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    人教版九年级上册语文第23课《隆中对》同 步练习.docx

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    人教版九年级上册语文第23课《隆中对》同 步练习.docx

    1、人教版九年级上册语文 第23课隆中对同 步练习初中语文试卷灿若寒星 整理制作23 隆 中 对课前预习1根据拼音写汉字,或给加点字注音。 陇亩( )遂诣亮( )度德量力( )( )帝室之胄( )沔( )存(x) 汉室倾(tu) 箪食壶浆( )西和诸(rng) 因屏人( )乐毅( )2隆中对选自 ,作者 ,字 , 朝史学家。所著 记载了 、 、 三国的历史。课内达标3解释下列句中加点的字词。 (1)好为梁父吟( ) (2)每自比于管仲、乐毅( ) (3)谓为信然( ) (4)先主器之( ) (5)此人可就见( ) (6)不可屈致也( ) (7)将军宜枉驾顾之( ) ( ) (8)凡三往( ) (9

    2、)因屏人曰( ) ( ) (10)孤不度德量力( ) (11)遂用猖獗( ) ( ) (12)名微而众寡( ) (13)抑亦人谋( ) (14)利尽南海( ) (15)此殆天所以资将军( ) (16)不知存恤( ) (17)保其岩阻( ) (18)内修政理( ) (19)将军身率益州之众出于秦川( ) (20)百姓孰敢不箪食壶浆( )4下列各句中没有通假字的一句是 ( ) A自董卓已来。 B欲信大义于天下。 C以君为长者,故不错意也。 D西和诸戎,南抚吴越。5下面加点的词语含义相同的一项是 ( ) A欲信大义于天下。| 信义著于四海。 B时人莫之许也。| 高可二黍许。 C惟博陵崔川平、颖川徐庶

    3、元直与亮友善。| 先主曰:“善!” D此可以为援而不可图也。| 全石以为底。6下列各句中“以”字的意义和用法不同于其它三项的是 ( ) A然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。 B百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C益州险塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝业。 D天下有变,则命一上将将荆州之军以向宛洛。7下列表述有误的一项是 ( ) A本文选自陈寿所著三国志。 B这篇文章是以诸葛亮回答刘备的咨询为主要内容。 C诸葛亮在对策中分析了敌我双方的形势,确定了一系列的战略方针,充分展示出他卓越的政治远见和军事才能。 D文中写道“时人莫之许也”“关羽、张飞等不悦”,说明诸葛亮不善于与人相处

    4、,像杨修一样恃才放旷。扩展阅读(一)亮少有逸群之才晋陈 寿 亮少有逸群之才、英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚,厚相结纳。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质。而备失势众寡,无立锥之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。后备又西取益州。益州既定,以亮为军师,将军。备称尊号,拜亮为丞相。(选自进表)注释八尺:汉时1尺约合今7寸。 解带写诚:解下衣带赠送给对方,以表

    5、示诚意。 魏武帝:曹丕称帝后追赠其父曹操为魏武帝。 刘琮:当时荆州牧刘表之子。举州委质:意为把整个荆州送给曹操,自己也投降当了人质。 吴会:吴国。 宿:一向。 尊号:帝号。8解释下列加点的词语。 (1)时人异焉( ) (2)江南悉平( ) (3)以亮为军师,将军( )9用现代汉语写出下列句子的意思。 亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。 10.从这段文字看,诸葛亮是如何帮助刘备摆脱困境的?(用原文回答) (二)七擒孟获选自三国志 建兴三年,(诸葛)亮至南中,所在战捷。闻孟获者,为夷汉并所服,募生致之。既得,使观于营阵之间,曰:“此军何如?”获对曰:“向者不知虚实,故败。今蒙赐观营阵,若

    6、祗如此,定易胜耳!”亮笑,纵使更战。七擒七纵,而亮犹释获。获止不去,曰:“公,天威也!南人不复反矣。”遂至滇池。南中平,皆即其渠率而用之。注释 夷汉:指当地少数民族人和汉人。 募:要求。 祗(zh):只是。 渠率:同“渠帅”,头领。11.解释下列句子中加点的词语。 (1)向者不知虚实( ) (2)亮笑,纵使更战( ) (3)南人不复反矣( )12下列各句中加点词语的含义与例句相同的一项是 ( ) 例句:为夷汉并所服。 A谓为信然。 B以弱为强者。 C仅有“敌船”为火所焚。 D此可以为援而不可图也。13用现代汉语翻译下面句子。(1)向者不知虚实,故败。 (2)南中平,皆即其渠率而用之。 14.诸

