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    学年山东省威海市高一下学期期末考试历史试题.docx

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    学年山东省威海市高一下学期期末考试历史试题.docx

    1、学年山东省威海市高一下学期期末考试历史试题山东省威海市2019-2020学年高一下学期期末考试试题一、选择题1古代文明表现出明显的多元特征。下列表述正确的是A古印度文明出现了世界上第一部太阳历B古希腊文明民主政治盛行于各大小城邦C古埃及文明创造了世界上最古老的楔形文字D古巴比伦文明制定了世界上现存最早的成文法典2与下图所示制度直接相关的是A法律地位平等 B皇权思想突出 C职业分工明显 D佛教气息浓厚3波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国是古代的重要帝国。三者均A有区域扩张的特征 B以商品经济为主C因人民起义而灭亡 D实行封建君主制4“这一制度是当时西欧人与人之间的主从关系中最为典型的结成方式,其结

    2、成以保护与被保护为前提,两者之间的权利与义务是相互的”。“这一制度”A加强了中央集权 B是自然经济的产物C打击了宗教势力 D以血缘关系为纽带5“它的首都位于欧亚两大陆间的海峡的岬角上。几个世纪中,帝国发展起一种独特的文明,一种由希腊、罗马、基督教及东方诸成分混合而成的文明。”文中的“它”是A拜占庭帝国 B俄罗斯帝国 C阿拉伯帝国 D奥斯曼帝国 6下图为古印度犍陀罗艺术(又称希腊式佛教艺术)的典型代表,图中佛像面容呈椭圆眉目端庄,鼻梁高而长,头发呈波形并有顶髻,身披希腊式大褂。这体现了古代A民族的交融 B文化的冲突C宗教的传播 D文明的交流7下列两则史料反映的共同主题是史料一 1166年,英王亨

    3、利二世规定自由人可以越过庄园领主的法庭,直接上诉国王法庭。史料二 1301年,法王腓力四世当众烧毁教皇的通谕,庄严宣告他的子孙后代,除了上帝,永远不会服从任何外来权力。A王权强化 B法律革新 C宗教改革 D国家统一8统治集团的形成是和中央集权制的瓦解及庄园制的发展分不开的,他们在封建采邑的基础上,以“挟天子以令诸侯”的方式统治国家。这一现象描述的是13世纪的A印度 B越南 C朝鲜 D日本9下表为古代非洲文明简表。其中表述不正确的是选项地 区表 述A北部非洲接近亚欧大陆,文明开化较早B东部非洲桑海帝国政治法律制度完备、文化学术繁荣C西部非洲拥有比较发达的对外贸易D南部非洲大津巴布韦是南部非洲文明

    4、的代表10下图所示航线的开辟者为A迪亚士 B达伽马 C哥伦布 D麦哲伦11“它的殖民侵略以美洲为主,主要目的是掠夺金银。从15世纪末到16世纪中期,除巴西外的中、南美洲广大地区都被划入其庞大的殖民帝国版图之内。” 文中的“它”是指A葡萄牙 B西班牙 C英国 D法国12该国革命是整个革命时代变革最为激烈的一次革命。它以“现代社会”取代了“旧制度”,在革命最激烈的阶段,一切显得非常激进,以致此后一切革命运动都将这场革命视作自己的先驱。“该国”是指A法国 B美国 C英国 D俄国13下列三幅图片反映的主题是马尼拉大帆船 三角贸易 清朝时流入中国的墨西哥银币A奴隶贸易的发展 B交通工具的进步C全球联系的

    5、加强 D资本主义的兴起14他认为:“一切有权力的人都容易滥用权力”“要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”“任何两个权力都不能集中在一个人或一个机关手中。”上文中的“他”是A孟德斯鸠 B伏尔泰 C卢梭 D康德151884年,英、法、德等国就非洲殖民地问题在柏林召开会议。会议决定各国可以先在地图上划定彼此的势力范围,然后再去占领。这一决定A消除了帝国主义之间的矛盾 B动摇了英国的霸主地位C推动了世界殖民体系的建立 D导致了世界格局的改变16下图漫画(左侧蛋糕为中国的英文,下侧蛋糕为古巴的英文)反映的历史时期是A19世纪中期 B19世纪末20世纪初 C一战时期 D二战时期17玻利瓦尔是拉丁美洲著名

