东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1.docx
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东锹学校学年八年级下学期第二次月考语文试题1
2015-2016学年度第二学期第二次月考
八年级语文试卷
学校:
班级:
姓名:
成绩:
一、积累与运用(24分)
1.下列划线字注音完全正确的一项是( )(2分)
A.绯红(fēi)不逊(xùn)解剖(pāo)颔首低眉(hàn)
B.描摹(mò)侮辱(wū)发愣(lèng)深恶痛疾(è)
C.禁锢(gù)黝黑(yǒu)炽热(chì)广袤无垠(mào)
D.彷徨(páng)鞭挞(tà)胆怯(què)长吁短叹(xū)
2.下列词语中没有错别字的一项是()(2分)
A、长吁短叹 眼花僚乱 迫不急待 斑斓
B、冥思暇想 甜言密语 鞠躬尽瘁 尴尬
C、黯然失色 翻来覆去 不求甚解 污秽
D、粗制滥造 正经危坐 头晕目炫 剽悍
3.找出下列语句中没有语病的一项是(2分)
A.一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
B.作为一种新媒介,微博为公众提供了一个广阔的交流平台。
C.小明的爸爸正在医院做手术。
D.通过为期三个月的市容环境整治,使老城区的面貌焕然一新。
4.下列句子中加线成语使用不正确的一项是()(2分)
A、为了使学生学到更多的知识,李老师工作非常勤奋,常常废寝忘食。
B、只有坚持不懈地刻苦努力,才能取得优异的成绩。
C、杨利伟、费俊龙、聂海胜和“嫦娥一号”研发团队,他们无一例外地成为当年“感动中国”人物评选的入围者,“神州七号”航天员团队的当选,更是众望所归。
D、他对操作计算机非常熟悉,已经达到了无所不为的程度。
5、诗文填空(8分)
(1)黔娄之妻有言:
“,不汲汲于富贵。
”
(2),欲上青天览明月。
(李白《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)
(3)《无题》描写了坚贞不渝的爱情,至死不变的思念的句子是:
“____________________,____________________。
”
(4)余立待左右,_________________, ___________________。
(5)《小石潭记》中描写游鱼动态的句子是,。
6.名著阅读(4分
)
(1)名著常识:
(2分)
(1)《名人传》作者是 法国著名作家 _________。
此书讲述了三位名人的苦难与坎坷一生,他们分别是 _________、_________ 、_________。
赞美他们的高尚品格和顽强的奋斗精神。
(2)人生来不是为了吃苦,但是人在一生中难免会遇到磨难。
人们常说苦难是最好的锻炼,读了《名人传》之后,你对生活中的磨难的看法是否有所改变?
请结合阅读的心得和生活中的例子来谈自己的体会:
(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、综合性学习(4分)
八年级举行“长城·文明”系列语文活动,请你完成以下任务。
(
1)【画】2013年10月6日,黄金周第六天,北京八达岭长城景区累计游客人数达35.66万,产生垃圾共计109吨。
右图为志愿者背着装有垃圾和塑料瓶的袋子下山。
请根据画面内容补出下联。
(2分)
丢杂物损个人形象,。
(2)假如在八达岭长城景区,你遇到一位六旬老爷爷因为刻下“到此一游”正与执法人员发生争执,请你用委婉的语言劝阻他。
(2分)
二、阅读理解(46分)
㈠阅读下面《酬乐天扬州初逢席上见赠》回答8~9题。
(6分)
《酬乐天扬州初逢席上见赠》
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
8、这首诗的作者是_________,标题中的“乐天”指_________。
(2分)
9、对这首诗内容的理解,错误的一项是( )(2分)
A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。
10、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。
你怎样理解这两句诗?
(2分)
答:
_______________________________________________________________________
(二)阅读下面文言文选段,完成11~15题。
(14分)
【甲】庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴
。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
……
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
【乙】范文正公轻财好施,尤厚于族人。
既贵,于姑苏近郊买良田数千亩,为义庄,以养群从之贫者,择族人长而贤者一人主其出纳。
人日食米一升,岁衣缣①一匹,嫁娶丧葬,皆有赡给。
聚族人仅②百口。
公殁逾四十年,子孙贤令③,至今奉公之法,不敢废弛。
(选自《渑水燕谈录》卷四)
【注释】
①缣:
细绢。
②仅:
将近。
③令:
善,美好。
11、请解释下列句子中黑体的词。
(4分)
(1)政通人和,百废具兴
(2)前人之述备矣
(3)范文正公轻财好施 (4)岁衣缣一匹
12、下列句子中“之”的意义和用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:
居庙堂之高则忧其民
A.属予作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也
C.览物之情,得无异乎 D.以养群从之贫者
13、请用现代汉语翻译下列句子。
(4分)
(1)不以物喜,不以己悲
译句:
(2)子孙贤令,至今奉公之法,不敢废弛。
译句:
14、乙文体现了范仲淹怎样的精神品质?
