1、03岁宝宝益智游戏03岁宝宝益智游戏12个月（略）（这个书上就是省略的）婴儿抚触、婴儿游泳、宝宝四浴：阳光、空气、水、音乐3个月1.看见什么婴儿愉快时，妈妈在仰卧婴儿的上方 20-30cm处，让婴儿看黑的方格图片、黑的圆圈图片，每次5秒，每天2-3次，慢慢再让宝宝看颜色鲜艳、形状鲜明的玩具（如红色、黄色的玩具）。任何一样图片、玩具都要在引起婴儿注意后，再慢慢变换。也可以将图片和玩具移动至婴儿身体的左侧右侧，让婴儿视觉追踪。2.被动翻身先仰卧，将婴儿的一只手放在胸部，另一只手做上举状，妈妈一只手扶住婴儿的胸部的小手，另一只手放于婴儿北部，帮助婴儿从仰卧转为侧卧，再转为俯卧。将胸部的小手向前，让宝
2、宝两臂屈肘，手心向下，两臂距离比肩宽，支撑身体。用玩具逗宝宝抬头。妈妈在宝宝俯卧时，可在宝宝的背部脊柱两侧从上至下的轻轻抚摸，锻炼婴儿的颈部及背部的肌肉3.目光追随宝宝俯卧在地垫上，用红色或黄色鲜艳的小汽车放在距离宝宝视线30-40cm的地垫上，先让宝宝看见、注视，再向左右缓慢开动。由于3个月的婴儿视力调节的范围扩大，头部会转动，所以让宝宝目光追随玩具，范围从小到大，速度由慢到航向增加，促进宝宝视觉发育。4.小小触摸球小婴儿的触觉非常发达，身体各个部位受到刺激都会做出反应，尤其是手掌手指、足掌足趾，妈妈要经常用自己温暖的手为宝宝做抚摸，尤其在宝宝睡醒愉快时，可以用直径10cm左右、表面突出的小
3、触摸球轻轻地刺激宝宝的手掌、足掌，促进宝宝触觉发育。5.荡小船用一根长浴巾，爸爸妈妈分别抓住浴巾的一头左右两个角，让宝宝睡在长浴巾上，头高、脚低，让宝宝随毛巾左右摇摆起来。注意毛巾离地垫10-15cm左右，要抓紧，摆动要慢，弧度不要太大。配合儿歌：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝，糖一包，果一包，又是花生又是糕。”念儿歌时看着宝宝的脸，表情尽量夸张一些，让宝宝注意你的表情，训练宝宝的前庭觉。6.铃声、音乐声将宝宝抱在妈妈身上，用一个声音柔和或美妙清脆的摇铃，在婴儿头部的左侧或右侧轻轻摇动，并观察宝宝的反应。让宝宝随铃声转动眼睛和头部，并寻找摇铃方向。也要以用节奏轻快的音乐，让宝宝听
4、，并和宝宝一起手舞足蹈起来，训练宝宝听力，并让宝宝享受快乐。注意当宝宝不愉快时要停止游戏。7.伸伸手妈妈可在宝宝的小床上方悬挂一两件色彩鲜艳的玩具，高度让宝宝伸手可及。在宝宝睡醒时，拨动玩具，让宝宝注意，并让宝宝小手去踫这些玩具。帮助宝宝伸小手去抓。在宝宝无动于衷时，也可以用一些便于抓和好握的玩具吸引宝宝，训练宝宝伸手动作。8.坐坐跳跳妈妈坐在地垫上，让宝宝面对面坐在自己的双脚上，妈妈利用膝关节的一伸一屈，让宝宝感受到一上一下。在伸屈膝关节时还可以适当的抖动，使宝宝有坐跳的感觉。妈妈看着宝宝的表情配合节奏念儿歌：坐坐跳跳宝宝笑笑，坐坐跳跳宝宝笑笑。：活动可安定宝宝的情绪，同时可增加母子感情。9
