英语研究性学习报告

1、 研究性学习课题研究报告班级:初一7组长:金帆组员:李颂阳 袁兰骝 巫青笛指导教师:侯迎晖领域:人与社会目录l 摘要l 研究背景l 目的与意义l 研究方法l 任务分工l 活动时间l 研究过程l 总结报告l 体验与反思l 致谢l 附录摘要圆明。

2、研究性学习结题研究报告松滋一中高一班 徐青小组 研究性学习结题报告表:课题名称 关于欧美流行音乐的研究指导老师研究时间20111220126 学 习 组 成 员 名 单姓名性别班级 工 作 内 容 徐青 女高一0调查现今欧美流行音乐中的代表。

3、英语语言学习中心项目可行性研究报告英语语言学习中心项目可行性研究报告一项目概况 一项目基本情况项目名称:英语语言学习中心项目类别: 省级重点学科建设项目 教学试验平台建设项目科研平台和专业能力实践基地建设项目 公共服务体建设项目人才培养和创。

4、研究性学习报告中国百年社会风俗变迁研究性学习课题开题报告执笔:陈胜同学校:瓜州一中班级:2003届1213班小组成员:第一组12班,14人:陈胜同许丽娜寇佳裕党正波刘银李玉磊相豆豆潘苗苗康兴慧宋雪萍张延龙牛栋孙自成魁玉玲第一组13班,6人。

5、高中研究型解题报告报告标题:长沙市高中生课外培训情况的调查与分析课题编号:090406研究成员:谷杰组长 周丽宇 黄莹莹 邢可云 康启维所在班级:附高 0904 班 指导老师:彭萍报告目录一整体报告一课题的选题过程二课题的研究过程三课题的研。

6、研究性学习课题研究报告 研究性学习课题研究报告从圆明园的历史变迁看圆明园的保护与利用班级:初一7组长:金帆组员:李颂阳 袁兰骝 巫青笛指导教师:侯迎晖领域:人与社会 摘要 研究背景 目的与意义 研究方法 任务分工 活动时间 研究过程 总结报。

7、研究性学习成果报告与研究性学习报告格式汇编研究性学习成果报告与研究性学习报告格式汇编研究性学习成果报告中学生如何说好口语研究报告培养学生运用语言的能力是英语教学的最终目的.对于一个英语学习者来说,说与其它能力的提高和发展有着相辅相成的关系。