逃课不会中国近代史纲要

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4、中国近代史纲要课后习题解答中国近代史纲要课后习题解答17章 以下所标页码黑色字为2013版课本,红色字为2015版课本综述 风云变幻的八十年1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点P915 P1017鸦片战争失败后,清政府被迫签订了中英南京条。

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7、3.1840年鸦片战争1949年新中国成立刘大年,社会形态,2.1840年1919年五四运动1949年范文澜胡绳,革命性质,二中国近现代史的分期,1.明清之际1840年鸦片战争 1949年尚钺,经济基础,一三种代表观点,古代:夏王朝建立18。

8、中国近现代史纲要,眼界,用你的眼睛,看见另外的世界,一帮助大学生掌握历史发展的全过程,正确总结历史经验,学会全面地分析矛盾,解决问题,纲,历史脉络历史发展,要,重大历史问题重要历史经验,中国近现代史,一为什么要开设纲要课,二帮助学生了解国史。

9、中国近现代史纲要中国近现代史纲要任课教师:贺希荣任课教师:贺希荣导论 为什么要学习历史导论 为什么要学习历史1 1实用理性实用理性以史为镜,可知兴替.以史为镜,可知兴替.太阳之下无新事.太阳之下无新事.思考:思考:实用理性与历史的客观性问题。

10、中国近现代史纲要,主讲:四川大学马克思主义学院邓宏烈,中国近现代史纲要 上编第一章,风云变幻的八十年,反对外国侵略的斗争,本章要点,本章有两条线索三个基本问题,两条线索:资本帝国主义侵略中国中国人民反抗资本帝国主义侵略的斗争,三个基本问题。

11、第二章对国家出路的早期探索,教学重点:应了解和掌握这三次早期探索的时代背景性质历史意义失败原因和经验教训,导言 早期探索的时代背景,一19世纪下半叶的时代变化和特征 1.19世纪下半叶,出现了中国历史上几千年未有之大变局,外国资本主义的入侵。

12、中国近代史纲要课后思考题上编综述1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点答:第一,战争后中国的社会性质发生了根本性变化,由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社会. 第二,中国的发展方向发生变化,战前中国是一个没落的封建大国。

13、中国近现代史纲要课程教学大纲中国近现代史纲要课程教学大纲总 学 时: 36 理论: 实验; 见习:学 分:2.0 课程类别:公共必修课 前 言课程定位与性质:中国近现代史纲要课程,是2005年根据中央政治局的决定,以中宣部教育部下发了关于进。

14、中国近现代史纲要课后答案 2中国近现代史纲要思考题答案要点1.为什么说鸦片战争是中国近代史的起点 鸦片战争是中国近代史的开端,原因有四: 第一,战争后中国的社会性质发生了根本性变化,由一个落后封闭但独立自主的封建国家沦为一个半殖民地半封建社。

15、中国近现代史纲要课本答案第七章 参考答案一单项选择题1.D 2.D 3.A 4.A 5.D 6.D 7.D 8.A 9.C 10.D 11.B 12.D 13.D 二多项选择题1.AD 2.BC 3.ABD 4.ABD 5.ABCD 6.B。

16、中国近现代史纲要课程概述课程概述 41 本课程校内发展的主要历史沿革 首都师范大学具有55年办学经验,素有严谨治学的传统.建校以来,我们始终坚持了对学生进行马克思主义理论教育.建校之初,我校即成立马列主义教研室,开设马列主义理论课,中国近现。

17、中国近现代史纲要课程论文为了中华民族的振兴中国近代化启示录窥清朝洋务运动思中国当代改革摘要风行三十余年的洋务运动最终在甲午之年尘埃落定,中体西用的指导思想带来的不仅是超越以往的近代化,也毫不留情地揭露出中国近代化进程之瓶颈.从洋务运动中我们。

18、课程教学大纲,教材及教学参考资料,教学手段与方法,学情及学生学习方法的指导,说 课,主要内容,教学程序设计,教学大纲,中国近现代史纲要,一课程性质:思想政治理论课 根据2004年中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中发。

19、中国近现代史纲要课后答案全中国近现代史纲要课后思考题参考答案 上篇18401919综述风云变幻的八十年12一反对外国侵略的斗争24二对国家出路的早期探索45三辛亥革命与君主专制制度的终结56中篇19191949综述翻天覆地的三十年68四开天。

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