(请用甲文中合适的句子回答)(1分)
15、《孟子·梁惠王下》中说:
“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。
”请你根据甲乙两文,具体说说你对范仲淹忧乐
观的理解和看法。
(3分)
(三)如何给地球降温(12分)
(1)气候学家已发出警告:
未来100年,全球气温将升高1.5℃~6℃,海平面将
升高154.5厘米,沙漠将更干燥,气候将更加恶劣,厄尔尼诺现象将更为严重,全球变暖将直接或间接影响人们的生活。
如何给地球降温?
科学家提出了许多奇思妙想。
(2)美国氢弹之父、物理学家爱德华·特勒去世以前曾有过设想:
向空中抛洒铝和硫的粉末,给地球降温。
按照他的计算,向空中抛洒100万吨铝硫粉末,可以使日照减少1%,从而起到降温作用。
特勒提出的办法是要模仿大规模的火山爆发。
1991年,波及范围达数百万千米的皮纳图博火山灰使地球气温下降了0.4l℃,而且持续时间达好几个星期。
特勒设想:
可以用飞行于13千米高空的飞机和部署于赤道上的美国海军大炮,向空中抛“火山灰”。
但生物化学家们却给这种主张泼冷水,他们认为,散布于空中的这些硫和铝的微粒,很可能会严重干扰同温层。
特勒还与人合作研究过其他使地球降温的方法:
在轨道上放置5万面反射镜,发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
(3)除了特勒以外,还有许多科学家也在苦苦思索,希望能找到奇妙的办法给地球降温。
美国物理学家洛厄尔·伍德有一个同特勒的设想一样离奇的计划:
在地球和太阳之间的万有引力互相抵消处(即拉格朗日点),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
他认为,这面巨大的滤光镜不但能减少温室效应,而且能充当地球的空调器:
改变滤光镜的倾斜度,以增加或减少透过它的太阳辐射量。
但谁来支付超过1000亿美元的巨额费用呢?
此外,这面滤光镜不但会破坏同温层,而且还有可能妨碍紫外线的通过(紫外线具有清理太空的功效)。
(4)有科学家从加强地球对太阳辐射的反射率的角度,探索给地球降温:
将数以十亿计的白色聚苯乙烯高尔夫球投向海洋;将地球上的所有房屋的房顶都涂成白色。
美
国的一位科学家提出了一项更具有诗意的方案:
将数千平方公里的阴云“染白”。
通过向阴云喷一些微粒,使微小的雨滴数至少增加10%。
这样,由于光学作用,层积云就会被照亮变白,就会反射更多的太阳光。
(5)还有人提出用深埋二氧化碳的办法给地球降温。
美国和欧盟已拨巨款来研究在海洋和地层中埋藏二氧化碳的办法。
从理论上讲,海洋和地层可以贮藏人类在几千年间生产的二氧化碳。
研究人员要验证的是,二氧化碳溶解在海水中,是否会干扰海底生物的生存,因为二氧化碳溶解于海水后,会使海水酸化。
16、文中第
(1)段运用了什么说明方法?
有什么作用?
(2分)
17、科学家特勒为了给地球降温,提出了哪些奇思妙想?
(3分)
18、美国物理学家洛厄尔·伍德设想给地球降温的离奇计划是什么?
被采用了吗?
为什么?
(3分)
19、文中第
(2)段加线词语“按照他的计算”能去掉吗?
为什么?
