1、雨作文之雨后一只蜘蛛艰难地向墙上作文雨后一只蜘蛛艰难地向墙上作文【篇一：蜘蛛爬墙_作文讲评】 “蜘蛛爬墙” 讲评 【作文题】（60 分，浙江省杭州市第一次高考科目教学质量检测） 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来?第一个人看到了，叹了一口气说：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌无所得。”于是他日渐消沉。第二个人看到了说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方爬上去？我可不能像他那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。
2、于是，他变得坚强起来。 根据材料所表达的思想内容，结合自己的体验，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 注意 角度自选，立意自定，题目自拟。 除诗歌外，文体不限。 不少于 800 字。 不得抄袭。 【写作指导】 新材料作文，是 2006 开始出现在全国卷的一种新命题模式，继承了原“材料作文”的规定性（限制性），吸收了“话题作文”的宽泛性和多义性（范围、主题）等优点。新材料作文除了“中心”立意，还可以“边缘”立意，主题是多元的。审题立意的关键是把握提供材料的“内容”（材料的语表信息，即表层意思）和“含意”（材料的语里信息，即深层甚至拓展、联想的意思）。
3、就这道作文题目来说，“蜘蛛爬墙”的寓言故事还是比较好理解的。在写作时，可以考虑从以下几方面立意： 一、成功与心态。材料中第一个人看到蜘蛛爬墙，是“一次次地向上爬，一次次地掉下来”、“忙忙碌碌无所得”，于是他只有叹气，而“日渐消沉”。他没有看到蜘蛛的坚持不懈，矢志不移，没有领略到“从哪里跌倒，便从哪里爬起来”的真谛。面对同样的事情，因为拥有不一样的心态，个人所受到的影响和发展的结局必然迥异。要想改变人生，必须从改变心态开始。古今中外，这样“一百次跌倒，一百零一次站起来”的例子不胜枚举。 参考题目：“成功，绽放在失败的土壤上”、“失败与人生”、“一次致命的打击”、“与失败握手”等等。 二、成功与方
4、法。材料中第二个人看到蜘蛛爬墙，认为“蜘蛛真愚蠢”，它应该“从旁边干燥的地方爬上去”。蜘蛛之所以愚蠢，是因为它不知变通。古人告诉我们：“不要在一棵树上吊死。”俗话也说，既要埋头拉车，更要抬头看路。机遇与智慧是并存的，就看你怎样去思考，正所谓“思路决定出路”。学会变通，学会反思，才能走向成功。 参考题目：“成功的秘诀”“、生活给我智慧”“、学会反思”等等。 三、成功与精神。材料中第三个人看到蜘蛛爬墙，是“被蜘蛛屡败屡战的精神感动了”，“变得坚强起来”。什么事都不可能一帆风顺，浅尝辄止，最终只能一事无成。面对困难敢于挑战，就能够打开局面。人的潜能是巨大的，只要有坚定的信心和永不言败的精神，全力以赴
5、，就一定能够达到成功的彼岸。 参考题目：“挫折战胜困难的勇气”、“扼住失败的咽喉”“、彩虹的呼唤”等等。 【考场作文】 拿什么书写历史 一考生 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌（引用名言作为题记，既开篇点题，又有说服力。） 是谁说蝴蝶飞不过沧海，蜘蛛爬不过围墙？是谁说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”？又是谁说潘多拉魔盒预示着一切灾难的开始?（用设问与排比的形式加强了语势，暗扣了作文材料。开篇便给人一种否定常态、绝不向世俗妥协的姿态。） 我只想说：（寥寥数语单独成段，目的是突出下文自己的观点。）我要书写自己的历史，那卷愉悦的热烈的坚强的自
