三年级下册心理健康教案1.感受赞美教学目标:知识与技能:我能感受到,被不同方式赞美时会有不同的喜悦.过程与方法:我能感受到,被不同方式赞美时会有不同的喜悦.情感态度与价值观:我能用恰当的方式回应别人给我的赞美.教学重点:我发现可以利用歌谣来,三年级心理健康教育教案 年级三年级学科心理健康教育单元第一
三年级心理健康教育下册教案三年级心理健康Tag内容描述：
1、三年级下册心理健康教案1.感受赞美教学目标:知识与技能:我能感受到,被不同方式赞美时会有不同的喜悦.过程与方法:我能感受到,被不同方式赞美时会有不同的喜悦.情感态度与价值观:我能用恰当的方式回应别人给我的赞美.教学重点:我发现可以利用歌谣来。
2、三年级心理健康教育教案 年级三年级学科心理健康教育单元第一单元课时第一课时教学内容长大的梦想教学目标1通过学习认识到拥有梦想是一件快乐的事.2让学生初步体验拥有梦想的快乐,并体会通过自己的努力实现梦想后那种成功的喜悦,从而树立积极乐观的认识。
3、六年级心理健康教育教案心理健康小学生心理健康教育教案心理健康 1做家务的能手教学目的:使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德;从小培养爱劳动的好习惯;减轻父母的负担,增强劳动观念.教学重点:养成爱劳动的习惯;掌握劳动的技巧.教学难点。
