小学生心理健康咨询辅导

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6、小学生心理健康辅导记录文本小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四3辅导时间9.19咨询老师刘君玉问题表现性格上,胆小自卑不爱动.在交往方面的主要问题有:这个学生很腼腆,不太合群,平时不愿意跟别人打交道.上课。

7、小学生心理健康辅导记录3小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名徐丽星性别女年龄10岁班级四3辅导时间9.19咨询老师刘君玉问题表现性格上,胆小自卑不爱动.在交往方面的主要问题有:这个学生很腼腆,不太合群,平时不愿意跟别人打交道.上课也。

8、第二讲作业一填空题 1预警对象可分为群体对象 和个体对象 . 2存在心理危机 倾向与处于心理危机 状态的学生是关注与干预的对象. 3心理危机者一般表现为情绪剧烈波动认知 或认知 躯体 行为 等方面有较大改变,暂时不能应对或无法应对正常的生活。

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12、小学生心理健康辅导记录表8468120142015学年度第二学期学生心理健康咨询记录表茂名市电白区XX镇XX小学2015年2月小学生心理健康咨询个案辅导记录表基本情况姓名性别男年龄11岁班级三3辅导时间2.20咨询老师陈华新谈话内容1.常与。

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14、小学生心理健康辅导材料一小学生心理健康辅导材料一小学生健康心理基本内容时间:6年9月小学生健康心理辅导是小学生心理健康教育的具体化,其中心和主旨是面向全体小学生,旨在全面促进小学生健康心理,包括良好的智力因素和非智力因素的形成和发展,提高心。

15、小学生心理健康与辅导,一小学生心理发展的一般特点一小学生注意发展的一般特点1从无意注意占优势,逐渐发展到有意注意占主导地位.2具体生动直观形象的事物容易引起学生的注意.3注意有明显的情绪色彩,二小学生思维发展的一般特点,1在整个小学时期内。