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我心中的明星作文
我心中的明星作文
【篇一:
我心中的明星】
我心中的明星,是一位举世闻名的年轻钢琴大师---郎朗。
他之所以有今天这么大的成就,源自于他小时候的勤学苦练经过了无数的风风雨雨,才造就了以为世界瞩目的年轻钢琴大师,他说,他的今天是爸爸给的,如果当时没有爸爸的坚持,他也不会走到今天。
当时的朗朗并不喜欢钢琴,为了让他练琴,请最好的钢琴老师,爸爸把房子都买了,爸爸为了让他好好练琴,就以跳楼相逼。
在父亲的不懈坚持下,他从被动变为主动,慢慢的他觉得弹钢琴也是一件快乐的事情,可以听那美妙的音乐,慢慢的爱上了钢琴,从此,他的潜能涌出来了,不停地弹,不停的练,整个人完全沉浸在音乐中,就这样,他的双手创造了奇迹!
让他成为了人们心中的焦点,成了人们心中的钢琴王子,就连英皇的公主都主动给她写过求爱信呢!
而这一切的一切,正是因为他当初的坚持不懈和努力付出。
他靠自己的双手把一切荣誉都捧回了家!
放假时我去听他的演奏会,会场上全是他的粉丝,有些人不惜千元门票,为的是能坐到前排,和这位创造奇迹的钢琴王子距离近些。
有些人是带着孩子来的,为的是让孩子以郎郎为榜样,好好学琴。
当主持人报幕说郎郎上台是,会场上一片鸦雀无声,当朗朗一身黑衣鞠躬向大家问好时,场上顿时掌声雷鸣。
只见他手指如风般轻盈的划过琴键,那美妙的旋律仿佛把你带进了音乐的天堂,我慢慢的闭上了眼睛,随着那美妙的旋律起伏……接着,他又和一位小女孩合奏,在他的指引下,他们配合默契,又是动听的音符在整个会场漂浮,我们都静静地陶醉地听着,终于,从那音乐的世界飘回。
会场响起了雷鸣般的掌声。
这场演奏会,让我进一步的感受到了这位钢琴王子的风采,又加深了我对他的崇拜,我也会好好练琴,我有一位世界级的榜样,我会像朗朗一样坚持不懈,做一位钢琴主义者。
朗朗---我心中的明星。
【篇二:
我心中的明星】
如今,明星层出不穷,他们总是“星”光闪耀,成为万人瞩目。
有明星,必然就会有粉丝,我就是其中一位。
而我崇拜的明星不是别人,而是我最亲的人——妈妈。
我的妈妈圆脸蛋上有一对浓眉和一对大眼睛,笑起来,很甜,像个芭比娃娃一样。
我以我的审美观来看,她的确很美,很像明星,不过像哪位明星我又说不上,因为她是独一无二的吧。
我的妈妈在社区工作,工作中,她总是勤勤恳恳,认真负责。
把我所知,她每年都评为优秀工作者,在她所管辖的工作,年年都是第一。
她的确非常能干,不光是工作中,在家里顾惜是一样。
她每天总是把家里打扫得干净整洁,而且能做出各种口味的营养饭菜,是我们家中最大的功臣。
妈妈出生在农村,从小家境并不富裕,但她坚持学习,最终考上了大学。
在大学里,她是一位多才多艺的女孩,在校文艺汇演上,她既当主持,又表演唱歌,妈妈唱歌的本领绝对是一流的,她的声音洪厚、响亮、磁性,总之我觉得她就是我心中的那个最优秀的演唱家。
如今,很多年过去了,虽然妈妈大学时代已经逝去,但是妈妈开始了她的文学路程。
XX年开始再拾写作,到现在为止,已经创作了300多篇诗歌散文,公开发表了100多篇。
而且妈妈还是湖南省作协会员,多次在《诗刊》与常德报上发表。
她最热衷于诗歌创作,她总是说诗歌要有灵感,可想而知,她的眼里,处处都有未被激发的灵感。
妈妈还有好的教育方法。
从我五岁时开始学古筝,妈妈就手把手地教我。
上次考试失利,妈妈开始每天给我出题,让我多做多练,我不懂的地方,她总是一一为我解答。
有时候我发小脾气,妈妈总是耐心地教育我。
妈妈不仅教我如何学习,还教导我如何做人。
