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    高中物理必修一《牛顿定律》专项练习题王.docx

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    高中物理必修一《牛顿定律》专项练习题王.docx

    1、高中物理必修一牛顿定律专项练习题王 4.1 牛顿第一定律 班级: 姓名:1、一切物体总保持_状态或_状态,除非_,这就是牛顿第一定律牛顿第一定律揭示了运动和力的关系:力不是_的原因,而是_的原因2、物体的这种保持_或_的性质叫做惯性,惯性是物体的_性质3、理想实验是科学研究中的_方法,它把_和_结合起来,可以深刻地揭示_ 1、关于伽利略的理想实验,下列说法正确的是 ( ) A只要接触面相当光滑,物体在水平面上就能匀速运动下去 B这个实验实际上是永远无法做到的 C利用气垫导轨,就能使实验成功 D虽然是想象中的实验,但是它建立在可靠的实验基础上2、下列事例中利用物体惯性的是 ( ) A跳远运动员在

    2、起跳前的助跑运动 B跳伞运动员在落地前打开降落伞 C自行车轮胎做成凹凸不平的形状 D铁饼运动员在掷出铁饼前快速旋转3、下列关于惯性的说法中,正确的是 ( ) A汽车刹车时,乘客的身子会向前倾斜,是因为汽车有惯性 B做匀速直线运动的物体和静止的物体没有惯性 C物体的惯性只有在物体速度改变时才表现出来 D物体都具有惯性,与物体是否运动无关,与物体速度是否变化也无关4、门窗紧闭的火车在平直轨道上匀速行驶,车厢内有一人竖直上跳起后落会原处,这是因为( ) A人起跳后,车厢底板仍然对他有向前的推力 B人起跳后,车厢中的空气对他有向前的推力 C人起跳后,在火车运动方向上仍具有与火车相同的速度 D人起跳后,

    3、在水平方向上没有受到力的作用5、小孩在向前行驶的轮船的密封船舱内竖直方向上抛出一个小球,结果小球落到了抛出点的后面,这是因为 () A小球离开小孩后,不具备向前的速度 B轮船正向前加速运动 C轮船正向前减速运动 D小球在空中运动时失去惯性6、下列情况中,物体运动状态发生改变的有() A物体在斜面上匀速下滑 B在粗糙水平面上运动的物体逐渐停下来 C物体以大小不变的速度通过圆弧轨道 D物体以恒定的加速度做自由落体运动7、下列关于力和运动关系的说法中,正确的是() A物体做曲线运动,一定受到了力的作用 B物体做匀速运动,一定没有力作用在物体上 C物体运动状态的改变,一定受到了力的作用 D物体受到摩擦

    4、力的作用,运动状态一定会发生变化8、理想实验有时更能深刻地反映自然规律。伽利略设想了一个理想实验,其中有一个是经验事实,其余是推论。 减小第二个斜面的倾角,小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面 如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度 继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面作持续的匀速运动 请将上述理想实验的设想步骤按照正确的顺序排列 (只要写序号即可)在上述的设想步骤中,有的属于可靠的事实,有的则是理想化的推论。下列关于事实和推论的分类正确的是 ( ) A是事实,是推论 B是事实,是推论C是事实,是推论 D

    5、是事实,是推论9、如图4-1-3所示,一个劈形物体M,各面均光滑,放在固定的粗糙斜面上,上表面成水平,在水平面上放一光滑小球m ,劈形物体从静止开始释放,则小球在碰到斜面前的运动轨迹是() A.沿斜面向下的直线 B.竖直向下的直线 C.无规则曲线 D.抛物线10.有一仪器中电路如图4-1-4所示,其中M是质量较大的一个金属块,两端与弹簧相连接,将仪器固定在一辆汽车上,当汽车启动时,哪只灯亮?当汽车急刹车时哪只灯亮?为什么? 11.静止在光滑水平面上的物体,受到一个水平拉力的作用,当力刚开始作用的瞬间,下列说法正确的是( ).A物体同时获得速度和加速度 B物体立即获得速度,但加速度为零C物体立即

    6、获得加速度,但速度为零 D物体的速度和加速度仍为零翰林汇12.物体静止放于水平桌面上,则:( ) A桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力,这两个力是一对相互平衡的力; B物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力; C物体对桌面的压力就是物体的重力,这两个力是同一种性质的力; D物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对相互平衡的力。 翰林汇13.根据牛顿第一定律,下列说法中正确的有( )A 静止或匀速直线运动的物体,一定不受任何外力作用 B 物体运动不停止是因为受到力的作用 C 要改变物体运动状态,必须有外力作用 D 外力停止作用后,物体由于惯性会很快停下来4.2实验:探究加速