5、.被动操1.两手胸前交叉：握宝宝小手让两臂平民，再胸前交叉。（两个八拍）2.伸屈肘关节：握宝宝小手先左后右屈肘伸肘关节。（两个八拍）3.肩关节运动：握宝宝手臂先左手后右手从胸前向上再向下旋转。（两个八拍）4.伸展上肢运动：握宝宝小手让双臂上举。（两个八拍）5.伸屈踝关节：握宝宝小腿和足掌部，伸屈踝关节，先左足后右足。6.两腿伸屈膝关节：握宝宝小腿伸屈膝关节，左右交替进行。7.下肢伸直上举：握宝宝双膝关节让下肢上举。（两个八拍）8.转体翻身：宝宝仰卧，帮助宝宝左右侧翻。10.找妈妈在宝宝仰卧或俯卧时，妈妈将脸靠近宝宝，最好水平方向面对面，距离30cm左右，在宝宝看到自己后，再用手将自己的脸遮起来
6、，对宝宝说：“妈妈不见了，妈妈在哪里？”当宝宝陷入深思时，突然将手拿开，让自己的脸露出来。反复几次，在宝宝注意妈妈脸的变化时，告诉宝宝：“妈妈在这儿，这里。”游戏启发宝宝的记忆和注意。4个月1.不倒翁妈妈坐在地垫上，宝宝坐在妈妈的身上，宝宝背靠妈妈胸部，在宝宝30cm的地垫上放一个不倒翁玩具，使不倒翁摇晃起来，让这种摇动的玩具吸引宝宝的注意。如果不倒翁能发出悦耳的声音更好，训练宝宝视力。2.主动侧翻在地垫上或较硬的床上让宝宝自由侧翻，一般四个月的宝宝经过训练，能做到由仰卧到侧卧，侧翻时要有意识改变宝宝往一个方向翻的习惯。宝宝愉快时，尽量让宝宝自动翻动。翻动时宝宝的衣服不要穿得太多，室内温度要适
7、度。翻来翻去是宝宝最好的全身运动。3.小铃摇一摇用一个宝宝小手能握住并十分轻的小摇铃，让宝宝摇动。在宝宝不会摇时，妈妈可先握住宝宝的手，和宝宝一起摇动，让摇铃在摇动时发出响声。当宝宝慢慢会自己摇动后，妈妈可用各种可以摇动并发出响声的玩具让宝宝去抓去摇，训练宝宝抓握东西的能力和手臂摇动的灵活性。4.按压操家长温暖的手分别在宝宝的四肢反复的做按压操。“一个手指点点点（食指在手臂和腿上轻点），两个手指夹夹夹（食指和中指轻轻夹），三个手指压压压（食指中指无名指轻压），四个手指摸摸摸（食指中指无名指小指旋转式抚摸），五个手指抓抓抓。”可以重复，每天1-2次，让宝宝接受（点、夹、压、摸、抓）不同触觉刺激，
8、训练宝宝触觉。5.躲猫猫让宝宝俯卧，妈妈从左上、右上、左下、右下四个不同方向去呼唤宝宝，让让宝宝在寻找声中转头转动身子。也可以双手将脸在宝宝前面快速遮起来，告诉宝宝“妈妈不见了，宝宝快快找”。然后又快速拿下来，让宝宝从片刻的寻找中见到妈妈，训练宝宝的注意力。6.踢踢乐将五彩缤纷的气球做道具（注意：气球充气不要太足，以免爆响吓住宝宝），把不同的握吊起，高度让宝宝躺着脚抬起来就能蹬到。让宝宝平躺，先拉宝宝的脚去碰小球，当小球动起来弹回来后，再让宝宝另一只脚去碰气球。大人可以鼓励宝宝，“气球飞起来了，宝宝真能干“。也可以坐在大人身上，背靠在大人怀里，脱掉袜子，去蹬踢大球（注意：宝宝要不主动踢蹬，大人
