1、中考历史热点专题复习中学历史教学园2010年中考历史热点专题复习热点问题1、中日关系问题（1）古代唐朝与日本的友好往来。从唐太宗贞观年间开始，日本有十多批遣唐使来唐朝：唐玄宗时，鉴真六次东渡日本，设计了唐招提寺。（2）明政府派戚继光到东南沿海抗倭寇（日本侵略者）。戚继光：“封侯非我意，但愿海波平”；“遥知夷岛浮天际，未敢忘危负年华”。（3）列举20世纪三十年代日本侵华史实；抗战中中国人民的斗争。A、1931年9月18日，九一八事变（局部抗战开始）；1937年7月7日，七七事变（全面抗战开始）；1937年8月13日，八一三事变（进攻上海）；1937年12月，南京大屠杀。B、国民党：台儿庄战役（李
2、宗仁）；共产党：平型关大捷（第一次大捷），百团大战（抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役）。（4）近代历史上两次中日战争的结果及原因。A、18941945年甲午中日战争：中国战败。原因：日本是一个帝国主义强国，中国是一个半殖民地半封建国家，日本侵华蓄谋已久（客观）；清政府政治腐败，妥协投降，军纪败坏（主观）。B、19311945年日本侵华战争：中国取得抗日战争的胜利。原因：抗日民族统一战线的建立，国共合作（主要）；特别是敌后战场，抗日根据地军民的英勇作战；国际进步人士和爱国华侨支援；世界反法西斯战争各个战场的相互配合。（5）中日关系健康发展的根本问题？如何正确对待日本侵华问题（日本是否承
3、认侵华罪行）。（6）如何才能发展健康的中日关系？（或：日本应怎么做？）正视历史；以史为鉴，反省战争罪行；信守和平承诺；做一个负责任的大国；与周边地区、国家友好相处，开创中日关系美好未来。（7）参拜靖国神社，修改历史教科书等事件说明什么？日本不能正视历史，军国主义势力有复活、抬头的危险。（8）你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么？如何才能促进中日之间的世代友好？ 日本前政府领导人参拜靖国神社，文部省通过美化侵略战争的新教科书等。（或：日本政要不能正视侵华历史。）日本政府应教育国民正视历史，反思历史；中日之间应建立互信机制，加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。（9）近代历
4、史上日本发动和参与的侵华战争发动18941895年甲午中日战争；19001901年参与八国联军侵华战争；发动19311945年日本侵华战争。（10）日本古代学习中国进行的改革是：大化改新（由奴隶社会过渡到封建社会）；近代学习西方进行的改革是明治维新，走上资本主义道路。启示：一个国家或民族要想立足于世界民族之林，应善于学习吸收世界先进文化，与时俱进，改革创新。（11）青少年应怎么做？A、牢记历史，珍爱和平。B、认真学习科学文化知识，报效祖国，使祖国屹立于世界强国之林。C、呼吁日本右翼势力，面对历史，深刻反省，不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。2、关于西藏问题（1）唐朝与西藏（吐蕃）的友好往
5、来：唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布，密切了唐、吐蕃经济文化交流，增进了汉藏的友好关系；后来唐朝又将金城公主嫁给吐蕃首领尺带珠丹，唐和吐蕃“和同为一家”。（2）西藏自古以来就是中国的领土：元朝：课本七下清朝：课本七下（3）西藏的和平解放：1951年，西藏地方政府派出以阿沛阿旺晋美为首的代表团到达北京，与中央人民政府谈判，双方达成和平解放西藏的协议，西藏获得和平解放。至此，祖国大陆获得了统一，各族人民实现了大团结。（4）一五计划期间（19531957年）：川藏、新藏、青藏公路（课本八下）。（5）民族区域自治的政策：西藏自治区（课本八下）。（6）1959年，西藏地区胜利完成民主改革，废除了封建
