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脚内侧踢球内侧踢球导学案

3、身体健康目标:发展学生的腿部爆发力,及下肢力量。动作要点1、 脚踢球的部位和脚的支撑点。(重点) 2、 支撑脚的支撑和助跑发力。(难点)教学过 程 教学内容 组织、教法、学法和要求,小学三年级水平二足球脚内侧踢球教学设计与构思一 指导思想按照新课标的要求坚持以人为本,健康第一的指导思想,本课注重

脚内侧踢球内侧踢球导学案Tag内容描述:

1、3身体健康目标:发展学生的腿部爆发力,及下肢力量.动作要点1 脚踢球的部位和脚的支撑点.重点 2 支撑脚的支撑和助跑发力.难点教学过 程 教学内容 组织教法学法和要求。

2、小学三年级水平二足球脚内侧踢球教学设计与构思一 指导思想按照新课标的要求坚持以人为本,健康第一的指导思想,本课注重学生对足球运动最基本的脚内侧踢球的掌握与运用,在教学过程中,以学生身心健康发展为目标,充分体现学生的主体地位,充分发挥教师的主。

3、小学体育教学案例脚内侧踢球技术练习一指导思想足球是世界上最受欢迎的运动,但让学生真正产生兴趣,就需要在学生的参与中,让学生体验到足球运动的魅力,感受到足球活动所包含的丰富健身内容与同伴合作的乐趣.本课主要是通过围绕足球这个中心,以游戏为主线。

4、重点:支撑脚的站位.难点:击球时身体协调用力.六教学流程一开始部分 1整队,汇报人数,安排见习生. 2语言导入本课的内容,激发学生学习兴趣. 3队列队形练习:四面转法,四列横。

5、为了满足学生在体育与健康方面不同层次多样化的需求,课程标准将高中体育与健康课程内容划分为必修和选修两部分.本课是属于选修部分中球类项目系列的足球模块,授于高二级体育与健康课程中选择足球模块学习的学生.在该足球模块学习的学生。

6、校际交流课小足球脚内侧踢球教学设计反思和说课稿学校: 坝田九年制学校班级: 六年级教师: 张文军二零一六年十一月小足球脚内侧传球教学设计张文军 一 设计思路:新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,本课设计以教师为主导,学生为主体,身体练习。

7、足球脚内侧踢球停球教学设计和教学反思足球脚内侧踢球停球教学设计和教学反思足球脚内侧踢球停球教学设计和教学反思一教学目标:1进一步建立脚内侧踢停球技术球动作概念.2巩固提高脚内侧踢停球技术动作和对球的控制能力支配能力,发展灵敏速度耐力等身体素。

8、本课选自人教版体育与健康高中必修内容第一册中足球部分,教学内容是足球脚内侧踢地滚球,脚内侧踢地滚球是足球运动的基本技术,足球锻炼身体的综合效果好,趣味性强,具有竞争激烈对抗性强战术复杂,动作难度大等特点,符合高中学生的生理和心理特征。

9、为主题的体育主题式情境教学实践课.三 教学目标:1知道脚背内侧踢球动作的方法,初步掌握踢球动作技能,比较准确地踢向目标.2通过体育活动,正确认识自己,增强个人的自尊与自信.3发展下肢肌肉力量,提高动作协调性.四。

10、足球脚内侧踢球技术,足球是世界第一大运动,我们的铿锵玫瑰中国女足曾多次在世界大赛中取得佳绩,靠的不仅是顽强的拼搏精神,更重要的是娴熟的基本功.足球脚内侧踢球就是足球技术的基本功之一,脚内侧踢球技术分为:直线助跑站位击球随前动作四个环节,一脚。

11、初中体育 足球脚内侧踢停球教学设计一教材内容:初中体育课1简介足球运动的发展概况及锻炼价值2学习脚内侧踢停球技术.3教学比赛二教材分析:足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性竞争性强趣味性浓等特点,足球。

12、2巩固提高脚内侧踢停球技术动作和对球的控制能力支配能力,发展灵敏速度耐力等身体素质.3培养学生勇敢机智果断胜不骄败不馁的优良品质和团结一致密切配合的集体主义精神.二重难点:1重点:脚。

13、脚内侧踢球技术分为:直线助跑站位击球随前动作四个环节,一脚内侧踢球技术示范,二脚内侧踢球站位脚型触球部位,站位:站在球的侧后方,支撑脚站在球的侧面约15厘米处,脚尖正对出球方向,脚型:踢球脚脚底与地面。

14、通过本次课的学习,使70以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领,巩固提高学生对球的控制能力支配能力,发展学生快速奔跑灵敏协调等能力.3情感目标:通过足球练习,体验成功感,激发运动兴趣;培养合作精神与良好的人际关系。

15、积极参与活动和练习,能在学习中体验乐趣,在运动中展示自我,增强自信.2技能目标:通过本次课的学习,80以上的学生能正确运用技术完成踢球动作.3情感目标:学生利用足球运动锻炼。

16、教学内容足球脚内侧踢球课次5单元教学目标1.通过本单元的学习发展学生的身体协调能力和对球的感觉.2.通过本单元的学习让学生掌握足球脚内侧踢球技术的动作要领.3.通过本单元的学习提高学生对足球的兴趣和上体育。

17、初中体育足球脚内侧踢球教学设计学情分析教材分析课后反思 足球脚内侧踢球姓 名: 单 位: 联系电话:脚内侧踢球教学设计 一 设计思路:新课程的核心理念是为了每一位学生的发展,本课设计以教师为主导,学生为主体,身体练习为主线,以激发学生兴趣为。

18、足球是趣味性与竞技性强,体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目,具有集体性竞争性强趣味性浓等特点,足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用,足球是初中体育教学的选修教材.足球运动由于技术动作多样,攻防频繁,使之富有。

19、学生学习气氛浓,乐意接受指导,享受运动成功的乐趣.五本课的重难点1重点:支撑脚站位与脚型固定2难点:击球部位与方向力度控制六:教法与学法 教法:根据学生生理心理特点,我采用了讲解示范游戏比赛。

20、足球脚内侧踢球,中国铿锵玫瑰女足多次在世界足球赛事为国人扬威,靠的不仅是团结顽强的拼搏精神和合理的战术策略,更重要的是娴熟的基本功,脚内侧踢球就是足球技术的基本功之一,一脚内侧踢球技术示范,脚内侧踢球技术分为:直线助跑站位击球随前动作四个环。

21、让我们一起来踢球,足球脚内侧踢球与停球,小学体育教师,足球脚内侧踢球,关于脚内侧踢球你知道多少呢1:你知道脚内侧是在脚的哪个位置呢2:从你对足球的理解,你觉得脚内侧踢球的动作方法是怎样的呢3:脚内侧踢球在足球运动的应用,脚内侧和触球部位,脚。

22、小足球脚内侧踢球教学设计反思和说课稿 足球脚内侧踢球教学反思一节足球课虽然只有短短的四十分钟,但它留给我的思考却是深远的,对此我有这样的几点体会:一自我反思感觉成功的地方.1课的整个设计是严密合理的.每节课我设计的大概流程是这样的:1课前常。

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