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    07年理论.docx

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    07年理论.docx

    1、07年理论第一部分 职业道德(第l25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有个选项是正确的, 多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑.错选、少选、多选,则题均不得分。(一)单项选择题(第l8题)1、 关于道德的说法中,正确的是( )。(A)道德是处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范。(B)道德是一种理想化的,难以落到实处的行为规范。(C)道德是一种人人能够认同,但人人又不愿意身体力行的行为规范。(D)道德是一个缺乏共同评价标准的行为规范。2、

    2、社会主义荣辱观的主要内容有()。(A)谦虚谨慎,戒骄戒躁,脱离低级趣味(B)树立正确的权力观、地位观、利益观(C)牢记“两个务必”(D)“八荣八耻”3、 建设节约型社会,很重要的一个方面就是要求从业人员树立强烈的( )(A)改革创新观念(B)节能减排意识(C)团结协作意识(D)求真务实精神4、 古人所谓“慎独”的意思是( )(A)人是合群的社会性动物,要加强合作和谐,不能搞单打一(B)人的心灵需要慰藉,要防止出现曲高和寡的状况(C)人在独处时,要谨防发生违背道德要求的意念和行为(D)要树立独立人格意识,要防止发生侵犯独立人格的现象5、 我国社会主义道德建设的基本原则是( )(A)集体主义(B)

    3、合理利己主义(C)社会主义(D)温和功利主义6、 企业文化的自律功能是指( )(A)不断强化从业人员追求利益最大化的动机(B)严格按照法律纠正员工的动机和行为(C)加强制度建设,通过制度建设推动企业行为规范化(D)开展职业纪律教育,增强从业人员的纪律意识7、某公司奉行“不惜一切为顾客服务”的理念,正确理解的条件是( )(A)要不计成本的满足顾客的要求(B)无条件的满足顾客提出的任何要求(C)一切都是顾客说了算(D)顾客的满意程度决定企业的命运8、关于打造品牌,正确的说法是( )(A)只要掌握了高新技术,就能打造品牌(B)打造品牌,核心任务是加强广告等媒体宣传工作的力度(C)员工具有敬业精神和强

    4、烈的社会责任感是打造企业品牌的内在力量(D)质优价高才能打造品牌(二)多项选择题(第 916 题)9、企业文化的功能包括( )(A)休闲功能(B)导向功能(C)整合功能(D)健身功能10、关于职业活动,正确的看法是( )(A)职业活动与社会分工密切相关(B)职业活动当中的物质生产活动是人类生存的第一个前提(C)职业活动包含着高尚的内涵、它决不能作为人谋生的手段(D)职业活动限制了人的自由与发展11、公民道德建设实施纲要指出的职业道德规范( )(A)爱岗敬业(B)服务群众(C)开拓创新(D)艰苦奋斗12、下列说法中,属于职业禁语的是( )(A)问别人去(B)不知道(C)我有什么办法,又不是我让他

    5、坏的(D)后边等着去13、文明礼貌的具体要求是( )(A)仪表堂堂(B)语言规范(C)举止优雅(D)待人热情14、符合爱岗敬业要求的是( )(A)慎重选择职业,一旦选择了某种职业就要踏踏实实干一辈子(B)强化职业责任,严格履行职业责任的规定,不管成文与否(C)提高职业技能,不断学习理论知识,提高业务能力(D)加强职业责任修养,不断锤炼自己的职业意志15、下列做法中,违背诚实守信要求的是( )(A)甲与乙签订供货合同,后来原料涨价,甲要求提价没有得到同意便中断供货(B)张某答应李某“摆平”赵某,后来张某意识到问题的错误,便借故不干了(C)X厂发货到Y厂,不知何故Y厂迟迟没有收到货物,X厂依合同进

    6、行赔偿(D)某女结识某男,后该女发现该男不诚实,于是她采用多种方式愚弄对方16、下列做法中,符合团结互助要求的是( )(A)工作中相互取长补短(B)互助即互相帮助,是否要帮助同时要以对方能否帮助自己为前提(C)以自己的兴趣爱好为标准,要求他人向自己看齐(D)做事情多从善良、积极的角度思考问题,树立团队意识二、职业道德个人表现部分(第1725题)答题指导:该部分均为选择题,每题均有四个备选项,您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。17、你和某同事同住一室,这天,你回寝室时发现同事的家人来了,你会( )(A)说明自己只是偶尔回来,借口自己忙,

