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无领导小组面试攻略推荐
无领导小组面试1——groupinterview介绍
什么是小组面试?
小组面试俗称“群面”,比较科学的说法是叫做“无领导小组讨论”[确实是传奇中的“群殴”]。
小组面试是最近几年来被愈来愈多外企、名企采纳的面试方式,而且公事员招考中也正渐渐引用这种面试方式。
小组面试的益处,一是节约时刻,二是能够让应聘者在相对放松的环境中较为自如地发挥,从而全面考察应聘者的语言能力、思维能力和在团队中适合扮演的角色。
小组面试的方式,一样是假设干应聘者组成一个小组,一起面对一个需要解决的问题,小组成员以讨论的方式,通过聚集各类观点,一起找出一个最适合的答案。
小组面试的步骤一样是:
一,同意问题,成员各自别离预备发言提纲;二,小组成员连番发言,论述自己观点;三,成员交叉讨论,渐渐得出最正确方案;四,解决方案总结并汇报讨论结果。
小组面试的常见问题
无领导小组讨论的试题从形式上而言,能够分为以下五种:
(1)开放式问题
其答案的范围能够很广,很宽。
要紧考查考生们试探问题是不是全面、是不是有针对性,思路是不是清楚,是不是有新的观点和观点。
例如:
你认什么缘故样的领导是好领导?
关于此问题,考生能够从很多方面,如领导的人格魅力、领导的才能、领导的亲和取向、领导的治理取向等来回答。
对考官来讲,这种题容易出,但不容易对考生进行评判,因为此类问题不太容易引发考生之间的争辩,所测查考生的能力范围较为有限。
(2)两难问题
是让考生在两种互有利弊的答案当选择其中的一种。
要紧考查考生分析能力、语言表达能力和说服力等。
例如,你以为以工作为取向的领导是好领导仍是以人为取向的领导是好领导?
此类问题对考生而言,既通俗易懂,又能够引发充分的辩论;关于考官而言,不但在编制题目方面比较方便,而且在评判考生方面也比较有效。
可是,此种类型的题目需要注意的是两种备选答案都具有一样程度的利弊,不存在其中一个答案比另一个答案有明显的选择性优势。
(3)多项选择问题
是让考生在多种备选答案当选择其中有效的几种或对备选答案的重要性进行排序。
要紧考查考生分析问题、抓住问题本质等各方面的能力。
例如:
1994年元月14日,你被调到某旅行饭馆当总领导,上任后发觉1993年第四季度没有完成上级下达的利润指标,其缘故是该饭馆存在着许多阻碍利润指标完成的问题,它们是:
①食堂伙食差、职工意见大,餐饮部饮食缺乏特色,效劳又不行,对外宾缺乏吸引力,造成外宾到其他饭馆就餐;
②分管组织人事工作的党委副书记调离一月余,人事安排无专人负责,不能调动职工踊跃性;
③客房、餐厅效劳人员不懂外语,接待国外旅行者靠翻译;
④效劳效率低,客房挂出“尽快打扫”门牌后,仍不能及时把房间整理干净,旅行外宾意见专门大,纷纷投宿其他饭馆;
⑤商品进货不妥,造成有的商品脱销,有的商品积存;
⑥总效劳台不能把市场信息、客房销售信息、财务收支信息、客人需求和意见等及时地传给总领导及客房部等有关部门;
⑦旅行旺季不敢逾额订房,生怕发生纠纷而阻碍饭馆声誉;
⑧饭馆对上级的报告中有弄虚作假、夸大成绩、掩盖缺点的现象,而事实上确信的利润指标全然不符合本饭馆实际情形;
⑨仓库治理混乱,吃大锅饭,物资堆放不规那么,失窃严峻;
⑩任人唯亲,有些局、公司干部的无能子女被安排到重要的工作职位上。
请问:
上述10项因素中,哪三项是造成去年第四季度利润指标不能完成的要紧缘故(只准列举三项)?