9、可协助）。踢蹬能增强宝宝腿部的力量，腿部屈伸的训练能增加腿部灵活性。7.小球跳跳跳宝宝坐在妈妈腿上，背靠妈妈胸前，眼睛看前方，用一个大纸盒装上五颜六色的海洋球，在宝宝前方，先用铃声吸引宝宝注意，再将海洋球从上至下一个个跳出来，倒的速度可快可慢，训练宝宝视觉上下跟踪。8.宝宝转起来将宝宝俯卧在大龙球或大彩球上，将球缓慢圆圈式滚动，滚动时和宝宝说话，“皮球滚起来了，宝宝转起来了“，消除宝宝的紧张。宝宝的身体随大彩球滚动摇晃时，训练宝宝平衡感觉。9.一起拉拉纸用废弃的旧报纸，让宝宝抓住，父母抓住另一端，和宝宝一起用力拉，拉坏了再来，锻炼宝宝手和手臂的力量。也可以用些纸让宝宝双手自己去拉，宝宝双手不同
10、方向用力还很困难，但揉动纸发出响声，或无意撕坏纸给宝宝带来快乐，都能训练宝宝双手的灵活性。10.小手摸一摸用各种不同质地的物体让宝宝小手去抓捏（小布条、小绒条、小纸条、小海绵条、小橡皮条、小绸条），让宝宝去感受不同物质产生的不同刺激，使宝宝的触觉得到发展。5个月1.双手抓握让宝宝小手先抓住一个玩具，妈妈再用另一个色彩小玩具让宝宝另一只手去抓。如果不会，妈妈要有意识的将玩具放到宝宝另一只手旁边，或碰碰宝宝另一只手，让宝宝伸手来抓第二个玩具。在双手都能抓握玩具后可训练放手。多次重复训练，宝宝会慢慢掌握双手同时抓物。2.冷热刺激用两个小瓶，盖子要紧，分别装上热水（40左右）和冷水，放到宝宝面前。先让
11、宝宝握冷水瓶，看宝宝表情，然后放下来，换热水小瓶，让宝宝握住，再观察宝宝表情和手的反应，训练宝宝触觉，锻炼宝宝对冷热刺激的反应。3.弯腰训练让宝宝站立背靠妈妈，妈妈左右手臂分别抱住宝宝的腹部和膝盖部位。在宝宝前方的地上30cm处放一个彩色玩具，让宝宝弯腰去捡，注意尽量让宝宝前倾，膝盖适当给一点力让他直立。训练宝宝弯腰，促进婴儿腰部肌肉的发育。4.单手敲一敲让宝宝坐在妈妈身上，在前面放一个小平鼓，给宝宝一根鼓棒，自己拿一根鼓棒和宝宝一起敲击。宝宝不会时，母亲可先示范，并握住宝宝的手去敲，慢慢的宝宝就会模仿。也经以用小玩具琴让宝宝敲。5个月的宝宝先单手敲击。敲击能锻炼宝宝手部的运动能力，也培养宝宝
12、手眼协调能力。5.推皮球妈妈抱着宝宝和爸爸面对面坐在地上，相互一公尺距离，用中皮球推过去推过来。妈妈可拉住宝宝的小手去推动皮球，用力将皮球推向爸爸。当爸爸再推过来时，握住宝宝双手去抓住皮球。一推一抓，让宝宝在皮球的滚动中得到快乐，同时也体会等待，体会合作。6.手指足趾触摸手指和足趾是宝宝触觉最敏感的部位之一。宝宝睡醒或宝宝洗好澡后，用自己的大拇指和食指轻轻地抚摸和捏压宝宝的每一个手指和足趾。一边捏一边和宝宝念儿歌：“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏”。每天捏一两次，对宝宝触觉的发育很有好处，同时让宝宝的五个手指放松张开。7.对对碰当宝宝能双手抓稳玩具后，可以用两年塑料圈或两个相同大