    7、匆匆离开寝室(B)问候同事的家人,早早离开寝室(C)和同事家人聊聊天,简短介绍自己和同事相处的情况(D)把同事拉到一边,询问有什么需要自己做的事情18、你在上班赶路,遇到一位外地游客向你问路,你解释了半天,对方还是不清楚怎么走,这时你会( )(A)画个图纸给游客(B)建议他坐出租车(C)让他去找警察帮助(D)说声对不起,告诉对方自己再耽误时间就会上班迟到了19、同事们在议论领导的缺点,你会( )(A)不参与议论(B)劝阻同事不要背后议论(C)向领导委婉转达建议(D)参与议论20、如果你的某个同事“十一”要结婚,给你发来了请柬,但这位同事平时与你很少交往,你会( )(A)不送任何礼物(B)主动表

    8、示祝贺,并送上自己的礼物(C)说自己假日早就预定回家,发送手机短信向他祝贺(D)仿照别人,送他一份礼物21、自己五音不全,一次,单位搞联欢,几个同事起哄拉你唱歌,你会( )(A)为了不使自己出丑,赶紧离开现场(B)反复说明自己不会唱歌,劝大家不要使自己难堪(C)横下心,反正唱不好,就尽情地唱吧(D)事先说明情况,请大家将就着听22、天气预报说“明天白天,晴,风力一、二级。”几位朋友邀你第二天合家外出游览,当大家正兴致勃勃地玩耍时,突然天降大雨,你会( )(A)谴责天气预报不准确(B)诅咒天公捉弄人(C)责备自己决策错误(D)觉得雨中游历别有情趣23、 你刚刚来到某个新单位上班,听某同事讲,这个

    9、单位的一把手本事不大,但脾气不小,大家都不服他。你会( )(A)感到有些沮丧(B)觉得这个同事挺关心自己,告诉了自己最重要的消息(C)问问同事,为什么这个领导还不下台呢(D)只听,但不发表看法24、某同事爱搞恶作剧,虽然没有出格的事情,但也时常令人感到不自在。假如这样的事情发生在你的身上,你一般会( )(A)不理睬对方(B)向对方发出警告(C)一笑了之(D)也拿对方搞点恶作剧25、秋天,虽然阳光充足,但是爸爸在院子里种的花却有些枯黄了,只有在花茎上长的几粒果实在微风中瑟瑟抖动,爸爸凝视了许久,说:“天凉了,冬天不远了。”你要对爸爸说的是( )(A)“是呀,爸爸,天凉了,冬天不远了”(B)“天凉

    10、了,爸爸,你要注意换衣服保暖,保重身体”(C)“季节变换,很正常,把那些枯萎的花拔了吧,爸爸”(D)“爸爸,你看花茎上结了许多果实,明年可以多种一些”第二部分 理论知识(26125题,共100道题,满分为100分)一、单项选择题(2685题,每题1分,共60分。每小题只有一个最恰当的答案,请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、( )主张意识是一个连续的整体,强调心理的适应功能。(A)构造心理学(B)行为主义(C)机能主义心理学(D)格式塔心理学。27、感觉中枢位于大脑皮层的( )(A)中央前回(B)中央后回(C)颞上回(D)颞下回28、我们在知觉某个物体的时候,总想知道它是什么,这说明知

    11、觉具有( )。(A)恒常性(B)理解性(C)选择性(D)整体性29、听觉的适宜刺激是( )的声波。(A)10004000Hz(B)20004000Hz(C)1620000Hz(D)20020000Hz30、( )的信息是肯定可以被意识的。(A)瞬时记忆(B)长时记忆(C)短时记忆(D)感觉记忆31、大脑皮层的角回受到严重损伤,会出现( )。(A)表达性失语症(B)失读症(C)接受性失语症(D)失写症32、按角色的功能,工人应归类于( )。(A)成就角色(B)规定型角色(C)表现型角色(D)功利型角色33、下列说法中错误的是( )。(A)詹姆斯的自我是指自我概念(B)主我是认识的主体(C)客我是

