上机题库30解答0608.docx
- 文档编号:14247297
- 上传时间:2023-06-21
- 格式:DOCX
- 页数:27
- 大小:22.46KB
上机题库30解答0608.docx
《上机题库30解答0608.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《上机题库30解答0608.docx(27页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。
上机题库30解答0608
【A1】
题目:
有1、2、3、4个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数?
都是多少?
1.程序分析:
可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。
组成所有的排列后再去
掉不满足条件的排列。
2.程序源代码:
main(){
inti,j,k;
printf("\n");
for(i=1;i<5;i++)/*以下为三重循环*/
for(j=1;j<5;j++)
for(k=1;k<5;k++){
if(i!
=k&&i!
=j&&j!
=k)/*确保i、j、k三位互不相同*/
printf("%d,%d,%d\n",i,j,k);
}
}
==============================================================
【A2】
题目:
一个整数,它加上100后是一个完全平方数,再加上168又是一个完全平方数,请问该数是多少?
1.程序分析:
在10万以内判断,先将该数加上100后再开方,再将该数加上268后再开方,如果开方后
的结果满足如下条件,即是结果。
请看具体分析:
2.程序源代码:
#include"math.h"
main(){
longinti,x,y,z;
for(i=1;i<100000;i++)
{x=sqrt(i+100);/*x为加上100后开方后的结果*/
y=sqrt(i+268);/*y为再加上168后开方后的结果*/
if(x*x==i+100&&y*y==i+268)/*如果一个数的平方根的平方等于该数,这说明此数是完全平方数*/
printf("\n%ld\n",i);}}
==============================================================
【A3】
题目:
输入三个整数x,y,z,请把这三个数由小到大输出。
1.程序分析:
我们想办法把最小的数放到x上,先将x与y进行比较,如果x>y则将x与y的值进行交换,
然后再用x与z进行比较,如果x>z则将x与z的值进行交换,这样能使x最小。
2.程序源代码:
main(){
intx,y,z,t;
scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);
if(x>y)
{t=x;x=y;y=t;}/*交换x,y的值*/
if(x>z)
{t=z;z=x;x=t;}/*交换x,z的值*/
if(y>z)
{t=y;y=z;z=t;}/*交换z,y的值*/
printf("smalltobig:
%d%d%d\n",x,y,z);}
==============================================================
【A4】
题目:
古典问题:
有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔子长到第三个月
后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数为多少?
1.程序分析:
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....
2.程序源代码:
main()
{
longf1,f2;
inti;
f1=f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
printf("%12ld%12ld",f1,f2);
if(i%2==0)printf("\n");/*控制输出,每行四个*/
f1=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2;/*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
==============================================================
【A5】
题目:
判断101-200之间有多少个素数,并输出所有素数。
1.程序分析:
判断素数的方法:
用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。
2.程序源代码:
#include"math.h"
#include"stdio.h"
voidmain()
{
intm,i,k,h=0,leap=1;
printf("\n");
for(m=101;m<=200;m++)
{
k=sqrt(m);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap=1)
{
printf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)printf("\n");
}
leap=1;
}
printf("\nThetotalis%d",h);
}
==============================================================
【A6】
题目:
打印出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字立方和等于该数
本身。
例如:
153是一个“水仙花数”,因为153=1的三次方+5的三次方+3的三次方。
1.程序分析:
利用for循环控制100-999个数,每个数分解出个位,十位,百位。
#include"stdio.h"
voidmain()
{
inti,j,k,n;
printf("'waterflower'numberis:
");
for(n=100;n<1000;n++)
{
i=n/100;
j=n/10%10;
k=n%10;
if(i*100+j*10+k==i*i*i+j*j*j+k*k*k)
{
printf("%-5d",n);
}
}
printf("\n");
}
==============================================================
【A7】
题目:
利用条件运算符的嵌套来完成此题:
学习成绩>=90分的同学用A表示,60-89分之间的用B表示,
60分以下的用C表示。
#include"stdio.h"
voidmain()
{
intscore;
chargrade;
printf("pleaseinputascore\n");
scanf("%d",&score);
grade=score>=90?
'A':
(score>=60?
'B':
'C');
printf("%dbelongsto%c",score,grade);
}
【A8】
题目:
一球从100米高度自由落下,每次落地后反跳回原高度的一半;再落下,求它在
第10次落地时,共经过多少米?
第10次反弹多高?
