心理健康网络知识竞赛题目

1、心理健康知识竞赛题库聊城大学首届心理知识竞赛题库一对错题1心理健康状态是静止的,固定不变的.B A 对 B 错2判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论.一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病.A 。

2、虽力图克制但又无力摆脱的神经症是D.A焦虑症 B过度适应 C恐怖症 D强迫症 E偏执症17以下哪种是最严重的心理疾病B.A焦虑症 B精神分裂症 C恐怖症 D强迫症 E偏执症18健康的心理防御方。

3、江苏中小学教师心理健康网络知识竞赛12014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛更新于2014613多选题小学心理健康教育中的合作与统合包括校内资源的合作校内与校外资源的统合校内资源的统合校内与校外资源的合作多选题教师在面对学生出现学习和情。

4、A1当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于CA识记B保持C再认D回忆 2青少年异性交往的原则是AA自然适度B克服羞怯C真实坦诚D留有余地3人与人之间的信息沟通主要是通过B来进行的.A设备。

5、牵手你我他18心理学家指出,人们的情绪与正比,与成反比.实现值;期待值19华明在初二期中考试时成绩为班级14名,期末考试时成绩下降到30名,由于成绩的下降,华明受到了家长的批评和责骂.那么对学生学习成。

6、湖南科技大学第八届大学生心理健康月系列活动之心理健康知识竞赛一 单项选择题1梦的解析的作者是 .A.弗洛伊德 B罗杰斯 C 詹姆斯 D埃森克2关于自卑感,以下哪种说法是错误的 . A自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低.B自卑的人往。

7、江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛更新于2014613多选题小学心理健康教育中的合作与统合包括校内资源的合作校内与校外资源的统合校内资源的统合校内与校外资源的合作 多选题教师在面对学生出现学习和。

8、中小学教师心理健康网络知识竞赛真题精选判断题1艾瑞克.伯恩是沟通分析理论的创立者.参考答案 :对单项选择题2在团体辅导活动计划实施中,哪个阶段的任务是加强成员之间的认识和沟通,使成员间建立起信任的关系A.准备阶段B.导入阶段C.展开阶段D。

9、江苏省教师心理健康知识网络竞赛单选题题库2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛单选题31陶勑恒教授认为,心理健康教育的第二个层次是 选项1: 教育原则32 题型:单选题 分值:2为了将生命融入工作,提高幸福感,教师首先要做的是 选项3。

10、中小学教师心理健康网络知识竞赛题库超全中小学教师心理健康网络知识竞赛题库判断题1A型人格的最关键特征是敌意.2艾瑞克伯恩是沟通分析理论的创立者3爱心耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法.4班华教授在德育论中描述到:通常所说的兴趣。

11、525心理健康知识竞赛题附件35.25心理健康知识竞赛题一判断题:1人不是一个生理和心理紧密结合的有机体,精神和躯体不能在同一个生命系统中共同起着作用.X2心理不健康就是指有不健康的心理和行为表现.X3适应环境就是心理健康.X4学校教育不仅。

12、心理健康知识竞赛题目及答案心理健康知识竞赛题目11946年,联合国世界卫生组织对健康的定义是:健康是不仅是没有躯体的残缺和疾病,还要有完整的心理生理状态以及社会适应能力.身体和心理的关系是:身体和心理的关系不是互不相关的,而是彼此互动的.躯。

13、江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛2014年江苏省中小学教师心理健康知识网络竞赛一试卷得分:96.01 心理健康活动课是一门使学生获得心理体验的课程.正确2 在处理学生上课注意力不集中的问题时,可以通过提问学生不能回答的问题来提高其注意力。