    12、被认识的对象(D)镜我就是反思自我34、根据凯利的归因理论,如果特异性低、共同性低,一致性高,个体就倾向于归因于()。(A)刺激客体(B)行为主体(C)背景(D)社会视角35、在去个性化状态下,个体的侵犯行为( )。(A)倾向于减少(B)倾向于增加(C)不受影响(D)会迅速停止36、印度学者古普塔的研究表明,由爱情而结合的夫妻婚后( )年,爱的情感开始迅速减少。(A)2(B)3(C)5(D)737、下列说法中,错误的是( )。(A)爱情是一种高级情感(B)性是爱情的核心成分(C)幼儿也有爱情体验(D)爱情是人际吸引最强烈的形式38、埃里克森认为儿童期良好的人格特征是( )。(A)希望品质(B)

    13、意志品质(C)目标品质(D)能力品质39、在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约定向阶段的特征是( )。(A)认识到法律不再是死板的、一成不变的条文(B)开始从维护社会秩序的角度来思考什么行为是正确的(C)认为除了法律以外,还有诸如生命的价值、全人类的正义等更高的道德原则(D)认识到必须尊重他人的看法和想法40、出现“认生”现象的年龄大致在( )。(A)13个月(B)34个月(C)45个月(D)612个月41、自我意识发展的第一个飞跃表现为( )。(A)能将自己作为活动的主体来认识(B)能用适当人称代词(如我,你)称呼自己和他人(C)能有自己独特的感受(D)能意识到自己的存在42、小学阶段的儿童

    14、记忆广度( )。(A)远低于成人(B)远高于成人(C)略高于成人水平(D)已经与成人水平接近43、童年期思维的质变表现为从幼儿期的( )。(A)形象逻辑思维为主转变为以抽象逻辑思维为主(B)感知运动思维为主转变为以具体形象思维为主(C)具体形象思维为主转变为以形象逻辑思维为主(D)具体形象思维为主转变为以抽象逻辑思维为主44、精神分析理论解释异常心理现象的一个基本命题是( )。(A)心理过程主要是潜意识的(B)心理过程主要是防止焦虑(C)潜意识是心理结构的一个主要成分(D)本我是人格结构中的一个主要成分45、关于思维形式障碍,正确的说法是( )。(A)影响妄想患者认为自己的思维受外力控制(B)

    15、破裂型思维患者联想松散并伴有意识障碍(C)思维插入患者的部分思维活动受意愿支配(D)思维云集患者的部分思维活动受意愿支配46、情感迟钝的主要表现为( )。(A)对周围的事情漠不关心(B)表情呆板缺乏内心体验(C)正常的情感反应量减少(D)见于精神分裂衰退期47、焦虑性人格障碍的主要表现是( )。(A)过分要求严格与完美(B)过分感情用事或夸张(C)不能独立地解决问题(D)习惯性夸大潜在危险48、睡眠剥夺属于( )。(A)生物性压力源(B)社会性压力源(C)心理性压力源(D)混合性压力源49、在适应压力过程的搏斗阶段上( )。(A)心理能量消耗大于生理能量消耗(B)生理能量消耗大于心理能量消耗(

    16、C)生理生化指标的恢复是一种实质恢复(D)生理生化指标的恢复是一种表面现象50、常模样本量一般最低不小于( )。(A)100或500(B)800或1000(C)20或25(D)30或10051、样本大小适当的关键是样本要有( )。(A)代表性(B)特殊性(C)相关性(D)可比性52、对于不同平均能力水平的团体,题目的( )会影响信度系数。(A)难度(B)长度(C)信度(D)效度53、如果其他条件相同,样本团体越同质,分数分布范围越小,测验效度就越( )。(A)高(B)低(C)大(D)接近154、受社会赞许性影响不大的测验是( )测验。(A)成就(B)智力(C)能力倾向(D)投射55、内容效度有

