1、竹阅读答案2021年竹阅读答案 2021年竹阅读答案1官舍竹王禹偁谁种萧萧数百竿？伴吟偏称作闲官。不随夭艳争春色，独守孤贞待岁寒。声拂琴床生雅趣，影侵棋局助清欢。明年纵便量移去，犹得今冬雪里看。注闲官：诗人当时因受谗而被贬，所任的商州团练副使是个无事可干的虚衔，所以称作“闲官”。量移,原指从贬所移至稍近的地方，此处为反语，意为被贬到更偏远的地方。1.请赏析颈联中“拂”字和“侵”字的妙处。（6分）2.这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）参考答案1两字运用了拟人手法，“拂”，即吹拂，竹声萧萧拂琴，写出了竹声的美妙含情，令人神往；“侵”写出了竹的影子映在棋盘上，似
2、与人同乐。（3分）营造了一种物我为友、物我同趣的意境.(3分)2.托物言志，竹“不随夭艳”“独守孤贞”，表现了清白、坚贞、高洁的特点，（2分）作者以竹自喻，表达了诗人孤独而坚贞不渝的情怀（3分）。2021年竹阅读答案2如同诗人从感情和真理深处写出诗句，我描画从大地深处生长出来的劲竹。我惊异地望着你尖尖的竹笋，坚毅顽强地顶开压在你头上僵石般的硬土。转眼间长得同你的先辈一样粗壮，发出一样的萧萧金石之声。啊，你未出土时便已有节，直到凌云处仍然虚心。你的纯洁，使人想起清晨的露水，和那雨后草原上的云影。你的青竿碧叶显示着大自然中最朴素的美，无数人的坦直、忠诚和坚贞的爱情都保留在你的世代传说中。在那春之宫
3、殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的荒漠里。独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间；上有千仞高峰，下临百丈深渊，经历着风云的变幻。在命运的风暴中，你轰响地翻卷碧波，击打着汹涌的云海。你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声。为了给人间以春天的绿色，寒霜冰雪里你更加郁郁葱葱。在生活的烈日下，你又给人们送出暑天的凉风。每当我踏着野草掩没的山径，走进浓荫蔽日幽深的竹林，你摇曳着碧绿的枝叶，扫掉积习在我灵魂中的尘埃。清新的晨雾里丁冬的泉水声，和那鸟儿悠扬的叫声，我的心消融在无边的沉静中。我坐在长满青苔的岩石上，描画着潇洒而又挺拔雄健的劲竹
4、，愿你的情操和美德，潜藏在我生命的深处。1_用什么事物来反衬“竹”？突出了“竹”的什么品格？2_用第二人称“你”来写竹，有什么作用？3第段运用了哪些修辞方法？请各举一例。4_结尾段表达了作者怎样的思想感情？5你在阅读中积累了一些托物言志的诗句吗？请写在下面的横线上。_答案：解析：1桃花、紫罗兰、牡丹。突出了竹的不畏艰险，艰苦卓绝的斗争精神和正直傲岸的节操，以及不慕名利、无私奉献的精神。2_用第二人称，非常亲切，更形象地表现了竹的人格化的魅力，突出了作者对竹的崇敬、赞美之情。3（1）排比：如“在那春之宫殿，同粉蝶追欢取乐的桃花，攀附他物而生存的紫罗兰，还有那以富贵夸耀人世的牡丹，早已沉没在尘俗的
5、荒漠里”。（2）比喻、拟人：如“独有劲竹，如同不朽的松柏一般，站立在苍茫的山野间”。（3）拟人：如“你全身闪耀着电光，你的吼声吞没了电声”。（4）对偶：如“上有千仞高峰，下临百丈深渊”。4作者在结尾段中再次由衷地赞美了竹的精神，抒发了自己愿成为具有高尚情操和美德的人的心愿。5“零落成泥碾作尘，只有香如故”；“待到山花烂漫时，她在丛中笑”等。2021年竹阅读答案3（一）阅读下面的文字,完成811题。（12分）现在竹盐减肥炒得很热。其实竹盐进入中国至少有十几年了，最初是在高档牙膏中出现的。大概是牙膏再高档也还是不如减肥产品有号召力，所以排毒减肥的竹盐产品又进入人们的视野。不过竹盐其实不是新东西。在
6、韩国，它大概可以算得上民族瑰宝了。古时的僧侣把盐装在精心选择的竹筒中，用天然黄土封上，再用特定的松枝烘烤，最后得到的固体粉末就是竹盐。这个过程往往要反复进行，好的竹盐会进行9次。古代韩国人用这样的竹盐来治疗多种疾病，据说有奇效。这样的炼制过程颇有中国道家炼丹的意味精选的材料、长时间的炼制，所以在对竹盐的宣传中，经常宣称集中了大自然的精华、几十种微量元素，具有抗氧化、清除自由基、消炎、杀菌、排毒、减肥等功效。对于这样的民族瑰宝，韩国人自然很骄傲。他们也希望用现代科学的方法去证明他们祖先的神奇。在权威的生物医学论文数据库中，能找到零星的几篇对竹盐进行现代科学研究的论文。这些论文基本上是用竹盐去处理
