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幼儿园冬天主题反思教案四篇
教学资料参考范本
幼儿园冬天主题反思教案(四篇)
目录:
幼儿园冬天主题反思教案一
幼儿园冬天小画报教案二
幼儿园冬天的秘密教案教案三
幼儿园冬天的童话教案四
幼儿园冬天主题反思教案一
“冬天”的主题反思
主题的产生:
时间是一个可爱的小偷,无声之间就把秋天的最后一丝余温包裹在了冬寒冷的怀抱。
当然孩子们并没放过这其中的变化。
“路上到处冒着白色的烟是不是噢特曼怪兽来了,好可怕呀!
”刘一诺一边说一边作出害怕的样子。
尚英进不以为然地说:
“不是,那是冬天来了要送暖气了。
冒出的是热气不是烟,妈妈告诉我的。
”不知不觉中“白烟”的话题竟吸引了不少的孩子参与讨论。
他们各执己见互不相让,最后他们决定让老师来评一评到底是谁对谁错。
当然,这个问题的追根问底还是归结到了“冬”的身上。
大家开始围绕着冬天的到来展开了探寻,开始在生活的角角落落里寻觅冬的身影。
孩子们找到了在洞里冬眠的各种小动物;找到了在阳台上结了冰的水等等。
孩子们兴趣盎然的品味着冬爷爷带来的惊喜,并流露出自己的喜悦。
于是,从孩子的兴趣点出发我们选择了“欢迎您,冬爷爷”作为我们本月的主题活动。
主题目标
幼儿在各种实践活动中,对大自然的变化产生兴趣和探究欲望,体验节日的快乐,初步了解人和动植物的过冬方式;能用多种方式表达对大自然的美好情感,喜欢参加冬天的活动,锻炼意志,增强对冬季寒冷气候的适应能力。
主题的开展
12月份主题“冬天”围绕冬天的动物、冬天的气候、冬天的人们及本月的节日,四个方面展开活动。
环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。
随着冬季的到来,我们主题墙上的“爱心树”的叶子慢慢的变红变黄悄悄的脱落,看着心爱的树一天天的失去色彩,孩子们非常心痛,户外活动时间,孩子们像发现新大陆一样发现了,在寒冷的冬季依然绿意盎然的冬青,孩子们决心为我们的爱心树换上防寒的衣服,这个提议老师要求孩子们在区角活动中完成,孩子们在区角活动中创造着,有的孩子在用手撕着,有的在用剪刀剪,有的在用手折,作品都出来了,孩子们商议着哪种更适合我们的“爱心树”,在孩子们的共同意见下,他们选择了漂亮的折扇为“爱心树”的叶子,并为“爱心树”改名“坚强树”,区角活动中孩子们不断的创造着,“坚强树”在孩子们的努力下一天天的变的五颜六色漂亮了起来。
寒冷的冬天人们是怎样过冬的呢?
为此,我们发放了调查表让孩子们和家长一块搜索记录,孩子们搜索的答案非常的好。
常萧晗小朋友说:
“寒冷的冬天来了,妈妈给我买了漂亮的羽绒服,穿上非常暖和,可是妈妈自己却没舍得买,我想给妈妈设计件漂亮的暖和衣服。
”萧晗深情的话语感动了老师和小朋友,孩子们纷纷争着为自己的妈妈设计漂亮的暖衣,借此一节活动《冬天的衣服》展开了,黄佳奇为妈妈设计了保暖内衣,尚英进为妈妈设计了漂亮合身的压缩棉衣,热后脱下来可以放在口袋里
幼儿园冬天小画报教案二
活动名称:
绘画——幼儿园冬天小画报教案
活动目标:
1、仔细观察发挥想象,画出印象中的冬天。
2、愿意积极思考,大胆表现自己的想法。
3、体验完成作品的乐趣。
活动准备:
1、活动前丰富幼儿有关冬季的知识。
2、白纸和油画棒等人手一份。
3、幼儿用书。
活动过程:
一、开始部分
教师:
出示幼儿用书《幼儿园冬天小画报教案》引导幼儿欣赏。
引出活动激发幼儿绘画兴趣。
1、小朋友看这是什么季节呀?
(冬季)。
2、今天我们就要来画一幅画,画的名称就叫《幼儿园冬天小画报教案》。
二、提问式谈话,引导幼儿进一步了解冬季的特点。
1、教师:
小朋友冬天是什么样子的?
天气怎样?
(引导幼儿根据自己的经验谈对冬季的感受,如冬季气候寒冷,刮大风,有时候会下雪、结冰。
)
2、教师:
那人们开展什么运动让自己不拍冷?