    7、葛亮为什么要生擒孟获,而且要七纵七擒?请用自己的话回答。 (三)神医华佗选自三国志 佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车栽欲往就医。佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家,蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去。”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。注释 佗:即华佗,东汉末年杰出的医学家,沛国谯(今安徽亳州)人。 病咽塞:患咽喉堵塞的病。 蒜齑(j)大酢(c):蒜泥和大醋。 蛇:此指一种寄生虫。 县:通“悬”,悬挂。 造:到去。 逆见:迎面看见。逆,迎着。 公:指父亲 车边病:指悬

    8、挂在车边的寄生虫。15.解释下列加点的词语。 (1)嗜食而不得下( ) (2)即如佗言( ) (3)病自当去( ) (4)见佗北壁县此蛇辈约以十数( )16用现代汉语写出下列句子的意思。疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。 17.从选文中可以看出华佗是怎样一个人? (四)江东对选自三国志 权即见肃,与语,甚悦之。众宾罢退,肃亦辞出,乃独引肃还,合榻对饮。因密议曰:“今汉室倾危,四方云扰,孤承父兄余业,思有桓文之功。君既惠顾,何以佐之?”肃对曰:“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者,以项羽为害也。今之曹操,犹昔之项羽,将军何由得为桓文乎?肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。为将军计惟有鼎足江东以观

    9、天下之衅。规模如此,亦自无嫌。何者?北方诚多务也。因其多务,剿除黄祖,进伐刘表,竞长江所板,据而有之。然后建号帝王,以图天下,此高帝之业也。”注释 权:孙权。肃:鲁肃,三国时期东吴著名战略家、政治家和外交家。 引:拉。 桓文:指春秋时期的齐桓公和晋文公,都是“春秋五霸”之一,都曾经建立以周王室的名义统率天下诸侯的伟大功业。高帝:指汉高帝刘邦。区区:诚挚,一心。义帝:项羽立楚王孙为帝,以从民望。不曰楚帝,而曰义帝,犹假帝。 窃:私下;私自,谦词。 卒:通“猝”,仓促,这里是“短时间内”的意思。 衅(xn):争端。 此句的意思是说,天下局势就是这样,(我方)自己也不要谦让。规模:局势。嫌,通“谦”

    10、。 黄祖:东汉末年荆州牧刘表的部下,他的部下曾射死孙权的父亲孙坚,与东吴结下世仇。 此句的意思是说,占据整个长江流域。竟,完全。极,尽。18.下列加点词语的解释不正确的一项是 ( ) A权即见肃(拜见) B何以佐之(辅佐) C肃窃料之(认为) D因其多务(事)19.用“”符号划出下面句子的朗读节奏。 为 将 军 计 惟 有 鼎 足 江 东 以 观 天 下 之 衅。20.用现代汉语写出下列句子的意思。肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。 21.说说看鲁肃为孙权献的是什么计策。 (五)诸葛亮故事两则选自三国志(一) 刘表长子(刘)琦,亦深器亮。表受后妻之言,爱少子琮,不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之

    11、术,亮辄拒塞,未与处画。琦乃将亮游观后园,共上高楼,饮宴之间,令人去梯。因谓亮曰:“今日上不至天,下不至地,言出子口,入于吾耳,可以言不?”亮答曰:“君不见申生在内而危,重耳在外而安乎?”琦意感悟,阴规出计。会黄祖死,得出,遂为江夏太守。(二) 九年,亮复出祁山,以木牛运,粮尽退军,与魏将张郃交战,射杀郃。十二年春,亮悉众由斜谷出,以流马运,据武功五丈原,与司马宣王对于渭南。亮每患粮不继,使己志不申,是以分兵屯田,为久驻之基。耕者杂于渭滨居民之间,而百姓安堵,军无私焉。相持百余日。其年八月,亮疾病,卒于军,时年五十四。及军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!” 亮遗命葬汉中定军山,因山为