    6、的革命家、思想家和军事家,他被称为“南美的乔治华盛顿”。其理由最有可能是A推动民族独立 B维护国家统一C反抗殖民入侵 D建立民主政治18帝国主义在瓜分非洲的过程中,遭到非洲人民的强烈反抗。下列事件都1882年埃及抗英斗争 1881年马赫迪起义军抗击英军 19世纪末埃塞俄比亚抗击意大利侵略军A以失败而告终 B促进了独立思想的传播C由资产阶级政党领导 D瓦解了本国的封建统治19列宁称条约是强盗、掠夺者、高利贷者、刽子手和屠夫的和约。他还指出“靠和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。” 材料中的条约指的是A.九国公约 B.非战公约 C.凡尔赛和约 D.洛迦诺公约20下图中“?”应填

    7、A提拉克领导的民族解放运动B扎格鲁尔领导的护宪运动C尼赫鲁领导的民族独立运动D甘地领导的非暴力不合作运动21关于巴黎和会和雅尔塔会议相同点的表述,正确的是A会议主要由英法美三国控制 B都尊重了中国的主权和利益C都形成了新的国际关系体系 D都涉及如何打败法西斯的问题22恩格斯曾说,正像达尔文发现有机界的发展规律一样,马克思发现了人类历史的发展规律,即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实:人们首先必须吃、喝、住、穿,然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。恩格斯揭示的是 A全球史观 B唯物史观 C生物进化论 D现代化史观23列宁曾指出:“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国

    8、家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了”上文中“直接下命令”指的是实行 A战时共产主义政策 B新经济政策C社会主义工业化 D农业集体化24下列被誉为世界上最大的区域性国际组织是 A B C D251963年8月,马丁路德金发表了追求平等与友爱的演讲;20世纪60年代,美国学生发起了反对美国侵略越南战争的运动;1992年,美国“全国妇女协会”的成员举行争取权利平等的示威游行。这表明二战后美国A阶级矛盾尖锐 B社会运动频发C贫富分化加剧 D民权意识产生26. 下列关于德国的形势图出现于二战以后的是 划给法国27在亚非拉民族解放运动中,涌现出一大批英雄人物。下列人物与事件

    9、对应正确的是 A. 苏加诺宣布收回苏伊士运河主权B. 真纳领导了印度独立并担任印度第一任总理C. 纳赛尔领导人民与法国殖民者进行武装斗争D. 卡斯特罗 1961年宣布古巴是社会主义国家28以下是某同学总结的关于“发展中国家”的概况。其中表述正确的是A20世纪70年代摧毁了世界殖民体系 B20世纪80年代成为新兴工业化国家 C至今仍面临着国际经济旧秩序的挑战 D独立后完全依赖国际资本和国际市场2920世纪90年代以来,经济全球化进程加快。其根本原因是A跨国公司的兴起 B世界局势的稳定C世贸组织的建立 D科学技术的发展30面对当今各种全球性问题,20世纪末以来,出现了一些不同层次的国际治理组织和相

    10、应的治理机制。以下属于这一时期出现的全球层面的国际治理组织是A二十国集团 B上海合作组织 C新开发银行 D国际货币基金组织二、非选择题31(13分)阅读材料,回答问题。材料 现代化的世界进程也就是世界历史的形成过程,这一过程开始于西欧。1500年前后,西欧地区社会结构中有利于制度创新的各种因素通过一系列彼此联结的历史运动而会聚、互动,最终为工业文明的诞生准备了知识基础、制度环境和政治、经济、文化条件。1618世纪的200年间,西欧地区的科学革命、思想革命、政治革命和产业革命接踵而至,在英法等国首先塑造了现代社会的原型。摘编自王斯德世界通史(1)材料中“1500年前后一系列彼此联结的历史运动”有

