报送评比标准

1、附表1:五四主题演讲比赛评分标准评价项目评价要点演讲内容40分1.思想内容能紧紧围绕主题,观点正确鲜明,内容充实具体,生动感人.10分2.材料真实典型新颖,事迹感人实例生动,反映客观事实,具有普遍意义,体现时代精神.10分3.讲稿结构严谨。

2、课内比教学评分标准表一:南漳县中小学教师课内比教学教案评价标准课题名称: 撰写人: 评委:项目分值评分要点得分整体情况40内容15齐全课型10齐全课时10符合课标要求书写5书写认真,格式规范具体环节60教学目标5符合三维目标教学重难点5确定。

3、服装技能比赛评分标准 温州市光裕杯女职工服装缝纫技能比赛说明及理论复习题 一竞赛内容与时间 比赛内容:女衬衫缝制工艺 比赛时间:2小时 二竞赛要求1.选手须提前10分钟到场,迟到超过30分钟者不得入场.2.选手入场时须出示参赛证和身份证,并。

4、年级:班级:姓名:2016年春季讲解员操作技能考核期中试卷注意事项1本试卷依据2010年颁布的讲解员国家职业标准命制,考试时间18分钟.2请根据试题考核要求,完成考试内容.3请服从考评人员指挥,保证考核安全顺利进行.试题:唐家河景区讲解1。

5、手术室标本管理及送检评分标准手术室标本管理及送检评分标准1手术室常规标本管理项目项目内容分值目的 妥善保管手术患者标本,安全送检.5操作程序一评估评估标本间清洁明亮无异味操作台干燥无污渍.二实施要点1.仪表1着装整洁,规范.2指甲平短清洁。

6、标准化管理评比办法标准化管理评比办法为切实加强班组安全建设,提高班组安全管理水平,在现有安全管理工作的基础上,参照企业安全生产标准化基本规范AQT90062010和危险化学品从业单位安全生产标准化通用规范AQ30132008的要求,内蒙古汇。

7、歌唱比赛评分标准 总分10分制.所有节目均分5个方面进行评价,分别是:1演唱5分 吐字咬字清晰,气息流畅正确,有伴奏,把握歌曲的旋律和节奏,不脱节抢拍,不跑调离调,2台风1分 理解歌曲内涵,情感投入,表演是否到位.3歌曲2分 歌曲内容是否健。

8、比赛内容及评分标准三比赛内容及评分标准保安押运技能竞赛满分为300分,其中枪支分解结合100分,实弹射击100分,押运综合技能100分.一枪支分解结合,100分1验枪15分序号项目标准答案应得分扣分实得分1报 告1分保安员:报告考官,我是号。

9、中学合唱比赛评分表学 校得分精神面貌10分学生精神饱满富有朝气,队型排列合理纪律良好,行动整齐上下台有序指 挥10分指挥节奏正确,与伴奏音乐的速度一致,动作大方到位,具有带动力.艺术表现70分准 确15分音准节奏正确与指挥的动作配合默契音 。

10、标准化变配电所评比标准操作细则标准化变配电所评比标准操作细则 序号评定项目评定标准评分标准扣分情况说明分值考核细则一第一部分变配电所的安全运行标准1安全运行无事故变配电所在本年度内无下列安全事故发生,1发生人身伤害电气火灾事故;2因误操作管。

11、科室现场5S评比标准科室现场5S评比标准一评比方法一检查频次及方式 每月不定期检查5次,推进小组组长确定具体时刻.二检查人员的确定 推进小组组长确定检查评审人员及人数,一样不应少于五人.三检查方法1.检查时成员按办公现场5S点检标准中的样本。

12、教师评比详细标准3一名教师评选条件忠诚人民的教育事业,模范履行岗位职责,能高质量的完成教育教学工作任务,努力进行教育创新,并同时具备下列条件:1 中学教师具备本科学历中教一级以上职称;小学教师具备专科学历小学高级职称.获省级及以上综合奖励者。

13、演讲比赛评分表 测评项目 测评指标 测评着重点 测评标志等级测评标度分数统计总分:100分选手1选手2选手3选后4.演讲内容35分1. 主题是否鲜明,内是否容积极向上,见解独特.15分优秀主题非常明确,内容相当积极1115分良好主题较明确内。

14、质量标准化评比发言质量标准化评比发言各位领导同事们:下午好,我是开拓1队队长陶士礼,我队在月份质量标准化评比活动中掘进单元排名第一,成绩的取得离不开矿领导职能科室各辅助单位指导和帮助.在这里我代表开拓1队全体职工对所有支持我队工作的单位和同。

15、一体化教案评比标准一体化教案评比标准 宁波市中等职业学校理实一体化教案评比细则 项目得分评价项目评估内容权重分数评价结果ABC教学目标1.明确目标清楚明白具体,便于师生操作10321 2.恰当体现理实一体化教学的鲜明特色4323.全面体现知。

16、比赛规则和评分标准附件:1:比赛规则和评分标准前厅服务总台问询服务比赛规则和评分标准一竞赛内容及标准一笔试10分二仪容仪表要求10分参照国家旅游局比赛标准.二前台术语解释2714分1答出术语的含意.2答出所要求的其它项目.3标准的普通话.4。

17、学生会考核评比标准淮南师范学院各学院学生会考核评比标准 一考评目的 为深入贯彻落实社会主义核心价值观内涵,充分发挥学院二级组织机构先锋模范作用,校学生会积极推进各学院学生会基层组织考核评比工作.加强学生会建设,促进校学生会与各学院学生会之间。