6、农奴制度，百万农奴翻身当家做了主人，进入社会主义阶段，今天西藏成为我国的重要牧区。（7）山东援藏干部孔繁森，被藏族群众称为“活菩萨”。（8）我国对少数民族实现的两项基本政策：民族区域自治政策；各民族共同发展。（9）从西藏民族历史发展的基本进程中，得到哪些启示？西藏自古以来就是祖国不可分割的一部分；民族团结是祖国统一的必要前提和必然结果；民族团结、祖国统一才能促进共同发展、繁荣。藏族：弦子舞曲；现宗教首领：十一世班禅（经中央政府批准）。3、关于台湾问题（1）用史实说明台湾自古就是中国领土：三国时，孙权派大将卫温到夷洲（今台湾），加强了台湾同内地的联系。元朝时，设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球（今台湾
7、）。16611662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清朝设台湾府管辖台湾，隶属福建省，加强台湾同祖国内地的联系。18941895年，甲午中日战争中国失败，签订马关条约，台湾割给日本，1945年抗日战争胜利后，台湾回到祖国的怀抱。（2）祖国统一是历史发展的必然趋势（或：解放台湾问题的有利条件）：台湾自古以来就是中国的领土。实现祖国统一是包括台湾同胞在内的全体中国人民的共同心愿。都是中华民族，血脉相连，有共同的语言、文字、共同的传统文化。有“一国两制”等正确的方针、政策。中国综合国力增强，国际地位提高，有能力实现祖国统一。（3）历史上两次被割占及回归：明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾，
8、16611662年，郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾；18941895年，甲午中日战争中国战败，1895年签订马关条约，台湾割给日本，1945年抗战胜利后台湾回到祖国怀抱。（4）今天台湾与祖国不统一问题的由来：台湾自古以来就是中国的领土，1949年解放战争结束后，国民党残余势力退到台湾，从此，与祖国大陆分离。（5）解放台湾问题的基本方针：“和平统一，一国两制”；坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础前提；1995年，江泽民提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，是新时期推进祖国和平统一进程的指导思想。（6）今天祖国统一的阻碍因素：“台独”分裂势力的分裂活动（最大威胁）；外国反华势力
9、的干涉。（7）解决台湾问题的两种方式：用“和平统一，一国两制”的方针解决；必要时不承诺放弃使用武力。（8）在祖国统一（台湾问题）上，青少年应怎么办？履行维护祖国统一的义务；同“台独”等破坏祖国统一，分裂祖国的言行作斗争；认真学习科学文化知识，掌握本领，报效祖国，使祖国强大。（9）九二共识：海峡两岸均坚持“一个中国”原则（1992年）。4、中美关系（1）两次鸦片战争中侵略中国。（第一次略）；第二次：1856年10月1860年10月，英法为主凶，美、俄为帮凶，发动第二次鸦片战争。（2）1922年，华盛顿会议九国公约门户开放，机会均等原则，为美国在中国的侵略扩张提供方便。（3）二战中联合打击法西斯；
10、二战结束后的扶蒋反共政策。（4）新中国成立后遏制中国的冷战政策。（5）中美关系正常化1972年尼克松访华；1979年中美正式建立外交关系。（6）台湾问题是中美关系最主要、最核心的问题。现阶段美国对台军售、维护台湾“不统不独”等问题的实质是为了维护美国的全球战略。5、改革问题（1）奴隶制改革：伯利克里改革。（2）封建制度改革：商鞅变法；北魏孝文帝改革；日本大化改新；西欧查理马特改革。（3）资产阶级改革：戊戌变法；1861年俄国废除农奴制改革；日本明治维新；罗斯福新政。（4）社会主义改革：苏联赫鲁晓夫改革；戈尔巴乔夫改革；匈牙利改革；中国1978年十一届三中全会以来的改革开放。6、农村、农业、农民