妈妈很富有同情心,如果看到有乞讨者在路边乞讨,妈妈总是把钱给我,让我去递给乞讨者。
妈妈一边拿钱一边说:
他们很可怜的,给他们一点吧。
妈妈在我心中,永远是那最闪亮的明星。
【篇三:
我心中的明星作文】
每个人心中都有自己最崇拜最羡慕的一个人,我心中也有一个明星——她就是我们班的陈静。
我心中的明星脸上长了许多斑,也不是多好看,但是她的学习特别好,成绩在我们班是一流的,在老师眼中也是佼佼者。
她是我们班的班长,很多同学都很听她的话。
有一次她考了99分,全班第一名,有的同学眼里充满羡慕,有的同学感到后悔,还有的同学心中充满嫉妒,我当然是既后悔又嫉妒的那一种,后悔我没努力,嫉妒她为何总是考的那么好。
我想:
这下她肯定该骄傲了,然后呢,她就考不了第一名了。
第二次考试她考了98分,但还是第一名,我想,她真的好棒呀!
有一次我的书法作品获了金奖,我悄悄的告诉了陈静,没想到她不在乎的说:
“切!
实话告诉你,全班人的获奖证书加一块儿也没有我多,我有两箱呢!
”我听完没有吭声,也没多想,只是说我要努力罢了。
以后的日子里,听见许多同学在背后说陈静的坏话,心里不知是该说说她们,还是不管。
一次偶然的吃饭,让我们俩成了互相学习的好朋友。
“陈静,我的好朋友不给我玩了。
”我边吃,边伤心地说着。
她说:
“世界上没有真正的好朋友,好朋友都会有竞争。
没关系的,我和你做好朋友。
”我被泪水模糊的双眼马上亮了起来,“真的?
”我说,“真的!
”她高兴地说。
想不到她竟是这么心胸广阔的人,我被她感动了。
不知怎么了,下来的每一天,她只要考出好成绩,我反而会感到高兴。
我考出好的成绩,她也会一样的高兴。
就这样,我们从“仇人”变成了好朋友。
我下定决心要向我心中的明星的学习!
【篇四:
我心中的明星】
翻开厚重的书籍,拂过二战的硝烟,我仿若看见了屹立于美国上空的罗斯褔——高大、伟岸。
——题记作为“美国之父”,罗斯福是有过人之处的。
支撑着他走过二战那段艰难困苦的历史的,也许就是这种精神,它们也如明星一般,吸引着我。
乐观——黑暗中的明月
在罗斯福初入政界,成为州议员时,他曾受到过命运的玩弄——意气风发的他患上了小儿麻痹症,这使得他的余生在轮椅上度过,但他并没有向命运低头,而是更努力地沿着祖先西奥多。
罗斯福留下的政治路线拼搏。
在患病初期,他没有放弃信心,通过朋友,他积极地与外界保持联系,他对自己的病情十分乐观,从不认为自己十分严重。
这种乐观的态度使他微笑着走过那段黑暗的有历史。
我十分钦佩他:
这种乐观向上的态度我是不具备的,这也正是我需要学习的。
幽默——友情的催化剂
也许在二战岁月中,罗斯福最看重的就是幽默的品质了,这也是最广为人知的。
罗斯福在二战中调解英苏关系的就是幽默了,他的眼睛里,投射出讥讽的目光,他的口中,时常蹦出让人开怀的话语在二战初期,斯大林十分严肃,不苟言笑,但罗斯福亲切地叫他“约大叔”并偷偷地告诉他温斯顿。
丘吉乐的趣事。
这使得世界三巨头的友谊更浓厚,也使得二战期间相对的轻松愉快了罗斯福成功了,这是多么伟大,从这点来说,我更敬佩他了,也许对于美国人民,罗斯福是褒贬各半的,但于我来说,他永远是我心中的明星。
【篇五:
我心中的明星】
或许大家心里都以自己崇拜的明星。
歌坛、影坛明星。
我也不例外,我心中的那个明星,他非常了不起,既是歌坛明星,又是影坛明星,并且是获得了“亚洲天王”的美称。
可能大家都猜出来了,他就是周杰伦。
周杰伦小的时候,父母就离异,他就跟着母亲一人生活。
母亲含辛茹苦的把他养大。
因为周杰伦非常孝顺他的母亲,所以他就从小立志:
长大一定要当一名不平凡的人,为母亲争光!