    7、度与力、质量的关系练习二1 外力是使物体产生_的原因物体运动状态发生改变时,物体一定具有_,物体一定受到_的作用2 质量一定时物体的加速度与它所受的外力成 ;外力一定时加速度与物体的质量成 。3 a、b、c、d四位同学在做验证牛顿第二定律的实验(使用图4-2-6所示的装置),设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,分别得出如图4-2-7中a、b、c、d四条图线,其中图a、b、c是aF图线,图d是a1/M图线,则以下列说法中正确的是: ()Aa和b较好地把握了实验条件M远大于mBc和d则没有把握好实验条件M远大于mCa同学长木板的倾角太小,而b同学长木板倾角太大Da、b、c三同学

    8、中,c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作4关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( ) A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用 B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用C.物体朝什么方向运动,则这个方向上物体必受力的作用 D.物体的速度大小不变,则其所受的合力必为零5、如图所示,物体静止在斜面上,重力G沿垂直于斜面方向和平行于斜面方向分解为F1和F2.如果使斜面倾角缓慢增大,物体仍处于静止状态.在这个过程中( )A.物体对斜面的压力减小,所以静摩擦力也减小B.重力G的分力F2逐渐减小,F1逐渐增大C.F1与斜面对物体的支持力是一对作用力和反作用力D.作用在物体上的静摩擦力始终与F2平衡

    9、翰林汇6如图1所示,重物B放在光滑的平板车A上,并用一条轻质弹簧与A连结起来。当A和B已达到稳定的匀速向左的运动状态时,B受力情况是( ) A重力、支持力 B重力、支持力、弹簧拉力 C重力、支持力、弹簧拉力、摩擦力 D重力、支持力、向前运动的力翰翰林汇翰林汇7.如图所示,A、B两物体相互接触静止在水平面上,今有两个水平推力F1、F2分别作用在A、B上,A、B两物体仍保持静止,则A、B之间的作用力的大小是:( )A.一定等于零; B.不等于零,但小于F1;C一定等于F1; D以上分析均不对。 翰林汇8.一辆行驶的汽车,前轮(从动轮)受到摩擦力f1,后轮(主动轮)受到的摩擦力f2,其方向是( )A

    10、.f1和f2 的方向均与车运动方向相反B.f1和f2 的方向均与车运动方向相同C.f1与车运动的方向相反,f2与车运动的方向相同D.f1与车运动的方向相同,f2与车运动的方向相反9从地面竖直向上抛出一小球,它在 2s 内先后两次经过距地面高度为 14.7 m 的P点,不计空气阻力,该球上抛的初速度为。10乘客在地铁列车中能忍受的最大加速度是1.4m/s2,已知两车相距560m,求:(1) 列车在这两站间的行驶时间至少是多少?(2) 列车在这两站间的最大行驶速度是多大?11.某物体做直线运动,先以5m/s的速度运动4s,又以2.5m/s2的加速度继续运动4s,最后做匀减速直线运动,第12s末停止

    11、.求:(1)物体第八秒末的速度.(2)物体做匀减速运动的加速度.(3)画出此物体全部运动过程的速度图像4.3牛顿第二定律 班级: 姓名:练习三1一个质量为2kg的物体,在5个共点力作用下处于平衡状态。现同时撤去大小分别为15N和10N的两个力,其余的力保持不变,关于此后该物体的运动的说法中正确的是( ) A一定做匀变速直线运动,加速度大小可能是5m/s2 B一定做匀变速运动,加速度大小可能等于重力加速度的大小 C可能做匀减速直线运动,加速度大小是2m/s2 D可能做匀速圆周运动,向心加速度大小是5m/s22.做匀加速直线运动的物体,依次通过A、B、C三点,位移sAB=sBC,已知物体在AB段的

    12、平均速度大小为3m/s,在BC段的平均速度大小为6m/s,那么物体在B点的瞬时速度大小为A4m/s B4.5m/s C5m/s D5.5m/s3.物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间,需时为t。现在物体由A点静止出发,匀加速(加速度为a1)运动到某一最大速度vm后立即作匀减速运动(加速度为a2)至B点停下,历时仍为t,则物体的Avm只能为2v,无论a1、a2为何值 Bvm可为许多值,与a1、a2的大小有关Ca1、a2值必须是一定的 Da1、a2必须满足4. 如图所示,光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块,其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连,木块间的最大静摩擦力是mg。现