(2分)
20、在日常生活中,你也许感受到了地球变暖的迹象。
请你结合生活经验和了解的科学知识,想出一种给地球降温的办法。
(2分)
(四)阅读李汉荣的《父亲的鞋子》(有删改),完成21—21题。
(14分)
①那年,记得是深秋,父亲搭车进城来看我们,带来了田里新收的大米和一袋面条。
“没上农药化肥,专门留了二分地给自己种的,只用农家肥,无污染,保证绿色环保有机,让孙女吃些,好长身体。
”父亲放下粮袋,笑着说。
我掂量了一下,大米有五十多斤,面条有三十多斤。
鼓鼓囊囊两大麻袋,不知他老人家一路怎么颠簸过来的。
老家到这个城市有近一百里路,父亲也是快八十岁的老人了。
看着父亲一头的白发和驼下去的脊背,我没有说什么,心里一阵阵温热和酸楚。
②父亲看着我们刚刚入住的新房,墙壁雪白,地板光洁,说:
“这辈子当你的爹,我不及格,没有为你们垫个家底,你们家里,连一块砖我都没有为你们添过,也没有操一点心,也没帮过一分钱,我真的不好意思。
只要你们安然、安分,我就心宽了。
”我不住地说:
“爹你老人家还说这话,我们长这么大就是你的恩情,你身体不错好好活着就是我们的福分,别的,你就别多想了。
”
③父亲忽然记起了什么,说:
“嘿,你看,人老了忘性大,鞋子
里有东西老是硌脚。
昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷,又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬,树叶啦,沙土啦,鞋子都快给灌满了,当时没抖干净,衣服上头发上粘了些野絮草籽,也没来得及理个发,换身像样的衣服,就这么急慌慌来了。
走,孙女儿,带我下楼抖抖鞋子,帮我拍拍衣服上的尘土。
”我说:
“就在屋里抖一下,怕啥,何必下楼?
”父亲执意下楼,说:
“新屋子要爱惜,不要弄脏了。
”
④楼下靠墙的地方,有一小片长方形空地,还
没有被水泥封死。
父亲就在空地边,坐在我从楼上拿下来的小凳子上,脱了鞋子仔细抖,又低下身子让孙女儿拍了衣服,清理了头发。
上楼来,我帮父亲用梳子梳了头发,这是我唯一的一次为他梳头。
我看清了这满头的白发,真有点触目惊心,但我又怎能看清,白发后面积压了多少岁月的风霜?
⑤第二年春天,楼下那片空地上,长出了院子里往年没有见过的东西,车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫,在楼房转角的西侧,还长出一苗野百合。
⑥大家都感到惊奇,有个上中学的孩子开玩笑说,这不就是一个百草园吗?
大家都说,新鲜,真新鲜。
也有人说这个院子向阳,有空地就不愁不长苗苗草草。
议论一阵也就不再管这事了。
只有我明白这些花草的来历。
它们来自父亲,来自父亲的头发、衣服和鞋子,来自父亲的山野。
⑦是的,父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。
清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。
清贫,这是父亲的命运,也是他的美德。
但是,比起他的没有留下什么,父亲更没有带走什么,连一片草叶、一片云絮都没有带走。
⑧他没有带走的一切,就是他留下的。
⑨连我对他的感念和心疼,他也没有带走,全都留在了我的心里。
这么说来,我的所谓的感念和心疼,说到底还是我从父亲那里收获的一份感情,直到他不在了,我仍然在他那里持续收获着这种感情。
而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
⑩是的,他没有带走的一切,就是他留下的。
我看着大地上的一切,全是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
⑾何况,我的父亲,曾经,他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
⑿他清贫的生命,是那般丰盛和富有,超过一切帝王和富翁。
在他的衣服上拍一下,鞋子里抖一下,就抖出一片春天。
⒀父亲越去越远,越去越远,他留下的草木,永世芳香。
21.文章写了有关父亲的哪几件事?
(3分)
22.根据要求完成下列两小题。
(6分)
(1)第④段中加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾?
为什么?
(3分)
(2)赏析第⑥段画线句子的表达效果。
(3分)
23.说说第⑩段在文中的表达作用。
(3分)
24.文章以“父亲的鞋子”为题,有什么用意?
(2分)
三、作文(50分)
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。
这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
要求:
①结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。
②文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
③恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。
④作文中不得出现真实的校名和姓名
八年级下学期第二次月考语文答案
一、积累与运用(24分)
1.C2.C3.B4.D5.
(1)不戚戚于贫贱
(2)俱怀逸兴壮思飞(3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
(4)援疑质理,俯身倾耳以请。
(5)俶尔远逝,往来翕忽
6.
