最新范文书香家庭申报材料(共2页)1300字.docx
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书香家庭申报材料
莎士比亚曾说过:
生活里书籍,就好像没有阳学;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
虽谈不上书香门第,但本人也懂得应该让书籍成为女儿永远的朋友。
女儿几个月大的时候,我就买了一些贴图卡片,陪着她认字,识图、讲故事。
就这样,她对这个世界最初的认知就是从这些图卡开始的。
我经常会读一些朗朗上口的文章如唐诗三百诗、三字经、弟子规、百家姓给她听,女儿三四岁时能背诵很多了。
到了上幼儿园后,让她看幼儿画报,给她讲上面的小故事,她听得可有兴趣了,每晚睡觉前边讲故事过哄她入睡。
于是,“读书乐”的氛围就这样在不知不觉中形成了。
上了小学后,班主任洪老师很注意培养孩子们在阅读方面的兴趣。
开展各种各样的活动如读书之星评比、讲故事比赛,还坚持让同学们每天阅读课外书半小时,并做好阅读记录,直到现在孩子们都一直在写。
还抽出自己的宝贵时间,中午提前到校,给孩子们读书讲故事,启发孩子们的阅读兴趣。
并在班级qq群里列举了一些适合一二年级阅读的书目。
在老师有针对的指导下,我们积极为孩子购买书籍。
只要有空,就积极地陪孩子去新华书店逛逛,看看,购买感兴趣的书。
先是买一些带有汉语拼音标注的,像《安徒生童话》、《格林童话》等。
二年级后随着孩子识字量的提高,逐淅能读一些纯文本的书了。
这时我**县图书馆办了借书证,孩子如饥似渴地阅读着,如杨红樱系列小说、少儿版四大名著等。
最近开始看《哈利。
波特》、《魔戒》等这些悬幻小说。
好像有句话是说:
“劳于读书、逸于作文”。
如何把“读”与“写”有机地结合起来,使“读”更好地服务于“写”,又成了我们迫切需要思考和解决的一个问题。
于是,我便要求她,读完一本书后用一句话讲一下其中的主要内容,或是最想对主人公说的一句话。
在写看图写话时,能用上平时摘抄的一些词句。
我相信,慢慢地孩子的写作水平会有所提高的。
随时着年龄的增长,女儿的眼界不断开阔,思想也日趋成熟。
有时,她会在不经意就学校和自己身边发生的一些事情说出自己的想法。
女儿长大了,开始有自己的思想了。
小学阶段是一个人树立正确的人生观和价值观的重要时期。
所有脆弱的思想,极端的性格,自私的品德大多都是在这个阶段萌芽的。
如果这时不加以引导,将会在她以后的学习和生活之中留下许多未知的隐患。
而解决这个问题最好途径除了学校和家庭的教育之外,就是读书。
读书能让她懂道理、明是非,明白什么是应该做的,什么是坚决不能做的。
以书为镜子,可以照出自己的不足;以书为标尺,可以找到改进的方向。
做为家长,我们应该陪着孩子一起阅读,以便让她能更准确地了解书中的内容,多读,多看,之后再就书中的故事谈谈隐藏于其中的道理和自己的认识。
这们我们不仅能体验到读书的乐趣,也能密切与孩子的亲子关系,不断充实自己。
当然女儿只是一个二年级的孩子,还有许多不好的阅读习惯。
比如看书时一目十行,粗枝大叶。
一套六本书,一下午就看完了。
也疏于思考,懒于动笔,阅读时缺乏恒心和耐心等等。
我们家长在物欲横流的祛会,日益浮躁的心态下,缺乏一颗安静读书的心。
但我相信,在创建“书香家庭”这个契点下,我们全家会以书香为友,与博览同行,让读书浸润心灵,让读书成为习惯。
相信我们身边每一位家长都愿意为了孩子,而用心去营造书香家庭,让我们一起继续努力吧!
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