请陈述你的理由。
此种类型的题目关于评判者来讲,出题难度较大,但有利于揭露考生方方面面的能力和人格特点。
(4)操作性问题
这是给材料、工具或道具,让考生利用所给的材料制造出一个或一些考官指定的物体来。
要紧考查考生的能动性、合作能力和在一项实际操作任务中所充当的角色特点。
此类问题,考查考生的操作行为比其他类型的问题要多一些,情景模拟的程度要大一些,但考查语言方面的能力那么较少,必需充分地预备需要用到的一切材料,对考官和题目的要求都比较高。
(5)资源争夺问题
此类问题适用于指定角色的无领导小组讨论,是让处于一样地位的考生就有限的资源进行分派,从而考查考生的语言表达能力、归纳或总结能力、发言的踊跃性和反映的灵敏性等。
如让考生担当各个分部门的领导并就必然数量的资金进行分派。
因为要想取得更多的资源,自己必需要有理有据,必需能说服他人,因此此类问题能引发考生的充分辩论,也有利于考官对考生的评判,只是对试题的要求较高。
无领导小组面试2——过关技术
小组面试中,如何表现会让过关的概率最大化
在面试小组中,每一个人最直接的印象确实是他人的风度、教养和见地。
这三者都要靠个人的长期修养才能得来。
在面试中这三者是通过发言的机会、发言的内容、何时停止、受到反对时的态度、倾听他人谈话时的态度等表现出来的。
第一,小组成员应该有自己的观点和主见,即便与他人意见一致时,也能够论述自己的论据,补充他人发言的不足的地方,而不要简单地附和说:
“某某已经说过了,我与他的观点大体一致。
”如此会令人感到你没主见,没个性,缺乏独立精神,乃至还会疑心你其实全然就没有自己的观点,有欺骗的可能。
当他人发言时,应该用目光注视对方,认真倾听,不要有下意识的小动作,更不要因对其观点不以为但是显出轻视、嗤之以鼻的表情,如此不尊重对方,会被HR以为是修养不够。
关于他人的不同意见,应在其陈述以后,沉着应付,不要情感用事,怒形于色,言语措词也不要带刺,维持平复能够使头脑清楚,思维敏捷,更利于分析对方的观点,说明自己的观点。
要以理服人,尊重对方的意见,不能压制对方的发言,不要全面否定他人的观点,应该以探讨、交流的方式在较缓和的气氛中,充分表达自己的观点和观点。
在交谈中,谈话者要注意自己的态度和语气。
有的人自命清高,很有思想,因此提及话来装腔作势,口假设悬河,使他人没有时刻反对或发表自己的观点,而且轻视他人的试探能力。
有的人以为自己能言善辩,为了引发世人的注意,“语不惊人死不休”,用夸张的语气谈话,乃至不吝危言耸听,哗众取宠。
有的人说个不停,为了压制他人而成心无心地损害他人的情感。
这些人因为不知道交谈中的大体礼仪,不但不能达到谈话的目的,反而只能给人留下傲慢、自私、放肆的印象,破坏了交谈的气氛,很难达到彼此沟通的目的。
———对自己充满信心。
无领导小组讨论尽管是求职竞争者之间的“短兵相接”,但也不是专门难对付的恐怖情形,因为各个应试者都是一样地公平竞争。
———放下包袱,斗胆开口,抢先发言。
关于每一个小组成员来讲,机遇只有一次,若是胆小怯场,沉默不语,不敢放声交谈,那就等于失去了考查的机遇,结局自然不妙。
固然,若是能在组织好表达材料的基础上,做到第一个发言,那成效就更好,给人的印象也最深。
———发言停马上显得像是在试探的样子,这么做能使你显得是那种想好了再说的人。
这种做法在面对面的面试时是能够的,因为面试者能够看得出你在试探而且是想好了才回答。
另外,在面试和可视会议系统面试时,不要做试探的停顿,不然会显现死气沉沉的沉默。
———论证充分,辩驳有力。
小组讨论中,固然不是谁的嗓门大谁就得高分,HR是借此考查一个人的语言能力、思维能力及业务能力,夸夸其谈,不着边际,胡说八道,只会在大庭广众中出丑,将自己不利的地方原形毕露。
语不在多而在于精,观点鲜明,论证周密,一语中的,可起到一举成名的作用。