    12、坟,冢足容棺,敛以时服,不须器物。注释 处画:谋划。 将:带领。 不(fu):疑问句句末语气词,相当于“吗”或“呢”。 申生和重耳都是春秋时期晋献公的儿子,公子申生因被晋献公的宠妃骊姬谗害,自杀身亡。公子重耳出奔,流亡十余年,后来回到晋国做了国君。 江夏:地名,今湖北武汉一带。 “武功”和“五丈原”都是地名,在今陕西境内。 司马宣王:司马懿。渭:渭水,陕西境内的一条河流。 安堵:安定。 私:掠夺。 案行:巡视。22下列加点词语的解释错误的一项是 ( )A阴规出计(偷偷地) B会黄祖死(恰逢)C亮每患粮不继(患病) D冢足容棺(容纳)23下列各句中加点的词意思相同的两项是 ( ) A不悦于琦。|

    13、 欲信大义于天下。 B敛以时服。| 百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎? C因山为坟。| 为坛而盟。 D重耳在外而安。| 此可以为援而不可图也。24用现代汉语写出下列句子的意思。(1)言出子口,入于吾耳,可以言不? (2)及军退,宣王案行其营垒处所,曰:“天下奇才也!” 25.这几段文字表现了诸葛亮哪些优秀品质?请简要回答。 课文知识链接1陈寿与三国志 陈寿(233297),字承祚,巴西安汉(现在四川南充)人。西晋史学家。他自幼好学,师事同郡学者谯周。蜀汉时曾任卫将军主簿、东观秘书郎、观阁令史、散骑黄门侍郎等职。当时宦官黄皓专权,大臣都曲意附从。陈寿因为不肯屈从黄皓,所以屡遭遣黜。入晋,历任著作郎

    14、、长平太守等职。公元280年,晋灭东吴,结束了分裂局面。陈寿当时四十八岁,开始撰写三国志。 陈寿是三国时人,蜀国灭亡时三十一岁。他所修的三国志在当时属于现代史,很多事是他亲身经历或耳闻目见的,比较真切,按说是有条件搜集史料的。但因为时代近,有许多史料还没有披露出来;同时,因为恩怨还没有消除,褒贬很难公允,也给修史带来了一定的困难。 陈寿的父亲是马谡的参军,失街亭以后,陈寿的父亲和马谡一样受到处罚,马谡被诸葛亮投进大狱,死在狱中,陈寿的父亲受到髡(kn,削发)刑,并被逐出军营。此后,陈寿的父亲回到家乡,几年之后生了陈寿。陈寿的父亲把他在失街亭当中满腔的义愤和不得志化作教育儿子成才的动力,从小对陈

    15、寿要求非常严格。后来,陈寿在其编撰的三国志中,对于因街亭战败而受牵连的老父却只字未提,对于惩罚父亲的诸葛亮却大加颂扬,足见陈寿 对待历史的客观公正的态度。2九州我国古代历来有“九州”之说,意为中华大地由九州组成。但关于“九州”的说法不一。尚书禹贡上指冀(今山西一带)、兖(今河北一带)、青(今山东一带)、徐(今徐州一带)、扬(今长江下游地区)、荆(今湖北、湖南一带)、豫(今河南一带)、梁(今四川一带)、雍(今陕西、甘肃一带)。而吕氏春秋上有幽州而无梁州;尔雅上有幽州、营州而无青州、梁州。文中所说的荆州与益州(今四川一带)是古代两大行政区划。参考答案:23 隆 中 对11ng;y;du;ling;

    16、zhu;min;恤;颓;dn;戎;bng;yu 2三国志蜀志诸葛亮传;陈寿;承祚;晋;三国志;魏、蜀、吴 3(1)喜欢;(2)常常;(3)确实这样;(4)器重,重视;(5)接近;(6)招致,引来;(7)屈尊拜访;(8)总共;(9)于是,就此命人退避;(10)衡量;(11)因此失败;(12)人少;(13)而且;(14)物资全部取得;(15)大概;(16)爱抚,爱惜;(17)险阻,指形势险要的地方;(18)政治;(19)亲自;(20)用箪盛饭,用壶装浆。4D(A“已”通“以”;8“信”通“伸”;C“错”通“措”) 5D(作为)(A通“伸”,伸张;诚信;B同意;左右;C友好;好的) 6A(介词,凭借

