统编教材部编版五年级下册语文22手指教案统编

1、部编版小学语文五年级第二学期全册教案备课人:教学设计目录部编版五年级下册语文教学工作计划3教学进度计划6第一单元71 古诗三首72 祖父的园子123 月是故乡明154 梅花魂18口语交际:走进他们的童年岁月23习作:那一刻,我长大了25语文。

2、春最新部编版五年级语文下册 22 手指 教案22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2.默读课文,感受语。

3、统编教材小学语文五年级上册全册教案备课人: 目 录第一单元31 古诗三首42 祖父的园子153 月是故乡明234 梅花魂30口语交际:走进他们的童年岁月35习作:那一刻,我长大了40语文园地一46第二单元545 草船借箭566 景阳冈647。

4、部编版五年级语文下册22手指优质教案22 手指教学目标1.会认弦揿搔等13个生字,读准1个多音字薄,会写拇搔痒等15个字,正确读写拇指搔痒等14个词语.2.了解五根手指的作用,体会课文风趣的语言.3.感悟作者笔下的五根手指分别与生活中的哪些。

5、部编版五年级语文下册22 手指优质教案22 手指文本分析本文是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格.最后阐明了一个道理:五根。

6、部编版语文五年级下册22 手指 课课练含答案新教材部编版语文五年级下册:22 手指 课课练含答案第一课时一看拼音写成语.m zh so yng hu w tng shng y shng nng ki lu s mio xio yng zn 。

7、部编版统编版小学语文五年级下册第八单元22 手指教学设计22 手 指文本分析本文是丰子恺先生写的一篇散文.文章开门见山指出每个人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所长,各有所短.接着就以风趣幽默的语言具体描写五根手指的不同姿态和性格.最后。

8、部编版五年级语文下册22 手指创新教案22.手指创新教案教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2.默读课文,感受语言的风趣,概括课文主要内容,了解。

9、具体表现为:身体矮而胖,头大而肥,构造简单.作者从体形头形构造三个方面进行描写,使大拇指鲜明的形象跃然纸上.然后用关联词但一转,写大拇指在五指中是最能吃苦的.具体描写了拉胡琴水要喷出来血要流出来重东西翻倒去读。

10、最新部编版五年级语文下册22 手指教案22 手指教学设计教学目标1.会认弦揿搔等13个生字,读准1个多音字薄,会写拇搔痒等15个字,正确读写拇指接触等8个词语.2.了解五根手指的作用,体会课文风趣的语言.3.感悟作者笔下的五根手指分别与生活。

11、部编版五年级语文下册22 手指教学设计22 手指教学目标1.会认弦揿搔等13个生字,读准1个多音字薄,会写拇搔痒等15个字,正确读写拇指搔痒等14个词语.2.了解五根手指的作用,体会课文风趣的语言.3.感悟作者笔下的五根手指分别与生活中的哪。

12、五年级下册部编版语文22 手指教案教学设计22 手指教学目标1.会认弦揿搔等13个生字,读准1个多音字薄,会写拇搔痒等15个字,正确读写拇指搔痒等14个词语.2.了解五根手指的作用,体会课文风趣的语言.3.感悟作者笔下的五根手指分别与生活中。

13、部编统编版五年级语文下册精品教案带教学反思第八单元22 手指22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2。

14、统编版部编版五年级语文上册教案 22 四季之美四季之美教学设计一课文内容分析四季之美这篇课文选自日本平安时代中期女作家清少纳言的作品枕草子.枕草子是清少纳言在宫中做官时起执笔,出宫后两三年内完成的,记载了作者对宫廷生活的回想见闻以及关于自然。

15、部编版统编五年级语文下册手指表格教案教学设计22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2.默读课文,感受语。

16、精品五年级下册语文教案 22手指部编版语文部编版五年级下册第22课手指教学设计教学目标:一知识技能自主学习字词,学会拇,弦等14个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写痒窈究爱憎养尊处优等词语.二过程与方法默读课文。

17、第一课时,第二课时,22 手指,猜一猜,五个兄弟,住在一起,有血有肉,长短不齐,手指长在每个人的手上,时时看到,常常用到.但是,你仔细观察研究过它们吗恐怕很少有人注意.丰子恺却写出了一篇有趣而意味深长的文章,今天,就让我们走进手指,去欣赏每。

18、部编版统编五年级语文下册手指精品教学设计22.手指课题手指课型讲读课文授课时间2课时教学目标1.自主学习字词,学会拇弦等1个会认字,理解字义,识记字形;正确书写拇搔等15个会写字;正确读写搔痒窈窕爱憎养尊处优等词语.2.默读课文,感受语言的。

19、统编教材部编版五年级下册语文12清贫 教案12.清贫课题清贫课型略读课文授课时间1课时教学目标1.能正确认读本课10个生字,理解奢侈款项筹集矜持不苟积蓄齿冷.2.默读课文,了解文章的主要内容.3.在自主合作探究中了解课文,用动作语言神态刻画。