个人师德考核年度

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2、关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的现象。
能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健康。
能热爱学校，关心集体，谦虚谨慎，与同事团结协作，遵纪守法，作风正派。
衣着整洁、大方，举止端庄，语言文明，礼貌待人。
能以身作则，为人师表。

3、师德考核个人总结简短 师德考核个人工作总结师德考核个人总结简短 师德考核个人工作总结第一篇:师德考核个人总结师德考核个人总结在过去的这一学年里,我凡事都脚踏实地地去做,首先,作为一名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德。

4、教师师德工作年度考核个人总结三篇教师师德工作年度考核个人总结三篇 篇一靖安中心小学20xx20xx学年度师德考核工作,在教育局和靖安中心校的领导和关怀下,本着公平公正公开的原则,并结合学校具体实情,经过周密而细致地工作,于2011年12月2。

5、第三，尊重、理解、信任学生。
尊重学生的人格，理解学生的要求和想法，理解他们幼稚和天真；信任他们的潜在能力，放手让学生在实践中锻炼，在磨练中成长。
第四，严格要求学生，对学生不娇惯、不溺爱。
对其缺点错误，不纵容、不姑息、不放任。

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7、2012年教师年度考核个人工作总结一年来,本人热爱教育事业,坚持党的教育方针政策,在工作中认真执行,服从学校安排,坚持从小事做起,不说空话,不搞形式,认真做好自己的工作,以实际行动落实党员示范岗要求.一政治思想方面: 认真学习新的教育理论。

8、 2、继续实施“三师工程，搭建德育师资成长阶梯 我校按照教师成长的规律，本学期继续实施“三师工程，探索和建立了“三师（经师、能师、人师）制度。
经师，强调提高教师的职业境界，要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作，遵循教育教。

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