引文中的句号应在下引号外边。
B. 画线句运用排比的修辞手法,节奏鲜明,句式连贯,展示大同街巷的丰厚历史。
C. “历史足音”、“回望中原”、“古香古色”和“弹奏琵琶”的短语结构各不相同。
D. “建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是人,是流传千古的历史故事。
”是一个病句。
【答案】C
【解析】【分析】A.正确。
引用半句话,且“四大街八小巷,七十二条绵绵巷”做了下文的句子成分。
所以句号应在下引号外边。
B.正确。
“有……有……也有……”运用排比的修辞手法展示大同街巷的丰厚历史。
C.错误。
“历史足音”偏正;“回望中原”动宾;“古香古色”并列;“弹奏琵琶”动宾。
短语结构有相同的情况。
D.正确。
是病句,属于中途易辙。
可改为“建筑是音乐,但真正谱成美妙曲调的是诗人,是创作了流传千古的历史故事的人”。
故选C。
故答案为:
C
【点评】本题考查语段内容的把握,注意通读全文,把握文意,揣摩选项正误。
20.下列句子所作的判断与分析,不正确的一项是( )
A. “多么精细,多么科学!
完全是科学家的逻辑!
”这句话中划线的词语,前一处为形容词,后一处为名词。
B. “我们在下午的会议学习文件,请把学习文件提前复印出来。
”这句话中划线的短语,前一处为动宾短语,后一处为偏正短语。
C. “她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了”这个句子的主干是“她同情反感强烈”。
D. “读书写东西都是要干一辈子的事儿,养成了好习惯,不仅是个人的益处,对于社会生活和各项工作也大有益处。
”这个二重复句第一层是因果关系。
【答案】C
【解析】【分析】ABD正确。
C这句话的主干应为:
同情和反感强烈。
故答案为:
C
【点评】本题考查辨析词性、短语类型、句子成分以及复句类型的能力。
词性包括实词和虚词
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中考语文期末专题复习 短语训练及答案 中考 语文期末 专题 复习 短语 训练 答案