11、问题（1）新中国成立后农村政策的四次调整（对生产关系的调整）：土地改革（19501952年）：废除了封建土地制度。农业合作化（19531956年）：即对农业的社会主义改造。形式：农业生产合作社。结果：提高了农村生产力，促进了农村经济的发展。人民公社化运动（1958年）： 结果：挫伤了农民生产积极性，破坏了农村生产力，给农业生产带来了严重灾难。家庭联产承包责任制（1978年党的十一届三中全会后至今）：作用：调动了农民的积极性，推动了农业生产大发展，农村富裕起来。（2）其它涉及农村、农业或土地问题的知识点。战国商鞅变法，关于土地问题规定（课本七上）。明末徐光启农政全书（中国农学史上最早传播近代西方
12、科学知识）。孙中山三民主义中的民生主义：平均地权，改革土地制度，解脱劳动者的贫困，做到“家给自足”。日本大化改新关于土地问题规定（课本九上）。1861年俄国废除农奴制改革（课本九上），日本明治维新关于土地问题规定（课本九上）。苏联的农业集体化、斯大林模式在农业上的弊端（课本九下P10弊端）：国家从农民手中拿走的东西太多，严重损害了广大农民的利益，农民没有生产积极性，农业产量长期停滞不前。农村政策、制度的调整应遵循原则（启示）：生产关系要适应生产力的发展;一切从实际出发、实事求是；尊重客观经济规律；调动农民积极性。7、江泽民十五大报告中所讲的“20世纪以来中国人民前进道路上的三次飞跃”是指哪些事
13、件？（三位走在时代前列的伟人）（1）孙中山，1911年辛亥革命，推翻了两千多年的封建君主专制，推翻了清朝的统治，建立了资产阶级共和国。（2）毛泽东，1949年新中国成立，结束半殖民地半封建社会历史；1956年建立起社会主义制度。（3）邓小平，1978年中共十一届三中全会，开始实行改革开放伟大决策，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。8、中共所开辟的两条正确道路（1）毛泽东，革命道路：农村包围城市、武装夺取政权（起点标志：1927年，井冈山革命根据地的建立）。（2）邓小平，建设道路：1978年党的十一届三中全会开始，改革开放，建设有中国特色的社会主义。两条道路的共同点（启示）：立足国情、实事
14、求是，把马列主义原理同中国实践相结合，走中国特色的革命、建设道路。9、执政党建设（党的重要会议）（1）中共一大（1921年7月）中共成立。（2）遵义会议（1935年1月，确立了毛泽东为核心的第一代党中央的正确领导）。（3）中共七大（1945年4月，延安）。（4）十一届三中全会（1978年，形成了以邓小平为核心的的第二代党中央领导集体）。（5）十二大、十三大、十四大、十五大。十四大：1992年，形成以江泽民为核心的第三代领导集体。十二大十五大：邓小平理论形成历程。10、中国近代化探索（1）洋务运动学习西方先进生产技术（地主阶级洋务派；代表人物：中央奕 ，地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞；口号
15、：前期“自强”，后期“求富”）。（2）戊戌变法学习西方政治制度（君主立宪制。资产阶级维新派；代表人物：康有为、梁启超、谭嗣同等）。（3）辛亥革命学习西方政治制度（民主共和制。资产所阶级革命派；代表人物：孙中山：伟大的民主革命的先行者）。（4）新文化运动学习西方思想文化（资产阶级激进派；人物：陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适；两面旗帜：民主和科学）。感悟（结论）：地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国行不通，只有中国共产党才能救中国，只有无产阶级才能领导中国革命走向胜利，中国人民具有不懈的探索精神。近代中国学习西方经历了哪些变化？学技术学政治制度学思想文化。11、列举中国古代加强思想控
