1、河北省版中考语文试题I卷河北省2019版中考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项中字音、字形完全正确的一项是（ ）A祈祷q斑斓气冲斗牛du锋芒毕露B污秽hu脑髓su一拍既合来势汹汹C嫉妒j澎湃pi鞠躬尽瘁人迹罕至D骊歌l屏障炽痛ch杂乱无章2 . 下列句子中，加点的词语使用不恰当的一项是（ ）A双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。B吃过晚饭，妈妈边嗑瓜子边看电视，爸爸边听音乐边看杂志，可谓各得其所。C课程改革后，我班的同学上课主动发言，真是苦心孤诣啊！D对这一问题的理解，经他一点拨，我恍然大悟。3 . 选出朗读停顿有误的一项（ ）A学而时习之，不亦说乎？B学而不
2、思则罔，思而不学则殆。C见不贤而内自省也。D有朋自远方来，不亦乐乎？4 . 下列句子中没有语病的一项是：（ ）(2分)A据报道,在芬兰,有18%的中学生每天花一两个小时,单纯为了享受阅读的乐趣而阅读。B北京奥运会组委会召开新闻发布会,举办第一届奥运歌曲征集活动。C我们来到省搏物馆, 看到那些琳琅满目的艺术珍品，无不使人感到自豪。D随着三峡大坝主体工程的完工,世界最大的水利枢纽工程提前两年发挥防洪、发电和航运。二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。漫话风筝清代高鼎有一首脍炙人口的村居诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”即风筝。风筝起源于我国战国时
3、期，据说中国最早的风筝是由古代哲学家墨子制造的。据韩非子外储说载：墨di居鲁山，“斫”木为鹞，三年而成，飞一日而败”。是说墨子研究了三年，终于用木头制成了一只木鸟，但只飞了一天就坏了。墨子制造的这只“木鹞”或许是中国最早的风筝。晚唐风筝用丝条或竹笛做成响器，随风而鸣，因而得名“风筝”。中国风筝问世后，很快被用于测量传递信息，飞跃险阻等军事需要。据说汉朝大将韩信曾利用风筝进行测量。到了唐代，由于造纸业的出现，风筝改由纸糊，很快传入民间，成为人们的娱乐玩具。宋代风筝品种增加，性能提高，在民间浸染了浓郁的生活气息并广泛流行。唐宋时期，现属潍坊各地扎放风筝已很普遍。北宋著名画家张择端的清明上河图就有六
4、名儿童在放风筝。清朝诗人郑板桥在怀濰县诗中也有这样的描述：“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。”我国民间风筝的制作者大多是没有经过专门训练的农民和手工艺人，由于受地域文化、经济、风俗等因素影响，风筝制作者祖传世袭，相互观摩，有集体创作的性质，大江南北形成了众多的流派。他们按自己的生活感受和审美习惯制作风筝，寄托人生乐趣和理想。我国民间风筝造型、用料、色彩、风格充满着浓厚乡土气息，主题鲜明，配合传统节令，装饰性非常突出。这些风筝风格粗犷，淳朴，一般就地取材，篾扎纸糊即成。据传，放风筝最早是为图吉利，人们将风筝放得高高的，等快钻进云彩里的时候，就一刀将风筝线剪断，那风
5、筝就看不见了，于是高喊“晦气没了”、“晦气走了”以图吉利。后来放风筝逐步成为人们的一项休闲活动，放飞的时间也不局限于清明时节了。于是，仰望天空，你会经常看到这样的情景：“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”随着国际交往的增加，中国的风筝被传播到了世界各地。先是日本和朝鲜等近邻国，后又漂洋过海，传到了缅甸、马来西亚、印度尼西亚和新西兰，直到更远的东方岛屿上；另一线则顺着“丝綢之路”或蒙古人的征战路线进入了阿拉伯和西欧。元代在中国为官17年的意大利人马可波罗归国后，也把风筝介绍到了西方。现在，风筝已成为我国对外联系、发展经济的重要纽带。5 . 根据拼音写出汉字。墨di（_）6 . 作者介绍了有关风筝
6、的多方面内容，可见标题中“漫话”一词的意思是_。7 . 第段介绍了中国风筝的发展变化，这种变化主要表现为_、_、_等三个方面。该段引用郑板桥的诗句，目的在于_。8 . 下列从文中筛选的信息正确的一项是（ ）A风筝起源于战国时期，由哲学家墨子制造并据其响声而命名。B民间风筝具有浓厚的乡土气息，是因为其制作者是当地的农民。C为了图取吉利，现代的人们在清明节及其它任何时候都放风筝。D中国风筝先后被传播到世界各地的原因是国际交往的不断增加。9 . 如果把下列文字插到上文中，你觉得哪一段合适？请简述理由。山东潍坊已成为国际风箏节的固定举办地。自一九八四年开始，迄今已连续举办了八届，吸引着大批中外风箏专家
7、和爱好者及游人前来观赏、竞技和游览。世界许多地方也都有自己的风筝节。毎年的三月，泰国旅游部门都要在首都曼谷市中心的王家田广场举行盛大的风筝节。千姿百态、五颜六色的风筝把曼谷的天空点缀得缤纷绚丽，吸引着成千上万的曼谷市民和外国游客。阅读下面文字，完成小题。男人的最后一跃周海亮男人醒来的时候，感觉不大对劲。他的头很疼，很沉，迷迷瞪瞪。厨房里传来嘶嘶的声音，轻微，却连成一线，不断钻凿他的脑子。男人想去看，站起来，又一头栽倒，仿佛那是别人的躯体他的神经，已经不受控制。男人努力伸长脖子，朝厨房里看：气灶上放着水壶，火苗早已熄灭，然而煤灶阀门却仍然敞着，煤气源源不断从灶口喷涌而出。男人模糊的眼睛仿佛看到它
8、的颜色，那颜色有些发红，如死神的舌头。男人记得他把水壶放上火灶，然后返回卧室。他只想躺一会儿，不料睡着了。显然，沸出的开水早已浇灭了灶火，睡梦中的男人却浑然不觉。男人拼命往厨房的方向爬，他盯着那个灶口，灶口忽远忽近。几分钟过去，男人仅仅从卧室爬到客厅。他躺在那里大张着嘴，身上像压着一千座山。他已经爬不动了，身强力壮的男人，此时却像一只垂死的软体动物。嘶嘶的煤气声还在继续，那是死神撕噬肌骨的声音。男人的意识，越来越模糊。男人在客厅艰难地挣扎，女人在卧室里安静地睡觉。男人可以看到她，却喊不出声。看了看墙上的挂钟，他知道，他的儿子，还有一个小时才能放学回来。他心里知道，他和女人，不可能挺到那时候。男