    13、用水平拉力F拉其中一个质量为2m的木块,使四个木块以同一加速度运动,则轻绳对m的最大拉力为( )A B C D 5.球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某一高度,其速度一时间图象如图所示,则由图可知( )A小球下落的最大速度为5m/s B小球第一次反弹初速度的大小为5m/sC小球能弹起的最大高度为0.45m D小球能弹起的最大高度为1.25m6.如图所示,水平地面上有两块完全相同的木块AB,水平推力F作用在A上,用FAB代表A、B间的相互作用力,下列说法可能正确的是( )A若地面是完全光滑的,则FAB=FB若地面是完全光滑的,则FAB=F/2C若地面是有摩擦的,且AB未被推动,可能FAB

    14、=F/3D若地面是有摩擦的,且AB被推动,则FAB=F/27.如图所示,质量为m的滑块在水平面上撞向弹簧,当滑块将弹簧压缩了x0时速度减小到零,然后弹簧又将滑块向右推开。已知弹簧的劲度系数为k,滑块与水平面间的动摩擦因数为,整个过程弹簧未超过弹性限度,则( )A滑块向左运动过程中,始终做减速运动B滑块向右运动过程中,始终做加速运动C滑块与弹簧接触过程中最大加速度为D滑块向右运动过程中,当弹簧形变量时,物体的加速度最大8.放在水平地面上的一物块,受到方向不变的水平推力F的作用,力F的大小与时间t的关系和物块速度v与时间t的关系如图所示。取重力加速度g=10m/s2。试利用两图线求出物块的质量及物

    15、块与地面间的动摩擦因数。9.固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g10m/s2。求:(1)小环的质量m;(2)细杆与地面间的倾角。 10.如图所示,在粗糙水平桌面上放有A、B两个物体,A、B间用一根轻质硬杆C 相连,已知物体A的质量是m15kg,B的质量是m23kg。A与桌面的动摩擦因数是1=0.2,B与桌面间的动摩擦因数是2=0.5。现在A上施加水平向右的拉力F,使它们以v=10m/s的速度沿水平面向右匀速运动。已知g取10m/s2,求:(1)水平向右的拉力F的大小及轻杆C上的弹力大

    16、小;(2)若在某时刻突然撤去拉力F,则A、B在水平面上滑动的距离是多大?4.4力学单位制 班级: 姓名:练习四1、下列有关力学单位制的说法中,正确的是( ) A在有关力学的分析计算中,只能采用国际单位,不能采用其他单位 B力学单位制中,选为基本单位的物理量有长度、物质的量和速度 C力学单位制中,采用国际单位的基本单位有牛顿、千克、米、秒 D单位制中的导出单位可以用基本单位来表达2、下列物理量中,其单位属于基本单位的是() A力 B时间 C位移 D速度3、关于力学单位制,下列说法正确的是( ) Akg、m/s、N是导出单位 Bkg、m、s是基本单位 C在国际单位制中,质量的单位是g,也可以是kg

    17、 D在国际单位制中,牛顿第二定律的表达式是F=ma4、下列物理量的单位中,属于国际单位制中的导出单位的是() A牛顿 B秒 C焦耳 D千米5、在国际单位制中功率的单位“瓦”是导出单位,用基本单位表示瓦正确的是( ) A焦/秒 B牛米/秒 C千克米2/秒2 D千克米2/秒36、测量“国际单位制选定的三个力学基本物理量”可用下列哪一组仪器?( )A米尺、弹簧秤、秒表 B米尺、测力计、打点计时器 C量筒、天平、秒表 D米尺、天平、秒表7、在研究匀变速直线运动的实验中,取相邻计数点间的时间间隔T=0.10s,测得相邻时间间隔内的位移之差x=1.2cm,若测得小车的质量m=500g,则关于加速度、合力的

    18、大小及单位,既正确又符合一般运算要求的是()Aa=x/T2=1.2/0.102=120m/s2 Ba=x/T2=1.210-2/0.102 m/s2=120m/s2CF=ma=5001.2=600N DF=ma=0.51.2=0.60N8、对于下列物理量或单位,按要求选择填写:A密度 B米秒 C牛顿 D加速度 E质量 F秒 G米 H长度I时间 J千克 K力 L位移(1)属于物理量的是 ,其中属于矢量的是 ,属于标量的是 ;(2)属于物理量的单位的是 ,其中属于国际单位制中基本单位的是 ,属于导出单位的是 9如图为一轻质弹簧的长度L和弹力f大小的关系,试由图线确定:(1)弹簧的原长_;(2)弹簧