6、豪的成功的永无止境的历史！（抛出自己的观点，语言斩钉截铁。一连串的修饰语表达了作者的信心和决心。） 沙滩张开大大的手掌，想要贪婪地获得骄阳的哺育，吸纳全世界最耀眼的阳光！但海浪翻滚，波涛汹涌澎湃，打湿了沙滩的眼角，就像流着永不停止的泪，一幕又一幕，一年又一年，绵绵无期?（放眼自然，用诗化的语言，描绘了波涛的永恒与执着。） 或许你会劝她放弃那束明亮的阳光，隐匿到树丛；或许你会讨厌她，看不起她，认为她愚蠢；但我却欣赏她，欣赏她的坚强，她的不甘示弱，她的坚贞傲骨?是的，她并不退缩。（用拟人的手法表达对“她”的颂扬，也就是作者对坚强的讴歌。） 我们，缺少的不就是那份坚强吗？（一句反问单独成段，给读者以
7、警醒和深思。） 驿桥边的芦苇经过风吹雨打，依旧立在那里；海平面上的蝴蝶被浪拍过，被雨泼过，被风刮过，依旧飞在那里；墙壁上的蜘蛛重复着“爬上去，摔下来”的步骤，依旧坚持在那里?因为它们坚信：坚持是一种信仰，彼岸不会是一个沧海，另一片桑田，而是一道彩虹，另一个天堂，另一片斑斓世界。（又回到自然之中，藐视打击与挫折，肯定坚持 与坚强。）那么，我们呢？一道道繁杂的演算题目，一个个长得不能再长的单词，一篇篇佶屈聱牙的古文横亘在我们的面前；一次次家长语重心长的唠叨，一阵阵老师苦口婆心的开导，可，还是一回回兵败滑铁卢的测验、月考、年段过关、质量检测、超级大模拟?难道我们真的无药可救？（联系学生生活，反思自己
8、。排比式的句子把单调、乏味的学生生活形象地展现出来，一句反问收尾引发思考。） 作为高三学生的我们，不也期待着，憧憬着另一个美好明天吗？不也需要我们坚守自己的信念，坚强地应对每一次失败、每一次挫折吗？（紧承前文，再用反问引起读者的反思。） 抬头看天，抛开层层叠叠的书海；抬头看天，收起错误的杂念；抬头看天，拾起梦想的锁钥；抬头看天，你将收获幸福与快乐！（又一组排比描绘出我们战胜失败和挫折的美好图景。） 带着坚定之心，充实高三生活；乘着梦想之翼，冲刺人生旅途；裹着感动之心，书写精彩历史！（以排比句单独成段，点明文章主旨。语句铿锵，节奏明快。） 或许，此时此刻，给我一杯水，我将保持，一个天荒地老的姿势
9、且诵且吟，且兴且叹；或许，此情此景，给我一支笔，我将描绘，一幅光明灿烂的蓝图且勾且画，且点且染?（用假设的方式勾勒了美好前景，让人歆羡，【篇二：高中作文：蜘蛛爬墙】 “蜘蛛爬墙” 讲评 【作文题】（60 分，浙江省杭州市第一次高考科目教学质量检测） 阅读下面的材料，根据要求作文。（60 分） 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地掉下来?第一个人看到了，叹了一口气说：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌无所得。”于是他日渐消沉。第二个人看到了说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方爬上去？我可不能像他那样愚蠢。”
10、于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。 根据材料所表达的思想内容，结合自己的体验，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 注意 角度自选，立意自定，题目自拟。 除诗歌外，文体不限。 不少于 800 字。 不得抄袭。 【写作指导】 新材料作文，是 2006 开始出现在全国卷的一种新命题模式，继承了原“材料作文”的规定性（限制性），吸收了“话题作文”的宽泛性和多义性（范围、主题）等优点。新材料作文除了“中心”立意，还可以“边缘”立意，主题是多元的。审题立意的关键是把握提供材料的“内容”（材料的语表信息，
