1、2023/5/21,行走式组合机构演示教具,小组成员：双超军、査 亚、杨雅淇、钟雁书、张启龙指导老师：祝志芳、唐 刚,第六届全国大学生机械创新设计大赛,2,存在问题,机械结构分散,不可远程控制,携带不便,体积大质量重,造价昂贵,现有机器存在问题,4,现有产品存在问题,现有机械原理实验柜，在课堂使用将会具有极大的局限性。需要开发一种可行走的组合机构装置来演示这些机械结构，以帮助同学们更好地理解各种机械机构的运动和形成原理。,5,作品介绍,结构简单，可行走，可远程遥控，体型小，适合教学,设计思路,可实现多种机械结构以及简易机械实例的演示,对作品的执行机构、传动机构、原动机构合理分配,6,作品介绍,
2、作品适合作为机械课堂、实验室的教具使用外形尺寸为：500mm（长）x190mm（宽）x220mm（高）,作品利用曲柄摇杆,曲轴连杆,双摇杆的相互作用，实现作品的仿生功能,作品采用无线遥控，通过单片机编程，可实现10余组机械结构以及两种简易机械实例的演示,机器原理,7,作品功能,功能介绍,作品通过单片机编程进行远程控制，可实现12个机构的演示。采用的机械结构充足,演示全面,易于学生理解机械结构和传动原理。作品利用曲柄摇杆机构实现仿生行走,。采用无线遥控技术,使用方便。,8,作品功能,视频 功能介绍,9,作品创新点,1、利用曲柄摇杆机构实现仿生行走,通过曲轴完成一个圆周运动完成作品的五个动作,10
3、,作品创新点,2、作品机械结构多样化，演示全面,PPT模板下载：行业PPT模板：节日PPT模板：PPT素材下载：PPT图表下载：优秀PPT下载：PPT教程：Word教程：Excel教程：资料下载：PPT课件下载：范文下载：试卷下载：教案下载：,通过分析我们可以得出，我们的作品解决了体积大，携带不便，机械结构分散，不可远程控制，造价昂贵等问题，同时能够活跃课堂气氛，使学生在兴趣的引导下快乐的学习，十分利于教学。,12,通过科技查新证实：目前国内公开发表的中文文献报道中，未见采用六脚三三同速反向的原理、利用曲柄摇杆机构进行仿生、同时实现多种机构演示的相同文献报道。,13,作品应用前景,现有产品存在问题,作品介绍,作品功能,作品创新点,作品应用前景,谢谢聆听！,
