自闭症家庭干预训练

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2、给我看看你是怎样拥抱的;给我看看你是怎样转身的;给我看看你是怎样站的;给我看看你是怎样坐的;给我看看你是怎样走的;给我看看你是怎样跑的,等.3模仿动作差异性刺激指令为:做这个。

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4、自闭症儿童家庭语言训练手册表1AA1 物品 容 目 标 分 析 作 用 门 门门的颜色形状作用相关动作 1听指令指门或看门门在哪 提高孩子的 认知能力 理解能力 观察能力 动手能力 语言表达能力 配合能力 听指令能力 2听指令发门单音men。

5、特殊儿童康复训练专家奥普迈建议,教育干预的手段和方法必须做出适时调整,自闭症儿童可持续发展的保证必须由家长来提供.康复训练可结合日常的生活程序进行,家中很多家具玩具都可充当训练器材,所有这些都有利于自闭症的康复家长是自闭症儿最。

6、差异性刺激指令给予给我看看,如给我看看你是怎样吃东西的;给我看看你是怎样喝水的;给我看看你是怎样拍手的;给我看看你是怎样招手的;给我看看你是怎样拥抱的;给我看看你是怎样转身的;给我。

7、给我看看你是怎样拥抱的;给我看看你是怎样转身的;给我看看你是怎样站的;给我看看你是怎样坐的;给我看看你是怎样走的;给我看看你是怎样跑的,等.3模仿动作差异性刺激指令为:做这个。

8、13为什么擦电视柜因为脏了 14电视柜是不是用来放电视的是 15电视柜是用来放电视吗16电视柜高还是你高17电视柜高还是妈妈高18电视柜矮还是你矮我 19电视柜矮还是。

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10、12岁自闭症家庭语言能力训练 一说5个词方法:1要给孩子示范怎样使用这些简单的语言.孩子在说爸爸妈妈时,他可能表示别的意思.2当孩子看见猫却叫他汪汪时,你要教他:它像汪汪,可不是汪汪,是猫,猫,说一遍如果孩子能模仿着说,要表扬他.二用声音表。

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