11、即表层意思）和“含意”（材料的语里信息，即深层甚至拓展、联想的意思）。 就这道作文题目来说，“蜘蛛爬墙”的寓言故事还是比较好理解的。在写作时，可以考虑从以下几方面立意： 一、成功与心态。材料中第一个人看到蜘蛛爬墙，是“一次次地向上爬，一次次地掉下来”、“忙忙碌碌无所得”，于是他只有叹气，而“日渐消沉”。他没有看到蜘蛛的坚持不懈，矢志不移，没有领略到“从哪里跌倒，便从哪里爬起来”的真谛。面对同样的事情，因为拥有不一样的心态，个人所受到的影响和发展的结局必然迥异。要想改变人生，必须从改变心态开始。古今中外，这样“一百次跌倒，一百零一次站起来”的例子不胜枚举。 参考题目：“成功，绽放在失败的土壤上”
12、、“失败与人生”、“一次致命的打击”、“与 失败握手”等等。 二、成功与方法。材料中第二个人看到蜘蛛爬墙，认为“蜘蛛真愚蠢”，它应该“从旁边干燥的地方爬上去”。蜘蛛之所以愚蠢，是因为它不知变通。古人告诉我们：“不要在一棵树上吊死。”俗话也说，既要埋头拉车，更要抬头看路。机遇与智慧是并存的，就看你怎样去思考，正所谓“思路决定出路”。学会变通，学会反思，才能走向成功。 参考题目：“成功的秘诀”“、生活给我智慧”“、学会反思”等等。 三、成功与精神。材料中第三个人看到蜘蛛爬墙，是“被蜘蛛屡败屡战的精神感动了”，“变得坚强起来”。什么事都不可能一帆风顺，浅尝辄止，最终只能一事无成。面对困难敢于挑战，就
13、能够打开局面。人的潜能是巨大的，只要有坚定的信心和永不言败的精神，全力以赴，就一定能够达到成功的彼岸。 参考题目：“挫折战胜困难的勇气”、“扼住失败的咽喉”“、彩虹的呼唤”等等。 【考场作文】 拿什么书写历史 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一个行动都在书写自己的历史。 吉鸿昌（引用名言作为题记，既开篇点题，又有说服力。） 是谁说蝴蝶飞不过沧海，蜘蛛爬不过围墙？是谁说“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”？又是谁说潘多拉魔盒预示着一切灾难的开始?（用设问与排比的形式加强了语势，暗扣了作文材料。开篇便给人一种否定常态、绝不向世俗妥协的姿态。） 我只想说：（寥寥数语单独成段，目的是
14、突出下文自己的观点。） 我要书写自己的历史，那卷愉悦的热烈的坚强的自豪的成功的永无止境的历史！（抛出自己的观点，语言斩钉截铁。一连串的修饰语表达了作者的信心和决心。） 沙滩张开大大的手掌，想要贪婪地获得骄阳的哺育，吸纳全世界最耀眼的阳光！但海浪翻滚，波涛汹涌澎湃，打湿了沙滩的眼角，就像流着永不停止的泪，一幕又一幕，一年又一年，绵绵无期?（放眼自然，用诗化的语言，描绘了波涛的永恒与执着。） 或许你会劝她放弃那束明亮的阳光，隐匿到树丛；或许你会讨厌她，看不起她，认为她愚蠢；但我却欣赏她，欣赏她的坚强，她的不甘示弱，她的坚贞傲骨?是的，她并不退缩。（用拟人的手法表达对“她”的颂扬，也就是作者对坚强的
15、讴歌。） 我们，缺少的不就是那份坚强吗？（一句反问单独成段，给读者以警醒和深思。） 驿桥边的芦苇经过风吹雨打，依旧立在那里；海平面上的蝴蝶被浪拍过，被雨泼过，被风刮过，依旧飞在那里；墙壁上的蜘蛛重复着“爬上去，摔下来”的步骤，依旧坚持在那里?因为它们坚信：坚持是一种信仰，彼岸不会是一个沧海，另一片桑田，而是一道彩虹，另一个天堂，另一片斑斓世界。（又回到自然之中，藐视打击与挫折，肯定坚持 与坚强。） 那么，我们呢？一道道繁杂的演算题目，一个个长得不能再长的单词，一篇篇佶屈聱牙的古文横亘在我们的面前；一次次家长语重心长的唠叨，一阵阵老师苦口婆心的开导，可，还是一回回兵败滑铁卢的测验、月考、年段过关
16、、质量检测、超级大模拟?难道我们真的无药可救？（联系学生生活，反思自己。排比式的句子把单调、乏味的学生生活形象地展现出来，一句反问收尾引发思考。） 作为高三学生的我们，不也期待着，憧憬着另一个美好明天吗？不也需要我们坚守自己的信念，坚强地应对每一次失败、每一次挫折吗？（紧承前文，再用反问引起读者的反思。） 抬头看天，抛开层层叠叠的书海；抬头看天，收起错误的杂念；抬头看天，拾起梦想的锁钥；抬头看天，你将收获幸福与快乐！（又一组排比描绘出我们战胜失败和挫折的美好图景。） 带着坚定之心，充实高三生活；乘着梦想之翼，冲刺人生旅途；裹着感动之心，书写精彩历史！（以排比句单独成段，点明文章主旨。语句铿锵，