    17、)(其余为表目的的连词,来) 7D 8(1)以为奇特;(2)全,都;(3)统率 9见译文。 l0身使孙权,求援吴会。 ll(1)先前;(2)再;(3)叛乱 l2C(被)(A是;8成为;D作为) 13见译文。 l4孟获是南中的首领,只有使孟获心悦诚服,才能真正恢复南中地区的秩序。 15(1)吞下去,吃下去;(2)按照;(3)除去;(4)类 l6见译文。 17医术高超,医德高尚。 l8A(接见) 19为将军计,惟有鼎足江东,以观天下之衅。 20见译文。 21占据江东,静观天下的形势变化,等北方混乱,再西进占据整个长江流域,从而谋取天下。 22C(担心) 23C(动词,做,这里是“筑”的意思)D(表

    18、示转折关系的连词,却)(A介词,对于;介词,在;B介词,用;连词,用来) 24见译文。25聪明机智,料事如神;治军有方,体恤百姓;善于作战;生活简朴。(答出两点即可)亮少有逸群之才参考译文 亮少有逸群之才,英霸之器,身长八尺,容貌甚伟,时人异焉。诸葛亮年轻时就有出众的才能,气度非凡,身高八尺,相貌魁伟。当时的人认为(他)很奇特。遭汉末扰乱,随叔父玄避难荆州,躬耕于野,不求闻达。遭遇汉末动乱,(诸葛亮)跟随叔父诸葛玄到荆州避难,在乡野亲自耕种,而不想扬名于世。时左将军刘备以亮有殊量,乃三顾亮于草庐之中;当时左将军刘备认为诸葛亮有特殊的才能,于是三次去他住的茅屋拜访他。亮深谓备雄姿杰出,遂解带写诚

    19、,厚相结纳。诸葛亮十分称道刘备的杰出才能,于是诚心结交了他,交情深厚。及魏武帝南征荆州,刘琮举州委质,而备失势众寡,无立锥之地。等到曹操南征荆州,刘琮把整个荆州送给了曹操,自己也投降了曹操。于是刘备失去了依靠且人数少,没有立足之地。亮时年二十七,乃建奇策,身使孙权,求援吴会。诸葛亮当年27岁,就进献奇策,亲自出使孙权,向吴国求援。权既宿服仰备,又睹亮奇雅,甚敬重之,即遣兵三万人以助备。孙权一向就敬佩刘备,又看到诸葛亮非常高雅,十分敬重他,立即派兵三万人来帮助刘备。备得用与武帝交战,大破其军,乘胜克捷,江南悉平。刘备得以用这三万兵来和曹操交战,(在赤壁)大败曹军,乘胜追击,江南全部平定。后备又西

    20、取益州。益州既定,以亮为军师,将军。后来刘备又向西攻打益州。占领益州之后,任命诸葛亮为军师,统率军队。备称尊号,拜亮为丞相。刘备称帝,任命诸葛亮当丞相。 七擒孟获参考译文 建兴三年,(诸葛)亮至南中,所在战捷。蜀汉建兴三年,诸葛亮(率兵)到达南中,所到之处战无不胜。闻孟获者,为夷汉并所服,募生致之。听说孟获这个人被少数民族和汉族人共同敬服,下令活捉他。既得,使观于营阵之间,曰:抓获以后,让(孟获)参观兵阵,说:“此军何如?”“这样的部队怎么样?”获对曰:“向者不知虚实,故败。孟获回答道:“先前不知道(你方的)真实情况,所以输了。今蒙赐观营阵,若祗如此,定易胜耳!”现在承蒙你让我参观了兵阵,如果

    21、仅仅就这样,肯定容易取胜!”亮笑,纵使更战。诸葛亮笑了,放他回去,再打一仗。七擒七纵,而亮犹释获。七次放回,又七次抓获,可是诸葛亮还要释放孟获。获止不去,曰:孟获站着不离开,说:“公,天威也!南人不复反矣。”“您是最高的权威!南方的人从此不再造反了。”遂至滇池。南中平,皆即其渠率而用之。于是到了滇池。南中平定以后,都让那里的部落首领继续留用。 神医华佗参考译文 佗行道,见一人病咽塞,嗜食而不得下,家人车载欲往就医。华佗走在路上,看见有个人患咽喉堵塞的病,想吃东西却不能下咽,家里人用车载着他打算去求医。佗闻其呻吟,驻车往视,语之曰:“向来道边有卖饼家蒜齑大酢,从取三升饮之,病自当去。”华佗听到病

