1、精品部编初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及解析【精品】部编初中七年级上册语文综合性学习综合题训练及解析一、部编语文七年级上册 综合性学习练习1阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。 朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水_下的痕迹，枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微弱的呼吸，它胆（qi）地试探着世界，测量着空间的距离，风是它永恒的保姆，钢琴等待着森林交响曲，生命，哪怕是细小到一片叶子，也在（wn）强地展示着自己的力。（选自刘湛秋绿叶）（1）划线字“调”在文中的正确读音是（ ） A.dioB.tio（2）填入文中“_”最恰当的一项是（ ） A.流B.留（3）根据拼音
2、写出相应的汉字。 qiwn胆_强【答案】 （1）B（2）B（3）怯；顽 【解析】【分析】（1）“调色板”：画油画水粉画水彩画时用以调和颜色的平板形画具。“调”：调和。读“tio”。注意据义定音。所以选B。 （2）留下：把东西搁下；停留下来。流下：水从上往下流。这里支配的宾语是“痕迹”，自然选“留下”。所以选B。 （3）“怯”“顽”都是左右结构的字，造字法为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。本题还可根据句意推断词语的字形。 故答案为：（1）B；（2）B；（3）怯；顽【点评】（1）本题考查对多音字读音的辨析能力。多音字的读音不同，意思也不同，所以通过理解词语可以判断多音字的语境义，进一步确定多
3、音字的具体读音即可。 （2）本题考查对同音字的理解辨析能力。同音字读音相同，意思却不一样，所以可以在理解字义、词义的基础上选择正确的答案。 （3）本题考查对汉字的拼写能力。先读一读音节，再读一读词语，看是什么意思，然后根据平时的积累就能先到字形是怎么写的。注意形声字的偏旁与形声字的意义有关，可以据此辨析字形。2综合性学习 家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的
4、家庭参评。材料二：（1）写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。 好家风弘扬家庭美德。孝行为_。（2）说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。 _【答案】 （1）影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念）（2）示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。 【解析】【分析】（1）解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意，通过所褒贬的社会现象悟出其中蕴含的道理，从而正确解题。可补写为：影响子孙品行。 （2）可以简要
5、介绍自己的家风，注意语句要通顺，意思要表达准确。 故答案为： 影响子孙品行（凸显言传身教、共享天伦之乐、践行和谐理念） 示例：我家的家风是“诚实经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市十多年，一直按照工商和物价部门规定，货真价实，诚信待人。【点评】本题考查学生的仿写能力。解答此题，首先要注意理解例句，注意例句的结构特点，修辞运用。在内容上要注意上下文的联系，要与句子的主题一致。 本题考查考生语言的表达能力，要求考生围绕主题进行阐述，语言要简洁、连贯。3综合性学习。 礼记学记中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”交个朋友，可以相互帮助，共同成长。你希望有什么样的朋友呢？与朋友交往的第一步就是要展示自己
6、，让朋友认识你。围绕这次活动，请你完成以下问题。（1）写出两个活动的形式。 如：自我介绍。（2）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，简要说说你的观点。 【答案】 （1）示例：特长展示；小组讨论。（2）【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。 【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。【解析】【分析】（1）针对中学生的主题活动一般有以下几个：