17、节奏明快。） 或许，此时此刻，给我一杯水，我将保持，一个天荒地老的姿势且诵且吟，且兴且叹；或许，此情此景，给我一支笔，我将描绘，一幅光明灿烂的蓝图且勾且画，且点且染?（用假设的方式勾勒了美好前景，让人歆羡，让人回味。） 倘若你问我拿什么书写自己的历史，那么我定将毫不犹豫地告诉你：“用坚强、乐观、感动的心！”（最后再次用肯定的语言表明自己的观点，既扣住题目，又回应开头，文章浑然一体。） 总评：这是一篇文采斐然、富有理趣的散文，这是一声坚强乐观、催人奋进的誓言。文章从吉鸿昌的名言破题，然后否定挫折和灾难的负面效应，斩钉截铁地宣告“：我要书写自己的历史！”接着，宕开一笔，放眼自然，进而联系自身，最后
18、回应开头：用“用坚强，乐观、感动的心”书写自己的历史。全文开合自如，收放得体，轻重徐疾，不蔓不枝。多变的句式，灵活的节奏，令人读起来酣畅淋漓，朗朗上口。 评分：47+9=56 人 生 两 支 笔 一支笔写执着，一支笔写变通。两支笔轮流“上岗”，写出华丽的人生乐章。 只使用执着之笔的，是顽固不化； 只使用变通之笔的，是没有恒心。 有的人，执着而不变通。“不肯过江东”的项羽终究自刎于江边，他为何不曾想过要再回江东，东山再起呢？他封死了自己的退路，留下一片赞叹和惋惜。 如此想来，那位“卧薪尝胆”的勾践就是个既执着又懂变通的人。既然暂时力量不足以与敌人相拼，就先骗过吴王耳目，回归家乡，壮大力量，再来与
19、敌人决一死战，终于，“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴”，勾践成为了春秋时代最后一位霸主。 有的人，变通而不执着。此类人对每件都浅尝辄止，最后都碌碌无为，即便有超常的才能，也终究泯然众人矣。 肯德基的创始人并不是现在的老板，而是开着一家小店的兄弟俩，兄弟俩生意兴隆引起了多位商家注意，许多人与他们谈话，说愿意与他们携手开办公司，但兄弟二人认为汉堡不过是个小东西，没有大利润可图，都放弃了。最后一位商家用大笔资金买断了他们的手艺，这位商家，将这一“小生意”做大，成就了全球闻名的“肯德基”。作为创始人的兄弟俩倒是懂得变通，他们改做其他生意，过着平凡的生活，他们的“变通”，使他们悔恨终生。 与此
20、相比，这位执着地将小生意做大的商家，就令人肃然起敬了。 人生两支笔，一支笔写执着，一支笔写变通。 项羽的故事至今我们还在赞叹，在惋惜；勾践的故事至今我们还在传颂，在赞美；肯德基仍然在以强健的风头风靡全球，创始人之家依然默默无闻。 我执着，我执着于对希望的追寻，我驾驶我探索的航船，执着于心中的梦想。 我变通，我在进入死角前转向，我探索的航船绝不会搁浅沙滩。 用执着写高音，用变通写低音，人生两支笔谱写华丽乐章。 用执着作帆，用变通作桨，人生航船向着目标一往无前。 人生两支笔，一支笔写着执着，一支笔写变通，用这两支笔交替书写，写出成功，写出希望，写出未来，写出梦想，描绘美好的明天。 变通的智慧 淙淙
21、流水在溪中畅游，面对坚硬的巨石，没有横冲直撞，而是灵动的一弯，继续吟唱前进的歌谣！这是变通的智慧，铸就了它日后的汹涌澎湃。因此我们遇事要学会变通，这样才能发展我们的靓丽人生！ 翻开尘封的史册，变通、灵动的智慧之光仍发出耀眼的光芒，引导人们去创造辉煌！ 变通造就了他的美名。面对官场的黑暗，尔虞我诈，勾心斗角的官场之战，让他早年为国效力的理想灰飞烟灭。但是他灵动的头脑，使他懂得变通。官场失意，转而寄情于山水之间，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬莱人”的豪迈，“天生我材必有用”的自信，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲世，均是变通的智慧赋予他不同常人的才华，成就了他“诗仙”的美名。 李白，变通的
