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2、2013年2月第1版课时授课计划01一授课周次:二授课课题:计算机根本知识三教学目标知识目标能力目标:知识目标:本次课程主要学习计算机的开展与应用计算机系统组成和计算机信息安全等内容.通过学。

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5、计算机应用基础课程整体教学设计江门职业技术学院课程教学设计目 录1计算机应用基础课程整体教学设计11.1 管理信息11.2基本信息11.3课程性质和地位11.4课程设计21.4.1课程目标设计21.4.3 能力训练项目设计41.4.4教学进。

6、应用管理学基础课程单元设计应用管理学基础课程单元设计第 3 单元 第 9 周 2 学时单元标题:情境或模块一:管理理论课堂类别:理论讲授课教学地点:阶五教学目标:1.知识目标: 掌握现代管理理论各流派的主要理论了解现代管理理论发展的最新趋势。

7、基坑支护设计与临近基础设计相结合的应用基坑支护设计与临近基础设计相结合的应用摘要:随着建设工程项目越来越多样化,单一工程项目既包括多层住宅,又包括高层住宅及商业体的情况越来越多.这类小区基础设计一般为高层连带地下车库的深基础和多层部分浅基础。

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10、计算机应用基础计算机应用基础综合练习题计算机应用基础综合练习题及答案注:200道选择,80道填空一选择题:1. 在计算机应用中,计算机辅助设计的英文缩写为.A. B. CAM C. D. 2. 微型计算机中,合称为中央处理单元的是指.A运算。

11、计算机的应用基础及计算机应用基础二作业第1章 计算机基础知识 1.1 认识计算机单选填空人类从记数计数到计算,经历了漫长的历史阶段,即从手工阶段机械阶段,一直发展到现今的电子阶段.填空人类计算工具的开发是从记数开始的. 单选填空随着生产力的。

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