他的梦想是当一名钢琴家。
他就苦练钢琴。
为了实现这个愿望,周杰伦每天都坐在钢琴旁练习曲子,一练就是十几个小时,手指都磨破了。
他的母亲心疼他,就不让他再这么拼命练琴了。
可一向听母亲话的周杰伦,这次却没有听从母亲的吩咐,一直没有放弃,勤学苦练,不分昼夜地练。
终于,功夫不负有心人,周杰伦的努力,上天开了眼,他在钢琴这一方面取得了巨大的成就!
还记得周杰伦坐客快乐大本营。
使我印象最深的一个环节,是请几个主持人在准备的钢琴上随意弹出三个音,周杰伦都会用这三个音,连成一首优美、动听的曲子。
首先,不懂音乐的维嘉随意弹出了三个音,黑白键打乱。
我真替周杰伦捏了一把汗,万一连不成再怎么办?
谁知周杰伦只听了一遍,就把这三个音记住了,随之便弹出了一首神秘的曲子。
接着,吴晰也弹出了三个音,周杰伦记住之后,弹出了一首十分柔美的曲子,像流水一样,使人听了想哭的感觉。
最后,谢娜弹出了三个音,周杰伦则把它变成了一首十分欢快的曲子。
当时,我十分佩服他。
毫无规律的三个音,当着全场他的“粉丝”,没有一点儿准备,竟弹出三个格调不同的、十分动听的曲子。
这令全场人都为之感到惊讶。
全场人都欢呼起来,为周杰伦使劲地鼓掌。
我坐在电视机前,也为他鼓掌。
他的音乐水平太高了!
我也是个钢琴迷,长大想成为一名钢琴家。
可我没有付出实实在在的努力。
看完这期节目,我深有感触:
如果想达到周杰伦的这种境界,必须流下汗水,才能收获沉甸甸的果实。
怎么样?
我心中的的明星不错吧?
那你心中的明星是谁呢?
【篇六:
我心中的明星】
在我心中,有一颗熠熠生辉的小明星——孟思成。
记得是董老师再次调换师友组合时。
孟思成和田烽余做成了师友。
董老师的眼神满含期待又不容置疑,对着这一组师友说:
“田烽余,你做孟思成的学友,必须听孟思成的话,孟思成,你作为师傅责任重大,你应该从各个方面管好你的学友。
”孟思成望着老师,坚定地说:
“我一定把聪明绝顶的田烽余管好,在以后的生活和学习中一起进步!
”董老师和同学们都向他投去了信任和赞许的目光。
从那时起,上课只要田烽余想说话或者摆弄东西,注意力不集中时,孟思成就用胳膊肘轻轻地碰一下他,提醒他认真听课。
下课后如果田烽余调皮捣蛋不遵守纪律,孟思成马上制止他并和他一起玩。
日复一日,孟思成帮助田烽余每天上课积极回答问题,田烽余不会的题问了孟思成后,孟思成想方设法地给他引导、讲解,直到学会为止。
田烽余学习成绩提高很快。
在期中考试的时候考到了全班21名,而一下子提高了二十名。
同学们简直不敢相信,像田烽余这样捣蛋又调皮的学生在孟思成的教导下居然变好了。
师生都说田烽余变好简直是一个奇迹!