9、人的身边，有一扇巨大的落地窗。正值夏天的正午，空调散着冷气，落地窗关得严密，每一只窗锁都一丝不苟地扣紧。已至生命极限的男人，不可能有力气，将那些窗锁打开。男人盯着那窗，他努力集聚着越来越模糊的意识。最后，他有了主意。男人一动不动，他看着女人，在心中跟女人告别。他决定扑向那个落地窗，把一扇玻璃撞碎。他不知道自己是否可以做到，可是他没有别的选择。男人猛地弹起，扑向落地窗，身子像一只投焰的大鸟。巨大的玻璃发出哗啦一声脆响，男人闻到了新鲜空气的清香。他没有坠下去。落地窗被撞开一条巨大多菱形的口子，他挂在那里，上身在窗外轻轻地荡。一根缠住他的电话线，减缓了他的前冲力。一块尖锐的玻璃，刺中他的脾脏。事后，
10、女人说：“你怎么这么傻，一会儿儿子不就回来了吗？”男人低着头，喝一口水。女人说：“你死了，我和儿子还活个什么劲？”说着，便抹了泪。男人低着头，再喝一口水。女人说：“就知道喝水，菜还好吃吧？”男人说：“好吃。”其实，男人吃得很少。半年前，因为那次事故，他的脾脏被完全摘除。10 . 请概括小说的主要故事情节。(50字左右）11 . 第段在文中有什么作用？为什么不把这段话放在文章开头呢？12 . 文中写“家里的电话没有来得及缴费，已经停机了”有何作用？13 . 女人说男人“你怎么这么傻？”你认为男人傻吗？请说明理由。阅读下文，完成小题。热心的海葵海葵勇于充当弱小动物的保护神，它柔弱的身躯里包裹着一颗
11、火热的心。生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族，它利用水流的循环，来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口，周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩，犹如海底绽放的菊花。海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺，暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激，便迅速刺中对方并分泌毒液，致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。然而，海葵却以少有的宽容大度，收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑，又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小，柔弱温顺，缺乏有力的御敌本领，是大海社会中的弱势群体。于是，海葵就利用自身的毒刺充当保护伞，为小丑鱼提供安全保障。小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒，是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触
12、手一起随波逐流，难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军，海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令：凡遇有这种黏液的都是自己人，不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时，就凭借嗅觉和视觉找到海葵，海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时，就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。春潮水暖，暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝，海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵，这样无欲无求，一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。当然，小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时，小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动，这自然会引诱其
13、他海洋小生物上钩，为房东带来食物。平时，小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料，担负起清洁打扫的工作，为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时，小丑鱼就会挺身而出，对蝶鱼展开猛烈的攻击。虽然二者个头悬殊，但凭着勇敢顽强，小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。生物学家把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇，我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系，或者是一种互惠的关系。14 . 阅读全文，简要概括海葵具有哪些主要特征。15 . 说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面? (1)(2)16 . 阅读第段，用四字短语填空。小丑鱼报恩的方式是替海葵：_、_、_。17 .