16、制的措施和近代思想解放运动中国古代加强思想控制的措施：（1）秦朝：焚书坑儒。 （2）西汉：罢黜百家，独尊儒术（汉武帝）。（3）明朝：八股取土。 （4）清朝：文字狱。近代：（1）新文化运动。 （2）1416世纪欧洲文艺复兴运动。（3）欧洲启蒙运动（伏尔泰等）。12、中国是怎样逐步沦为半殖民地半封建社会（1）18401842年，鸦片战争，中国失败，签订中英南京条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。（2）18941895年，甲午中日战争，中国失败，签订马关条约，中国半殖民地化程度进一步加深。（3）1900年，八国联军侵华战争，清政府被迫签订辛丑条约，中国完全沦为半殖民地半封建社会。13、列举清朝前期
17、为巩固统一的多民族国家所作的斗争（从民族关系和对外关系方面归纳列举）（1）1662年郑成功打败荷兰殖民者，收复台湾。1684年，清政府设台湾府，隶属福建省，加强了台湾同祖国内地联系。（2）康熙帝时，两次雅克萨之战，打败沙俄侵略者。1689年，中俄签订尼布楚条约，肯定了黑龙江、乌苏里江流域包括库页岛在内之地区，都是中国领土。（3）加强对西藏管辖：中央政府册封达赖和班禅，1727年设驻藏大臣。（4）加强对回部（新疆）管辖：乾隆帝平定大小和卓叛乱，设伊犁将军，哨所。（5）乾隆欢迎土尔扈特部回国。14、历史旅游、考察活动（1）重访丝绸之路（课本七上地图；课本七下甘肃：敦煌莫高窟，飞天）。（2）重走长征
18、路（课本八上地图）。（3）为2008年北京奥运会做导游、北京（故宫、长城）第一个在北京定都的统一王朝：元朝。还有明、清。（4）红色旅游、党的生活重要地点：上海（1921年7月中共一大）瑞金（1934年10月红军长征出发地）延安（1945年4月中共七大）北京（1949年建国、首都）。（5）考察历史文化名城（重要事件及影响）：南京：1842年南京条约；1912年1月，孙中山在南京建立中华民国临时政府；1927年4月，蒋介石成立南京国民政府（代表大地主、大资产阶级利益）；1937年，南京大屠杀；1949年4月23日，人民解放军占领南京；1949年4月23日，统治人民长达22年之久的国民党反动统治覆灭
19、。广州：林则徐虎门销烟；南京条约开放广州通商口岸；1924年广州黄埔军校。北京：元都城，明（故宫），清都城，二次侵华战争入侵过北京（第二次鸦片战争中英、法联军火烧圆明园；1900年，八国联军侵华战争攻占北京），平津战役中北平和平解放，傅作义接受和改编。15、中华民族精神五四精神：不屈不挠、敢于斗争、乐于奉献、敢为天下先的爱国主义精神（爱国、民主、进步、科学）。井冈山精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利。长征精神：把全国人民和中华民族的利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必胜的精神；就是为了救国救民、不怕任何艰难险阻、不惜付出一切牺牲的精神；就是坚持独
20、立自主、实事求是、一切从实际出发的精神；就是顾全大局、严守纪律、紧密团结的精神；就是依靠群众、同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗的精神。抗战精神：不畏强暴、不甘屈辱的自强精神，万众一心、和衷共济的团结精神，中华儿女舍生忘死、前赴后继的牺牲精神，百折不挠、奋斗到底的坚韧精神。奥运精神：团结拼搏、为国争光。抗震（灾）精神：不屈不挠、团结拼搏、众志成城、共度时艰、自强不息、志在必胜的精神。两弹一星精神：热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀。航天精神：特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关、特别能奉献。16、三次科技革命（1）第一次科技革命（工业革命）（课本九上）影响：生产力：推