(1)罗曼·罗兰;贝多芬;米开朗琪罗;列夫·托尔斯泰
(2)例:
读了《名人传》之后,我深刻体会到了名人们的艰辛与坎坷,我们只看到了他们会辉煌、闪耀的表面。
但是读了《名人传》之后,我才深刻了解到他们的内心世界,光明背后的黑暗,辉煌背后的艰苦。
这本书让我懂得了:
想要有辉煌的生活,没有单单凭靠运气的,所有的一切都是要靠我们自己的努力与奋斗。
7、
(1)(2分)示例:
清垃圾展社会风范
(2)(2分)示例:
爷爷,您好!
国家正式出台法令,对故意损坏国家保护文物、名胜古迹的行为予以处罚,说明文物古迹遭到破环的现象已经十分严重了,长城是国家级文物,是向世界展示我们中国人素质的窗口,如果我们自己都不好好保护,别人会嘲笑我们的。
您说,对吗?
二、阅读理解(46分)
㈠阅读下面《酬乐天扬州初逢席上见赠》回答8~9题。
(6分)
8、刘禹锡,白居易9、B
10、示例一:
这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。
意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事物,未来肯定会比现在好。
示例二:
“沉舟”“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发,“病树前头”终究会万木争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。
示例三:
原意是:
沉船旁边千帆飞驶而过,病树前头万木峥嵘,春意盎然。
新意是:
事物在迅速向前发展,相信未来一定比现在更美好,新事物必将取代旧事物。
(二)阅读下面文言文选段,完成11~15题。
(14分)
11、
(1)通“俱”,全、皆
(2)详尽 (3)轻视、看不起 (4)每年(每小题1分)
12、D(2分)13、
(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。
(2)(范仲淹)的子孙贤明善良,到现在(还)尊奉范仲淹的规矩(做法),不敢废除。
(以上每小题2分)
14、先天下之忧而忧(或:
居庙堂之高则忧其民。
多写不给分,如有错别
字,每个扣1分。
)(2分)
15、范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,是对孟子“乐以天下,忧以天下”思想的继承和发展;他不受个人荣辱、悲喜的局限,用具体的行动体现忧国忧民的情怀,是难能可贵的。
(“继承和发展”,1分,“忧国忧民”1分,两点都能兼顾到,3分。
)
(三)如何给地球降温(12分)
16、列数字,具体、准确地说明全球将变暖,给地球降温,迫在眉睫。
(2分)
17、
(1)在空中抛洒铝和硫的粉末;
(2)在轨道上放置5万面反光镜;(3)发射一颗巨大的卫星,悬于地球与太阳之间,以挡住部分太阳辐射。
(3分,每处1分)
18、离奇计划是:
在拉格朗日点(或在地球和太阳之间万有引力相互抵消处),安装一面直径为2000公里的半透明镜子。
(1分)没被采用。
因为无人支付巨额费用;(1分)同时,滤光镜会破坏同温层,妨碍紫外线的通过。
(1分)(只答“没被采用”不给分)
19、不能去掉。
因为加点词语表明数据的来源,使文章语言表达更准确,更具有科学性。
(2分)
20、示例:
①鼓励家庭安装太阳能热水器(普及使用太阳能),用以吸收紫外线;②加强环境保护,减少大气污染;③给机动车辆安装吸收尾气设备,减少热量的排放;④按国家提倡的度数使用空调,减少热量排放,节约能源。
⑤植树造林,调节气候。
(3分,如有其它答案,设想合理亦可)
(四)《父亲的鞋子》(14分)
21、(3分)①年近八十,还劳作不辍(1分);②不管路途遥远和自己年迈,进城给儿子送大米和面条(1分)③为没给儿子买房出过力而感到内疚,连掸身上的尘土也要到楼下去(1分)。
22.(6分)
(1)不矛盾(1分),“我”看清的是当时父亲的白发,不能看清的是父亲一生的劳苦(1分),“怎能看清”以反问句式表达了“我”心中的复杂感情,对父亲辛劳一生的心疼与感激(1分)。
(2)运用排比手法(1分),一口气如数家珍般点出“草”的来历,突出了父亲的勤劳(1分),表达了“我”对父亲的感念与敬爱(1分)。
23.(3分)总结上文(1分),由赞美“我”的父亲扩展到赞美“一代代清贫的父亲”对大地的贡献(1分),升华文章的主旨(1分)。
24.(2分)①“父亲的鞋子”既是文中的重要物象,又是行文的线索,串起了全文的叙事、议论和抒情。
②以小见大,寻常的物象背后寄寓了深刻的人生意蕴。
③“父亲的鞋子”抒发了“我”对父亲勤劳一生的感激与赞美。
(答到两点即得2分)
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