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学年人教版化学选修3第2章第3节分子的性质第3课时作业学年人教版化学

学年高中化学第一章原子结构与性质第一节原子结构第1课时课时作业新人教版选修3第一节原子结构第1课时原子的诞生能层与能级构造原理 目标导航1.了解原子核外电子的运动状态.2.了解原子结构的构造原理.3.知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布,学年人教版选修3 第2章第2节 分子的立体构型第2课时 学

学年人教版化学选修3第2章第3节分子的性质第3课时作业学年人教版化学Tag内容描述:

1、学年高中化学第一章原子结构与性质第一节原子结构第1课时课时作业新人教版选修3第一节原子结构第1课时原子的诞生能层与能级构造原理 目标导航1.了解原子核外电子的运动状态.2.了解原子结构的构造原理.3.知道原子核外电子的能级分布,能用电子排布。

2、学年人教版选修3 第2章第2节 分子的立体构型第2课时 学案 1第2节 分子的立体构型第2课时杂化轨道理论配合物理论基础题组1.下列有关sp2杂化轨道的说明错误的是A.由同一能层上的s轨道与p轨道杂化而成B.共有3个能量相同的杂化轨道C.每。

3、高中化学人教版步步高选修3第一章原子结构与性质第一章 第二节 第3课时第3课时元素周期律二目标定位1.能说出元素电负性的关系.2.能应用元素的电负性说明元素的某些性质,了解电负性的周期性变化.3.理解元素的第一电离能元素的电负性元素金属性非。

4、学年人教版选修4第4章电化学基础第3节电解池第2课时作业第3节电解池第2课时作业1关于下列装置的说法正确的是 A. 装置中盐桥内的K移向CuSO4溶液B. 装置将电能转变为化学能C. 若装置用于铁棒镀铜,则N极为铁棒D. 若装置用于电解精炼。

5、高中化学人教版步步高选修3第二章分子结构与性质第二章 第二节 第2课时第2课时杂化轨道理论目标定位知道杂化轨道理论的基本内容,能根据杂化轨道理论确定简单分子的立体构型.一杂化轨道理论1杂化轨道及其理论要点1阅读教材内容,并讨论甲烷分子中四个。

6、学年高中化学第一章原子结构与性质第一节原子结构第2课时课时作业新人教版选修3第2课时 能量最低原理基态与激发态光谱电子云与原子轨道 目标导航1.了解能量最低原理,知道基态与激发态,知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱.2了解原。

7、学年人教版选修4 第3章第3节 盐类的水解第2课时 作业 1第3节 盐类的水解第2课时 影响盐类水解的因素和水解反应的利用基础训练1对滴有酚酞试液的下列溶液,操作后颜色变深的是A明矾溶液加热BCH3COONa溶液加热C氨水中加入少量NH4C。

8、学年人教版选修3 第3章第2节分子晶体与原子晶体第1课时学案第二节分子晶体与原子晶体第1课时分子晶体目标定位1.熟知分子晶体的概念结构特点及常见的分子晶体.2.能够从范德华力氢键的特征,分析理解分子晶体的物理特性.一干冰和冰的晶体结构1干冰。

9、高中化学 第二章 分子结构与性质 23 分子的性质第2课时分子的性质2新人教版选修3第二章 分子结构与性质 第三节 分子的性质第2课时 分子的性质2知识归纳一溶解性1相似相溶规律物质相互溶解的性质十分复杂,受到许多因素制约,如温度压强等.通。

10、学年人教版选修5第3章第2节醛第2课时作业 1第2节醛第2课时作业1苯酚和丙酮都是重要的化工原料,工业上可用异丙苯氧化法生产苯酚和丙酮,其反应和工艺流程示意图如下,下列有关说法正确的是A. a.b 均属于芳香烃B. ad 中所有碳原子均处于。

11、学年高中化学 第二章 分子结构与性质 第二节 分子的立体构型第1课时课时作业 新人教版选修3第二节分子的立体构型第1课时价层电子对互斥理论 目标导航1.认识共价分子结构的多样性和复杂性.2.理解价层电子对互斥理论的含义.3.能根据有关理论判。

12、学年人教版选修4 第1章第3节 化学反应热的计算第2课时 作业第3节 化学反应热的计算第2课时 反应热的计算一选择题每小题4分,每小题有12个正确选项,共40分1相同温度时,下列两个反应的反应热分别用H1和H2表示,则H2gO2gH2OgH。

13、学年高中化学第一章原子结构与性质第二节原子结构与元素的性质第1课时课时作业新人教版选修3第二节原子结构与元素的性质第1课时原子结构与元素周期表 目标导航1.熟知原子结构与元素周期表的关系,进一步熟悉元素周期表的结构.2.能够从原子结构的角度。

14、学年人教版选修5第2章第3节卤代烃第2课时作业第3节卤代烃第2课时作业1分子式为C5H12的烃,其分子内含3个甲基,该烃的二氯代物的数目为 A. 8种 B. 9种 C. 10种 D. 11种2某有机物的结构简式见图,下列说法正确的是A. 不。

15、学年高中化学第二章第三节分子的性质第3课时溶解性手性无机含氧酸分子的酸性教案新人教版选修3第3课时溶解性手性无机含氧酸分子的酸性核心素养发展目标1.宏观辨识与微观探析:能从微观角度理解分子的手性分子的溶解性及无机含氧酸分子的酸性,并能进行微。

16、学年高中化学 第一章 原子结构与性质 第一节 原子结构第2课时课时作业 新人教版选修3第2课时 能量最低原理基态与激发态光谱电子云与原子轨道 目标导航1.了解能量最低原理,知道基态与激发态,知道原子核外电子在一定条件下会发生跃迁产生原子光谱。

17、学年人教版选修3 第一章 第二节 原子结构与元素的性质 第2课时 学案第2课时元素周期律课程目标核心素养建构1.了解元素的电离能电负性的含义.2.能应用元素的电离能说明元素的某些性质.3.理解元素原子半径元素的第一电离能电负性的周期性变化。

18、学年人教版选修3第1章第1节原子结构第2课时作业原子结构第2课时一选择题共13小题1根据泡利的原子轨道能级图和能级交错现象,原子轨道的能量高低顺序是:nsn3gn2fn1dnpn为能层序数,g能级中有9个轨道则未来的第八周期应包括的元素的种。

19、学年人教版选修3 第二章 第二节 分子的立体构型 第2课时 学案第2课时杂化轨道理论配合物理论课程目标核心素养建构1.知道杂化轨道理论的基本内容,能根据杂化轨道理论确定简单分子的立体构型.2.能正确叙述配位键概念及其形成条件;会分析配位化合。

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