及时表达与人不同的意见和反对他人先前的言论,也不要恶语相加,要做到既能够清楚表达自己的立场,又不令他人尴尬。
———尊重队友观点,友善待人,不恶语相向。
相信每一个成员都想抓住机遇多发言,以便“突显”自己。
但为过度表现自己,对对方观点无端解决、横加指责、恶语相向,往往只会致使自己最先出局。
没有一个公司会聘用一个不重视合作、没有团队意识的人。
———万万别弄“一言堂”。
不可口若悬河,垄断发言,也不能长期沉默,处处被动。
每次发言都必需有层次、有依照。
———预备纸笔,记录要点。
随身携带一个小笔记本,在他人口若悬河地讨论时,你能够作些记录,说明你在注意听。
无领导小组面试3——成功应付小组面试的几点建议
利用你的人际关系网。
若是你明白自己将面对多个主试人,就可考虑是不是能够通过人际关系了解到他们将重点问哪些问题,或了解该企业会有哪些专门的问题要问。
尽可能地了解该企业的情形。
它的目标是什么,它的治理风格是什么,这些信息不仅将有助于你幸免说错话,而且一样重要的是,能够让你明白应该重点强调自己的哪些品质,从而有利于主试人们将你看成是他们的“同道”。
比如,若是该企业以工作安排紧张而出名,你就应该想到自己曾经有过的那些精力充沛或乐于长时刻工作的日子,进而在回答这些面试问题的时候特意突出强调这一点。
当你先被介绍给面试小组的成员时,向他们每一个人索取一张名片。
尔后将这些名片一一摆放在自己的眼前,以与他们各自所坐的位子相对应。
若是感觉索要名片太别扭,能够用一张便条纸大致画一下各个主试人所坐的位置,并一一写上他们的姓名。
在谈话中能够提及主试人的姓名,往往有利于你给对方留下一个好的印象。
对自己简历上的内容要超级熟悉。
大多数的主试人往往可能将它作为两边谈话的起点。
事前能够练习一下如何介绍自己的教育背景和每次工作变换的情形。
不要怕提问题或不敢对自己在面试中观看到的情形坦率地说明观点。
发言时表现出自信的样子将有助于你给对方留下一个好的印象。
比如,若是你觉察到面试有什么地址不对劲,或或许有什么问题你回答得不够妥当,你即能够如此说:
“我感觉此刻的气氛似乎不太好,是不是什么地址我说的或尚未说到的与你们所望的不同?
”接着便应倾听和同意相应的反馈。
这时,关于对方提出的问题你能够想方法澄清或进行说明,但切不可争辨。
应与各个提问者维持适当的目光交流。
在回答某个主试人的提问时,同时也应与其他的主试人作短暂的目光交流。
维持踊跃的态度。
就像在那些一对一的面试中一样,你应寻觅机遇向对方介绍自己具有哪些好的品质。
无领导小组面试4——小组面试论辩技术
在论辩中,要说服他人,需注意几个问题:
1发言踊跃、主动
面试开始后,抢先亮出自己的观点,不仅能够给主考官员留下较深的印象,而且还有可能引导和左右其他应试者的思想和观点,将他们的注意力吸引到自己的观点上来,从而争取充当小组中的领导角色。
自己的观点表述完以后,还应认真听取他人的意见和观点,以弥补自己发言的不足,从而使自己的应答内容更趋完善。
2奠定良好的人际关系基础
对方在考虑是不是同意你的观点时,会第一考虑你与他的熟悉程度和友善程度,彼此的关系越亲热,就越容易同意你的观点。
假设他以为彼此是敌对的关系,那么对你的观点的拒绝确实是对他的自我爱惜。
3把握说服对方的机遇
不要在对方情绪兴奋的时候力图使他改变观点。
因为在情绪兴奋时,情感多于理智,过于强逼反而可能使其加倍坚持原有的观点,做出过火的行为,造成难以改变的结果。
4言词要真诚可信
能够设身处地地站在对方立场上考虑问题,明白得对方的观点,在此基础上,找出彼此的一起点,引导对方同意自己的观点,整个进程中态度要真挚,用更深切的分析、更充分的证据来讲服对方。
5要抓住问题的实质,言简意赅
语言的解决力和威慑力,归根到底来自于语言的真理性和鲜明性。
反对对方的观点不要恶语相加,敌视的态度不能达到有效反对的目的。