    17、时又称( )。(A)构想效度(B)效标效度(C)区分效度(D)逻辑效度56、心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )的主要内容。(A)心理、生理和社会因素交互作用观点(B)心身一体观点(C)整体性观点(D)唯物主义观点57、精神分析理论之所以被称为深层心理学,是由于其( )。(A)不承认无意识心理活动层面的存在(B)十分强调意识活动对人类心理的深刻作用(C)十分强调深层的潜意识对人类心理的作用(D)否认意识层面心理活动的存在58、触及人性中的各类失衡状态,使他们重新恢复相对平衡的状态,是( )关于咨询和治疗的基本原则。(A)人本主义心理学(B)行为主义心理学(C)人性心理学(D)

    18、认知心理学59、关于悟性反应,错误的理解是( )。(A)它是一类超现实的反应形式(B)它是以一种超脱的态度用哲理把事物看穿(C)它能最完善地形成决策(D)它是剥离与自己名利相关的东西以摆脱烦恼60、( )不属于心理咨询中鉴别诊断的主要内容。(A)按症状的表现确定其性质(B)确定鉴别诊断的关键症状和特征(C)确定心理问题的由来、性质、严重程度(D)将已经定性的症状与其相近类似的症状区分61、性态度的概念包括()的内容。(A)性认知、性情感和性医学(B)性认知、性情感和性技术(C)性认知、性情感和性行为倾向(D)性认知、性道德和性行为倾向62、咨询师应该向求助者说明,咨询是否成功在很大程度上取决于

    19、()(A)求助者是否有主动参与的态度和行为(B)求助者是否了解一定数量的咨询疏于(C)咨询师是否能够主动与求助者建立起来咨询以外的关系(D)咨询师是否能防止求助者出现建立咨询以外关系的念头63、在控制会谈内容与方向时,正确的引导技巧是()。(A)直接建议转换当前话题(B)有原话题引申出新话题(C)对当前话题适当地评价(D)对当前话题适当地追寻64、对源于其他咨询师的资料,心理咨询师应()。(A)接受(B)推翻(C)核实(D)删除65、神经衰弱者易激惹的典型发作形式是()。(A)急躁发怒-委屈-减弱压抑(B)急躁发怒-委屈-加强压抑(C)急躁发怒-后悔-减弱压抑(D)急躁发怒-后悔-加强压抑66

    20、、感染所致的心理行为异常主要表现为()。(A)感觉障碍(B)意识障碍(C)强迫观念(D)超价观念67、在生活事件刺激下突现,不经周密推理并与负性情绪相伴随的是()。(A)负性自动想法(B)应激反应方式(C)自我防御机制(D)认知功能障碍68、行为主意的咨询目标是帮助求助者()。(A)体验自由感(B)建立好习惯(C)提高自主性(D)觉察现实性69、正确的倾听要求咨询师()。(A)耐心听求助者叙述不要做出反应(B)耐心听求助者叙述作出道德判断(C)采取积极和共情态度(D)采取警惕和附和的态度70、把个别事件上升为一般性理论,这种思维方式属于()。(A)过分概括(B)糟糕至极(C)合理预见(D)概念

    21、不清71、系统脱敏法的基本原理是()。(A)经典条件反射(B)恰当的放松法(C)用放松对抗焦虑(D)逐级降低焦虑72、求助者对于自身不适应行为所作的直接具体的解释是()。(A)认知功能失调(B)负性自动想法(C)核心错误观念(D)表层错误观念73、对求助者错误观念的干预,中心-边缘模型强调()。(A)从深层入手逐渐地向表层蔓延(B)从表层入手逐渐地向深层靠近(C)改变深层错误观念是手段(D)改变表层错误观念是目标74、无防御反应属于求助者中心疗法的()技术。(A)条件接受(B)坦诚交流(C)设身处地的理解(D)无条件积极关注75、厌恶疗法()。(A)基于操作条件反射(B)每次可针对多个靶症状(