7、朗读比赛、图片展、读书报告会、主题班会、演讲比赛、主题歌咏比赛、古诗文朗诵大赛、办一期手抄报等。选择两个以“交友”为主题来拟写名称即可。 （2）本本题作答时可从“网上交友利弊”角度进行分析阐述。答案不唯一，言之有理即可。 故答案为：示例：特长展示；小组讨论。 【示例1】我认为网上交友有利。网上交友范围广，山南海北皆朋友，只要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真心话。 【示例2】我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不熟悉，难得有真心话说，而且网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有可能上当受骗。 【点评】本题考查活动栏目的设计
8、。围绕“你希望交到怎样的朋友，又希望朋友们了解一个怎样的自己”来设计活动项目即可。如：交友话题辩论会，书信交友互动，特长展示等。 表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。首先要读懂题意，按照题目要求的句式或使用修辞等准确作答，以免张冠李戴，词不达意。合理发挥，见解独特。这类表达观点的题答案不局限于一个，在弄清题目要求的基础上，展开联想，写出独特的答案。语言精炼，简洁明了。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。4阅读下文，回答问题。 行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。 春天，文字就是那x l（）的春雨，_着hu tun jn c（）的江南；夏季，文字是那在jn
9、g m（）的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放zh x（）了一夏的热情，_着生命里最精彩的片段；寒冬，文字就是如约莅临的漫天雪花，用期盼_了岁月无边的清寒。 文字如心，浅笔静开，相约于文字，_出生命最美的花环。（1）阅读这段文字，根据拼音写出汉字。 _；_；_；_（2）给文中空缺处词语依次选择恰当的一项是（ ） A.润湿 收获 编织 覆盖B.收获 覆盖 润湿 编织C.润湿 覆盖 编织 收获D.润湿 收获 覆盖 编织【答案】 （1）淅沥；花团锦簇；静谧；贮蓄（2）D 【解析】【分析】（1）这道题目考查学生对汉字字音的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平
10、时的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误判断出来。注意“淅沥”的偏旁，“静谧”的“谧”以及“贮蓄”的写法。 （2）本题考查学生词语理解和根据上下文填空的能力，要求平时多积累以及多练习，并且在做题的时候结合上下文仔细辨析词语的意思，再确定具体的词汇。题中“春雨”应和“润湿”搭配，“秋天”意味着“收获”，“雪花”与“覆盖”搭配，“花环”则需要“编织”。故选D。 故答案为：淅沥；花团锦簇；静谧；贮蓄； D【点评】本题考查考生对汉字字音的掌握，考生要注意平时的积累。 本题考查考生对词语的理解和运用的能力。解答此题要求考生了解词意，结合句子进行判断选择，注意平时的积累和训练。5为创建“书香校园”，学
11、校组织了“青春，因经典而精彩”的语文学习活动。 （1）（活动一:见字如面书信中的家国情怀） 不多时就“七七事变”，很快你就决定了，到西北去，做抗日军去。 你走的那天晚上满天都是星，就像幼年我们在黄瓜架下捉着虫子的那样的夜，那样黑黑的夜，那样飞着萤火虫的夜。 恰巧在抗战不久，我也到山西去，有人告诉我你在洪洞的前线 ， 离着我很近，我转给你一封信，我想没有两天就可看到你了。那时我心里可开心极了 ， 因为我看到不少像你那样年轻的孩子们，他们快乐而活波 ， 他们跑着跑着，工作的时侯嘴里唱着歌。这一群快乐的小战士，胜利一定属于你们的，你们也拿枪，你们也担水，中国有你们，中国是不会亡的!一班同学荐读了抗战