    11、哪些?它们之间是如何“彼此联结”的?(7分)(2)根据材料并结合所学知识,分析1618世纪西欧思想革命的历史意义。(6分)32(18分)阅读材料,回答问题。材料一 工业革命奠定了工业文明的基础,没有工业革命,就不会有现在这个世界。既然许多欧洲国家在差不多的时间里站到了走向现代的起跑线上,为什么唯独英国率先开始了工业革命? 摘自钱乘旦世界现代化进程材料二 第二次工业革命主要成果表类别年代内容国别电力1866年西门子制成发电机德国70年代电力成为新能源八九十年代电灯、电车、放映机相继问世内燃机交通工具七八十年代汽油内燃机德国80年代本茨制成汽车德国90年代狄塞尔制成柴油机德国1903年飞机试飞成功

    12、美国通讯手段40年代有线电报开发成功美国70年代贝尔发明有线电话美国90年代马可尼发明无线电报意大利化学工业1867年诺贝尔发明炸药瑞典80年代从煤炭中提取出卤、苯、人造染料材料三 到19世纪中期,英国已经是一个工业化国家,往昔那种田园诗般的风情不见了,代之而起的是一个忙忙碌碌的世界。乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱,工厂里回荡着机器的轰响,高炉前喷发出铁水的光亮。工业已成为国家的命脉,人们靠工业、而不是农业生存。 摘编自钱乘旦、许洁明英国通史(1)结合所学知识,回答材料一中“为什么唯独英国率先开始了工业革命?”。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,分析第二次工业革命的特点。(6分

    13、)(3)根据材料三并结合所学知识,概括工业革命对英国的影响。(6分) 33(14分)阅读材料,回答问题。材料一 一战中,士兵死亡上千万,战争耗费近3600美元,无数城镇化为废墟。沙皇俄国、德意志帝国和奥匈帝国土崩瓦解,第一个社会主义共和国诞生。英、法在战争中消耗了大量财富,美国则从债务国一跃成为债权国,并取代英国成为世界金融剥削的中心。由于战争,列强在一定程度上放松了对殖民地半殖民地的控制,战后初期,相继爆发了中国的五四运动、埃及的独立运动等。战后,和平主义者反对一切战争,要求维持战后的世界和平。摘编自卢文璞第一次世界大战对世界现代历史进程的深远影响材料二 1929年10月,美国华尔街纽约证券

    14、交易所的股市崩盘。到1933年,资本主义世界的工业产量下降了三分之一以上,失业工人超过三千万。德国、日本等法西斯政权先后建立,它们对内实行恐怖统治,对外加紧侵略扩张。摘编自史仲文世界全史材料三 德国的征服国策,英国的绥靖国策,就像两股并行的溪水在奔流,它们将在一个交叉点,即“慕尼黑”结合起来,并成了导致第二次世界大战的最重要因素之一。 摘编自英国约翰惠勒-贝内特慕尼黑悲剧的序幕(1)根据材料一并结合所学知识,概括一战的影响。(8分)(2)根据材料二、三并结合所学知识,分析二战爆发的原因。(6分)34(10分)阅读材料,回答问题。材料一 在雅尔塔体制下,始终存在着美苏激烈的军事对抗。这种军事对抗

    15、和国际危机相联系,和局部战争相联系,和核战争相联系。该体制是一个对世界和平造成持久的、严重的威胁的国际体制。摘编自“雅尔塔体系与战后世界格局”学术讨论会综述材料二 在世界格局多极化的斗争中,综合国力的作用越来越重要。其中经济力量是国家实力的基础。拥有强大的经济技术力量是决定一国或国家集团能否成为世界一“极”的根本条件。世界格局多极化能否成为现实,既取决于世界各大力量中心的经济能否迅速发展,也取决于发展中国家的经济能否腾飞。摘编自马小军当代世界多极化与国际社会新秩序(1)你是否同意材料一的观点?结合有关史实说明你的理由。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出推动20世纪六七十年代世界多极化