    19、的倔强系数_;(3)弹簧伸长0.05m时,弹力的大小_。10如图所示,用大小相等,方向相反,并在同一水平面上的力N挤压相同的木板,木板中间夹着两块相同的砖,砖和木板保持相对静止,则A砖间摩擦力为零 B N越大,板和砖之间的摩擦力越大C 板、砖之间的摩擦力大于砖重 D 两砖间没有相互挤压的力 11用绳把球挂靠在光滑墙上,绳的另一端穿过墙孔拉于手中,如图所示。当缓缓拉动绳子把球吊高时,绳上的拉力T和墙对球的弹力N的变化是(A) T和N都不变 (B) T和N都变大(B) T增大,N减小 (D) T减小,N增大12.一个静止在光滑水平面上的小球质量为g,今有.2的向东的水平力作用于此小球,求该当力作用

    20、了s时小球的位移是多少?13.一辆小车质量为g,初速度为m/s,在与速度方向相同的大小为的外力作用下,s末小车的速度是多大?14如图所示,两根长度相等的轻绳,下端悬挂一质量为m的物体,上端分别固定在水平天花板上的M、N点,M和N之间的距离为S。已知两绳所能经受的最大拉力均为T,则每根绳的长度不得短于多少?15如图所示,两个质量都为m的滑块A和B,紧挨着并排放在水平桌面上,A、B间的接触面垂直于图中纸面且与水平面成角,所有接触面都光滑无摩擦,现用一个水平推力作用于滑块A上,使A、B一起向右做加速运动。试求:(1)如果要使A、B间不发生相对滑动,它们共同向右运动的最大加速度是多大?(2)要使A、B

    21、间不发生相对滑动,水平推力的大小应在什么范围内才行?16.一质量为500kg的汽艇,在静水中航行时能达到的最大速度为10m/s,若汽艇的牵引力恒定不变,航行时所受阻力与航行速度满足关系fkv,其中k=100Ns/m。 (1)求当汽艇的速度为5m/s时,它的加速度;(2)若水被螺旋桨向后推动的速度为8m/s,则螺旋桨每秒向后推动水的质量为多少?(以上速度均以地面为参考系)4.5牛顿第三定律 班级: 姓名:1、力是_的相互作用,物体间相互作用的这一对力,通常叫做_和_2、两物体之间的作用力和反作用力总是_,_,_这就是牛顿第三定律练习五1、物体静止在水平桌面上,下列说法正确的是( ) A物体受到桌

    22、面的支持力等于物体的重力,但它们不是一对平衡力 B物体对桌面的压力就是物体的重力,它们是一对作用力与反作用力 C物体对桌面的压力大小等于桌面对物体的支持力的大小,它们是一对作用力与反作用力 D物体对桌面的压力的大小等于桌面对物体的支持力,它们是一对平衡力2、下列说法正确的是 ( ) A拔河比赛时,胜方拉对方的力大于败方拉对方的力 B马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力 C太阳对地球的吸引力与地球对太阳的吸引力大小一定相等 D用铁锤钉钉子,锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等3、关于作用力与反作用力,下列说法中正确的是( ) A作用力和反作用力一定是同一性质的力 B作用力与反作用

    23、力一定同时产生,同时消失 C作用力与反作用力的作用效果一定互相抵消 D作用力与反作用力的大小一定相等,方向一定相反4、下列说法中正确的是( )A人走路时地对脚的推力大于人对地的蹬力,所以人才能向前进B只有人站着不动时人对地的压力才与地对人的弹力等大C.人站着在地面上时人对地的压力总是与地对人的弹力等大D.以卵击石时,石头对卵的压力与卵对石头的弹力等大5、手托着一木块,由静止开始向上减速运动,手对木块的支持力应该( )A.小于木块对手的压力 B.等于木块对手的压力 C.大于木块对手的压力 D.小于木块所受的重力6、弹簧拉着木块在竖直平面内匀速下降,弹簧拉木块的力与木块拉弹簧的力是() A.一对平

    24、衡力 B.一对作用力反作用力C.大小相等,方向相反,作用在一条直线上 D.大小相等,方向相反,作用在同一物体上7、关于速度、加速度和合外力之间的关系,下述说法正确的是( )A.做匀变速直线运动的物体,它所受合外力是恒定不变的B.物体的合外力方向与它的加速度方向相同,与它的速度方向相反,则它的速度一定减小,加速度一定增大C.物体受到的合外力增大时,物体的运动速度一定加快D.物体所受合外力为零时,物体的速度一定等于零8、在一根细线下挂着一个静止的物体,在剪断细线的瞬时( )A.物体同时具有加速度和速度 B.物体立即获得加速度,速度仍为零C.物体立即获得速度,加速度仍为零 D.物体的速度和加速度均为