7、体外培养的细胞或者人为致病的老鼠，观察到了竹盐的一些效果。不过，这样的研究结果实在是太过初步，只能提供一些猜想，也就完全不可能被任何一个国家的主管机构认可。而且，就这些不会被认可的竹盐功效中，也没有一项跟排毒、减肥能扯上关系。另一方面，韩国科学家们也老老实实地承认，还不清楚为什么竹盐会有这些功效。有关竹盐的广告中宣称竹盐中的有机物进入人体后如何如何，则完全是臆想。竹盐的烘烤温度高达1000至1300度，在此温度下有机物会被烧掉而只剩下无机物。也有广告宣称在此高温下，盐的分子结构发生了转化，生成了高能量的食物，具有了抗氧化、清除自由基的功能。如果是真的，这大概是对于经典化学理论的改写。韩国科学家
8、的研究则比较传统，指出经过炼制的竹盐可能含有了一些其它的矿物质，而这些矿物质可能会导致一些特别的功效。他们测量了纯食盐、粗盐和竹盐的成分，发现竹盐中锰、钙、锌、铁、硫等成分的含量比纯食盐或者粗盐要高。这也很符合化学中的物质平衡竹子和黄土中含有比较多的这些成分，经过烘烤最后进入了食盐中。换句话说，竹盐其实是另一种形式的粗盐。如果这些成分的差别是竹盐的所谓神效（如果它存在的话）的原因，那么完全用不着那么费劲地去用竹子黄土松枝反复烘烤，人们可以很轻易地混合出任何需要的组成来。宣传竹盐神效的广告喜欢说在高温下这些物质相互反应，生成了新的神奇的物质。按照化学理论，在烘烤这样的反应条件下，矿物质种类不会发
9、生变化。所以，竹盐广告中所宣称的那些竹盐减肥的理论依据，既不符合现代科学的基本理论，也没有经过任何现代科学方法的验证。它的神奇，只能依靠对于传统、经验的信念来支持也就是说，如果相信现代科学，那么它是靠不住的；如果相信存在着与现代科学不同的科学体系，那么它的任何结论我们都无法评价。8下列关于竹盐作用的表述，最恰当的一项是 （ ）A古代韩国人用竹盐治疗多种疾病，取得了奇特的效果。B竹盐在炼制过程中含有了一些其它的矿物质，正是这些矿物质对人体产生了重要作用。C竹盐含有的锰、钙、锌、铁、硫等成分要高于纯食盐和粗盐，因此它对人体有一定作用。D竹盐在烘制过程中有机物会被烧掉而只剩下无机物，因此它对人体没有
10、任何作用。9下列对竹盐的炼制和研究的表述，最符合原文意思的一项是 （ ）A古代韩国人炼制竹盐与古代中国道家炼丹的方法大致是一样的。B竹盐的排毒减肥功能在权威的生物医学数据库中找不到任何证明哪怕是零星的资料。C韩国人在竹盐的研究方面取得了一定的成果，只是这些成果目前我们还不能从现代科学的角度加以评价。D竹盐中的矿物质和微量元素都是在炼制过程中从竹子和黄土中吸取到的。10联系全文，请用一句话概括_的观点。（3分）11根据全文内容，给_拟一个提问式标题。（3分）参考答案：8C（A原文为据说；B原文为可能一些；D没有任何作用错）9B（A原文是颇有意味并不是方法一样；C可以评价；D都是错）10不能过分夸
11、大竹盐的作用。（意思对即可）11竹盐到底有无神效？2021年竹阅读答案4野竹阅读原文它那被月光照出的瘦影，至今还不时在我的梦乡里摇曳。它那挽住晨雾，托起露水的鱼形叶片，至今仍留给我翠绿的记忆。贫瘠、干旱、荒凉都不会使它感到凄苦：雨雪风霜无法改变绿色的性格，年年生长，年年被砍伐，年年被砍伐，年年又生长。农家灶膛里的灰烬不就是它吗?盛菜装果的筐筐不就是它吗?池塘里拦鱼的帘子不就是它吗?禾场上长柄儿扫帚不就是它吗?孩子们的风筝架子不就是它吗?我手中的毛笔杆儿不就是它吗?默默地出土，悄悄地冒尖，寂寞地生长。不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫
12、不吝惜地献身给人们。啊!我梦乡里的瘦影，我翠绿的记忆，让我用童年时常吹的“叫叫”用它的管和叶做成的“叫叫”，来为它吹奏一支小曲吧!野竹阅读题目1.写出文中形容野竹的词语_ (至少4个)2.仿照_第4自然段，写一写野竹在人们生活中还发挥着怎样的作用?3.读文中画线的句子后回答。不会使野竹感到的凄苦的是_ ，无法改变野竹绿色的性格的是 ，四个“年年”说明了_ 。4.“不与大树比高低，不与浅草论长短，不与楠竹争宠爱。”这句中画线的字能不能全部换成“比”?为什么?这句话采用了什么修辞手法?突出了什么?5.文中有一句话十分精练地概括了作者对野竹的情感，起到提示全文中心的作用，请你用“_ ”把这句话画出来
