线段算题

1、直线射线线段同步练习题直线射线线段第 1 课时直线射线线段1如下几何语言描述正确的答案是A直线mn与直线ab相交于点DB点A在直线M上C点A在直线AB上D延长直线AB2如图,直线的表示方法第2题A都正确B都错误C只有一个错误 D只有一个正确。

2、七年级数学 线段与角练习题一单选题: 本大题共5小题, 每题4.0分; 共计20.0分. 1一个角等于它的补角的5倍,则这个角的补角的余角是 A.30B.60C.45D.50 2下列叙述中正确的是 A.平角是一条直线B.平角就是两个直角 C。

3、线段角错解示例一对直线的定义理解不透彻例1 下面说法是否正确:延长直线AB到C点错解:正确错解分析: 因为直线是向两方无限延长的,所以,延长直线AB到C点的说法是错误的二对线段中点的定义理解不透彻例2 判断:如果ABAC,则点A就是线段BC。

4、基本的平面图形典型例题与强化训练典型例题:例1已知线段AB,延长线段AB到C,使BCAB,反向延长线段AB至D,使ADAB,P为线段CD的中点,已知BP15cm,求线段ABCD的长.例2如图,C,D,E将线段AB分成2:3:4:5四部分,M。

5、线段的长度计算 复习回顾中点的定义: 由O是线段AB的中点,你能得出哪些关系式点O是线段AB中点已知 AO ,或AB2 2 1. 利用几何的直观性,寻找所求量与已知量的关系例1 如图,已知AB 40,点C是线段AB的中点,点D为线段CB上的。

6、线段角经典题型班级: 姓名: 学号: 例1. 如图,已知线段ABcm,C为线段AB上一点,MN分别为ACBC的中点,你能求MN的长吗请写出结论,并说明理由.例2. 如图,已知线段AB8cm,C为线段AB延长线上一点,MN分别为ACBC的中点。

7、线段射线直线测试题练习题一选择题 答案填写在上面的表格中1数轴是一条 A射线 B.直线 C. 线段 D. 以上都是2下列说法中,正确的个数有 1. 射线AB与射线BA一定不是同一条射线;2. 直线AB与直线BA一定是同一条直线;3. 线段A。

8、直线射线线段一选择题1. 下列说法错误的是 A. 平面内过一点有且只有一条直线与已知直线垂直 B. 两点之间的所有连线中,线段最短C.经过两点有且只有一条直线 D. 过一点有且只有一条直线与已知直线平行2平面上的三条直线最多可将平面分成 部。

9、线段中点专题一填空题1已知线段AB8cm,点C是直线AB上一点,BC2cm,若M是AB的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度为 2已知线段AB7cm,在直线AB上截取BC2cm,D是AC的中点,则线段BD 3已知线段AB5cm,在直线AB。

10、例3 如图428,将线段AB延长至C,使BC2AB,AB的中点为D,EF是BC上的点,且BE:EF1:2,EF:FC2:5,AC60cm,求DEDF的长.1如图,把线段AB延长到点C,使BC2AB。

11、如果线段AB上有三个点时,线段总共有3条,如果线段AB上有4个点时,线段总数有6条,如果线段AB上有5个点时,线段总数共有10条,1当线段AB上有6个点时,线段总数共有 条;2当线段AB上有n个点时,线段总数共有多。

12、A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个3任意画3条直线,则交点的个数是 A1个 B.1个或3个 C. 1个或2个或3个 D. 0个或1个或2个或3个4在直。

13、第二章曲线段配轨设计计算第二章 曲线段配轨设计计算在铁路轨道工程施工中,曲线配轨是现场技术人员的一项重要工作,按照现行曲线缩短轨铺设位置的计算公式和方法,计算的曲线长小于实际曲线长,给现场施工生产带来很大不便.因此,我们需一起研究一下曲线配。

14、直线射线线段同步测试题七年级数学人教版上同步练习第四章第二节直线射线线段一. 教学内容:平面图形一二. 学习目的:1. 通过实例了解点线面体的几何特征,感受它们之间的关系2. 了解直线射线线段的概念表示方法及画法;3. 掌握点与直线的位置关。

15、80m单线0号段托架计算书附件70号段托架计算书1.0号段托架构造0号段托架由底模纵梁及桁架横梁三角架牛腿预埋件组成.图1.1. 0块托架平台设计总装图图1.2. 0块托架平台设计总装俯视图底模纵梁采用I32b和桁架结构,桁架弦杆采用双12。

16、线段及角的计算教学教材线段及角的计算线段及角的计算例1如图,BC两点把线段AD分成234的三部分,M是AD的中点,CD8,求MC的长解法指导由ABBCCD234,可设AB2x,CD3x,CD4x,由CD4x8,而求得x的值,进而求出MC的长。

17、线段中点问题线段中点 线段中点是几何中比较重要的一个概念.我们可以用文字语言符号语言和图形语言三种语言来刻画线段中点.要解决有关线段中点的问题,关键是要能够正确地找到点是哪条线段的中点,然后按照线段中点的概念进行解决.例1已知线段AB的长度。

18、计算几何常用算法 直线拐点判断 线段相交判断资料计算几何常用算法一引言计算机的出现使得很多原本十分繁琐的工作得以大幅度简化,但是也有一些在人们直观看来很容易的问题却需要拿出一套并不简单的通用解决方案,比如几何问题. 作为计算机科学的一个分支。