13、小的塑料玩具，让宝宝双手去碰。妈妈先示范敲打两样玩具，然后抓住宝宝小手一起敲打，慢慢的宝宝就会模仿，并找到敲打的诀窍。对对碰可训练宝宝双手的配合和灵活性。8.吃果泥用小勺训练宝宝吃果泥，果泥可以自己制作。小勺慢慢地喂宝宝，在宝宝吃在勺子里的果泥后，也可以将勺子舀一点果泥，妈妈放进宝宝嘴里，翻转勺子，让宝宝用舌头去舔勺中的果泥；还可以将果泥送到宝宝的两颊部，让宝宝用舌头和口腔的运动来吃到果泥。口腔舌头运动对宝宝以的发音、说话都是十分重要的。9.拉扶起坐宝宝仰卧，双手置于身体两侧，妈妈双手握住宝宝手腕前臂，宝宝双手握住妈妈拇指，拉直宝宝双臂，拉宝宝坐起，放宝宝躺下，重复动作两次。动作慢，和宝宝说话
14、，“宝宝我们拉起来，啊！起来了”，用力适度，防止突然牵拉造成宝宝关切脱臼，锻炼宝宝颈腰部肌肉。10.小手指插洞洞用一个硬纸方盒，在盒子上面用圆珠笔戳些小洞，并把小洞边缘修剪光滑。让宝宝坐在妈妈身上，把小盒送到宝宝手边，让宝宝小手去插洞洞。宝宝不会插时，妈妈可掰动宝宝的食指去抠洞洞。宝宝一量插进去，就会对小洞感兴趣，慢慢会主动用手指去抠去插小洞洞。6个月1.翻滚打转在平坦的地垫上，宝宝先，用一件有声有色的玩具吸引宝宝注意，吸引宝宝的视线，引导从仰卧变侧卧再俯卧，再从俯卧变侧卧、仰卧。宝宝如果翻滚困难，也可以用浴巾裹住宝宝帮助宝宝翻滚（注意：浴巾包裹时，双手要垂直在身体两侧旁，一起裹住）。打转是家
15、长用玩具做引诱，改变位置，让宝宝以腹部为支点。四肢腾空，上肢在够玩具时，下肢也随之摇动，身体开始打转。翻滚打转训练宝宝全身肌肉运动，训练运动协调性。2.玩具传手给宝宝一个圆柱形的玩具，大小宝宝能握住，妈妈再给一个玩具，送给同一只手，宝宝可能会将手中的玩具扔掉再拿另一个，家长要教宝宝换手再拿新的，换手时让宝宝两只手靠近，将玩具送给另一只手。换好后再将新的玩具给宝宝，练习换手的动作，训练手的配合和手的灵活性。3.独立玩耍每天家长都要拉拉宝宝小手，让宝宝从仰卧状态坐起来，用枕头之类垫在宝宝背部腰部，让宝宝坐稳。在宝宝面前放一些平时喜欢的玩具，让其自己去玩，玩的时间可以5分钟左右，每天2-3次，在宝宝
16、没兴趣时，可用调换玩具的办法来吸引。也可以在宝宝拿玩具时移走后面的靠垫，看宝宝是否能坐稳，锻炼宝宝头颈、腰背的肌肉。4.学学袋鼠跳在地垫上，大人双手抓宝宝腋下，让宝宝光脚着地用力蹬，大人可以有节奏地顺着宝宝蹬脚动作向前推进。一边推进一边说，“宝宝学袋鼠跳，跳跳跳”，以强劲下肢肌肉接受触觉刺激。5.和小朋友拉拉手在和小朋友玩时，家长有意抱着宝宝去和其他的小朋友拉拉手，让他们互相对看，告白宝宝看到的是谁。也可以把宝宝抱到花园里，和其他的小朋友认识，拉拉手，打招呼：“你好，我叫XX。”还可以把毛绒玩具放在宝宝面前，让宝宝去拉玩具的手，“你好，洋娃娃”，锻炼宝宝认知、交往能力。6.虫虫飞父母可拉住宝宝