13、。野竹阅读答案1.翠绿 默默 豪不吝惜 寂寞2.例：装点庭院的不就是它吗?吹奏出悠扬笛声的不就是它吗?给牵牛花支撑的不就是它吗?带给人们夏口凉爽的不就是 它吗?3.(1)贫瘠、干旱、荒凉(2)雨雪风霜(3)野竹坚韧的性格4.不能。因为那样语言不富于变化，同时，也失去了语言的生动性。这句话采用了排比、拟人手法，突出了野竹默默生长，无私奉献的精神。5.人们虽然并未有意栽培它，但，它自个儿生长出来且毫不吝惜地献身给人们。2021年竹阅读答案5（五）竹 影（15分）苏诗布我老家的屋门口有一片竹林，显得小巧精致。小巧是出自于竹子本身，那些竹子不同于井冈山的翠竹，也不像那些张扬的毛竹，是细而软的黄间竹。精
14、致呢，是其面积不大，也就半亩左右，竹林的边缘有路和田地围着，远远看去像浓浓的一大篼绿意。阳光透过那片竹林时，日子丰富了许多。阳光似乎也有一双手一样，总把竹林捆成一束，从早晨到黄昏，自由自在地变大变小，拉长挤短。从家门口探进来的竹子的影子，就可以读懂时间，读懂日子走过的声音。这种声音母亲最懂，比闹钟更让她清醒。竹子的影子总能告诉母亲煮饭的时间，或是翻晒衣物的时辰。许多年了，那片竹林用它的富有喂养着我们。谷雨过后，林子里的小竹笋破土而出，一簇簇的，直往上长。仅在一夜两夜间，就认不出昨夜的同伴了。于是采撷竹笋就成了母亲让我们回家乡的借口，似乎那竹笋每长一寸，我们回家的日子就近了许多，其实，在外生活的
15、日子总不能让母亲算得那么准确，竹笋长得过高了，家门口那条小路依旧看不见我们兄弟的身影，母亲只好自己来采撷那些竹笋，升灶堂，烧沸水，剥笋皮，一场忙碌，大铁锅便渐渐地积满了竹笋。母亲坐在灶堂口，面对燃得火热的柴火，心想，孩子们快回家了。于是母亲笑了，一个人对着灶堂火一样地笑。每每“这种笑”总能如愿，等到我们到家时，母亲总说，昨天“灶堂火”笑得厉害，我就知道你们要回来了。在阳光里，母亲的竹笋慢慢地变成了笋干。阳光越过那片竹林时，母亲像翻晒衣物一样伺弄着那些笋片。最后，那些笋片几乎成了我们桌上的美味，成了我们咀嚼乡情的依托。三年前，母亲生了场大病，手术过后又回到老家那片竹林。刚开始，母亲总是不习惯，老
16、是把时间弄错，老是把那片竹子的影子看成回家的孩子们。大概是母亲无法及时采撷那些新长出的小竹笋，那片竹林浓了许多，它的影子几乎就要吞没了老屋的院子。今年谷雨过后，我早早地回老家了。母亲看见我回来，就说，昨天“灶堂火”笑得很旺。母亲明显瘦了，大概是她听不到我们喊叫她的声音，一看见我就一跳一跳地从屋门口跑了出来，跨过走廊，越过庭院那片浓浓的竹林影子。母亲那一跳一跳的，让我的心终究有些宽慰，其实那简单的动作已经告诉我，母亲的身体有了很大的好转。母亲依旧忘不了那片竹林。她似乎也知道我的心思，我还没有进家门口她就带着我进那竹子林了。母亲边走边说，你回来得早了，竹笋还没有成片长出。浓浓的竹荫里只有依稀的几棵
17、小竹笋，它们花着身子，如果不细心还看不见它们破土而出的身段儿。只往竹子林外边，有几棵长高了的竹笋，它们好像早熟的孩子，显得有些夸张。母亲说，那是引路竹笋，采不得的。母亲跟在我的身后，依旧是一坎一坎地越过那团竹荫。走出竹荫，阳光在一个瞬间亮丽了许多。母亲好像不忍心让我空手而回，又折回身子隐入竹林里，透过斑驳的光影，母亲还是那样一跳一跳的，越过竹林的沟坎。不一会儿，母亲从竹林里钻了出来，抱了长短不一的竹笋，母亲的脸上、头发，沾了许多的竹子叶片。我想帮母亲扫落那些碎屑，但面对母亲忙着整理那些竹笋，面对她额上渗出的汗水，我的手停住了。我只在心里祈祷着，愿母亲每天都能越过那团竹荫，去领受竹林这一边阳光的
18、收获。母亲捆好那些竹笋，似乎还不满意，又砍下了一根高高的竹子。母亲说，这竹子挺好的，你回去可以架在阳台上挂衣服。这竹子好长，有我两个人高，大约有三米多。其实，我的阳台早已经用上自动晾衣架了，它是新型建筑材料做成的，不生锈，只要一摁开关，就升降自如。我正在思虑着，母亲已把竹竿削好了，青亮青亮的。面对竹竿，我突然想到了几千年前那个远嫁的女子。诗经的卫风竹竿里记录了那个远嫁女子的思念情怀:“藋藋竹竿，以钓于淇。岂不尔思，远莫致之。泉源在左，淇水在右。女子有行，远父母兄弟。”泉水、淇水，逐渐远去;父母兄弟，逐渐远离。远嫁的女儿，回忆起童年在淇水的钓鱼等快乐的情形，思念之情能不涌动吗?一根竹竿无法挑动一