22、智慧在他身上得以充分体现，使他拥有“绣口一吐，便是半个盛唐”的辉煌。 变通奠定他的成功。为救国民于水深火热之中，先前他曾到日本留学学医，但当他看到国民面对自己的同胞被杀害而表露出来的麻木不仁时，他明白到了只有从心灵深处唤醒沉睡的民族同胞，才能使国民摆脱苦难，实现民族的伟大复兴。于是他拿起笔杆，用文字去呼唤人民，用锋利的笔尖直刺敌人血淋淋的心脏。 正是变通，使鲁迅先生认清民族的弊端，使他得以拯救人民于水深火热之中，实现了他的理想，使他成功！ 变通铸就了他的辉煌。作为一名运动员，他最先是训练跳远的，但经过多次的失败，他没有继续埋头苦练，而是聪明地转向百米跨栏。经过长时间的勤学苦练，不断总结，终于在
23、雅典运动场上初露锋芒，勇夺百米跨栏的金牌！实现了中华民族伟大的跨越，改写了中国田径历史，迈出了辉煌的步伐。 是因为变通，使他认清自身的优点；是因为变通，使他有了目标；是因为变通，铸就了他的辉煌！ 生活的旅途，不可能是两点一线的一帆风顺，或多或少的挫折和困难，有时并不是执着能够解决的，它需要我们用灵动、变通的智慧去克服。 风遇到沉稳的大山，懂得变通，绕道而行，继续前行；小草面对坚固的磐石，侧身沿石而上。这都是变通的智慧。人生是一朵花，需要我们用变通的泉水去浇淋，它才能常开不败，才能展现我们亮丽的人生。 学会变通 藤蔓虽被石墙挡住，但它懂得向阳光的方向蔓延生长；小河虽被巨石堵塞，但它懂得蜿蜒向另一
24、方；蚂蚁深知自己微小，但它懂得成群结对，相伴而行，对抗外敌。物如此，人亦然。学会变通，我们可以在困难中抽身而出，换一种方式迎接生活，挑战生活。 变通是一种志气。越王勾践在妻为人妾，己为人奴，百般凌辱的困境中挣扎、呐喊。但是，心中的信念使他以残酷的现实中燃起了重新振作的斗志。他不再感慨自己的悲惨遭遇，而改变了方向，从胜利的前方去想，忍辱负重，卧薪尝胆。终于，有志者事竟成，创造了“三千越可吞吴”的奇迹，名垂千古。越王勾践，心怀大志，学会了变通，为历史增添了催人奋进的一页。谍，要砍他的头，围观的都是中国人，中国人看自己的同胞在自己的土地上看外国人砍头，表情都是麻木的。这个事件使鲁迅受到了很大的刺激，
25、他坚决改变，放下手术刀拿起了那支蕴涵着巨大生命力的笔，敲醒了多少人的爱国之心。鲁迅，学会变通，指引了救国救民的道路。 漫漫历史长河，也留下不少遗憾。秦始皇凶残暴虐，把百姓逼上了绝路，尽管他有崤函之固的江山，到头来还是身死人手。为何？是因为他不懂得给自己一个改变的空间，不懂得给自己一条后路。曾经叱咤风云的霸王最终自刎乌江，落得千古遗憾 学会变通，懂得变通，会使你的人生道路更平坦，人生更精彩。 转弯，奇迹就在转角 在人生漫漫的道路上，我们时时会遇到种种挑战。每每这个时候，我们用平常惯用的思维无法解决时，不妨转换一下角度，或许，奇迹就在下一个转角。小溪哗哗地向前，遇到阻碍，就掉转方向，重新向前奔腾，
26、它似在告诉我们“转个弯吧，出路或许便在前方”。 回首历史，不乏会转弯而成就辉煌的先人，他们因为会转弯，各自演绎着不同的精彩。 三国风云四起，互相吞并。在一次由司马懿率领魏国军队攻打蜀国的战役中，司马懿来势汹汹，直逼蜀国边境，诸葛亮洞察魏师气焰嚣张，只可实行智取。后来他想出个空前绝后的妙计添灶法。结果吓得司马懿以为诸葛亮沿途增兵买马，实力不断增强，便不敢再追赶下去，而令诸葛亮安全回国。古有孙子减灶诱敌深入，而诸葛亮却转了个弯，巧用添灶计迷惑敌军，最终让蜀军安全退回蜀地。这是他善于转弯的结果。 元末明初，有个富商叫沈万三。他家财万贯，这跟他独到的经营之道，善在生意场上转弯有密切关系。他有次去买东西
27、，原价是四文钱一斤。他对老板说：“十文钱三斤可不可以？”店主说可以。他说：“既然可以，那三文钱一斤也可以吧？”就这样，他通过变换角度，而让自己少花一文钱。这里并非说他吝啬，而是一种生财之道。还有一次，他把自己的店铺用黑布封起来，声明不准偷看。自己则让下属们把大量物品和少许的珍宝分放在一些袋里。百姓早就从外窥探得一清二楚，早有想买的冲动。于是乎他又赚了一大笔，这不是说他欺骗消费者，他正是利用人们好奇的心理，善于变换角度，而使自己在生意场上大有作为，富甲一方。 放眼现代，好有不少有识之人因善于变换角度而获得成功。 开普勒不迷信第谷，自己勇于从新的角度去创新，终于发现了行星运动三大定律；爱因斯坦善于