21、动生产力快速发展，人类进入“蒸汽时代”。社会关系：加剧了无产阶级和资产阶级的对立和分化。国际格局：使资本主义最终战胜封建主义，资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成西方先进，东方落后的局面。（2）第二次科技革命（课本九上）影响：生产力：推动生产力高速发展，人类进入“电气时代”。社会关系：产生垄断组织，资本主义过渡到帝国主义阶段（19世纪末20世纪初，主要资本主义国家由自由资本主义过渡到帝国主义阶段）。国际格局：东西方经济联系密切，但差距进一步拉大。后起的帝国主义国家要求重新分割世界，与英、法、俄等老牌资本主义国家展开了激烈的争夺。形成两大敌对的帝国主义侵略集团：三国同盟和三国协约。两大军
22、事集团疯狂地扩军备战，世界大战一触即发。（3）第三次科技革命（课本九下）影响：生产力：推动社会生产力空前发展。国际格局：引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。（4）启示：科学技术是第一生产力，科技进步推动社会的发展，我们要实施“科教兴国”战略。我们要认真学习科学文化知识，掌握科技本领，勇于创新，努力探索科学奥秘。（5）交通工具：第一次科技革命（火车、轮船或汽船）；第二次科技革命（汽车、飞机）。17、“人权”问题（1）最早提出人权观念：文艺复兴（人文主义）。（2）早期资产阶级革命的人权立法：法国人权宣言；美
23、国独立战争的独立宣言。（3）列举法西斯国家践踏人权的罪行：日本南京大屠杀（1937年12月）。 德国反犹狂潮。（4）过渡时期中国社会主义民主政治最大成果确立了人民代表大会制度。1954年，第一届全国人民代表大会在北京召开，制定了中华人民共和国宪法，规定一切权力属于人民，是我国第一部社会主义类型的宪法，是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。18、近现代史上的国际关系（1）19世纪后期20世纪初两大军事集团对抗三国同盟（德国、奥匈帝国、意大利）和三国协约（英、法、俄）一战爆发（19141918年）。（2）一战后的国际关系凡尔赛华盛顿体系（通过巴黎和会、华盛顿会议确立）。（3）20世纪30年代、二战
24、期间的国际关系1937年德国、意大利、日本结成侵略性军事政治集团（轴心国集团）；1942年国际反法西斯联盟形成（标志：签署联合国家宣言）。（4）二战后国际关系美、苏争霸的两极格局（形成标志：1955年华沙条约组织的建立；结束于：1991年苏联解体）。（5）当今国际关系（政治格局）：暂时形成“一超多强”局面，世界格局正朝多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界格局迄今还没有定型。总之，20世纪至今，国际格局历经三次变化：一战后：凡尔赛华盛顿体系。二战后苏联解体：苏美争霸的两极格局。目前：暂时形成“一超多强”的局面，世界格局正朝多极化方向发展。19、列举世界史上的主要国际组织政治：联合国（UN）
25、（1945年，雅尔塔会议）。经济：欧盟（EN）（1993年）。亚太经合组织（APEC）。世界贸易组织（WTO）。对峙的集团：一战时（19世纪20世纪初）：三国同盟三国协约。二战时：德国、意大利、日本结成的轴心国集团国际反法西斯联盟。二战后：北大西洋公约组织华沙条约组织（1991年苏联解体后华沙条约组织不复存在）。20、为建立和巩固资产阶级专政，主要资本主义国家颁布了哪些文献？英国：权利法案。 美国：独立战争1976年7月4日，独立宣言。法国：人权宣言。 1787年宪法。拿破仑法典。 南北战争解放黑人奴隶宣言、宅地法。21、美国历史上发生两次资产阶级革命，其要解决的问题分别是什么？两次革命途径和
26、过程有什么相同之处？取得胜利的共同原因是什么？谈谈你的看法。（1）解决问题：第一次是争取民族独立，摆脱英国殖民统治；第二次是维护国家统一，废除南方的奴隶制。（2）完成途径过程相同处：途径：都以战争手段解决，第一次是独立战争，第二次是南北战争；过程：革命的一方最初都在军事上一度受挫，处于不利地位，但经过艰苦斗争扭转局面，最终取得胜利。（3）取得胜利的共同原因：两次革命都是正义的事业，都得到广大人民群众的支持；政府都采取了有效的政治、经济、军事措施。（4）看法：争取和维护民族独立、国家统一，是正义的事业，是任何势力都阻挡不了的；只要采取坚定果断的政治、军事措施，就一定能够取得胜利。22、列举二战的
