1、C、村民委员会制度D、村务监督委员会制度6、教师要做到愉快亲切，这是对教师在（）。A、服饰上的要求B、神态上的要求C、言谈上的要求D、举止上的要求7、动态意义的教育法制，其核心在于（）。A、教育立法B、教育执法C、教育普法D、依法治教8、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告9、以下关于教师道德关系现象的说法不正确的是（）。A、它是一种思想关系B、它是一种思想观念和理论体系C、它是受一定利益关系制约的D、它是师德意识意识形成的基础，并通过教师的道德行为实践表现出来10、大学校园文化的同化功能是通过下列哪种方式实现的？（）A、从众B、环境对心理的感染C、直
2、接同化D、间接同化11、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的（）。A、12月1日和3月13日B、12月4日和3月15日 C、12月3日和3月16日 D、12月5日和3月15日12、以教育现象为研究对象，以探索教育规律为目的的创造性认识活动即（）。A、科学研究B、教育研究C、实验研究D、管理研究13、不属于高等学校教师管理制度的是（）。A、监督制度B、资格制度C、职务制度D、聘任制度14、专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性15、不属于行动研究类型的是（）。A、调查研究B、科学的行动研究C、实践的行动研究D、批判的行动研究16、班主任工作的中心环节是（）
3、。A、组织和培养班集体B、建立学生档案C、了解学生D、操行评定17、根据教师法的规定，教师是（）。A、普通劳动者B、公务员C、专业人员D、自由职业者18、现代教育的基本特征是（）。A、教育与爱国主义相结合B、教育与品德培养相结合C、教育与社会经济发展相结合D、教育与价值体系建设相结合19、共青团组织的四项根本职能是什么？A、管理青年、教育青年、服务青年、引导青年B、教育青年、引导青年、凝聚青年、维护青少年合法权益C、管理青年、组织青年、凝聚青年、服务青年D、组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益20、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高
4、等教育发展趋势中对哪种教育的回归？A、品德教育B、精英教育C、人文教育D、实践教育21、高校课程的设置和组织超越以往对学科知识的系统性和逻辑性的过分强调，越来越重视与学生未来的工作和生活相联系。这种倾向指的是（）。A、课程内容综合化B、课程实施多样化C、课程方向人文化D、课程性质职业化22、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律23、对违反学校内部管理规章制度的学生，学校应当予以（）。A、开除B、批评教育并处罚款C、批评教育，
5、但不得随意开除D、罚款24、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。25、目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（）。A、男优于女B、男女总体水平大致相等C、女优于男D、男女总体水平，有的相等，有的则不相等26、下列各种方法中不属于直观形象法的是（）。A、观察法B、讲解法C、示范法D、范例法27、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观28、在高校学生的义务中，只是部分学生应承担的专项义务的是（）。A、遵守法律法规B、尊敬师长、刻苦学习C、增强体质，树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想D、获得贷款和助学金的同学，应履行相应的义务29、我国古代学者
6、关于学习过程的五阶段论是（）。A、学、问、思、辨、行B、学、辨、问、思、行C、问、学、思、辨、行D、学、问、辨、行、思30、不属于个案研究法的特征的是（）。A、研究对象的特殊性B、研究结果的普适性C、实施方法的综合性D、资料来源的多元化31、学生每学年申请的生源地信用助学贷款原则上不超过多少元。（） A、4000元 B、5000元 C、6000元 D、8000元32、学校的建筑、设备、诗墙、画廊等是一种（）。A、显性课程B、隐性课程C、核心课程D、活动课程33、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（） A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史3
7、4、树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。A、班主任B、科任教师C、校长D、教研组长35、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。A、在特定情况下可以B、一般不可以C、可以D、不得36、高校精品课程建设的根本保证是（）。A、改革教学内容和课程体系B、建设高水平的师资队伍C、高标准的教材建设D、配备现代化教学方法和手段37、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记38、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是（）。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后
8、C、20世纪60年代到70年代D、20世纪90年代以后39、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师40、教师进行道德行为选择的基本原则是（）。A、集体主义B、爱国主义C、人道主义D、功利主义41、我国加大政府对高等教育调控力度的方式是（）。A、间接调控B、宏观调控C、间接的和宏观的调控D、直接调控42、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法43、根据我国学位条例暂行实施办法规定，硕士学位论文答辩不合格的，可在多少时间内修改论文，重新答辩？A、两年内B、一年内C、六个月内D、三个月内44
9、、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化45、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案46、教师胜任教学工作的基础性要求是，必须具有（）。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质47、“理想和未来”是人生哪个阶段的重要特征（）。A、童年期B、少年期C、青年期D、成年期48、在教师职业道德发展史上，第一次根据教师的特点，系统的提出各级教师具体的道德要求的是（）。A、康有为B、梁启超C、蔡元培D、杨昌济4
10、9、如教育行政管理相对人因不服具体行政行为而提起教育行政诉讼并且人民法院已受理的，（）申请行政复议。50、智力发展上的差异包括（）。A、内在差异和外在差异B、相对差异和绝对差异C、年龄差异和性别差异D、个体差异和群体差异51、坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题，其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题，重点是面向全体学生、促进学生全面发展，主要实现途径是三个坚持，即（）。A、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面提升B、坚持素质为先，坚持能力为重，坚持全面发展C、坚持德育为先，坚持知识为重，坚持全面发展D、坚持德育为先，坚持能力为重，坚持全面发展52、中世纪大学的重要特
11、征是（）。A、高等教育大众化B、宗教性和国际性C、以发展科研为主要职能D、以服务社会为主要职能53、对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是（）。A、个案法B、调查法C、测验法D、观察法54、毕业生毕业后（）年之内可以办理报到证改派手续。A、1 B、2 C、4D、无限期55、按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（）。A、勤俭节约B、爱岗敬业C、办事公道D、服务群众56、在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（）。A、教师职业道德规范B、教师职业道德原则C、教师法D、教师职业道德范畴57、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A、
12、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学；58、高等学校的教师的聘任，应当遵循（）的原则，由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、服从学校发展需要B、由教师自己申请C、学校规章制度确立D、双方平等自愿59、一位讲师未被晋升为副教授，这本来是个打击，但他却说，在现在的职位上更轻松、更愉快些。这个例子是哪种心理预防机制的表现？A、压抑作用B、退化作用C、合理化作用D、投射作用60、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。A、教师专业团体B、教育行政部门C、教师所在的学校D、社会公共事业机构61、下列关于高校的教学与实践之间的关系的叙述，错误的是（）。A、二
13、者关系甚为密切B、理论性知识需要转化为技术性知识，才能转换成现实的生产力C、将理论应用于实践将会降低理论的价值和意义D、实践对学校教学具有很大的价值和意义62、处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（）。A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者63、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养64、关于教学与科研的叙述，错误的是（）。A、是包含与被包含的关系B、是流与“源”的关系C、是教师的职责要求D、是有机的统一体65、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法66、我国中小学课程（教学）计划的最基本部分是（）。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排67、教师专业发展的关键是（）。A、终身学习B、教研结合C、创新实践D、反思经验68、教师进行自身修养的核心，是形成教育活动中所必需的（）。A、快乐感B、轻松感C、正义感D、自我感69、世界上第一所师范学校是（）。A、伦敦师范学校B、巴黎师范学校C、柏林师范学校D、通州师范学校70、教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。A、理解B、操作C、形成表征D、学习的迁移
