德育工作常规制度.docx
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德育工作常规制度.docx
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德育工作常规制度
东林水小学生日常行为管理规定
1、上学前要检查书包,带齐当天的课本和学习用品;穿着要整洁,佩带红领巾,举止文明,能体现少年儿童活泼向上的现代气息,出门上学时应向家长打招呼。
2、上学、放学要注意安全,严格遵守交通规则,要按时到校,最早一般不早于规定到校时间10分钟到校,不在上学路上逗留、玩耍、做危险性游戏;因事、病不能到校,应由家长向班主任老师请假,或写请假条请向班主任老师请假。
3、早上和下午到校,要在学校门口外集队进校,从门口两侧有序集队,做到:
静、齐,挺胸抬头走进校门,进入校园后还得自觉站成一队走进教学楼,见到老师、同学和来宾要问好,严禁追逐打闹。
没有特殊原因(如值日、集训等),应一律在教室内安静地进行早读,午读或自习,不得在教室内或外玩耍;进校后不得随便离开学校,有事出校门要征得老师同意方可离开。
4、早晨到校后,每天早晨进教室先打开门窗,让教室空气流通,帮忙把椅子轻轻有序地放下,开灯。
保持校室内干净整洁,不存杂草纸屑,有杂物应及时捡起放入垃圾箱,并养成一种行为习惯。
5、课前,上课铃声响,快步进教室,即刻安静下来,个个“收心”进入学习状态,要根据课程表,准备好学习用品,文具盒放在课桌中间上方,课本、练习本放在课桌右上方,书籍本子整洁,不随便撕毁、涂画、折卷。
课堂上要严格遵守纪律,老师走进教室走上讲台,班长要喊“起立”全体学生齐喊“老师好”,语调要干脆,老师回敬“同学们好”,全班“坐下”。
6、课中,阅读和写字姿势要正确,做到“三个一”,即:
眼离书本一尺,手握笔离笔尖一寸,胸离课桌一拳。
上课中,回答问题时声音要响亮,朗读时,双手要把书端起,不要趴在桌子上读。
7、下课铃响后,教师宣布下课,班长要喊起立,学生齐喊“老师,再见”,老师回敬“同学们再见”后待老师走出教室后(如有领导听课,要等领导走出教室)学生做好下节课的课前准备后,方可下课休息,值日生及时擦净黑板,课代表与老师取得联系,以确保下节课正常进行。
8、按标准认真做好课间操和眼保健操,眼保健操要做到穴位准,动作力度适宜;课间操,出操要快,静、齐,动作准确统一。
(1)课间操:
上午第一节下课铃响,当班老师应迅速组织学生集队。
任何学生不得无故不出操(特殊原因外)。
做到:
快、静、齐、全。
(2)眼操:
下午第一节下课铃响,当班老师负责组织做眼操,各班要有专人负责领操,做操时,认真对待,动作规范,室内无说话,无走动现象,接受巡视员的监督。
9、课间,做到“三要”:
要充分休息,下课人人走出教室,呼吸新鲜空气,让眼睛、大脑得到调节:
要自主锻炼,积极参与各种有益身心的活动;要讲文明、守秩序、懂礼让、各项活动按规则。
坚持“五不”:
不在教室、门前冲跑;不拳打脚踢;不做有危险性的游戏;不登墙、攀树、摘花;不踩踏绿化区。
10、教学楼内有秩序,上下楼梯靠右行,三人以上成纵队,不得大声喧哗、跑闹,不得做体育活动,自觉保持教学楼内安静、有秩序。
11、上午和下午放学,站队要做到快、静、齐,做到不抢队、不打闹,前后距离适中集队到校门口,家长还没来接的,要安静地在等候区等待,不打闹追逐,不在其他地方逗留。
2人以上必须成一路纵队行走。
家长不来接的,要按时回家,不在外逗留玩耍,不接触陌生人,以防坏人拐骗。
12、下午值日时,值日生要迅速打扫教室卫生,卫生用具要摆放整齐(笤帚和簸箕以及废纸袋全部放在规定位置),并按时回家,不要学校和外面逗留。
13、自觉爱护学校一切财产,不在墙上乱写乱画,讲卫生。
不要用硬物敲击黑板,学校所有公物,责任到人,如是人为造成公物损坏的要按价赔偿。
14、积极参加学校和班级组织的集体活动。
做到有组织、有纪律,集合迅速,站队整齐。
升旗时要严肃认真,唱国歌时,声音要哄亮,一切行动听指挥。
15、回家后,认真完成老师布置的作业后,帮家长做些力所能及的家务活,做到早休息,按时起床,不准长时间看电视,不准看不健康的书籍和录像,不进游戏厅,保证10小时的睡眠时间。
16、双休日、节假日,及时完成老师布置的作业,认真预习下周要学习的新课程。
注意安全,不到危险的地方玩耍,不玩火。
17、无论校内校外,人人都要严格遵守礼貌规则:
①见了老师要问好,与老师分手要说“再见”,得到别人的帮助,借用别人的东西要说“谢谢”,损坏别人的东西应该道歉或赔偿。
②对同学要团结友爱,不欺侮小同学、女同学。
③不说脏话,不随地吐痰,举止文明。
④要尊敬老师,不对老师评头论足,进办公室应喊“报告”经老师允许后方可入内。
进入办公室没有老师允许不准乱翻老师的东西,老师对其进行批评教育时,要虚心听取,不顶撞。
以上管理规定将在今后实施中不断修改完善。
东林水小学学生文明礼仪管理制度
1、个人礼仪
(1)按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。
