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第七单元课内阅读理解
第七单元课内阅读理解
一、《雾凇》
(1)三九严寒,。
松花江畔的十里长堤上,
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
①、、说明霜花之多;、说明霜花之美
②、吉林雾凇和、、并称“四大自然奇观”。
三九严寒,大地冰封。
松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光的照耀下,银光闪烁,美丽动人。
这就是闻名全国的吉林雾凇奇观。
①、十里长堤、缀满说明霜花之多;洁白晶莹、银光闪烁说明霜花之美
②、吉林雾凇和桂林山水、云南石林、长江三峡并称“四大自然奇观”。
(2)雾凇,俗称树挂是在严寒季节里,空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。
从当年12月至第二年2月间,松花江上游丰满水库里的水从发电站拔出时,在4摄氏度左右。
这样,松花江流经市区的时候,非但不结冰,而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。
每当夜幕降临,气温下降到零下30摄氏度左右时,这雾气便随风飘荡,涌向两岸,笼罩着十里长堤。
树木被雾气淹没了。
渐渐地,灯光、树影模糊了。
这蒸腾的雾气,慢慢地,轻轻地,一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
最初像银线,逐渐变成银条,最后十里工堤上全都是银松雪柳了。
①雾凇形成的时间是_______________。
②雾凇形成的条_____________。
③雾凇形成后的景象:
雾气一层又一层地给_________、__________。
最初______________,逐渐变成__________,最后十里长堤上全都是_____________________________。
④、第一自然段主要写______________。
⑤“镀”还可以换作_______,你认为______________更好,因为___________
⑥句中表示先后顺序的词语有,这段话告诉我们雾凇是形成的。
①雾凇形成的时间是__夜幕降临___。
②雾凇形成的条件是一是空气中过于饱和的水汽二是遇冷凝结。
③雾凇形成后的景象:
雾气一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。
最初像银线,逐渐变成_银条,最后十里长堤上全都是银松雪柳了。
④、第一自然段主要写___吉林雾凇形成的原因及过程。
⑤“镀”还可以换作_涂、刷、抹______,你认为镀更好,因为_写出了雾气附着在树枝上很均匀。
⑥句中表示先后顺序的词语有最初、逐渐、最后,这段话告诉我们雾凇是慢慢逐步形成的。
(3)清早,寒风吹拂,雾气缭绕。
人们漫步在松花江边□观赏着这千姿百态的琼枝玉树□便会情不自禁地赞叹□这真是□忽如一夜春风来□千树万树梨花开□呀□
①引号中的这句诗出自写的,用在这里表达了。
其中的“”在这里指的就是雾凇。
②如果你看到这迷人的奇景,你会这样称赞:
引号中的这句诗出自岑参写的《白雪歌送武判官归京》,用在这里表达了人们对雾凇那千姿百态、奇特壮美景象的赞美之情。
其中的“千树万树梨花开”在这里指的就是雾凇。
二、《春联》
1春联中有的描绘了美丽的春光,例如:
;有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如;有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如;更多的是表达了人们对新年的美好祝愿,如。
诵读春联,会感到
1春联中有的描绘了美丽的春光,例如又是一年芳草绿,依然十里杏花红。
有的展现了祖国欣欣向荣的景象,如 春回大地千山秀,日照神州百业兴。
。
有的歌颂了劳动人民幸福美好的生活,如 勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。
更多的是表达了人们对新年的美好祝愿,如 梅开春烂漫,竹报岁平安。
诵读春联,会感到生活中充满了幸福和希望。
2、贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,春联讲究(),读起来(),()。
我们一起来读一读吧!
①、,五谷丰登。
②、华夏有天皆丽日,。
我给它加上一个横批:
。
③、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我
的书房门口激励自己。
(请写在右图的相应位置)
贴春联是我国新春佳节的传统习俗之一,
春联讲究对仗,读起来抑扬顿挫,和谐动听。
我们一起来读一读吧!
①、六畜兴旺,五谷丰登。
②、华夏有天皆丽日,神州无日不春风。
我给它加上一个横批:
国泰民安。
③、过年了,新年新气象,我决定写一幅春联贴在我
的书房门口激励自己。
(请写在右图的相应位置)
3、填春联,答题。
⑴、勤劳门第春光好,和睦人家____________。
⑵、十年树木____________,深知任重道远,教之以理育之以恒,堪为益友良师。
⑶、前程绚丽____锦,好锦______如春。
如果将这三条春联分别送给下面的对象,你觉的该怎么送呢?
担任学校校长的张叔叔家,应该送第____________幅。
正在读大学的表哥家,应该送第____________幅。
今年庄稼大丰收,家庭幸福美满的老农民张大爷家,应该送第______幅。
⑴、勤劳门第春光好,和睦人家_幸福多。
⑵、十年树木___百年树人_,深知任重道远,教之以理育之以恒,堪为益友良师。
⑶、前程绚丽似锦,好锦明媚如春。
如果将这三条春联分别送给下面的对象,你觉的该怎么送呢?
担任学校校长的张叔叔家,应该送第2_幅。
正在读大学的表哥家,应该送第3幅。
今年庄稼大丰收,家庭幸福美满的老农民张大爷家,应该送第1幅.三、《古诗两首》
1、《元日》的作者是代的文学家、政治家、改革家。
《江雪》的作者是代诗人,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
《元日》的作者是宋代的文学家、政治家、改革家王安石。
《江雪》的作者是代诗人柳宗元,他们在“唐宋散文八大家”中占了两席。
2、《元日》中“元日”指的是,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如、、。
诗中“”既是写当时的民间风俗)又蕴含着除旧迎新的意思。
这首诗描写的动人景象整首诗寄托了作者,,的情感。
《元日》中“元日”指的是农历正月初一,这首诗描写了诗人在元日这天看到的有趣风俗,如放爆竹、喝屠苏酒、贴春联。
诗中“总把新桃换旧符”既是写当时的民间风俗)又蕴含着除旧迎新的意思。
整首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,寄托了作者执政变法,除旧布新,强国富民的情感。
3、“千门万户瞳瞳日,。
”“瞳瞳日”的意是。
这句诗的意思是:
“千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
”“瞳瞳日”的意是日出时光亮的样子。
这句诗的意思是:
天刚亮时,家家户户都取下了旧桃符,换上新桃符,迎接新春。
4、“,独钓寒江雪。
”这是代诗人被贬到永州之后写的《》中的诗句,诗人借,抒发的心情。
这句诗的意思是:
“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
”这是唐代诗人柳宗元被贬到永州之后写的《江雪》中的诗句,诗人借寒江独钓的渔翁,抒发自己孤独郁闷的心情。
这句诗的意思是:
(在)孤零零的一条小船上,坐着一个身披蓑衣,头戴斗笠的老翁,在大雪覆盖的寒冷江面上独自垂钓。
《江雪》中写雪景的诗句是:
,。
诗中最能表现表达作者心情的诗句是:
,。
诗句中的“”、“”使我们感受到诗人的心情。
整首诗表达了作者的的高贵品格。
《江雪》中写雪景的诗句是:
“千山鸟飞绝,万径人踪灭。
”。
诗中最能表现表达作者心情的诗句是:
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
。
诗句中的“孤”、“独”使我们感受到诗人孤独寂寞的心情。
整首诗表达了作者不愿与当权者同流合污的高贵品格。
《江雪》描绘的画面:
高山、道路被厚厚的积雪覆盖,一片洁白,没有飞鸟,没有行人,死一般的寂静。
而在下着雪的江面上有一叶孤舟,一位老渔翁独自在寒冷的江心垂钓。
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