(人们在冬季里进行跑步、跳绳、踢毽子、溜冰、滑雪和堆雪人等运动,通过锻炼让自己的身体强健,不拍冷。
)
3、教师:
人们都穿什么样子的衣服?
怎样保暖?
(引导幼儿说在家里开暖气,在户外人们穿上厚厚的棉衣、棉裤、棉鞋、手套和帽子,让身体保暖等)。
4、教师:
在冬天里,小动物是怎样过冬的呢?
树木又怎样过冬的?
(请幼儿根据自己的的知识经验进行讲述。
如:
熊在树洞里冬眠:
青蛙和蛇等动物在泥洞里过冬:
大雁迁移到南方过冬:
还有狗和狼等动物换上厚厚的皮毛过冬等:
大树落光了叶子,保持水分和热量。
)
教师小结关于冬季的特征。
5、教师示范绘画幼儿园冬天小画报教案。
(1)教师我们先布置画面,先设计好是人物。
(2)燃后在画出相应的景物如有树木、等等。
(3)最后画上冬天里的小动物这样完整的一幅小画报就画好啦。
6、教师:
小朋友们,现在我要请小朋友把自己看到的冬天画出来,把自己的画面设计好制作成幼儿园冬天小画报教案,小朋友们可以设计属于自己的幼儿园冬天小画报教案绘画出冬季各种不同的事物。
7、发放画纸、油画棒让幼儿进行绘画。
8、幼儿作画教师巡回指导,重点指导能力差的幼儿,指导其合理的布置画面。
三、结束部分
1、展示幼儿作品,引导幼儿评价作品。
2、教师:
请个别幼儿来讲述自己的幼儿园冬天小画报教案,要求幼儿边指着自己的作品进行讲述,
3、集体讨论看看自己和别人的小画报有什么不同,试着给自己的小画报取一个名字。
结束活动。
幼儿园冬天的秘密教案教案三
一:
活动背景:
随着天气的变冷及幼儿外出活动发现的落叶,使幼儿对冬天的到来有了初步的感知,对他们来说寒冷的冬天太奇妙、太神奇了,他们想揭开冬天的面纱,他们对冬天渴望探索更多的知识。
如:
他们会问:
“为什么树叶会在冬天落下来”、“冬天为什么会很冷”、“冬天为什么会下雪”、“门窗上为什么有冰花”,还有的幼儿说:
“冬天冷水会结冰,我们可以滑冰玩、冬天下雪我们可以堆雪人、冬天冷就不会有蚊子不会被蚊子咬了”等等。
结合幼儿对冬天所产生的神秘感和已了解的知识内容,我们开展了主题活动——冬天的秘密,借此,让幼儿对冬天有更全面的认识,揭开冬天的秘密。
首先,我们在幼儿中开展调查,发现大部分幼儿对冬天的“冷”都感到可怕,这对他们来说可能对四季交替不够了解,这需要我们的引导讲解,通过调查我们还发现幼儿对冬天的万物变化非常感兴趣,特别是:
下雪、动物的冬眠,从幼儿的好奇心出发,我们决定以“冬天的变化”为着眼点,进行主题活动的开展。
二:
活动的目的:
1.活动中,让幼儿了解冬天的各种变化、动植物的过冬方式及不同地方的不同过冬方式。
2.冬天的活动及冬天的节日,使幼儿对冬天由更进一步的了解,从而对冬天有更深的认识。
三;主题活动网络图:
昼长夜短寒冷雪花、冰雹
变化的冬季冬眠、南迁、躲
天气现象不同地方储备食物、冬眠、
圣诞节、元旦、春节冬天的景色
过冬方式
冬天的节日冬天的秘密动物
动物趣闻
冬天的活动植物人类的变化衣服的变化
蔬菜、庄稼
跳绳、堆雪人制作漂亮树、花食物疾病取暖天冷我不怕
踢毽子的冬装
常绿树、落叶树预防感冒
树叶找家
注:
为教师预设内容、师生共同生成、为幼儿生成
四:
活动内容与目的:
1.冬天的景色变化
目的:
(1)冬天来临,天气的变化及不同地方的冬季有何不同?
(2)冬天各种事物的变化
内容:
(1)谈话活动:
(集体)
冬天到了,天气有什么变化(寒冷、雪花、冰雹、昼长夜短等)。
(2).欣赏各地冬天有何不同?
你们看到的冬天是什么样的?
(集体谈话形势展开)
(3)..根据冬天的景色结合你们看到的冬天画一幅有关冬天的景色(发挥幼儿想象力、自由绘画)。
(4).语言《冬天到》
(5).歌曲:
集体活动《雪花飞》、《滑冰歌》。
(6).手工活动:
《五彩雪花》
让幼儿用自己的作品装饰教室、体验成功的喜悦。
活动延伸:
回家和爸爸妈妈一起制作《冻冰花》。
2.动物的变化:
目的:
让幼儿了解动物怎样过冬及过冬的方式
内容:
(1)谈话:
动物到哪里去了?