17、小手，让手指放松，训练宝宝食指和食指去踫，一边碰一边说：“虫虫飞，虫虫飞，飞到南喝露水，露水没喝到，回来吃青草。”每天几次，培养宝宝言语听觉和愉快情绪，同时让宝宝手指分开独立完成活动。7.筐中、杯中取物用小塑料筐装上玩具，让宝宝手伸进筐内取出玩具，还可以用一个大杯子让宝宝从有一定尝试的杯里取出玩具。注意玩具先要让宝宝看见，然后放在宝宝面前的筐里或杯里，让宝宝通过努力才能拿到。放置的玩具从大到小，注意安全，防止玩具进口，训练宝宝解决问题的能力。8.抵足爬、提拉爬在宝宝能翻身自如的情况下，让宝宝俯卧，可试着用玩具在前面逗，然后用双手抵住足掌，让其往前移动。也可以用长浴巾折成15-20cm宽，穿过宝
18、宝腹下，提起长浴巾，靠长浴巾托起宝宝的腹部，让宝宝的四肢着地，向前缓慢接近玩具，训练爬行的动作。9.抓抓放放用小饼干或红枣放在碗里，让宝宝去抓，开始可多放一些，随意去抓，慢慢减少，让宝宝准确地去抓。再训练宝宝将抓到的东西放下，让宝宝无意识的松手到有意识的放下，培养宝宝的手脑协调和手的灵活性以及拿取物体的准确性。10.看看这里有什么认识自己家中或活动室中的各种生活用品。一边认一边和宝宝说：“这是钟，嘀嘀嗒嗒。这是桌子，宝宝的饭摆在桌子上。这是小凳子，宝宝坐着和妈妈玩的。这是小床，宝宝睡觉的。这是大皮球，这是滑滑梯，这是海洋球房子”还可包括认识一些玩具用品，训练宝宝的认识能力和言语听觉。7个月1.
19、翻脸乐用天线宝宝、小布娃娃做道具。让宝宝坐好，先让宝宝看天线宝宝或小布娃娃的面部，告诉宝宝洋娃娃有眼睛，有鼻子，有嘴巴，洋娃娃在和宝宝笑呢！然后当着宝宝的面，把天线宝宝或洋娃娃翻过来，俯卧在宝宝面前，让宝宝看不见脸，问宝宝“娃娃哪里去了，怎么看不见洋娃娃的眼睛了”，让宝宝用手去翻动玩具或拿取玩具。当宝宝翻转玩具或拿起玩具后，要很高兴地告诉宝宝“啊！洋娃娃有眼睛了，有鼻子了，有小嘴巴了，娃娃对宝宝笑了，宝宝真开心”。翻动拿取娃娃，让宝宝重新看到娃娃的脸，使宝宝在寻找中去识别、去认知。2.捉迷藏用手帕、小毛巾做道具。大人和宝宝面对面坐好，让宝宝背靠稳，然后把小毛巾遮在妈妈脸上，告诉宝宝，“妈妈不见
20、了”，让宝宝伸手去抓大人脸上的小毛巾，当宝宝抓下后，要非常高兴地亲吻宝宝，并对宝宝说，“妈妈出来了，妈妈出来了”。抓几次后，还可将小毛巾遮在宝宝的脸上，对宝宝说：“啊！宝宝不见了，妈妈找不到了。”毛巾一但遮住宝宝的脸，宝宝会本能和快速地去抓下毛巾。妈妈在宝宝抓下小毛巾后，可将宝宝抱起来，快乐地说，“宝宝找到了，宝宝出来了”。同样的游戏在宝宝没有兴趣时，可用小毛巾盖住宝宝喜欢和熟悉的动物玩具，让宝宝用小手去抓小毛巾找出玩具。游戏让宝宝产生满足和自信，游戏也能增强宝宝的记忆和注意力。3.拉铃铛用各种一碰就响的摇铃、风铃等做道具（2-3种）。大人先用绳将这些玩具串起来，让宝宝躺在地垫上，绳子的高度宝