28、变换角度，创立了相对论；普朗克不墨守成规，勇于从新角度探索问题，创立了量子理论? 古今中外，不少人因为善于转变，而创造了奇迹，也使自己的生命大放异彩，彪炳史册。【篇三：材料作文范文】 材料作文范文 一、雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地掉下来,第一个人看到了,叹了一口气说：?我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌无所得.?于是,他日渐消沉.第二个人看到了说：?这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方爬上去?我可不能像它那样愚蠢.?于是,他变得聪明起来.第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了.于是,他变得坚强起
29、来. 1、 我阳光，我成功 为蜘蛛哀叹的人日渐消沉，为蜘蛛反思的人变得聪明，为蜘蛛感动的人坚强起来。 由此我明白一个道理：追求成功的人心中充满阳光，畏惧失败的人心中布满阴霾。所以每个人都应该呼喊：我阳光，我成功！ 荀子曰：?玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯。?心中的阳光，如美玉，如珍珠，如牛黄，如红木。?夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。?既然如此，就要相信阳光总在风雨后。英国诗人雪莱说：?冬天已经来了，春天还会远吗？?的确?不宜妄自菲薄?，应在心底保留哪怕一米阳光。 屈原曾是个阳光大臣，写过?揽彗星以为旌兮，举斗柄以为麾?的豪言，但顶不住流放的痛苦自杀了，多么可惜！纵然楚
30、王使?蝉翼为重，千钧为轻；黄钟毁弃，瓦釜雷鸣?，但?留得青山在, 不怕没柴烧?啊! 周易上说：?夫人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶，先天而弗违，后天而奉天时。?心中有阳光，便能?与日月合其明?，顺应自然规律，积极追求进步。 韩愈诗云：?白日悬大野，幽泥化轻壒。?阳光使沉泥化为轻尘，使烦恼化为轻烟。韩愈?焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年?，把心中的阳光化为油灯的光，走向文学的成功。只要心中有阳光，普通的景象，也令人神往。欧阳修在秋声赋里写道：?丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦。?其实并不是景色有多好，只是欧阳修心中有阳光，才写出了生机。 潘尼在逸民吟中慨叹?朝云叆叇，行露未
31、晞?，而被贬的苏轼则能写出?淡烟疏柳媚晴滩?这样很阳光的句子。张孝祥阻风三山下，却激发了他的艺术灵感：?波神留我看斜阳，唤起鳞鳞细浪。明日风回更好，今宵露宿何妨？?他就是相信，最黑暗时，黎明在前。 ?江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。?王安石这首江上说明，追求成功的人心中映照着大片的阳光。要变?屡战屡败?为?屡败屡战?以至?屡战屡胜?。 看过别人的悲欢，走好自己的路线。笑乌云与失败一色，怀阳光共成功齐飞 2、神奇的力量 在人云亦云的氛围中，敢于大声说?不?是一种勇气；在片片绿丛中，敢于展现自己的鲜红是一种勇气；在人来人往的大街上，敢于弯下腰拾起那一片纸屑是一种勇气。勇气是通向成功的必经之路，试问，你连闯的勇气都没有，怎可妄想好运降临到你的头上？