1.程序分析:
见下面注释
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
voidmain()
{
floatsn=100.0,hn=sn/2;
intn;
for(n=2;n<=10;n++)
{
sn=sn+2*hn;
hn=hn/2;
}
printf("thetotalofroadis%f\n",sn);
printf("thetenthis%fmeter\n",hn);
}
【A9】
题目:
猴子吃桃问题:
猴子第一天摘下若干个桃子,当即吃了一半,还不瘾,又多吃了一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半,又多吃了一个。
以后每天早上都吃了前一天剩下
的一半零一个。
到第10天早上想再吃时,见只剩下一个桃子了。
求第一天共摘了多少。
1.程序分析:
采取逆向思维的方法,从后往前推断。
2.程序源代码:
#include"stdio.h"
voidmain()
{
intday,x1,x2;
day=9;
x2=1;
while(day>0)
{
x1=(x2+1)*2;
x2=x1;
day--;
}
printf("thetotalis%d\n",x1);
}
==============================================================
【A10】
题目:
有一分数序列:
2/1,3/2,5/3,8/5,13/8,21/13...求出这个数列的前20项之和。
1.程序分析:
请抓住分子与分母的变化规律。
#include"stdio.h"
voidmain()
{
intn,t,number=20;
floata=2,b=1,s=0;
for(n=1;n<=number;n++)
{
s=s+a/b;
t=a;a=a+b;b=t;
}
printf("sumis%9.6f\n",s);
}
==============================================================
【B1】
题目:
将一个正整数分解质因数。
例如:
输入90,打印出90=2*3*3*5。
程序分析:
对n进行分解质因数,应先找到一个最小的质数k,然后按下述步骤完成:
(1)如果这个质数恰等于n,则说明分解质因数的过程已经结束,打印出即可。
(2)如果n<>k,但n能被k整除,则应打印出k的值,并用n除以k的商,作为新的正整数你n,
重复执行第一步。
(3)如果n不能被k整除,则用k+1作为k的值,重复执行第一步。
#include"stdio.h"
voidmain()
{
intn,i;
printf("\npleaseinputanumber:
\n");
scanf("%d",&n);
printf("%d=",n);
for(i=2;i<=n;i++)
{
while(n!
=i)
{
if(n%i==0)
{
printf("%d*",i);
n=n/i;
}
else
break;
}
}
printf("%d",n);
}
==============================================================
【B2】
题目:
输入两个正整数m和n,求其最大公约数和最小公倍数。
#include"stdio.h"
voidmain()
{
inta,b,num1,num2,temp;
printf("pleaseinputtwonumbers:
\n");
scanf("%d,%d",&num1,&num2);
if(num1 { temp=num1; num1=num2; num2=temp; } a=num1; b=num2; while(b! =0) { temp=a%b; a=b; b=temp; } printf("gongyueshu: %d\n",a); printf("gongbeishu: %d\n",num1*num2/a); }============================================================== 【B3】 题目: 输入一行字符,分别统计出其中英文字母、空格、数字和其它字符的个数。 1.程序分析: 利用while语句,条件为输入的字符不为'\n'. #include"stdio.h" voidmain() { charc; intletters=0,space=0,digit=0,others=0; printf("pleaseinputsomecharacters\n"); while((c=getchar())! ='\n') { if(c>='a'&&c<='z'||c>='A'&&c<='Z') letters++; elseif(c=='') space++; elseif(c>='0'&&c<='9') digit++; else others++; } printf("allinall: letters=%dspace=%ddigit=%dothers=%d\n",letters,space,digit,others); } ============================================================== 【B4】 题目: 求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值,其中a是一个数字。 例如2+22+222+2222+22222(此时 共有5个数相加),几个数相加有键盘控制。 1.程序分析: 关键是计算出每一项的值。 #include"stdio.h" voidmain() { inta,n,count=1; longintsn=0,tn=0; printf("pleaseinputaandn\n"); scanf("%d,%d",&a,&n); printf("a=%d,n=%d\n",a,n); while(count<=n) { tn=tn+a; sn=sn+tn; a=a*10; ++count; } printf("a+aa+...=%ld\n",sn); } ============================================================== 【B5】 题目: 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。 例如6=1+2+3.编程 找出1000以内的所有完数。 1.程序分析: 请参照程序<--上页程序14. #include"stdio.h" voidmain() { intk[10]; inti,j,n,s; for(j=2;j<1000;j++) { n=0; s=j; for(i=1;i { if((j%i)==0) { s=s-i; k[n++]=i; } } if(s==0) { printf("%d=",j); for(i=0;i printf("%d+",k[i]); printf("%d\n",k[n-1]); } } } ============================================================== 【B6】 题目: 求1+2! +3! +...