21、宝伸手就可以抓到。大人先摆动绳子让铃响起来，让宝宝自己用小手去抓、去动。宝宝有时还会转动身体去碰另一个铃铛。各种不同形状、不同颜色的铃铛会给宝宝带来视觉、听觉刺激，各种铃铛的响声会激发宝宝小手去抓去握，在拉铃铛中去感受因果关系。4.亲子阅读把宝宝抱在身上与宝宝一起看小书。书的画面简单，色彩美，一页上最好一种画面。一边看一边给宝宝讲：“这是小花猫，这是小花猫吃小鱼”（这里举个例子）。根据宝宝兴趣决定宝宝看小书时间，慢慢培养宝宝看书看画的兴趣。5.坐飞机让宝宝俯卧在大人的两只小腿上，大人仰卧，双膝弯曲，宝宝的面部对着大人，分别抓住宝宝的左右手。大人双脚左右摆动起来。一边摆动，一边对宝宝说，“我们坐
22、飞机了，飞机飞了”。也可以让宝宝俯卧在大人伸直的双臂上，双手掌握紧宝宝的身体，左右摆动180度，让宝宝感受到旋转的速度。为了避免宝宝害怕，大人要不停地告诉宝宝：“我们飞起来了，飞到外婆家，飞到阿姨家了。”根据宝宝的情绪适当调整速度，让宝宝从害怕到快乐。仰卧飞行游戏，不仅强健宝宝颈部肌肉，同时可发展宝宝平衡知觉。6.揉纸团用较软的广告纸、报纸、玻璃纸等做道具。将这些纸拿给宝宝去抓去揉，广告纸上面的色彩和报纸、玻璃纸抓揉的响声会让宝宝感兴趣。要尽量让宝宝两只手一起揉。揉纸团会刺激宝宝的触摸觉，抓揉的动作，锻炼宝宝手掌手指的灵活性，使宝宝精细动作得到发展。7.套套环套环玩具（3个）。大人先在宝宝面前
23、将套环一个个取下，再一个一个套上去。然后将套环拿给宝宝，让宝宝用手去抓握套圈，当宝宝抓住时，大人可移动轴心帮宝宝套进，再让宝宝去抓握另一个，将套环一个个套进去。宝宝每做一次，大人都要鼓励拍手，尽管每期活动是在大人的协助下完成，也让宝宝感到快乐。套套环能训练宝宝的抓握动作，同时在套环中，锻炼宝宝手眼协调。8.坐小车用一条浴巾铺在地上，让宝宝先仰卧在浴巾上，大人双手拉住宝宝头部一端浴巾的左右角，向前行驶，一边拉，一边对宝宝说，“我们坐小车，小车开了，我们看见叔叔了，我们看见其他小朋友了，叔叔离我们远了”当停下来时要告诉宝宝，“到站了，我们下来了”，“我们到家了”。也可以让宝宝仰卧在浴巾上，小手和头
24、撑起来，拉动浴巾行驶。行驶中要不停告诉宝宝，我们看见什么了。游戏锻炼宝宝的平衡感，训练宝宝快慢远近的感觉，同时也是对周围人物和事物的认知。9.跷跷板大人坐在高凳上，双脚靠拢伸直，让宝宝双腿分开骑坐在大人脚背上，宝宝双手抱住大人小腿，或用双手拉住宝宝小手，大人将腿一上一下抬动，根据宝宝情绪决定抬腿的高度和次数，一边抬动，一边对宝宝说，“宝宝坐跷跷板，不害怕，啊！跷起来了，跷高了”。跷跷板锻炼宝宝勇气，刺激宝宝前庭神经，锻炼宝宝维持身体平衡的能力。10.吹吹风、扇扇风用一根小管子对着宝宝的额头、小手、小脚用力吹气，让宝宝感受气流。也可以用一把小扇子在宝宝头的两边轻轻扇一扇，看看宝宝的反应。在宝宝注