(集体活动)
知道冬天到了很多动物去冬眠了
(2)科学:
《动物怎样过冬》
了解动物怎样过冬及过冬的不同方式。
(3)绘画:
《自己喜欢的小动物》
为自己喜欢的小动物寻找它的过冬方式
(4)动物的趣闻及故事《两只棉手套》
总结所学动物的过冬方式讲述动物过冬方式的趣闻,通过故事了解松鼠的过冬
方式及松鼠爸爸的伟大。
3.人类的变化:
目的:
1。
了解采取怎样的措施预防寒冷的冬天。
2.。
在冬天预防感冒及采取的措施。
内容:
(1)谈话活动:
冬天到了人们是怎样取暖的?
(集体活动)
(2)社会活动:
《取暖用具多》
通过学习让幼儿了解冬天人们通过什么途径取暖及取暖的方法。
(3)冬天到了,各种食物有什么变化?
小朋友应怎样预防感冒(集体讨论)
总结谈话内容,提高幼儿预防疾病的知识。
(4)语言故事:
《不怕冷的大衣》、《不怕冷的红气球》
使幼儿懂得天冷并不可怕。
4.植物:
目的:
1。
让幼儿观察冬天到了各种植物的变化。
2.了解哪些是落叶树哪些是常绿树?
内容:
(1)常绿树与落叶树(集体谈话)
总结幼儿谈话内容,让幼儿了解常绿树与落叶树得异同
(2)游戏活动:
《树叶找家》
通过游戏巩固幼儿对常绿树与落叶树的认识
(3)科学活动:
《认识球体》、《认识圆柱体》
让幼儿找出圆柱体与球体的异同及我们身边哪些是球体?
哪些是圆柱体?
巩固幼儿所学知识。
5.冬天的活动:
目的:
1。
冬天有哪些节日?
2.天冷不可怕,可以从事很多游戏。
内容:
(1)语言故事:
《冬天的童话》
(2)谈话活动:
冬天你喜欢玩什么游戏及活动?
通过谈话让幼儿大胆发表自己的意见,使幼儿更乐意参加各种体育活动。
(3)健康活动:
《花样跳绳》
了解跳绳的几种跳法,增强幼儿体质
(4)数学活动:
《认识正方体与长方体》
(5)冬天有哪些节日?
(集体谈话活动)
知道冬天的节日:
圣诞节、元旦、春节
(6)手工活动:
《漂亮的冬装》
让幼儿设计自己冬天喜欢的衣服。
6.年级组活动——冬游
目的:
1。
结伴出游欣赏冬天景色的变化,观察各种事物的变化。
2.互项探讨、研究冬季来临人们的衣装有哪些变化?
增强幼儿探讨的集体荣誉感。
幼儿园冬天的童话教案四
主题活动的由来
随着天气的日渐变冷,冬季的特征比较明显。
有的小朋友问“天气为什么这么冷?
”有的小朋友问“为什么许多树变的光秃秃的?
”还有的小朋友问“为什么生病的小朋友变多了?
吃药的小朋友也多了?
”所有这些都说明了班上小朋友已经开始关注天气及季节的变化。
为了使幼儿更加深入的了解和喜爱冬天,满足他们的好奇心及探究需要,并使他们在各方面得以良好的发展,我们特设计“冬天到”这个主题活动。
主题活动网络图
冬天到
北风吹
不怕冷
冬天的节日
他们在冬天的样子
主题目标网络
健康:
*知道冬天是个寒冷的季节,懂的冬天必要的自我保护措施。
*知道冬天要坚持锻炼,培养不怕冷的勇敢品质。
*练习穿脱衣服,学习自我照顾。
艺术:
*尝试运用折,剪,画等美工技能设计冬天的服饰。
*尝试用自己喜欢的方法创造性地表达对冬天的感知和体验。
科学:
*知道冬天是个寒冷的季节。
*区别冬天和夏天的衣服,比较厚薄,学习分类。
*初步了解冬季与人们生活的关系。
*认识冬天常见的花和树。
*认识冬天不怕冷的动物了解动物过冬的方式,知道冬眠是动物过冬的一种方式。
社会:
*体验扮演游戏的快乐。
*萌发喜爱动物的美好情感。
*知道冬天交警工作的辛苦,学习交警的勇敢精神。
语言:
*乐于与人交流对冬天的感受。
*学习描述冬天的季节特征。
*初步尝试从图书,电脑等媒体中发现和收集有关冬天的资料。
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