19、片竹林。就像我每一次回老家，一场重逢并不能带走亲情的全部。而在母亲的心里，孩子们每一次回家都像竹笋成长一样，爱慢慢地长成竹子，慢慢地长成竹荫。小题1:_围绕“竹林”写了母亲哪些事？请按照提示简要概括。（3分）（1）许多年前，（2）三年前，（3）今年谷雨后，小题2:_第段和第段都写到了母亲说“灶堂火”笑得很旺。请揣摩一下作者这样写有何好处？（4分）小题3:请就第段画线句作简要赏析（3分）小题4:第段引用诗经的卫风竹竿有何作用？（2分）小题5:“竹笋能食，竹竿善用”，除此以外，文中还赋予了竹哪些内涵？（3分）参考答案：小题1:许多年前，母亲采撷竹笋、晒笋干。三年前，母亲大病后回到老家，老把竹影看成
20、回家的孩子。今年谷雨后，守候着竹子等候孩子们归来。（每一件事情1分）小题2:结构上：前后照应。（2分）内容上：写出了母亲盼望孩子回家的热切心情和愿望成真后的快乐心情。（2分）小题3:用拟人的手法生动形象地写出了阳光照射下竹影浓密，把竹影在一天中的变化写得美妙可爱。（3分）小题4:（1）诗中那位远嫁的女子与我们作比，在内容上互相映衬，表达浓郁的思念家乡、思念亲人的情感。（2）丰富了_的内容，增添了_的意蕴（一点1分）小题5:赋予了（1）亲情的纽带和载体。（或：采撷竹笋是母亲让我们回家的借口，笋片成了我们咀嚼乡情的依托。）（2）儿女成长的见证（由小竹笋长成竹子，长成竹影）（答出一点给2分）（3分）
21、2021年竹阅读答案61._运用了怎样的表现手法?抒发了作者什么样的思想感情?2._主要写淡竹,为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井?又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人?3.赏析品味下面的句子.稻子,正是扬花灌浆的妙龄,名牌大学生般踌躇满志.浓墨重彩是一辈子,云淡风轻也是一辈子.颜婢膝是一辈子,坦荡潇洒也是一辈子.4.结合_对“淡竹”的描写,联系自己的生活经历,谈谈你对任上的理解.1、托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美.2、从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法,为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或
22、顽强、坚持或超然、坦荡的个性,拥有自由快乐的心灵.3.答案：采用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品,准备继续生长结实,走向辉煌的丰收.语言简练,句式工整,赞扬了物质上清贫,心灵上富足的一类人.4.示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡,做拥有自由快乐心灵的人.1._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文
23、写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚. 叶樱SAKURA 20_-09-291._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。3.赏析品味下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。采用比喻、拟人的修辞手法，生
24、动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。4.结合_对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。9.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美 10.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。11.
25、答案：采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌. 代表双鱼消灭你 20_-09-299.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美 10.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。11.答案：采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。12.答案：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡
