34古诗词理解默写

1、八年级语文上册古诗文默写一三峡郦道元1从视觉角度描写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.3写三峡全景的句子是:两岸连山,略无阙处重岩叠嶂,隐天蔽日4写两岸连山的句子是:两岸连山,略无阙处5写山高的句子是:重岩叠嶂,隐天。

2、初中语文古诗词理解性背诵默写初中语文古诗词理解性背诵默写1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是: .2观沧海一诗的主要表达方式是描写,但也有两句诗是叙事的,这两句诗是: .3王湾次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是: 。

3、八上古诗词默写 班级 姓名 得分 野望王绩1.写傍晚纵目远望,徘徊不知所依的诗句: 2. 表现漫山枯黄,残阳尽染,萧瑟衰败的诗句: 3. 写牧人驱牛返家,猎人带猎物回家的诗句 4. 写在现实中找不到知音得不到赏识时苦闷怅惘的诗句: 黄鹤楼崔。

4、初中语文古诗词理解性背诵默写七年级上理解性背诵默写一观沧海曹操1观沧海中,最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行,若出其中.星汉灿烂,若出其里.2观沧海一诗中,描写草木景色的句子是:树木丛生,百草丰茂.3观沧海一诗中写大海水波动荡,山岛高。

5、语文教案古诗词理解性默写编辑理解性默写编辑理解性默写古诗文是2014年新课标全国卷语文试题中出现的新题型,是指在给出语境的情况下,根据记忆,默写古诗文.与以前的直接默写相比,理解性默写更强调对古诗文内容情感的把握,比填空式难度更大.高考64。

6、诗词理解性默写 题观沧海1.观沧海中表现诗人博大胸襟和统一中国建功立业的远大抱负诗人主观感受的句子是,2.观沧海一诗中,诗人以壮阔的笔墨,描写大海雄伟壮阔富于动态美的诗句是,3.观沧海中,展现海岛生机勃勃的句子是,4.在古诗中侵润,在古词中。

7、古诗文理解性默写整理53篇理解性默写整理一论语十二章1论语十二章中,阐述学习与思考辩证关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.2论语十则十二章中,论述好学精神和教学态度的两句是:学而不厌,诲人不倦.3论语十则十二章中,论述学习的三个层次的。

8、七年级上册古诗词理解默写梳理七年级上册古诗词理解默写梳理 1论语十则:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而改之. 在生。

9、七年级语文上册古诗词理解默写梳理七年级语文上册古诗词理解默写梳理人教版1论语十则:阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆.生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用论语中的话:择其善者而从之,其不善者而。

10、中考语文古诗词理解性默写复习中考34首古诗一观沧海曹操东临碣石,以观沧海.破题句,交代地点.水何澹澹,山岛竦峙.大海全景,苍茫浑然,海水山岛,一动一静.树木丛生,百草丰茂.草木茂盛,把大海点染得生机勃勃.秋风萧瑟,洪波涌起.风吹浪涌,点明是。

11、高考语文古诗文默写高考古诗文名句理解性默写2高考语文古诗文默写高考古诗文名句理解性默写2 3永遇乐中遥想当年刘裕挥戈北伐收复故土的豪迈气势的词句是: 想当年,金戈铁马,气吞万里如虎. 4永遇乐中词人遥忆当年抗金战火弥漫扬州的词句是: 四十三。

12、古诗文理解性默写题2015年古诗文理解性默写题初中部分1.人们常用唐代诗人王勃送杜少府之任蜀州中的诗句,表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情.2.杜甫的望岳中,诗人想像登上泰山之巅抒发豪情的诗句是,3.陆游的游山西村景物描写中寓含哲理千百年。

13、古典诗歌理解性默写古典诗歌理解性默写1.杜甫蜀相中高度概括评价诸葛亮一生伟大功业的句子是, 2.杜甫蜀相, ,抒发了作者对诸葛亮壮志未酬的惋惜之情.3.诸葛亮一代名相,足智多谋,助汉兴室,却壮志未酬,常引起后人无穷感慨和敬仰.杜甫在蜀相中对。

14、课内古诗文理解默写初中古诗文理解默写七年级上册 论语十则 1论述学与思的关系的两句是:学而不思则罔,思而不学则殆.焉. 3唐太宗李世民的一句名言:以人为鉴,可以知得失由此可以联想到论语中孔子的话:见贤思齐焉,见不贤而内自省也. 4说明只要善。

15、中考试题解析古诗词默写按要求填空.1大漠孤烟直, .王维使至塞上2 ,一览众山小.杜甫 望岳3江山如此多娇, .毛泽东沁园春 雪4斯是陋室, .刘禹锡陋室铭5潭西南而望, , .柳宗元小石潭记6孔孟论学习中谈学习和思考的关系的两句是 , 。