27、主要经过及重大事件（1）慕尼黑阴谋：1938年9月，把绥靖政策推向顶峰，加速二战的爆发。（2）全面爆发：1939年9月1日，德国突袭波兰英法对德宣战。（3）扩大：1941年6月，德国突袭苏联（苏德战争爆发）。（4）进一步扩大：1941年12月7日，日本偷袭珍珠港；12月8日，美对日宣战（太平洋战争爆发）。（5）走向联合：1942年1月1日，华盛顿会议（26国）签署联合国家宣言，标志国际反法西斯联盟建立。（6）转折点：1942年7月1943年2月，斯大林格勒战役。（7）开辟第二战场：1944年6月6日，诺曼底登陆（美、英盟军，开辟欧洲第二战场，使德军东西受击）。（8）加速胜利的会议：1945年2
28、月，雅尔塔会议（决定建立联合国；苏、美、英三国首脑），加速反法西斯胜利步伐。（9）二战结束：欧洲战场：1945年5月8日，德国签署投降书。亚洲战场：1945年8月15日，日本无条件投降。9月2日，日本正式签署投降书（二战最终结束）。胜利主要原因：国际反法西斯联盟形成（或：正义的世界人民反法西斯力量联合）。二战给我们的启示：a、和平来之不易，世界大战悲剧不能重演；b、人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；c、意识形态和社会制度不同的国家在平等基础上能联合起来，共同迎接挑战；d、国与国之间应和平共处；e、加强国际合作，求得共同发展；f、反对霸权主义，维护世界和平。如何维护世界和平？
29、人类应当避免战争，维护和平，加强多国的交流与合作，反对霸权主义，反对殖民主义；用和平的方法解决各国的争端；发挥联合国的作用等。设计反战宣传标语，如：珍惜和平，反对战争。23、一道与奥巴马有关的情景题“安?尼克松?库伯的一生”见证历史【历史新情景】 1902年，安?尼克松?库伯出生在美国南方一个黑人家庭中。在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。18岁时，她只能眼睁睁地看着那些白人去选举他们共同的总统，像她这样的人是没有资格的。 27岁时，她原本在一家小工厂做工，靠辛辛苦苦的劳作，来支撑她的家庭。但是，这一年，她失业了，她看到了无数倒闭的企业，千千万万像她一样的失业
30、者，发疯似的在银行门口挤兑的人群，仿佛美国一夜之间陷入了绝望之中。好在这样的日子在4年之后有了转机，1933年，一个新的美国总统当选了。“她看到了一个民族通过新政、新的工作和新的共同目的感战胜了恐惧。”1941年，39岁的安?尼克松?库伯得知了一个非常震惊的消息：珍珠港遭到轰炸！“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”战争结束后，还没有从战争的阴影中走出来，一场没有硝烟的战争又开始了。随着“人类登上了月球，柏林墙的倒塌”，她知道了世界由于人们自身的科学和想象力连接到了一起。 2008年，106岁的安?尼克松?库伯亲眼见证了同样身为黑皮肤的美国新一代领导人诞生，
31、她认为奥巴马的当选必将会给美国的发展带来生机。结合历史知识，请你来阐释安?尼克松?库伯的一生经历的历史。（1）“在她很小的时候，就听说过像她的父母一样为了自由和权利而抗争的英雄事迹。”指的是谁领导的哪一次战争？这次战争对美国历史的发展产生了怎样的影响？林肯领导的美国南北战争；影响：南北战争是美国历史上第二次资产阶级革命，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一障碍，为美国资本主义的加速发展提供了条件。（2）27岁那年安?尼克松?库伯等人失业的原因是什么？“1933年，一个新的美国总统当选了”指的是谁？他是如何使美国渡过这次“恐惧”的？原因：19291933年资本主义世界经济危机；罗斯福；实施“新政”，采用国家干预经济的办法渡过了经济危机。（3）“当暴政威胁这个世界的时候，她见证了一代人的强大，见证了民主得到了捍卫。”指的是哪一次战