25、意你的动作时，也可以用扇子在宝宝面前扇扇自己的头发，告诉宝宝“妈妈头发飞起来了”，让宝宝感受气流和风带来的变化。8个月1.看电视选择适合宝宝看的电视，让宝宝坐在妈妈身上看电视，每次时间5分钟以内。宝宝看的电视画面要简单，变化不快。音量不要大，一边看一边给宝宝讲电视里出现的内容。宝宝和电视机保持2米的距离。视听刺激、系统训练，让宝宝体验一种新奇。2.拨动不倒翁让宝宝坐着或俯卧，将不倒翁玩具放在宝宝面前，让宝宝能碰到。大人先示范，拨动不倒翁，让不倒翁摆动起来。伴随儿歌“不倒翁，翁不倒，推一推，摇一摇，推来推去推不倒”。让宝宝的小手自己去推动不倒翁，不倒的摆动摇晃会给宝宝带来好奇和欢乐。让宝宝变个不
26、倒翁，坐在大人双腿上左右摆动，也是一种全身运动，训练宝宝的前庭觉和节奏感。3.冷水、热水用两个透明大小相同的瓶子做道具。分别往两个小瓶里装入热水（40）和冷水，让宝宝用双手去抱住瓶子，先冷后热，观察宝宝表情。鼓励宝宝反复去握去拿瓶子。在宝宝能主动握瓶子时，大人要告诉宝宝：“这是热的，这是冷的，热的让宝宝的小手暖和了，冷的让宝宝小手冰冷了。”在握瓶感知冷热的基础上，还可以用盆分别装上冷水、热水，让宝宝用手去摸摸，告诉宝宝冷水、热水。也可以用冷热毛巾让宝宝抓，刺激宝宝的手脸。刺激宝宝的触觉，能增加宝宝对冷热的感觉。4.小洞洞里有什么用塑料牙刷放置杯（上面有四个小洞的那种，洞口必须光滑）。大人面对面
27、和宝宝坐好，把小杯放在宝宝面前，先用手指伸进小洞，让宝宝清楚地看到手伸进每个小洞的动作。一般情况下，宝宝非常喜欢将手指伸进小洞，让宝宝自己玩杯子，看宝宝是怎样把指头伸进一个个小洞的，当宝宝不停地往每个洞去抠去伸时，大人可以在杯子里装些海绵、棉花、小豆豆之类的东西，让宝宝的小手指伸进去，感受不同的感觉（注意使用豆时的安全）。抠洞洞会锻炼宝宝的手指和宝宝手部的小肌肉，当宝宝的小手碰到不同的东西，又会产生不同的触觉。5.拉绳取物把宝宝喜欢的小玩具，结上一根50cm长的绳子，将绳子的一端打结放到宝宝手边（宝宝仰卧或坐着）。玩具随绳子拉直，在宝宝前面，让宝宝看见。大人可先示范拉动绳子，然后握住宝宝的小手
28、，拉绳子将玩具靠近，使宝宝的小手碰到玩具。大人要陪宝宝一起拉，协助宝宝达到目的，也可以让宝宝去玩手上的绳子，耐心观察，看宝宝是否拉动绳子，取到自己喜爱的玩具。拉绳取物，让宝宝通过得到成功，同时也感知物品远近的变化。6.照照小镜子宝宝背靠大人坐着，让宝宝的脸在镜子中出现，小手去摸摸镜子，然后对宝宝说“镜子里有个宝宝，真漂亮”。大人用手摸摸宝宝的脸，呼唤宝宝的名字，还可以拿着一个小玩具，放在镜子面前，让宝宝看到镜子里出现的玩具，也可以让大人的形象在镜中出现，头靠近宝宝，用微笑和宝宝打招呼，做一些夸张的表情和宝宝玩，让宝宝慢慢地感觉到宝宝和妈妈在镜中和镜外是同一个人，训练宝宝的自我认识和不同视觉体验