12、时期的一封家信(节选)。下列表述不恰当的一项是( )A.第段中的“到西北去，做抗日军去”运用排比，起强调作用。B.第段加点词语“他们”，指的是“像你那样年轻的孩子们”。C.第段中画线的三个短语的结构各不相同。D.选文结尾句用了感叹号，表达坚定的信念和必胜的决心。（2）（活动二：歌以咏志青春有诗，还有远方） 春天的儿女汪国真为了明媚的春光也为了不辜负你的美丽挺起你的胸膛吧春天的儿女虽然远方的燕子还没有飞来虽然北风的呼啸还显得凄厉但春天终会来的谁也不能阻挡那波涛一样的啊春天的儿女请不要再迟疑晦暗的日子终究会成为过去面对冰雪的欺凌你该坚强忍耐你要无所畏惧向世界庄严的宣告吧花的河流，必定要奔腾不息帆的
13、船队，必定要航行在晴朗的天宇春天的儿女呵，必定要前进在春天的队伍二组同学朗诵了诗人汪国真的这首诗，这首诗告诉我们：春天的儿女要具有_的品质。【答案】 （1）A（2）积极向上（坚强忍耐、无所畏惧、勇往直前） 【解析】【分析】（1）A.有误。“到西北去，做抗日军去”没有运用排比。故选A。 （2）考查赏析现代诗歌主旨。这是一首汪国真描写春天的诗歌，虽然题目为春天的儿女，我们却没有在字里行间看到千娇百媚的柔情，相反到是有一种磅礴的气势。“挺起你的胸膛吧”“面对冰雪的欺凌/你该坚强忍耐/你要无所畏惧”“春天的儿女呵，必定要前进在春天的队伍”等句，告诉我们：春天的儿女要具有无所畏惧、勇往直前的品质。 故答
14、案为：A 积极向上（坚强忍耐、无所畏惧、勇往直前）【点评】本题考查考生对语法知识的理解和辨析。要求考生结合平时对语法知识的掌握，对选项进行逐项的理解和辨析。 本题考查考生对诗歌主题的理解。解答此题要求考生熟读诗歌，理解诗歌的内容，结合关键诗句进行归纳概括。6七年级三班举行“有朋自远方来”的综合性学习活动，活动中有些问题，请你来参与解决。 （1）活动之前，班级为此出了一期“新同学，新朋友”的黑板报，其中小标题有：相处之道，名人间的友谊故事，友谊的（诗词）警句，请你为此再拟写一个小标题。 （2）活动过程中，将全班同学分为不同的小组，搜集、阅读、整理有关交友的诗词文章、名言警句等。请举出一个交友的典
15、故，并简要说说典故内容。 （3）互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友方式有利也有弊，讨论之中，请就以QQ和微信为代表的互联网交友，谈谈自己的看法。 【答案】 （1）同学风采展示；友谊连线（2）伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。（3）示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄限制，可以广交四海和
16、全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。 【解析】【分析】（1）根据黑板报的主题“新同学，新朋友”参考所给的小标题，从表达同学之间的交往和感情来拟写小标题。 （2）看清题目解答的要求“请举出一个交友的典故，并简要说说典故内容”，根据知识积累，直接按要求作答即可。注意，典故必须是历史故事。如“莫逆之交”，战国时期，哲学家庄子讲到子祀、子兴、子犁、子来四人交谈说：“谁能以无为头脑，以有为脊背，以死为屁股，
17、知道死生存亡为一体就可以成为朋友。”四人相视而笑，觉得莫逆于心，就相互结为好朋友。 （3）看清题目解答的要求，首先要介绍QQ和微信在交友上的特点，再从利弊来分析这两种交友方式的特点，提醒注意事项。 故答案为： 同学风采展示；友谊连线 伯牙绝弦，是讲述知音难求的一个故事，伯牙与钟子期是一对千古传诵的至交典范。伯牙善于演奏，钟子期善于欣赏。这就是“知音”一词的由来。后钟子期因病亡故，伯牙悲痛万分，认为这世上再也不会有知音了，天下再不会有人像钟子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，挑断琴弦，终生不再弹琴。 示例一：我认为网络交友有利，网上交友打破了地域限制，空间限制，时间限制，年龄
18、限制，可以广交四海和全世界的朋友。而且网上的朋友可以随心所欲地交流，不像身边朋友交流总有所顾忌，怕说心里话。示例二：我认为网络交友有弊，在虚拟的世界里不能做到相互了解，只能听其言，不能观其行。而且网上所说的跟现实世界总会有差距，如果把握不好，容易上当受骗。【点评】本题考查考生对主题活动的设计能力。要求考生在平时积极参与活动，总结经验，设计的活动要具有可操作性。 本题考查考生的积累能力。解答此题要求考生在平时阅读，多积累，结合题干的要求作答。 本题考查考生的语言表达能力要求考生读懂题意，围绕主题进行阐述，注意做到观点明确，理由充分，条理清楚。7阅读下面的材料，按要求完成问题。 国外某城市开设了租