    22、C)是暴露疗法的一种(D)必须保证无害安全76、为了保证远期疗效评估中的客观性,可以考虑采用()的方法。(A)专业督导人员评审(B)标准化的量表测评(C)定期对求助者家属随访调查(D)强化求助者口头报告分析77、WAIS-RC中领悟分测验()。(A)测量知识广度(B)记分难以掌握(C)受文化影响更大一些(D)对智力的S因素负荷大78、用经验效标法编制自陈量表时应该()。(A)以因素分析技术为基础(B)以特质分析过程为基础(C)完全以理论模型为依据选择测验项目(D)完全以实证材料为依据选择测验项目79、MMPI的Pa量表得分高提示()。(A)转换性癔症(B)反社会人格(C)偏执性精神病(D)躁郁

    23、症躁狂相80、24项版本HAMD的因子数为()。(A)5(B)6(C)7(D)881、HAMA总分高于14分提示受检者存在()。(A)严重焦虑(B)严重抑郁(C)临床意义上的抑郁症状(D)临床意义上的焦虑症状82、使用BPRS评定病人症状的时间范围是()。(A)一周内(B)一月内(C)一年内(D)无限制83、临床适宜对重度精神病性症状进行评定的量表是()。(A)HAMD(B)BPRS(C)BRMS(D)HAM84、在施测韦氏儿童智力量表时,言语测验和操作测验交叉进行的目的是()。(A)方便测量(B)方便记分(C)使测验过程更加严谨(D)使测验过程更加有趣85、MMPI-2的内容量表的最大特点是

    24、()。(A)项目内容的同质性(B)项目内容的顺序性(C)便于施测(D)便于记分二、多项选择题(86125题,每题1分,共40分。每题有多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选,均不得分)86、下列说法中正确的是()。(A)概念是人脑对客观事物本质属性的反映(B)概念是思维活动的结果和产物(C)概念的内涵是概念所包含的范围(D)内涵越深,外延越广87、情绪状态包括()。(A)心境(B)感情(C)激情(D)应激88、下列说法中正确的是()。(A)锥体细胞能分辨物体的细节和颜色(B)感觉阈限值越高感受性越高(C)红外线属于视觉的适宜刺激(D)杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮

    25、廓89、内脏痛的表现包括()。(A)性质不清(B)定位不准(C)具有放射的现象(D)比较容易适应90、个体的思想、情感和行为会受他人的存在所影响,G.W.奥尔波特认为他人的存在形式包括()。(A)现实的存在(B)想象的存在(C)虚拟的存在(D)隐含的存在91、人类社会化的基本条件包括()。(A)人类能使用工具(B)人类有较长的生活依附期(C)人类的遗传素质提供了社会化的可能性(D)人类能使用语言92、内控者()。(A)相信自己能对事情的发展与结果进行控制(B)相信命运(C)相信自己生活中的多数事情是外部力量造成的(D)面对困难情境,一般比外控者做出更大努力93、关于社交焦虑,正确的说法是()。

    26、(A)社交焦虑是一种有积极作用的情绪体验(B)人们为了回避导致社交焦虑的情境,会减少社会交往(C)社交焦虑者和他人交往的时候,往往伴有生理上的症状(D)社交焦虑的原因是成长过程中的挫折94、下列说法中正确的是()。(A)对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作绩效开始下降(B)对于依靠体力和反应速度的工作,中年期的工作绩效一直保持在很高的水准(C)对于依靠认识技能的工作,中年期的工作绩效开始下降(D)对于依靠认识技能的工作,中年期的工作绩效一直保持在很高的水准95、不同专业创造力的最佳年龄表现为()。(A)自然科学和数学领域的创造力在青年期达到最高峰(B)自然科学和数学领域的创造力在中年期甚至老年期达到最高峰(C)人文科学领域的创造高峰在青年期(D)人文科学领域的创造高峰在中年期甚至老年期96、形成第二反抗期的原因包括( )。(A)心理原因(B)生理原因(C)社会原因(D)人格原因97、青春期记忆的主要特点表现为( )。(A)多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期(B)有效地运用各种记忆策略(C)短时记忆容量达到一生中的最高峰(D)自觉地运用意义记忆,但机


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