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1、上半年湖北省武汉市洪山区事业单位公共基础知识试题及答案注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即停止作答.将题本答题卡和草稿纸都翻过来留在桌上,待监考人员确。

2、湖北省武汉市洪山区水务公司考试公共基础知识试题及解析说明:本题库收集历年及近期考试真题,全方位的整理归纳备考之用.注意事项:1答题前,考试务必将自己的姓名,准考证号用黑色签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置.2监考人员宣布考试结束时,你应立即。

3、湖北省武汉市洪山区上半年社区专职工作者公共基础知识试题一选择题1赵某有事出国,走前把自己的一辆汽车交同事梁某保管,并约定保管期限为一年.双方对保管费未作约定,则.A梁某可无偿使用以作补偿B可参照订立合同时当地市场价格确定C可以梁某许可他人使。

4、5下列不属于行政决策的特征的是.A决策主体的特定性B决策内容的广泛性C决策的程序性D决策的权威性解析情况有时候会是突发的,这个时候的决策也就不可能按照程序来进行.因此决策的程。

5、事业单位卫生系统招聘经典历年真题可打印湖北省武汉市洪山区事业单位考试公共卫生基础真题库注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

6、教师招聘考试经典题型历年真题可打印湖北省武汉市洪山区教师招聘教育理论基础知识真题及答案注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答。

7、A孔子有教无类B王夫之欲明人者必须先自明C韩愈师者,所以传道受业解惑也D孟子善为师者,既美其道有慎其行解析D项为西汉时期的董仲舒所言.5最简单和最常用的一种课堂导入方。

8、C近朱者赤,近墨者黑D吃了酸的食物流唾液解析广义的学习是个体在特定的情景下由于练习和反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的改变,既包括人类的学习,也包括动物的学习.5影响学习动机的内部因素。

9、C菲利普斯D赫尔希曼答案AB 解析1973年麦金农和肖在经济发展中的金融深化和经济发展中的货币与资本等著作中,阐述了金融体制与经济发展的密切联系,指出金融抑制会严重阻碍经济发展,而金融深化则将。

10、丁老师把自己的想法和思维方式投射到学生身上,是投射效应的体现.故选D.4班主任苏老师发现,承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站.面对这种情况,苏老师应该.A严厉批评林老师,责令其立即改正B耐心。

11、C体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严D侮辱人格尊严答案C 解析中华人民共和国义务教育法规定:教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

12、A教育的终身化B教育的全民化C教育的民主化D教育的多元化答案B 解析教育的全民化是近10年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动,特别是使所有适龄儿童都进入小学并降低辍。

13、教师招聘考试经典题型历年真题可打印湖北省武汉市洪山区教师招聘考试教育公共知识真题及答案解析注意事项1请用钢笔圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号.2本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作。

14、C作出原具体行政行为的行政机关和复议机关D作出原具体行政行为的行政机关或者复议机关解析依据行政诉讼法,第二十六条公民法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的,作出行政行为的行政机关是被告.经复议的案。

15、在没有发现这个问题的时候,曾出现病人服用该药物致死的案例.对一种药物及其配伍禁忌的认识,体现出认识.是一个永远不能达到真理的过程是一个追求终极真理的过程是一个永无止境的无限发展过程是个包含矛盾的辨证发展过程。

16、解析干扰素是由病毒或干扰素诱生剂刺激人或动物细胞产生的一种糖蛋白,具有抗病毒抗肿瘤和免疫作用.干扰素是非特异天然免疫的组成部分,不同病毒均可刺激细胞产生干扰素.干扰素作用于邻近细胞,使之合成一些抗病毒蛋白,从而抑制病毒在这。

17、C重要工作D基本工作解析班主任工作的重点或者重要工作是对学生进行思想品德教育.5学校实现德育内容达到德育目标的基本手段是.A班主任工作B共青团少先队组织的活动C各科。

18、没有产品的广告,又怎么能知道好的产品一些好的文章性的广告,让消费者了解新的产品,从而增加选择的空间,何乐而不为呢有些人却认为:广告多了令人心烦.另外一些人则提出如果没有广告又觉得空空的,可选择的余地太小,总之,众说纷纭。

19、故选B.5是师德的灵魂.没有爱就没有教育.教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生.对学生严慈相济,做学生的良师益友.保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益.A关爱学生B爱岗敬业。

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