年级语文古诗文默写

1、中考语文古诗词默写一记忆性默写,在横线上写出课文原句. 1. 水何澹澹,树木丛生,洪波涌起.曹操观沧海 2. 此中有真意,陶渊明饮酒 3. ,儿女共沾巾. 4. ,风正一帆悬. 5. ,归雁入胡天. 6. ,闻道龙标过五溪.李白闻王昌龄左迁。

2、然后知也.桃花源记陶渊明东晋晋太元中,武陵人捕鱼为业.缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,渔人甚异之,复前行,欲穷其林.林尽水源,便得一山.山有小口,仿佛若有光。

3、八年级语文上册古诗文默写一三峡郦道元1从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.3写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天。

4、 , 6陋室铭中与时人莫小池中水,浅处无妨有卧龙意思相近的句子是:7爱莲说中集中表现莲高洁品格的主旨句:8爱莲说中 , 道出荷花庄重质朴洁身自好不落尘俗的品格. 9爱莲说中描写莲的。

5、语文八年级下册古诗词默写填空2018部编版语文八年级下册古诗词默写填空完整版课内关雎诗经1关关雎鸠,2窈窕淑女,君子好逑.3关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.4关关雎鸠,在河之洲.窈窕淑女, 5悠哉悠哉,6,左右芼之.窈窕淑女,7关雎。

6、八年级上册语文古诗文默写复习集锦八年级上册古诗文默写复习集锦第五单元: 一桃花源记1描绘桃花林中草美花繁的语句是 . 2是什么吸引渔人欲穷其林的 3描写了桃花源美好的自然环境的句子: . 4本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子: , , 。

7、八年级下册语文古诗文理解性默写部编版八年级下册语文古诗文理解性默写一回延安贺敬之1革命圣地延安曾培养了一代又一代的青年,贺敬之的回延安一诗抒发了对延安的感激和热爱之情,树梢树枝数根根,亲山亲水有亲人.用比兴手法写出了自己与延安的密不可分的关。

8、人教版八年级语文上册古诗文默写班级 姓名 座号1问今是何世 , .桃花源记2货恶其弃于地也, ; ,不必为己.大道之行也3 ,西蜀子云亭.孔子云: 陋室铭4予独爱莲之 , .爱莲说 5舟首尾长约八分有奇, .核舟记6其中往来种作, , .桃。

9、七年级上册古诗文默写专项一直接性默写.1.树木丛生, .秋风萧瑟, .2.日月之行, ;星汉灿烂, .3.潮平两岸阔, .海日生残夜, .4.枯藤老树昏鸦, ,古道西风瘦马.5.河流大野犹嫌束, .6.杨花落尽子规啼, .我寄愁心与明月, 。

10、七年级语文上册古诗文默写测试题七年级语文上册古诗文默写测试题一古诗词文默写填空1 子曰:温故而知新,2子曰:学而不思则罔,3子曰:由,诲女知之乎,4子曰:见贤思齐焉, 5子曰:三人行,必有我师焉,6子曰:岁寒,7曾子曰:吾日三省吾身:8子曰。

11、八年级语文上册古诗文默写知识点八年级语文上册古诗文默写知识点古诗文默写知识点:一三峡郦道元1.从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.2.三峡中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要壮丽绚美的句子是:自非亭午。

12、人教版八年级下册语文古诗文默写八年级下册语文古诗文默写课内25课诗词曲五首赤壁杜牧诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔.过零丁洋文天祥写出国家和个人的境遇的诗句是:山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.概括写出两次抗元。

13、七年级语文上册古诗文默写练习题七年级语文上册古诗文默写练习题七年级语文上册古诗文默写复习练习题教师版班别 姓名 座号 一按原文默写填空1 子曰:温故而知新, 2子曰:学而不思则罔,3子曰:由,诲女知之乎,4子曰:见贤思齐焉, 5子曰:三人行。

14、八年级上册语文文言文古诗文默写填空八年级上册语文文言文古诗文默写填空八上语文古诗文默写填空一三峡1至于夏水襄陵,或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,2自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处; , , .3三峡中表现山峰多而高大的句。

15、中考语文七九年级古诗文理解默写中考语文七九年级古诗文理解默写观沧海曹操东汉东临碣石,以观沧海. 水何澹澹,山岛竦峙.树木丛生,百草丰茂. 秋风萧瑟,洪波涌起.日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里. 幸甚至哉,歌以咏志.1曹操通过丰富的想象。