从心理学角度看,敌视的态度会令人产生一种招架心理,因此很难倾听他人的意见。
6论辩中要多摆事实,讲道理
要立场鲜明,态度严肃,语气坚决,如此能够使对方明确自己的观点,重视自己的意见。
7
能够运用先确信后转折的技术,拒绝同意对方的提议
当对方提出一种观点,而你不同意时,可先确信对方的说法,再转折一下,最后予以否定。
确信是手腕,转折、否定是目的。
先予确信,可使对方在轻松的心理感受中,继续同意信息。
尽管最终是转折了,但如此柔和地表达反对意见,对方较易同意。
如此即便自己能从难以反对的窘境中摆脱出来,又使对方能在较平和的心境中同意。
8普遍吸收,以求取胜
这实际上是“后发制人”的策略,在面试开始后,不急于表述自己的观点,而是认真倾听他人的发言。
从中捕捉某些关于自己有效的信息,通过取人之长来补己之短。
待自己的应答思路及内容都成熟以后,再精心地予以论述,最终达到基于他人而又高于他人的目的。
另外,还有一些用法上的技术:
1在论辩中,若是自己处于被动的不利地位,就不要再纠缠于原先的话题,这时能够及时转移话题,或抓住对方的一个弱点。
也能够从头的话题上向对方发起进攻,使自己变被动为主动。
2若是发觉自己有明显的错误,最好趁对方觉察并指出之前,自己主动承认,如此能够幸免受到无可反对的批评,又因为主动认错而显得有风度,还能够变被动为主动,排除对方的戒备心理。
3不要主观臆断。
日常生活中往往易于依照印象对某人的气质、性格作出判定,在小组讨论中,不要以此判定一个人的学识、论辩能力、观点和态度。
若是先入为主,极可能无益于自己在论辩中的地位和能力的发挥。
4不要太急于抢先,可以适当地保持沉默,仔细倾听其他人的意见,同时修正和完善自己的论点,充分吸收别人的优点。
因为俗话说“旁观者清”,你了解各方的观点,又超脱其外,让人觉得你有仲裁的权力,又因为你已修正了自己的观点,吸收了别人的长处,发言就容易被各方接受。
一般辩论的各方都不愿树敌太多,此时你包容了别人的看法理解了他们,就会使他们愿意接纳你。
这样无形之中,你就能成为获得众人赞同、超越矛盾界限、沟通双方意见、驾驭全局的中心人物。
但也要注意,这其中你要真正能够把握、领会两边的观点,调和两边的矛盾,不然仅仅是模棱两可,无主见地耍滑头,是没有人真正会佩服你的。
这时倒不如坚持自己的观点,成为其中的一员,或许你鲜明的观点,充沛的论据,倒能够独树一帜,成为论辩一方的一员干将,一样也能够使你引发考官更多的注意。
无领导小组面试5——重点提下小组面试的态度
小组讨论考察的是每一个成员分析解决问题的能力,和团队协作的能力和意识。
HR一样不直接参与,可是他会在隔壁注视每一个成员的举动,最后得出一个对每一个成员的综合观点。
讨论实际上是一个求同存异的进程,最后要达到某种共识,因此许诺成心见的不合,而且也是比较正常的,可是不要据理力争,试图压倒其他成员,如此会被以为缺乏团队精神,大体会被PASS。
你自己想吧,你们讨论的问题,在面试官看来全然不算什么,他们也不是要看你能做出多惊人的决策。
可能的话尽可能引导讨论方向,如此能够表现出你的领导能力。
总之是保全大局,与团队里的其他成员一道完成讨论任务。
小组讨论重要的是看你在讨论进程中扮演了什莫角色,比如说当讨论进入僵持时期时,你要踊跃和谐,踊跃调解,推动整个小组讨论的进程,而不是加入到争吵中,其实小组讨论最忌讳的确实是大伙儿毫无打算的叽叽喳喳乱争。
主动参与,踊跃推动,必要时要学会妥协,以团队利益为中心,最不能要的确实是个人英雄主义。
可是,也不能太局限于自己的角色。
leader只有一个,reporter也只有一个,但往往被录用的人是个一般member,什么缘故?
那确实是不管自己是什么角色,完成自己的角色,120%地完成,将你那个一般的成员角色做得比他人有特色有成效。
讨论发言时要面向小组成员,而不要看着教师。
这一点很多人轻忽了,因为你的讨论是和教师无关的啊!