19、车自驾旅游项目。驾车人发动汽车时，车内自动放音装置就会放一段录音：“阁下，驾驶汽车时速不超过 30 英里，你就可以饱览本地的美丽景色；超过 60 英里，请你到法庭做客；超过 80 英里，欢迎光顾本地设备最新的急救医院；上了 100 英里，请君安息吧!”（1）对当地规定的驾车最高时速理解正确的一项是( ) A.30 英里B.60 英里C.80 英里D.100 英里（2）若用简明的语言直截了当地表达录音的内容，在说“阁下，请您”后接续正确的一项是( ) A.饱览美景B.不要超车C.驾车慢行D.热爱生命（3）请结合生活实际，简要谈谈你对家乡交通情况的看法或建议。80 字左右。 【答案】 （1）B（2
20、）C（3）)我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，中小学生的比例接近20以上，这些每日数次往返于家庭、学校之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，极易诱发交通事故。所以我建议应该加强中小学生交通安全教育 【解析】【分析】本题考查对句意的理解。 （1）超过 60 英里，请你到法庭做客”言外之意是，只要不超过60英里，就不会触犯法律，也就是驾车的最高时速是60英里，故选B。 （2）录音中的整句话的意思可以概括为：如果慢行，可以观赏风景，如果超速就会受到法律的制裁，甚至有生命危险，这就是提醒驾驶员谨慎慢行。故选C。 （3）本题为开放性试题。学生应该严格按照题干要求，结合生活实际，谈
21、谈自己的看法。示例：我发现家乡的司机在开车的时候很难控制自己的情绪，增加事故发生的机率。所以我建议不开斗气车。任何时刻都不开英雄车和斗气车，特别是避免和当地车辆斗气，礼貌行车，心平气和地驾驶车辆，减少意外发生的机会。 故答案为：B；C 我国每年因道路交通事故造成死亡的人数都在十万左右，中小学生的比例接近20以上，这些每日数次往返于家庭、学校之间，以步行、自行车为基本交通方式的中小学生，极易诱发交通事故。所以我建议应该加强中小学生交通安全教育【点评】本题考查考生对句子意思的理解。解答此题要求考生仔细阅读材料，理解材料的内容，结合重点语句进行理解。 本题考查考生结合语境，补写语句的能力。要求考生读
22、懂文段，理解材料的内容，联系上下文，展开想象进行作答，注意主题一致，内容上要紧密衔接。 本题为开放性试题，要求考生读懂要求，结合生活实际进行阐述。8综合性学习 看看我们身边不少小学生都佩戴上了眼镜，视力问题值得关注。请根据“希望学校二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。（1）希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人) 年级二三四五六近视率13%19%31%42%48%请用简洁的语言，描述调查表所揭示的问题。（2）眼睛是心灵的窗口，请给小学生说明保护眼睛的重要性，并提一些保护眼睛的建议。字数不少于60个。 【答案】 （1）小学生随着年级的升高，近视率也越来越高
23、。（2）示例：我们都知道，人们有80的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。 【解析】【分析】（1）考查对图标类题目的概括能力。解答时，首先要观察图表中所给各个项目，然后根据图标内容组织合理的语言作答即可。该图表为“希望学校二至六年级视力情况调查”表，从图表中可以知道，二年级的学生的近视率最低，随着年级的上升，近视率也越来越高，六年级学生的近视率最高，由此可知，随着小学
24、生随着年级的升高，近视率也越来越高。据此分析作答即可 （2）考查语言表达能力。解答此类题目时，要明确眼睛对人生活的重要性，然后结合小学生的情况给出相应的建议即可。示例：我们都知道，人们有80的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。 故答案为： 小学生随着年级的升高，近视率也越来越高。 示例：我们都知道，人们有80的信息都是通过眼睛获得，眼睛的使用量如此之大，如果不好好保
25、护就会使我们眼睛受到伤害；要保护我们的眼睛就要做到：1.读书写字姿势要端正；2.不要在光线太暗的地方看书；3.做作业或玩电脑、手机的世间不能太长；4.多食用富含维生素A的食物；5.适量运动，并保证充足的水面等。【点评】本题考查考生对图表内容的概括能力。要求考生注意观察图表，把握图表中的信息，注意横向纵向的观察理解，分析规律，注意概括的语言要简洁。 本题考查考生的语言表达能力，要求考生紧扣主题，内容清楚，有条理，阐述的内容要符合题意。9七年级（1）班正在开展以“少年正是读书时”为主题的语文综合性学习活动，请你参加，并完成相关任务。 （1）（活动一：感悟名言）为了引导同学们认识读书的重要意义，学习