14、 观察文中插图，结合文意，给插图拟写一个标题。标题：18 . 请从说明方法或用词的角度赏析第节的语言。三、对比阅读阅读下面的文章，完成各题。（甲）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”学而子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政（乙）司马温公1幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编2，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或终夜不寝时咏其文思其义所得多矣。”（注）（1）司马温公：即司马光。（2）下帷绝编：像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻
15、苦。19 . 解释下列加点字在文中的意思。（1）不亦说乎（2）人不知而不愠（3）温故而知新（4）患记问不若人（5）众兄弟既成诵（6）温公尝言20 . 下列对文中画波浪线部分断句恰当的一项是（ ）A或终夜/不寝时咏其文/思其义/所得多矣B或终夜/不寝时/咏其文思/其义所得多矣C或终夜不寝时/咏其文/思其义/所得多矣D或终夜/不寝时/咏其文思其义/所得多矣21 . 用现代汉语写出下列句子的意思。（1）学而不思则罔，思而不学则殆。（2）用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。22 . 孔子和司马光在治学方面有哪些相同之处？请结合两文内容，作简要分析。四、句子默写23 . 默写填空。(1)_，_。小园
16、香径独徘徊。(2)_，_，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。(3)中原乱，_，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。(4)_，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，_。五、诗歌鉴赏古诗词阅读。行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。24 . 请赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。” 25 . 关于这首诗词赏析有误的一项是（ ）A“金樽”“玉盘”形容餐具豪华，“十千”“万钱”形容美酒佳肴价格高，这一豪华的宴饮场面是友人在为李白饯行。B诗人借“垂钓碧溪”和“
17、乘舟梦日”两个典故表达出自己离开长安后游历大好河山的闲适心情。C在这首诗中，诗人的情感发生了变化，由仕途不顺的抑郁苦闷变化为对未来充满憧憬。D第三句中“冰塞川”“雪满山”不是写实，是诗人的想象，比喻人生道路上的艰难险阻。26 . 阅读艾青写于1940年春天树，完成下面题目。一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着它们的距离但是在泥土的覆盖下它们的根伸长着在看不见的深处它们把根须纠缠在一起(2)诗歌中“树”不单纯是树，请写出你的理解？(3)阅读诗歌，赏析诗中加点的字。六、综合性学习综合性学习。寒来暑往,四季更替,我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。班级举行以“感受自然”为主题的综合性学习活动,
18、请你参与。27 . 【拟写标语】请为这次活动拟写一个主题标语。答:_28 . 【设计环节】请你仿照例子为此次活动再设计两个环节。第一环节:绘四季美景第二环节:_第三环节: 唱四季歌曲第四环节:_29 . 【读图释义】仔细观察下面的漫画,完成下面的两道小题。简要介绍漫画内容,使没有看过漫画的读者能了解漫画内容。_结合漫画的标题,用一句话谈谈你的感受或启示。_七、命题作文30 . 根据要求作文在暗夜里，你会感谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，帮你拨开迷雾，让你找寻到人生的方向请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇记叙文。要求:中心突出，文体清晰；卷面整洁,字迹清楚，字数不少于600字；不出现真实姓名。