29、。7.小车跑得快让宝宝俯卧或坐稳，大人把一辆颜色鲜艳的小汽车从宝宝的左边快速开到右边，再从右边开到左边。车子可以半圆形开动，让宝宝视觉180追踪，也可以用装上几粒豆的易拉罐滚动。在宝宝视觉快速跟踪下，拉动小车或易拉罐围绕宝宝转，让宝宝身子跟着小车旋转。旋转时不要太快，让宝宝能转得过来，看到小车在开。游戏主要训练宝宝视觉追踪和身体转动。8.爬爬乐准备一个玩具和一条浴巾，将玩具放在离宝宝60cm处，宝宝仰卧，大人用玩具在前面逗宝宝，玩具发出响声，让宝宝爬行来取，鼓励宝宝自己爬过来，获取玩具，对不会爬的宝宝，可以双手抵足（抵住宝宝双足掌）爬行。也可以用浴巾，叠成10-20cm宽的条状，穿过宝宝胸腹部
30、，大人站起来拉住浴巾条，轻托起宝宝腹部让其爬行。大人要给宝宝抓住玩具的机会，宝宝才会有兴趣，每次爬行时间不宜太长，慢慢锻炼，宝宝一般都会爬行，一旦会爬行，宝宝就会自由自在的通过爬行去拿取自己能抓到的物品了（注意宝宝能爬到的地方和能取到的物品都要非常安全）。训练宝宝爬行，激发宝宝进取精神，实践，爬行多和爬行灵活的宝宝，站立行走比爬行少的宝宝来得早，通过训练可提高宝宝昂首挺胸、抬腰、四肢支撑身体的能力。9.找饼干用小饼干、磨牙小饼（宝宝吃过的牌子）。大人先张开手掌，让宝宝看到手心里有一块小小饼干，当着宝宝的面把手轻轻握起来，手心向上伸到宝宝面前，让宝宝的小手来拿。协助宝宝去抠和掰动大人的手指，找出
31、饼干，表扬宝宝是大力士，用饼干奖励宝宝。在宝宝吃完后，再换另一只手，做同样的游戏，也可以用一些小小玩具，让宝宝掰开获得。掰开大人的手，能锻炼宝宝手的动作，训练宝宝观察能力。10.大套小套杯三个（大、中、小）。先让宝宝看到套叠在一起的杯子，然后一个一个拿出来，排成一排，示范给宝宝看，按大小放进去，又变成一个重叠起来的杯子，让宝宝去拿取，协助宝宝拿出来，放进去，也可以用大小套的塑料盒、硬纸盒（圆形、方形都可以的），让宝宝接触大小套的玩具。通过宝宝自己的视觉和操作，来体会物品大小概念和认知物体的差异。9个月1.小青蛙跳跳跳让宝宝站立，背对席地而坐的大人，大人从背后托住宝宝的腋下，伴随着儿歌让宝宝蹦跳
32、，“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通一声跳下水”。扑通一声时，托起宝宝腋下举起来，让宝宝腿部自然地做弹跳动作，反复两次。也可以站在宝宝背后，托起宝宝直接一次一次往前跳，一边跳一边唱，“小青蛙跳跳跳，跳到河里洗洗个澡”。让宝宝被动地做跳跃动作，锻炼宝宝腿部肌肉和膝关节的屈伸，为宝宝的以后行走做准备。2.掀开纸板宝宝俯卧，在前面挡一块硬纸板，妈妈在硬纸板另一面叫宝宝名字，引导宝宝推开纸板见到妈妈。在宝宝会爬时，可多设置几块纸板，让宝宝一个个掀倒爬过来找到妈妈。（注意：纸板要光滑，要容易掀倒，也可以用薄的塑料板或泡沫板代替）3.撕纸乐用旧报纸、容易撕破的广告纸和一些用过的废纸。让纸摊开放在宝宝面前，大人先示范去撕，边撕边快乐地告诉宝宝，“撕开了，撕开了”。然后抓住宝宝的双手，帮助完成撕纸的动作。注意宝宝左右手配合，在宝宝有意识地撕动后，可放手让宝宝自己去撕。撕