26、小组需要搜集相关名人名言。请你从自己的阅读积累中，找出这样两条来。 （2）（活动二：数说经典）中国经典神话故事浓缩了丰厚的历史支化，是中华民族璀璨的文化瑰宝。请你在下面的横线上，填入相应的神话故事，使每一行前后四个字各为一个成语。（任选两空作答）示例：茶余饭后羿射日薄西山庖丁解_中豪杰精益求_阔天空横七竖_市蜃楼（3）（活动三：巧言劝说）现在的中学生，更喜欢方便快捷的网络阅读，很少沉浸书中，去领悟文字的魅力。如果你的好朋友小明平时只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍，你将如何劝说他更多地阅读纸质书籍呢？【答案】 （1）苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有
27、阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。”（2）牛郎织女；精卫填海；八仙过海（3）小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可） 【解析】【分析】（1）我一生的嗜好，除了革命之外,就是读书。我一天不读书，就不能够生活。孙中山；读书破万卷，下笔如有神。杜甫；读万卷书，行万里路。顾炎武。 （2）根据“庖丁解”，可以得出：庖丁解牛，根据“中豪杰”可以得出：女中豪杰。根据
28、“牛”、“女”和神话故事的提示可得出：牛郎织女。根据“精益求”，可以得出：精益求精；根据“阔天空”可以得出：海阔天空。根据“精”、“海”和神话故事的提示可得出：精卫填海。根据“横七竖”可以得出：横七竖八，根据“市蜃楼”，可以得出：海市蜃楼；根据“八”、“海”和神话故事的提示可得出：八仙过海。 （3）首先要看清劝说对象，语境设置是要求你劝说小明；其次针对情况：小明平时也只喜欢在手机、电脑上阅读，很少阅读纸质书籍；然后组织语言进行劝说。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。 故答案为： 苏轼诗云：“腹有诗书气自华。”莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书蔫，就好像鸟儿没有翅膀。
29、” 牛郎织女；精卫填海；八仙过海 小明，在手机、电脑上阅读虽然更快捷、更方便，但长期采用这种阅读方式舍使我们的心态浮躁，对我们的眼睛伤害也很大。阅读纸质书籍，能使我们沉浸于优美的文字之中，放飞想象，陶冶情操。我们为何不更多地阅读纸质书籍呢？（有称呼、表述得体，答出网络阅读的不足，答出纸质阅读的好处，意思对即可） 【点评】本题考查名人名言的积累。答案不唯一，写出两句有关读书的名言即可。注意写出名人。 本题考查成语的积累。根据成语知识的积累将前一空和后一空补充出来，然后再根据自己对中国神话及其名称的了解来将其余的空补出来。 本题考查语言表达能力。语言表达题，答案不唯一。10班级拟办一期以“阅读成长
30、快乐”为主题的班刊请你参加以下活动。 （1）请你为这期班刊取个名字并简要说明？ （2）请你设计一幅与班刊相应的封面画，用简洁的语言描述出来。（不画画，只要文字描述） （3）请为这期班刊策划两个栏目。 【答案】 （1）刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“小荷”可比喻刚开始展示才华；（2）一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上（3）栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏目二：名言集锦 读书笔记选刊（精选） 【解析】【分析】（1）如：芳草地，以草作喻，比喻学生的作品，还是文学天地中的嫩草，并且期待小草能越长越茂盛。 （2）一片草地，嫩嫩的，绿绿的，几个拿着书本的学生在踏青。 （3）答题时符合题干“阅读成长快乐”主题，言之有理即可。如：名人读书故事、读书方法谈、阅读与成长、书海拾贝、名言集锦、语林趣谈等。 故答案为： 刊名：小荷说明：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。“小荷”可比喻刚开始展示才华； 一汪池水，荷叶田田。一朵荷花含苞欲放，二只蜻蜓站立在它那尖尖的角儿上 栏目一：名人读书故事（读书方法谈、书海抬贝）。栏