连孟思成自己都不敢相信田烽余居然在自己的帮助下,短短时间就“改邪归正”了。
如今,田烽余已经成为一名优秀学生,而孟思成也因此成了我们班公认的好师傅。
在大家的心中,孟思成早已成了一颗最闪亮的“星”了!
【篇七:
我心中的明星】
每个人心中都有自己崇敬的人。
这些人,可能是伟人、专家、学者……我心中崇敬的人就是贝多芬。
贝多芬,全名路德维希·凡·贝多芬,是十八世纪后期以来世界最著名的德国音乐家。
1792年到音乐之都维也纳深造,艺术上进步飞快。
他信仰共和,崇尚英雄,创作了大量充满时代气息的优秀作品,如交响曲《英雄》、《命运》;序曲《哀格蒙特》;钢琴曲《悲怆》、《月光曲》、《暴风雨》、《热情》等等。
他集古典音乐的大成,同时开辟了浪漫时期音乐的道路,对世界音乐的发展有着举足轻重的作用,被后人尊称为“乐圣”。
德国最伟大的音乐家、钢琴家,维也纳古典乐派代表人物之一也是最后一位,与海顿、莫扎特一起被后人称为“维也纳三杰”。
我崇敬他的坚强性格。
虽然他失聪,但是他于1803年完成的《第三交响曲》,说明他没有放弃他深爱着的音乐事业,这种永不放弃的精神正是我崇敬他的原因之一。
我崇敬他那百折不挠的意志。
贝多芬的一生是坎坷的,1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。
对一个音乐家说来,再没有比这一打击更沉重的了!
当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。
人生似乎不值得活下去了:
对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!
但正是在那样艰苦的环境下,他创造出一首首让世人折服的音乐巨作。
这些作品,集古典主义之大成、开浪漫主义之先河,对音乐发展有着深远影响。
我崇敬他的伟大贡献,他是人类艺术上最伟大的创造者之一。
他一方面有着卓越的音乐天赋、另一方面他那百折不挠的意志,形成他作为音乐家的特殊品质。
他通过自己的创作,特别在他的九部交响曲中,反映了那个时代伟大的人民运动和最进步的思想。
他以时代和个人的命运为题,他的九首交响曲像珍珠一样永远闪闪发光。
贝多芬,是我心中的明星。
他的坚强,让我为了我心中的一个梦想而努力,我们应该用全部力量与未来任何困难勇敢搏斗。
只要我们心中有那一盏盏不灭的灯,我们就能镇静。
从容地向它奔跑,虽然有时荆棘会刺破我们的脚,虽然有时会有小河阻挡我们前进的路,但坚毅是坚不可摧的,它的坚固比得上任何一座碉堡。
【篇八:
我心中的明星】
我崇拜的明星有很多,比如歌坛明星张杰、韩庚、唐禹哲、罗志祥……但我最崇拜的明星,是我的班主任——狄老师。
我的狄老师是一位无人不知,无人不晓的优秀老师。
狄老师的教书水平算得上是“大师”一阶的了,他教的班级在全年级,甚至全学校算得上是“老大”了!
一有什么集体活动,校领导第一个想到的是便是狄老师,我为此作为狄老师的学生而感到骄傲。
有一次经典诵读结束完以后,中央电视台的记者要采访我们学校,周校长第一个想到五(5)班——狄老师教的哪个班,便急匆匆地告诉狄老师挑几位口才好的同学去接受中央电视台记者的采访!
多么光荣、艰巨的任务啊!
