人教部编版一年级上学期语文课文三第11课《项链》同步练习C卷.docx
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人教部编版一年级上学期语文课文三第11课《项链》同步练习C卷
人教部编版一年级上学期语文课文(三)第11课《项链》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的小朋友,经过一段时间的学习,你们掌握了多少知识呢?
今天就让我们来检测一下吧!
一定要仔细哦!
一、积累运用(共7题;共34分)
1.(3分)读句子,看拼音,写汉字。
风轻轻拂过薰衣草,在一lǚ________淡淡的yōu________香中,我静静地欣赏着一望无际的紫色浪漫。
2.(7分)看拼音写词语
qiūyǐn
gēda
wǎnjiù
yǎnyǎnyīxī
________
________
________
________
3.(8分)比一比,再组词。
晾________ 访________ 凑________ 怒________
掠________ 纺________ 奏________ 努________
叉________ 差________ 盲________ 佳________
又________ 羞________ 育________ 挂________
4.(4分)只要把下面的词语写出来,你就能看见你的老朋友了。
xī rì
wǎ lì
bào zhà
chàn dǒu
________
________
________
________
5.(4分)将下面乱句重新编号,变成一段通顺的话。
(________)从前一只公鸡,自以为很美丽。
(________)有一天,它来到树下和啄木鸟比美,啄木鸟不和它比。
(________)它又来到稻田和青蛙比美,青蛙也不比,它只好往回走。
(________)它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
(________)它遇到老牛,伤心的说:
“老牛伯伯,我和啄木鸟,蜜蜂`青蛙比美,它们都不理。
我呢?
”
6.(4分)仿照例句的句式,在下面三句的横线上补写相应的内容。
例:
如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风,我将________。
如果我是春雨,我将________。
如果我是________,我将________。
7.(4分)(2020六上·南京期中)染坊起火,()从火场中取出了硫酸盐。
A.外祖父
B.外祖母
C.米哈伊尔舅舅
D.小茨冈
二、现代文阅读(共3题;共20分)
8.(8分)课内阅读
(1)一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误,说明()。
A.牧童有长时间细致的观察,比大画家更了解牛的情况。
B.牧童比画家聪明。
C.牧童的知识比大画家丰富。
D.大画家的画经常出现这样或那样的错误。
(2)说说“伯牙破琴绝弦,终生不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。
”这句话的意思。
(3)《月光曲》是一首著名的钢琴独奏曲,由是________国音乐家________谱写的,它具有卓越的
________和对劳动人民的________。
盲姑娘对________的________ ,深深的打动了贝多芬,使他为穷兄妹俩弹奏,并激情创造了《月光曲》。
这首曲子的内容、意境、感情是借________表达出来的。
9.(6分)阅读短文,完成练习。
生物老师问_____树叶是什么颜色的_____
_____是绿色的_____同学们异口同声地回答_____
老师又问_____树叶是什么形状的_____
不少同学回答道_____是椭圆形的_____生物老师胸有成竹,并不急于对同学们的回答做结论,而是把他们带上山去,采集各种树叶标本。
采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师就让大家重新回答上面的两个问题。
原来,树叶不仅有绿色的,还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪、锯齿形的、针叶形的、扇形的……什么样的都有。
一堂生物课结束了,同学们不仅学到了知识,更体会到了一种人生的哲理:
世界上的任何事物都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点。
你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。
(1)在缺少标点的地方加上标点、
生物老师问________树叶是什么颜色的________
________是绿色的________同学们异口同声地回答________
老师又问________树叶是什么形状的________
不少同学回答道________是椭圆形的________
(2)照样子写词语。
异口同声、________、________、________
千奇百怪、________、________、________
(3)填空。
开始,同学们认为树叶的颜色只有________,形状仅有________。
后来,老师带领同学们上山________。
同学们发现,树叶的颜色是________,形状更是________。
(4)给短文加个题目。
10.(6分)(2018一上·黄岩期末)阅读理解
阳光
阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。
山上的小树,因为有了阳光,更高了。
河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。
早晨,我拉开窗帘,阳光就跳进了我的家。
谁也捉不住阳光,阳光是大家的。
阳光像金子,阳光比金子更宝贵。
(1)这篇文章有________个自然段。
(2)“阳光是大家的”的原因是()
①万物生长需要阳光,谁缺了阳光都活不了,所以阳光是大家的。
②因为我们善良,所以没有一个人独占阳光。
(3)“阳光比金子更宝贵”的原因是()
①阳光它太贵了,我们买不起。
②金子能用钱买到,阳光是不论用多少钱都买不到的。
(4)根据短文内容连一连。
阳光 像锦缎
禾苗 更高了
小河 像金子
小树 更绿了
三、语言表达(共1题;共5分)
11.(5分)照样子,写一写。
例:
语 语文 我爱学语文。
子________ ________
参考答案
一、积累运用(共7题;共34分)
答案:
1-1、
考点:
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答案:
2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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6-1、
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7-1、
考点:
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二、现代文阅读(共3题;共20分)
答案:
8-1、
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8-2、
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8-3、
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9-1、
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9-2、
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9-3、
答案:
9-4、
考点:
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10-1、
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10-2、
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10-3、
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10-4、
考点:
三、语言表达(共1题;共5分)
答案:
11-1、
考点:
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- 项链 人教部编版 一年级 上学 语文 课文 11 同步 练习