园林设计实习日记3篇.docx
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园林设计实习日记3篇.docx
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园林设计实习日记3篇
园林设计实习日记3篇一天的生活不知不觉间结束了,心中一定有不少感想,不妨坐
下来好好写写日记吧。
那么你真的懂得怎么写日记吗?
以下是为大家整理的园林设计实习日记3篇,欢迎大家分享。
园林设计实习日记篇1今天是实习的第三天,回忆一天当中的收获,今天没有太多新东西。
去到那,×姐继续带着我放线、看图、定点然后放石灰粉,接着带工人们种植。
今天还认识到了最内部放置的植物——红叶石楠,很像红背桂。
但红背桂是喜温暖环境,又怕阳光曝晒,喜微酸性土,耐半阴。
冬季室温应保持16℃以上,低于10℃就开始落叶,低于7℃嫩枝会受冻抽干,也怕暑热,当夏季气温超过32℃是生长停止,叶片也会发黄,春、秋两季生长最旺。
红叶石楠就不一样。
然后杜鹃在第二层效果不是太明显,今天在三楼看了整个造型效果,从设计来讲相对简单施工容易。
其实设计还和甲方蛮有关系的,甲方的要求会很大的关系着你的设计,不过我们应该先从设计的角度去解释给别人听,当然先要把甲方的要求放在设计中。
现在市场就是这样,创意很重要,但具体吃不吃香就很难说了,条件允许的话应该好好做设计。
明天去其实并没有太多可以学习的东西,感觉。
但我希望有意外的收获,坚持就是胜利。
园林设计实习日记篇2今天,又是一天实习,不同的是今天见到了很多新树苗,有学到了石头旁边该如何放置植物和该放哪些植物的范例。
樱花,放置在工地门口景观院中,现在显然没有大的效果,然后还有放置茶花,茶花是中国传统名花,世界名花之一,也是云南省省花,浙江省金华市和温州市的市花。
因其植株形姿优美,叶浓绿而光泽,花形艳丽缤纷,而受到世界园艺界的珍视。
茶花相对鸡爪槭更耐旱多些。
紫薇耐旱、怕涝,喜温暖潮润,喜光,喜肥它是城市、工矿绿化最理想的树种,也可作盆景。
紫薇还具有药物作用,李时珍在《本草纲目》中论述,其皮、木、花有活血通经、止痛、消肿、解毒作用。
种子可制农药,有驱杀害虫的功效。
叶治白痢、花治产后血崩不止、小儿烂头胎毒,根治痈肿疮毒,可谓浑身是宝。
蒲葵,景观用途,丛植或行植,作广场和行道树及背景树,也可用作厂区绿化。
小树可盆栽摆设可供观赏。
树干可作手杖、伞柄、屋柱,嫩芽可食。
叶可制扇南天竹,株可高约2m。
直立,少分枝。
老茎浅褐色,幼枝红色。
小的放置在石头旁边搭配,效果很不多。
剑麻,是一种常见的龙舌兰属植物,它是多年生叶纤维作物,也是当今世界用量最大,范围最广的一种硬质纤维。
可广泛应用于渔航、工矿、运输等所需的各种规格绳索,同时剑麻还有重要的药用价值。
这次,也有放置在石头旁边作为景观植物。
暂时效果不错。
荷兰铁为常绿木本植物,在原产地株高可达10米,盆栽的株高多为l一2米。
生长季保持盆土湿润即可,避免浇水过多,引起积水,而使根部和茎干腐烂。
它生命力旺盛,对肥料要求不高,生长旺盛期每月施3—2次液肥即够。
荷兰铁生长要求充足的阳光,除了炎热夏季需适当遮阴外,其它季节可在全日照下生长。
它喜阳也耐阴,可适应不同光线环境。
但也不宜过于阴蔽,否则抽长的新叶往往不易老化且发黄,或引起徒长、叶片不健壮而下垂。
它适应性强,生命力旺盛,栽培管理简单,同时是一种对多种有害气体具有较强的吸收能力的植物,是室内外绿化装饰的理想材料。
作中小盆栽,布置会议室、大厅、走廊过道等处,可营造庄重、严肃的气氛;盆栽的幼小植株放于书架、办公桌上,也极受欢迎。
巴西铁学名香龙血树耐寒10℃,性喜高温、多湿、半日阴环境生长。
因它对日照要求不高,在间接光情况下能保持芽嫩叶绿,故特别适于室内的栽培摆设。
香龙血树株形整齐,茎干挺拔,叶簇生于茎顶,长40~90厘米,宽6~10厘米,尖稍钝,弯曲成弓形,有亮黄色或乳白色的条纹;叶缘鲜绿色,且具波浪状起伏,有光泽,花小,黄绿色,芳香。
尤其在较宽阔的’客厅、书房、起居室内摆放,格调高雅、质朴,并带有南国情调。
是一种株形优美、规整、世界著名的新一代室内观叶植物。
龙舌兰,因其叶片坚挺,四季常青,为南方园林布置的重要材料之一,常用于盆栽或花槽观赏,适用于布置小庭院和厅堂,栽植在花坛中心、草坪一角,能增添热带景色。
紫荆花是香港特别行政区区花。
紫荆花又叫红花羊蹄甲,为苏木科常绿中等乔木,叶片有圆形、宽卵形或肾形,但顶端都裂为两半,似羊的蹄甲,故此得名。
紫荆花终年常绿繁茂,颇耐烟尘,特适于做行道树;整株花期长达近半年,洋紫荆花以行道树在香港地区广为栽培,该花具有花期长,花朵大,花形美,花色鲜花香浓五大特点。
实习的这段时间辛苦,但收获很多,而且时间也得到了更好的利用,是一个很好的历练,很庆幸有这么一段实习经历。
园林设计实习日记篇3实习地点:
xx县建设局园林处实习的主要目的与内容:
植物养护和病虫害防治主要收获与体会:
绿化带是一个城市的容貌,所以城市绿花关乎一个城市的文明程度记事:
今天是实习的第二天,主任带我巡查了行道树查看了它们的生长健康情况,并在遇到一些生病的植物时指引我观看并教我如和防治和植物生病的原因。
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