你的队员才是此刻最重要的人。
无领导小组面试6——小组面试的评估
小组面试的考察内容与评分方式
一样而言,关于小组面试的计分有以下三种方式:
(1)各考官对每一个考生的每一个测评要素打分;
(2)不同的考官对不同考生的每一个测评要素打分;
(3)各考官别离对每一个考生的某几个特定测评要素打分。
在具体实施期间,考官之间可依照考官水平和考官特长等具体情形,有针对性地选择利用某一种计分方式。
计分的内容一样包括三个方面:
(1)语言方面。
包括发言主动性、组织和谐能力、口头表达能力、辩论说服能力、论点的正确性等,这些不同的要素应依照职位的不同有不同的权重得分。
在具体实施进程中,可依照具体情形,确信测评的要素和各要素的权重,以和具体的职位、职位相对应。
(2)非语言方面。
包括脸部表情、躯体姿势、语调、语速和手势。
(3)个性特点。
包括自信程度、进取心、责任心、情绪稳固性、反映灵活性等测评要素。
由此看来,应聘者的一举一动都看在HR的眼睛里,所有的细节都有可能成为决定应聘成败的因素。
举一个经常使用的评分方式
无领导小组讨论要紧考察9项评测内容及权重(100):
1、组织和谐能力——15
2、逻辑分析能力——10
3、倾听尊重——14
4、表达能力——11
5、说服能力——8
6、情绪稳固性——15
7、自信心——8
8、主动性——10
9、反映灵活性——9
从以上能够看出,组织和谐能力和情绪稳固性的比重相对大一点。
计分的方法是把评委给出的每项分数乘以该项的权重,然后把各项分数相加,即得出你在无领导小组面试成绩总分。
明白了考察内容及评分标准,当你参加无领导小组讨论的时候你就明白如何操纵你自己,以取得高分了。
无领导小组面试7——小组面试实战记录
那个地址先看一个同窗的面试体会:
在会议室门口,招聘人员给每位应聘者人发了张纸条,上面是一段新闻材料,然后说“面试形式是无领导小组讨论,时刻30分钟。
材料你们先看5分钟,待会儿讨论这段材料有无评论价值,评论点在哪里。
”
进了房间,一名女生快言快语:
“我是××大学新闻系的,先说两句。
”她这“两句”足有3分钟长(太太长篇大论);然后话题被另一女生抢去,“我不支持你那个观点,我以为……”这一“以为”更长(直接否定他人的错误行为);另外几个人抢不到机遇,只能干着急(缺乏主动性,而且即便无法说话,也应注意倾听,寻觅问题,听出亮点)。
我终于逮到了机遇,心中窃喜的同时嘴却开始结巴,词不达意,我自己都不明白要说的观点是什么了(语言能力缺乏,逻辑混乱,情绪不能稳固)。
后面的人说什么我都听不清、也不肯听了(不能融入小组讨论的整体气氛)。
我明白我完了。
有了这次教训,回家后我和几个哥们凑到一路进行了几场“模拟面试”。
不久,我又取得面试机遇,这家企业一样有“无领导小组讨论”环节。
考官专门强调:
“大伙儿讨论发言时要面向小组成员,而不要看着教师。
”这一点让我在面试后后悔了好久,因为我在发言时怕教师们听不清,因此盯着一名教师讲开了,而那教师也就盯着我看,等我意识到这点,讨论已经进行了大半。
半个小时后,要作结论了,我先发制人,言简意赅说出了咱们的结论,最后的一点儿时刻留给了整场比较沉默的一名考友,毕竟整个小组的力量和表现均衡也是小组得高分的保证。
面试终止,大伙儿似乎都对适才的表现较为中意。
但我明白我不必然会成功,因为在面试时丁点儿疏忽就会前功尽弃。
的确,这次我仍是没有成功。
第三次的题目是:
每人10分钟时刻预备,然后做10分钟自我介绍,顺序由抽签决定。
正在女考官说明规那么时,隔壁的另一名男考官突然说要再加一道必答题———薪酬期望。
这是我最怕的呀,该怎么说才能让企业中意呢?