    16、趋势出现的主要因素。(4分) 参 考 答 案 一、选择题15 DCABA 610 DADBB 1115 BACAC1620 BABCD 2125 CBADB 2630 CDCDA二、材料题31(1)运动:文艺复兴、新航路的开辟、宗教改革。(3分)说明:文艺复兴运动中的人文主义鼓励冒险精神,促进了新航路的开辟;文艺复兴使天主教会的权威受到越来越多的质疑,为宗教改革提供了思想条件;新航路的的开辟促进了资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大,为文艺复兴和宗教改革运动的发展提供了经济和阶级基础。(4分,答出其中任意2点即可)(2)进一步解放了人们的思想,为资本主义制度的建立做了理论准备和舆论宣传,直接

    17、推动了美国独立战争和法国大革命,成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。(6分,答出其中任意3点即可)32(1)光荣革命后,政局稳定或资本主义制度的确立;农业资本主义迅速发展(或圈地运动),提供了农产品、自由劳动力和国内市场;殖民扩张提供资本、原料和海外市场;工场手工业时期的技术积累;自然科学的发展等。(6分,答出其中任意3点即可)(2)科学技术与生产紧密结合;以近代科学理论为指导;几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广,规模大,进展更迅速;开始于重工业,以电的广泛应用为标志;出现了许多新兴工业部门:如电力、汽车、石油化工等;有的国家两次工业革命交叉进行。(6分,答出其中任意3点即可)(

    18、3)生产力出现了大发展,使英国成为工业化国家(或由农业国变为工业国);生产组织形式发生变化,建立了工厂制;机器化大生产取代了手工工场;推动了城市化进程;工人生产生活条件恶劣,环境污染严重。(6分,答出其中任意3点即可)33(1)给人类带来了巨大灾难;削弱了帝国主义和殖民主义力量(或德意志、奥匈帝国战败,英法受到重创);以欧洲为中心的世界格局受到挑战;促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒(或推动了民族解放运动的发展);战后反对战争、要求和平的运动日益高涨。(8分,答出其中任意4点即可)(2)资本主义各国经济、政治力量发展的不平衡;凡尔赛体系埋下了战胜国与战败国的矛盾;19291933年经济危机引发

    19、了严重的政治危机;法西斯国家到处侵略扩张,成为发动二战的罪魁祸首;英法等国的绥靖政策,助长了法西斯国家的侵略野心。(6分,答出其中任意3点即可)34(1) 参 考 答 案 一:不同意。(2分)理由:在雅尔塔体系下,美苏实力相当,双方更多地以和平协商方式来处理矛盾;雅尔塔体系审判战犯,肃清了法西斯主义和军国主义,埋葬了发动世界大战的重要根源;联合国确立的“大国一致”原则,使和平解决争端和制裁侵略具有更强的可操作性。因此雅尔塔体系在“控制战争”,尤其是防止新的世界大战爆发起到了重要的作用。(4分,答出其中任意2点即可) 参 考 答 案 二:同意。(2分)理由:雅尔塔体系是美苏相互妥协的产物,随着实力对比的变化及争夺世界霸权需要的推动,两国大搞军备竞赛,不断插手世界各地事务,导致大量局部战争的爆发,世界处于核战争的恐怖之中。因此雅尔塔体系对世界和平构成了极大威胁。(4分,答出其中任意2点即可) 参 考 答 案 三:不完全同意(或该观点是片面的)。理由综合以上。(2)中国在联合国合法席位的恢复;不结盟运动的兴起;日本经济的“起飞”;欧共体的成立和发展;美国实力衰退;社会主义阵营瓦解。(4分,答出其中任意4点即可)说明:阅卷时不必完全拘泥于所给答案,只要言之成理,亦可得分。


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