    25、零9、有一位女跳伞员在空中跳伞时,不幸伞末全部张开,如图4-5-4所示,眼看就要酿成惨剧,但她非常沉着,在快落到地面时,她用尽全力将未张开的伞向下猛拉,结果落到地面后,虽然受了伤却保住了性命,试用牛顿第三运动定律解释这个现象.10质量为1的滑块放在质量为1的长木板左端,木板放在光滑水平面上,滑块与木板之间的动摩擦因数为0.1,木板长l=75,开始时两者都处于静止状态,如图所示,现用水平向右的恒力F拉小滑块向木板的右端运动,为了在0.5s末使滑块从木板右端滑出,力F应为多大?11如图所示,光滑水平面上静止着长l= 1.6m,质量M=3的木板,一质量m=1的小木块放在木板的最右端。木块与木板间的动

    26、摩擦因数= 0.1。今对木板施加一向右的水平恒力F=10N。为使二者分离,力F的作用时间至少为多少?(g取10 m/s2)12如图所示,一块质量为M长为L的均质板放在很长的光滑水平桌面上,板的左端有一质量为m的物块,物块上连接一根很长的细绳,细绳跨过位于桌面的定滑轮,某人以恒定的速率v向下拉绳,物块最多只能到达板的中央,而此时的右端尚未到桌边定滑轮,试求(1)物块与板的动摩擦因数及物体刚到达板的中点时板的位移(2)若板与桌面之间有摩擦,为使物体能达到板的右端,板与桌面间的动摩擦因数范围(3)若板与桌面之间的动摩擦因数取( 2 )问中的最小值,在物体从板的左端运动到板的右端的过程中,人拉绳的力所

    27、做的功(其它阻力不计)4.6牛顿运动定律应用一 班级: 姓名:1如图4-6-5所示,质量为20kg的物体,沿水平面向右运动,它与水平面间的动摩擦因数为0.1,同时还受到大小为10N的水平向右的力作用,则该物体(g=10m/s2)( )A.所受到的摩擦力大小为20N,方向向左 B.所受到的摩擦力大小为20N,方向向右C.运动的加速度大小为1.5m/s2,方向向左D.运动的加速度大小为0.5m/s2,方向向右质量为8103kg的汽车以1.5m/s2的加速度加速,阻力为2.5103N,那么汽车的牵引力是( )A.2.5103N B.9.5103N C.1.2104N D.1.45104N3一个质量为

    28、21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为( )A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s24A、B、C三球大小相同,A为实心木球,B为实心铁球,C是质量与A一样的空心铁球,三球同时从同一高度由静止落下,若受到的阻力相同,则( )A.A球下落的加速度最大 B.B球下落的加速度最大C.C球下落的加速度最大 D.三球下落的加速度一样大5沿平直轨道运动的车厢中的光滑水平面上弹簧拴着一个小球,弹簧处于自然状态,如图4-6-6所示,当旅客看到弹簧的长度变长时对火车的运动状态判断可能正确的是( )A.火车向右方运动

    29、,速度在增加中 B.火车向右方运动,速度在减小中C.火车向左方运动,速度在增加中 D.火车向左方运动,速度在减小中6假设洒水车的牵引力不变,且所受阻力与车重成正比,未洒水时,做匀速行驶,洒水时它的运动情况将是( )A.做变加速直线运动 B.做初速度不等于零的匀加速直线运动 C.做匀减速运动 D.继续保持做匀速直线运动7如图4-6-7,质量m=2kg的物体静止在水平面上,物体与水平面间的滑动摩擦力大小等于它们间弹力的0.25倍现在对物体施加一个大小F=8N、与水平方向夹角=37角的斜向上的拉力已知sin37=0.6,cos37=0.8,取g=10m/s2,求物体在拉力作用下5s内通过的位移大小。8如图4-6-8所示,一个放置在水平台面上的木块,其质量为2kg,受到一个斜向下的、与水平方向成30角的推力F=10N的作用,使木块从静止开始运动,5s后撤去推力,若木块与水平面间的动摩擦因数为0.1,则木块在水平面上运动的总位移为多少?(g取10m/s2)静止在水平地面上的物体的质量为2kg,在水平恒力F


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