而且我很不幸运地抽到了第二的位置,但我仍是马上让自己静下心来,沉着应付。
在所有人都陈述完毕后,女考官又发下了指令———用3分钟时刻对在场的每位成员(包括自己)进行性格归类,自己确信归类标准,并给出归类理由。
我暗自庆幸自己对每位发言都做了记录,因此陈述时底气十足。
就在我以为要终止时,考官竟然又出了题目:
每人写篇文章,主题是若是这次面试被拒,缘故是什么,时限15分钟。
尽管现在我已感觉筋疲力尽,但仍满怀信心地“写作”,并把自己两次失败的体会也“揉”了进去。
这一次,我成功了。
之因此成功,想来是我在整个讨论进程中,注意聆听,而且应变能力较强,同时也善总结吧。
无领导小组面试8——小组面试案例实战练习
案例海上自救
情境:
你们正乘一艘科学考察船航行在大西洋的某个海域,考察船突然触礁并迅速下沉,队长下令全队当即上橡胶救生筏。
据估量,离你们出事地址最近的陆地在正东南方向100海里处。
救生筏上备有15件物品,除这些物品之外,有些成员身上还有一些香烟、火柴和气体打火机。
问题:
此刻队长要求你们每一个人将救生筏上备用的15件物品按其在求生进程中的重要性进行排列,把最重要的物品放在第一名,次重要的放在第二位,直至第15件物品。
请你们一路讨论,在25分钟内定出一个统一方案。
附:
排序用的物品
指南针小收音机(一台)
剃须镜航海图(一套)
饮用水巧克力(二千克)
蚊帐二锅头酒(一箱)
机油钓鱼工具(一套)
救生圈驱鲨剂(一箱)
紧缩饼干(一箱)15米细缆绳
30平方尺雨布一块
案例自选题目进行讨论
将面试考生5~8人分成一组,从下面题目当选择一个进行讨论,并同时将讨论情形记录下来。
(1)一个领导干部最重要的任务是什么?
(2)如何才能提高低属的工作踊跃性?
(3)中国加入WTO关于国家行政机关工作人员的思想有什么阻碍?
(4)聘请外国教练来华执教关于中国足球的以后进展有什么阻碍?
(5)中国如何才能成为世界强国?
案例自行推荐人选
在一个没有领导的5人讨论小组中,面试考生要进行的是有关晋升决策的讨论。
在讨论中,一个面试考生扮演最高级领导干部的角色,他们的上级发给他们一个简短的通知,要求在该5人中自行选出一人预备同意提升。
主考官发给每一个面试考生属于自己的模拟档案材料,小组用大约1小时的时刻通过讨论挑选一人推荐给上级。
无领导小组面试9——hr看小组面试
无领导小组讨论是评判中心技术中常常利用的一种测评技术,采纳情景模拟的方式对考生进行集体面试。
它通过必然数量的考生组成一组(5—7人),进行一小时左右时刻的与工作有关问题的讨论,讨论进程中不指定谁是领导,也不指定受测者应坐的位置,让受测者自行安排组织,评判者来观测考生的组织和谐能力、口头表达能力,辩论的说服能力等各方面的能力和素养是不是达到拟任职位的要求,和自信程度、进取心、情绪稳固性、反映灵活性等个性特点是不是符合拟任职位的集体气氛,由此来综合评判考生之间的不同。
一、无领导小组讨论方式
在评判中心技术中,用于评估和选拔治理人员的情境模拟测试有两种:
(1)小组作业(groupexercise):
参与者处于如此一种情境,任务的圆满完成需要参与者们的紧密协作。
(2)个人作业(individualexercise):
测试要求参与者独立完成任务,无领导小组讨论属于前者,是评判中心中经常使用的一种技术,也是一种对应试者进行集体测试的方式。
通过给必然数量的应试者一个与工作相关的问题,让他们进行一按时刻长度的讨论,来检测应试者的组织和谐能力,洞察力等的技术,非言语沟通能力(如脸部表情等)等方方面面的能力,和自信程度等个性特点和行为风格,以评判应试者之间的好坏。
无领导小组讨论由一组应试者组成一个临时工作小组,讨论给定的问题,并做出决策,由于那个小组是临时拼凑的,并非指定谁是负责人,目的就在于考察应试者的表现,尤其是看谁会从中脱颖而出,成为自发的领导者。
在无领导小组讨论中,或不给应试者指定专门的角色(不定角色的无领导小组讨论),或只是给每一个应试者指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论),但这两种类型都不指定谁是领导,也并非指定每一个应试者应该坐在哪个位置,而是让所有受测者自行安排,自行组织,评判者只是通过安排应试者的讨论题目,观看每一个应试者的表现,给应试者的各个要素评分,从而对应试者的能力、素养水平做出判定。
二、无领导小组讨论的特点
(1)、无领导小组讨论的优势
领导小组讨论作为一种有效的测评工具,和其他测评工具比较起来,具有以下几个方面的优势:
能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或素养;
能观看到应试者之间的彼此作用;
能依据应试者的行为特点来对其进行加倍全面、合理的评判;
能够涉及到应试者的多种能力要素和个性特质;
能使应试者在相对无心
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