26、泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。9.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美 10.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。11.答案：采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌. 82769308 20_-09-299.答案：托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美 10.答案：从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫
27、）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。11.答案：采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。12.答案：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。1._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？3.赏析品味下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈子，云淡风
28、轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。4.结合_对“淡竹.1._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？3.赏析品味下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。4.结合_对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。1、托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。2、从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下
29、文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。3.答案：采用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出了稻子作为庄稼中的精品，准备继续生长结实，走向辉煌的丰收。 语言简练，句式工整，赞扬了物质上清贫，心灵上富足的一类人。4.示例：人生要像淡竹那样刚强、高洁、淡泊、坦荡，做拥有自由快乐心灵的人。1._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？3.赏析品味下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈
30、子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。4.结合_对“淡竹.1._运用了怎样的表现手法？抒发了作者什么样的思想感情？2._主要写淡竹，为什么在第35段写到稻子、银杏、法国梧桐、千年古井？又为什么在第13段写到李白、陶渊明、郑板桥等人？3.赏析品味下面的句子。稻子，正是扬花灌浆的妙龄，名牌大学生般踌躇满志。浓墨重彩是一辈子，云淡风轻也是一辈子。颜婢膝是一辈子，坦荡潇洒也是一辈子。4.结合_对“淡竹”的描写，联系自己的生活经历，谈谈你对任上的理解。1、托物言志（借物喻人）；抒发了作者对物质上清贫而心灵富足的一类人的赞美。2、从反面衬托淡竹的刚强、高洁、淡泊名利的性格（或运用对比手法，为下文写淡竹作铺垫）从正面表现淡竹像这些人一样具有或顽强、坚持或超然、坦荡的个性，拥有自由快乐的心灵。