(2)着装整齐,朴素大方。
(3)不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。
(4)按要求修剪头发,男同学不留长发。
2、称谓问候礼仪
(1)对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼。
(2)不给他人取绰号、说花名。
(3)向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
3、行走礼仪
(1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
(2)走路靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
4、尊师礼仪
(1)见老师主动问好,分别时说“再见”
(2)进出校及走路时给老师让行。
(3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开。
(4)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问“老师好”。
5、同学礼仪
(1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
(3)同学间的交往应使用礼貌用语。
(4)尊重同学,不给同学取绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。
6、课堂礼仪
(1)上课铃声响,要及时进课堂。
(2)把书和文具盒摆在桌子上。
(3)起立要站直,坐下不乱晃。
(4)上课要听讲,不做小动作,发言先举手,回答要响亮。
7、升旗礼仪
(1)立正站立。
(2)行注目礼。
(3)认真听国旗下讲话。
(4)唱国歌时要严肃,声音要洪亮。
8、离校礼仪
1、放学要站队,队伍整齐,不大声说话。
2、同学向护导老师说:
老师再见!
说明:
以上各项,每班每生违反一项,扣除本班文明分0.2分,扣完为止。
请严格遵守。
未尽事宜,以后补充。
东林水小学纪律、安全管理制度
为了增强学生的组织纪律性,更为了强化学生的安全防范意识,有效排除不安全隐患的滋生,彻底杜绝不安全事故的发生,特制定纪律、安全管理制度:
1、学生在校期间应自觉遵守校纪班规,严禁携带管制刀具、烟酒、手机、易燃、易爆物品进入校园;严禁私自出校门;严禁打架斗殴严禁与社会闲杂人员来往,一经发现,学校将严肃处理。
2、严禁穿奇装异服;严禁男生留长发,女生化妆戴首饰与穿高跟鞋;严禁穿拖鞋进入教学区区严禁课间进宿舍。
3、在校活动期间,不玩火、不玩电、不做危险性游戏,不到危险的地方去玩耍;上下楼梯靠右慢行,不拥挤、不打闹、不攀援栏杆;课间不追逐撵打,不做危险性动作。
4、上体育课,口袋内不得装小刀、铁棒、笔等锋利的东西,以防不安全事故的发生。
5、在集体劳动、活动中,如无老师监护,不得擅自做主,攀高或进行危险性操作。
6、打扫教室及清洁区卫生时要注意安全。
严禁在教室翻越桌凳、在校内追跑打闹等危险性活动。
7、放学、上学路上靠右行,不玩耍、不逗留,注意来往车辆,不和陌生人说话。
8、放假期间,不玩水、不玩电、不玩火、不下沟游泳、不到不安全的地方去。
东林水小学生违纪处理规定
为能督促学生修正错误,促进学校文明的建设,创造一个严明、守纪的校风。
特制定本条例。
第一条:
学生有下列行为之一的,属一般违纪,一经发现,由班主任视其违纪情况,采取班内点名批评、书面检查和班会检讨处理。
1、上课、上自习迟到或早退的。
2、上早(课间)操拖拉,晚到操场或做操动作不规范的。
3、做眼保健操不认真者。
4、在午休时间内违犯学校有关规定的。
5、不经允许,无故不上交作业一次。
6、不经允许,私自进入教职工活动办公室。
第二条:
学生有下列行为之一的,视其情节,学校处以校内通报批评或警告。
7、在校园内大声喧哗者。
8、对违纪情节比较严重或对检查人员批评接受态度不诚恳的。
9、在一周内有一般违纪现象两次以上的。
10、旷课一节的。
(含体育课、班会课、劳动课、自习课、校会)
11、无故不上早操、课间操或眼保健操一周之内两次。
12、无故损坏公物,除按规定(损坏物品价格的两倍予以赔偿)赔偿外,视其情节给以通报批评或从严处分。
第三条:
学生凡具有下列行为之一的,学校处以记过处分。
13、在学校组织的各种考试中,有舞弊行为的。
14、学生违纪对检查、管理人员教育态度生硬的。
15、学生违纪在一学年被学校通报批评两次(含两次)以上的。
16、连续迟到、早退,一周在三次以上的。
17、无论在何时何地去网吧、电子游艺厅一次的。
第四条:
学生有下列行为之一的,学校给以留校察看、劝其退学
21、打架造成一定后果的。
22、对个别违纪学生,若屡教不改的。
东林水小学突发事件应急预案
为了有效应急处置学校可能发生的突发事件(火灾、群体性活动安全事故、房屋倒塌、自然灾害等),保障师生安全,减少损失,维护校园稳定,特制定本方案。
一、突发事件应急领导小组组成与职责