+20! 的和 1.程序分析: 此程序只是把累加变成了累乘。 #include"stdio.h" voidmain() { floatn,s=0,t=1; for(n=1;n<=20;n++) { t*=n; s+=t; } printf("1+2! +3! ...+20! =%e\n",s); } ============================================================== 【B7】 题目: 海滩上有一堆桃子,五只猴子来分。 第一只猴子把这堆桃子凭据分为五份,多了一个,这只 猴子把多的一个扔入海中,拿走了一份。 第二只猴子把剩下的桃子又平均分成五份,又多了 一个,它同样把多的一个扔入海中,拿走了一份,第三、第四、第五只猴子都是这样做的, 问海滩上原来最少有多少个桃子? #include"stdio.h" voidmain() { inti,m,j,k,count; for(i=4;i<10000;i+=4) { count=0; m=i; for(k=0;k<5;k++) { j=i/4*5+1; i=j; if(j%4==0) count++; else break; } i=m; if(count==4) { printf("%d\n",j); break; } } } ============================================================== 【B8】 题目: 有5个人坐在一起,问第五个人多少岁? 他说比第4个人大2岁。 问第4个人岁数,他说比第 3个人大2岁。 问第三个人,又说比第2人大两岁。 问第2个人,说比第一个人大两岁。 最后 问第一个人,他说是10岁。 请问第五个人多大? 1.程序分析: 利用递归的方法,递归分为回推和递推两个阶段。 要想知道第五个人岁数,需知道 第四人的岁数,依次类推,推到第一人(10岁),再往回推。 #include"stdio.h" voidmain() { intage(intn); printf("%d\n",age(5)); } intage(intn) { intc; if(n==1) c=10; else c=age(n-1)+2; return(c); } ============================================================== 【B9】 题目: 一个5位数,判断它是不是回文数。 即12321是回文数,个位与万位相同,十位与千位相同。 #include"stdio.h" voidmain() { longge,shi,qian,wan,x; scanf("%ld",&x); wan=x/10000; qian=x%10000/1000; shi=x%100/10; ge=x%10; if(ge==wan&&shi==qian) printf("thisnumberisahuiwen\n"); else printf("thisnumberisnotahuiwen\n"); } 【程序B10】 题目: 输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组。 #include"stdio.h" voidmain() { voidmax_min(intarray[10]); intnumber[10]; inti; for(i=0;i<=9;i++) scanf("%d,",&number[i]); max_min(number); for(i=0;i<=9;i++) printf("%d,",number[i]); } voidmax_min(intarray[]) { intmax=0,min=9,k,i; for(i=0;i<=9;i++) { if(array[i]>array[max])max=i; if(array[i] } k=array[0];array[0]=array[max];array[max]=k; k=array[9];array[9]=array[min];array[min]=k; } ============================================================== 【C1】 题目: 对10个数进行排序 1.程序分析: 可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换, 下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。 #include"stdio.h" #defineN10 voidmain() { inti,j,min,tem,a[N]; printf("pleaseinputtennum: \n"); for(i=0;i scanf("%d",&a[i]); printf("\n"); for(i=0;i { min=i; for(j=i+1;j<=N-1;j++) if(a[min]>a[j])min=j; tem=a[i]; a[i]=a[min]; a[min]=tem; } printf("Aftersorted\n"); for(i=0;i printf("%5d",a[i]); } ============================================================== 【C2】 题目: 求一个3*3矩阵对角线元素之和 1.程序分析: 利用双重for循环控制输入二维数组,再将a[i][i]累加后输出。 #include"stdio.h" voidmain() { floata[3][3],sum=0; inti,j; printf("pleaseinputrectangleelement: \n"); for(i=0;i<3;i++) for(j=0;j<3;j++) scanf("%f",&a[i][j]); for(i=0;i<3;i++) sum=sum+a[i][i]; printf("duijiaoxianheis%6.2f",sum); } ============================================================== 【C3】 题目: 有一个已经排好序的数组。 现输入一个数,要求按原来的规律将它插入数组中。 1.程序分析: 首先判断此数是否大于最后一个数,然后再考虑插入中间的数的情况,插入后 此元素之后的数,依次后移一个位置。 #include"stdio.h" voidmain() { inta[11]={1,4,6,9,13,16,19,28,40,100}; inttemp1,temp2,number,end,i,j; printf("originalarrayis: \n"); for(i=0;i<10;i++) printf("%5d
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 上机 题库 30 解答 0608