    22、人的呻吟声,就停车去看,告诉他们说:“刚才(我)来的路边上有家卖面食的,有蒜泥和大醋,(你向店主)买三升来吃,病痛自然会好。”即如佗言,立吐蛇一枚,县车边,欲造佗。(他们)马上照华佗的话去做,(病人吃下后)立即吐出一条蛇一样的虫,(他们把虫)悬挂在车边,打算到华佗家去拜谢。佗尚未还,小儿戏门前,逆见,华佗还没有回家,他的两个孩子在门口玩耍,迎面看见(他们),自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。”小孩相互告诉说:“像是遇到咱们的父亲了,车边挂着的病就是证明。”疾者前入坐,见佗北壁县此蛇辈约以十数。病人上前进屋坐下,看到华佗屋里北面墙上悬挂着这类寄生虫的标本大约有十几条。 江东对参考译文 权即见肃,

    23、与语,甚悦之。孙权马上接见了鲁肃,和(鲁肃)交谈,很欣赏他。众宾罢退,肃亦辞出,乃独引肃还,合榻对饮。其他的客人都退出去了,鲁肃也告辞退出,(孙权)于是单独带着鲁肃回来,将两人的几案合在一起,对坐饮酒。因密议曰:“今汉室倾危,四方云扰,孤承父兄余业,思有桓文之功。君既惠顾,何以佐之?”(孙权)悄悄说道:“现在汉朝衰微,天下大乱,我继承了父亲和兄长的遗业,想建立齐桓公、晋文公那样的功绩。你既然光临,用什么来辅佐我呢?”肃对曰:“昔高帝区区欲尊事义帝而不获者,以项羽为害也。鲁肃回答说:“从前汉高祖一心想拥戴义帝却不能如愿,原因在于项羽从中作梗。今之曹操,犹昔之项羽,将军何由得为桓文乎?现在的曹操就

    24、像从前的项羽,将军怎么能成为当世的齐桓公、晋文公呢?肃窃料之,汉室不可复兴,曹操不可卒除。我私下认为,汉朝不会再复兴,曹操不可能马上除掉。为将军计,惟有鼎足江东,以观天下之衅。(我)给将军出个计策,只有占据江东,来静观天下的争端。规模如此,亦自无嫌。天下局势就是这样,(我方)自己也不要谦让。何者?北方诚多务也。为什么呢?北方确实多事。因其多务,剿除黄祖,进伐刘表,竟长江所极,据而有之,然后建号帝王,以图天下,此高帝之业也。“趁北方处于多事之秋时,剿灭黄祖,进攻讨伐刘表,占据整个长江流域,然后打出帝王的旗号,来夺取天下,这就是汉高祖的功业啊!”诸葛亮故事两则参考译文 (一)刘表的长子刘琦,也很器

    25、重诸葛亮。刘表因听信了后妻的话,喜爱小儿子刘琮,不喜欢刘琦。刘琦经常想向诸葛亮请教保护自己的方法,而诸葛亮一直推拒,没有给他献计。于是刘琦邀诸葛亮游玩观览后园,一齐上高楼,在饮宴的时候,令人搬走楼梯。(刘琦)便对诸葛亮说:“今天(说的话)上传不到天,下传不到地,(1)话从你的嘴里出,入的是我的耳朵,这回你可以说了吗?”诸葛亮回答说:“你不见申生在里面而被杀,重耳在外面却安全了么?”刘琦明白了,暗中策划出走的计划。恰逢黄祖死了,于是(刘琦)出任江夏太守。(二)建兴九年(公元232年),诸葛亮再次从祁山出征,用木牛搬运,因粮食用完而撤军,和魏国将领张邰交战,射死了张邰。建兴十二年春,诸葛亮率领所有部队从斜谷出军,用流马搬运,占领武功五丈原,和司马懿在渭水的南面对峙。诸葛亮常常担心粮草供应跟不上,让自己的志向不能实现,因此分兵开垦土地,作为长久驻扎的基地。耕种的士兵夹杂在渭水岸边的居民当中,而百姓安居乐业,军队没有抢掠的行为。(蜀魏两军)相持了一百多天。当年八月,诸葛亮生病,死于军中,死时五十四岁。(2)等到(蜀国的)军队撤退后,司马懿巡视诸葛亮的营垒和住所,说:“真是天下奇才!”诸葛亮遗嘱将他葬在汉中的定军山,顺着山势修筑坟墓,墓穴刚好可以装进棺材,以当时穿的衣服葬敛,不需要陪葬的器物。


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