(一)领导小组
学校成立突发事件应急领导小组,领导小组组长由学校校长担任,其成员有学校教导处、各班班主任组成。
组长:
肖素巧
副组长:
刘鹏
成员:
各班班主任
领导小组主要职责是:
居安思危,及时准确地掌握学校的安全状况及动态,提出预防控制突发事件的对策和措施;在上级部门的统一领导下,积极做好学校突发事件的应急处置工作;与有关部门密切配合,保证各项应急工作高效、有序进行。
二、临时现场指挥部学校一旦出现火灾、群体性活动安全、房屋倒塌、自然灾害等紧急情况后,学校负责人、各部门领导和教师应迅速到达现场及相关的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部,组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
三、应急预案
(一)校内发生火灾漏电、房屋倒塌等紧急情况预案
1、切断各楼层电源。
(总务、后勤人员负责)
2、发生火警,先以灭火器扑灭;火势蔓延,急打“119”;房屋倒塌且有人员被埋入,急打“110”,并有组织地进行抢救。
(指挥:
校长)
3、迅速向有关负责人报告。
4、开通全部安全通道,学校教师和其它员工组织学生有序撤至安全地带,并阻止学生救火救灾。
(各班主任负责指挥)
5、配合消防、医院等单位,做好自救工作。
(校长室负责)
6、尽可能保护现场,做好涉及本案的有关证人证词记录。
(总务处负责)
(二)校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件应急预案。
1、来人履行登记手续,强行闯入,值班人员应力加阻止,不得放行。
2、来人已强行闯入校内,值班人员追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者查清逐出。
3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物等,应立即采取下列处置方法。
①迅速报警(110)②迅速报告校领导。
③对歹徒进行劝阻或制服,保护在场师生安全。
④迅速报告校长或有关负责人、校长办公室。
⑤为防不法分子逃跑,在制止、制服其前应关闭校门。
⑥立即将受伤师生送入附近医院进行救治。
4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴凶器,保护好案发现场。
5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。
(三)突发公共卫生事件的应急预案当社会上出现流行病疫(如“手足口病”、“流感”、“甲肝”等),凡师生中出现与该病相似的症状时,各班主任要马上报告校长或有关负责人、校长办公室,并及时与该生家长联系,在家长的陪同下去医院诊治,一经确诊为传染性流行病或疑似传染病,学校立即采取下列应急措施:
1、迅速如实报告上级部门与旗疾控中心。
2、对该学生所在班级及任课老师办公室、全校有关公共场所进行严格的消毒和隔离。
3、坚决杜绝染病学生带病来校,必须经医院出具诊断证明已康复并不再存在传染危害后方准来校上课。
4、对可能受到危害的该班学生和该班任课教师遵照上级指示,采取必要的控制措施,并根据上级指示,随时采取进一步措施。
5、在有关部门指导下,采取一系列防范及保护措施。
(四)学校其它突发事件应急预案学校发生其他突发事件(群体性活动安全事故、自然灾害等),学校负责人、各部门负责领导和教师应迅速到达现场及相当的工作岗位,应急领导小组成员应迅速组成临时现场指挥部,组织、安排全体教职员工开展抢救、自救和疏散
工作,与有关部门配合开展抢救及现场处置工作。
具体应急方案可根据实际情况参照上述预案。
四、报告与响应
1、在学校突发事件发生后,活动组织者或第一个接警者或首位发现突发事件的教师,为该案的第一责任人。
第一责任人要以学校利益、师生利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险等报警任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告工作,若接警后拖延、推委等,一律视为玩忽职守、失职或渎职。
学校视失职情况追究失职者的责任。
造成严重后果的,给予严肃的行政处分,直到追究刑事责任。
2、在学校突发事件发生后,全校教职工要树立主人翁意识,要把抢救、保护学生生命安全视为第一要务,站好岗,值好班,不得临阵退怯,更不得采取事不关已的回避脱逃手段,否则,将视作严重违反《教师职业道德》,给予降级、撤职、解聘、待岗等处分;造成严重后果的,依法给予开除、行政处分、直到追究刑事责任。
学校领导应身先士卒,坚守岗位,最后撤离。
3、在学校出现突发事件后,学校负责人要以最快的速度向上级部门报告。
当事人(第一报告者或知情者)在应急领导小组负责人的召集下,在事发2小时内,认真、仔细、如实地填写突发事件有关表格,以备查用。
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