这代表着我们整个漯河的形象。
周校长非常信任狄老师,也非常信任狄老师的学生。
事后,电视台播出被采访同学的镜头,自然大方,一点儿也不拘束,一点儿也不紧张,真不愧是狄老师的手下弟子!
狄老师不光教书教得好,诵读能力也非常强!
一片枯燥无味的文章,便能让狄老师读得娓娓动听,想不流泪都难。
我们称狄老师为“读书大王”!
记得有一次班会课,狄老师给我们讲了一个从幼儿园到现在一直都在听的故事,那个故事我们倒背如流,都会默写了!
但是狄老师把这个故事讲给我们听,我们顿时变有了兴趣,竖着耳朵,瞪着眼珠子,身体轻轻向下一点儿,听得可投入了!
到了高潮,狄老师激情饱满;到了平淡的地方,狄老师丰富的表情,到位的动作,使得我们身临其境;到了恐怖的地方,狄老师低声细语,使我们起了一身鸡皮疙瘩……总之,狄老师的诵读水平要多高就多高,要多让人喜欢就多让人喜欢!
狄老师的教学水平高,诵读能力强,琴棋书画都精通,真是十全十美!
狄老师不愧是老师,不愧是优秀老师,真叫人佩服!
真是名副其实!
作为狄老师的学生,我应该好好珍惜和狄老师在一起的分分秒秒,学习狄老师的优点,学习狄老师特有的精神!
我心中的明星,便是狄老师!
【篇九:
我心中的明星】
“追星”一词,在这个日益发展的今天,是多么的流行,甚至,还成立了追星族,可这些不都是追那些歌星、影星。
又有多少人,注意过那些学者、科学家,以及社会上一些微不足道的默默奉献的普通人呢?
人人都追星,而我追的星是一个平凡的,不起眼的人。
在我们小区里,在绿色的植物旁,总会看到一个身影——一个年过六旬的老人,吴爷爷。
吴爷爷虽年纪打,但衰老却不能阻止他对绿色的热爱。
正是他的这种酷爱,人们狗尊称他为“绿色使者”。
天气闷热,一丝风都没有,好似谁惹了太阳,它吧所有的利剑都拿了出来,把大地照的热乎乎的。
我走在放学的路上,突然看见吴爷爷手握着剪刀,迈着年老的步子,向小区深处走去。
我心中产生了一种好奇,便跟了上去,只见他东张西望,边走边翻动着路边的花草,似乎在仔细的查找什么,突然,她吧目光聚集到了一个被晒得的金黄的枝叶,俯下身子,轻轻地抚摸着树枝,喃喃的说道:
“可怜的叶儿,活活被晒死了,可是为了你的“家””,只能把你剪掉了。
”,接着,有细心仔细的帮他们浇水施肥…,一滴滴经意的汗水从他那饱经风霜的脸颊上流过,他仍在为那股热爱而奋斗着,嘴里还不停念叨着:
“要是人人都植一棵树,那世界上就有多少个乐观的的小生命诞生呀!
”多么朴实的猜想,可是却显示出了他的热爱之深。
爷爷不仅自己爱惜树木,还时刻提醒他人。
有一次,我早晨散步,见吴爷爷买菜回来,与此同时,一个孩子,一脸怒气的向着一棵小树发起了一阵猛拳暴打,那小树摇摇欲坠,痛苦至极。
爷爷见状,直冲过去,严厉的说:
“小朋友,你不能伤害你树木。
”小朋友低下了头,吴爷爷放缓了语气,语重心长地说:
“孩子,树也是一个生命,它们也知道伤痛,我们怎忍心伤害生灵呢?
如果你是树,别人打你你会怎么办?
”小朋友惭愧的低下了头,爷爷又轻声絮语:
小树,没事了,你不会挨打了。
爷爷走了,我想他可能去继续他的“工作”了吧!
望着他那远去的背影,我的心灵被震撼了,被他对植物的极度热爱。
他吧“绿色”演绎的如此立体,无比尊重。
他就是我心中的“明星”。
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